張開(kāi)自由之翼的小鳥(niǎo)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的張開(kāi)自由之翼的小鳥(niǎo)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

張開(kāi)自由之翼的小鳥(niǎo)作文1

　　一天自習課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團。

　　見(jiàn)到來(lái)了一只小鳥(niǎo)，大家都高興地不得了，立刻來(lái)了興致。說(shuō)起來(lái)大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不感說(shuō)而已。這時(shí)班里的“調皮蛋”張明說(shuō)話(huà)了：“大家快把鳥(niǎo)兒抓住呀，不然它就飛走啦！”他這句話(huà)正合大家的心意，教室更亂了，大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌。機靈一點(diǎn)的，把門(mén)窗都關(guān)好了。接下來(lái)，就只剩抓鳥(niǎo)了。有的人在想象抓到鳥(niǎo)后的樣子：喜悅？興奮？有的人說(shuō)干就干，已經(jīng)卷起了袖子�！皯鸲贰奔磳㈤_(kāi)始。張明一聲令下：“開(kāi)始！”大家立刻行動(dòng)起來(lái)，一場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰”就這樣上演在我們教室之中。

　　大家一邊怪叫，一邊捉小鳥(niǎo)�？蓱z的小鳥(niǎo)一邊飛一邊發(fā)出哀鳴�？纱蠹覅s一點(diǎn)也沒(méi)注意到，依然興致勃勃地抓著(zhù)小鳥(niǎo)，教室里亂哄哄的。

　　過(guò)了一會(huì )，不知是誰(shuí)大聲說(shuō)：你們等等，小鳥(niǎo)一直靠著(zhù)地面飛，你們發(fā)現沒(méi)？經(jīng)他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么會(huì )這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來(lái)，此時(shí)小鳥(niǎo)也累地不行了，攤倒在墻邊。這時(shí)張明輕輕走過(guò)去，一下就捉住了它。小鳥(niǎo)在他手上掙扎了幾下，又不動(dòng)了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發(fā)現它翅膀受傷了，大家都十分后悔，張明很后悔自己不該瞎起哄。小麗走過(guò)來(lái)，給小鳥(niǎo)“包扎”了傷口，對大家說(shuō)：“我們把小鳥(niǎo)放了吧！原它能張開(kāi)自由之翼，永遠翱翔于天地之間！”“對，對！”大家都同意這么做。張明把小鳥(niǎo)交給中隊長(cháng)，要他放飛小鳥(niǎo)。中隊長(cháng)看了看大家堅定的`眼神，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們高喊：“愿小鳥(niǎo)張開(kāi)自由之翼！”此時(shí)此刻，我看見(jiàn)了大家那期盼的眼神。我覺(jué)得：那時(shí)最美的風(fēng)景！

　　我們來(lái)到教室外面的草坪前，中隊長(cháng)輕輕地張開(kāi)雙手，小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)奮力飛向了藍天。我們歡呼著(zhù)，祝福小鳥(niǎo)能早日回到媽媽的懷抱，將來(lái)能消滅更多的害蟲(chóng)！

張開(kāi)自由之翼的小鳥(niǎo)作文2

　　一天，自習課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團。

　　哈哈，這小鳥(niǎo)真好玩，我們一起去抓吧。素以調皮之王著(zhù)稱(chēng)的季言看見(jiàn)小鳥(niǎo)一下子來(lái)了興致，他見(jiàn)老師不在，便發(fā)動(dòng)其他調皮分子一起去抓小鳥(niǎo)。在季言的英明領(lǐng)導下，所有調皮的同學(xué)眾志成城，到教室的各個(gè)角落等待抓捕時(shí)機。

　　這時(shí)，季言身先士卒，爬到一張桌子上，猛的朝正在窗臺上休息的小鳥(niǎo)撲去，想抓住它。一些膽小的女生不忍看到下一幕，趕緊閉上了眼睛。就在季言快得手的時(shí)候，小鳥(niǎo)突然一張翅膀，朝教室的另一端飛過(guò)去。季言一看撲空了，剛想轉身，卻因為剛才用力過(guò)猛而摔了個(gè)嘴啃泥。而那只小鳥(niǎo)呢，正悠閑地另一邊的窗臺上歇著(zhù)呢，還看著(zhù)季言，好像在說(shuō)：誰(shuí)叫你抓我的？摔跤了活該。女生們看小鳥(niǎo)沒(méi)事，都松了口氣。

　　不得不說(shuō)，季言還真是有灰太狼那百折不撓的精神，剛才摔了一跤，他毫不介意，從桌上爬了起來(lái)，繼續追趕小鳥(niǎo)。呵，這小鳥(niǎo)還真厲害，季言從教室的這一端跑到另一端，愣是沒(méi)有抓住小鳥(niǎo)。突然，另一個(gè)調皮分子從小鳥(niǎo)的身后出現，擋住了小鳥(niǎo)的去路，小鳥(niǎo)被包圍了！女生們的心又提到嗓子眼兒了。正當季言要捉住小鳥(niǎo)時(shí)，一只手擋住了他。住手！中隊長(cháng)季墨大聲喊道，他是季言的弟弟。小鳥(niǎo)和你一樣，也是有生命的，它可以幫助我們消滅害蟲(chóng)，它是我們的伙伴，不是你的玩具！作為一名少先隊員，這是你該做的事情嗎？季墨的話(huà)雖不多，句句鏗鏘有力，直擊那些調皮分子的心頭，他們都羞慚的低下了頭。小鳥(niǎo)似乎是有靈性一樣，輕輕的飛到了季墨的手上，輕輕地啄了一下他的`手背，似乎是在感激季墨的救命之恩。

　　季墨同學(xué)說(shuō)得很好，不愧是我們班的中隊長(cháng)。班主任老師走了進(jìn)來(lái)，夸獎道，其他同學(xué)都要向他學(xué)習呀。季言的頭低的更低了，自愧不如弟弟。這時(shí)，中隊長(cháng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)飛向藍天。望著(zhù)小鳥(niǎo)，我們笑了，歡呼著(zhù)，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。

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