拼搏努力作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的拼搏努力作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拼搏努力作文 篇1
歲月飛逝,時(shí)光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時(shí)光已過(guò),我們又迎來(lái)了人生重要的轉折點(diǎn)——初中生活!皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞,在市區13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數同學(xué)用自己的努力步入九中。
其中,離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育,也離不開(kāi)家長(cháng)默默無(wú)聞的付出,更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力,在出類(lèi)拔萃的班集體中,在群英薈萃的全校學(xué)生中,我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的”沙!耙矔(huì )被”欣賞者“贊美,被大家認同!坝兄静辉谀旮,無(wú)志空長(cháng)百歲!彼詷(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jì)?yōu)榍疤,更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻蠋熓菆@丁,我們就是祖國的花朵,共同成長(cháng);如果老師是良師益友,我們就是無(wú)話(huà)不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大。
無(wú)私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出,有著(zhù)“承上啟下”的責任與使命。
“一花獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!眻F結友愛(ài),共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè),共同的斗爭,才可以使人們產(chǎn)生,忍受一切的力量。
同學(xué)們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點(diǎn),勇敢挑戰彼此,了解認識彼此,最終獲得成功。
同學(xué)們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標遠在天涯,也會(huì )近在咫尺。
拼搏努力作文 篇2
今天下午我們開(kāi)了誓師大會(huì )。在誓師大會(huì )中我知道了六年級學(xué)習的緊迫感。
在誓師大會(huì )中讓我最深刻的是老師發(fā)言,其中獅子的媽媽教小獅子要跑的快一些再快一些,如果跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì )被餓死,而羚羊的媽媽教小羚羊,要跑的快一些再快一些,如果沒(méi)有跑的最快的獅子還快的話(huà),自己就會(huì )被獅子吃掉,這個(gè)故事告訴我們在六年級里學(xué)習和考試都是這樣如果你不努力,不拼搏,在小升初中就會(huì )被別人淘汰,所以從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習。
校長(cháng)講話(huà)中我也聽(tīng)到了六年級學(xué)習壓力大,而學(xué)習壓力大,就要學(xué)會(huì )自己合適的運用時(shí)間,每天要干什么都要一清二楚,每天要干什么都要列個(gè)時(shí)間表,不能每天稀里糊涂的過(guò)去,不知道每天干什么,這樣就沒(méi)有學(xué)習效率,在平時(shí)的生活中也要認真,在生活中認真在學(xué)習中會(huì )有很大的幫助。
在各班宣誓中,我感到了各班都很有氣勢,各班都在虎視眈眈,如果我們在考試中在生活中一不努力就會(huì )被別的班踩到腳底下。
從每一項我都能感受到六年級學(xué)習緊張,我要努力學(xué)習,努力拼搏每一天,如果有一天不拼搏,有一天不努力,考試時(shí)就會(huì )被別人踩到腳底下,小升初的時(shí)候就會(huì )被別人擠出去,為考到一個(gè)理想的初中而奮斗,拼搏每一天。
拼搏努力作文 篇3
沒(méi)有人能隨隨便便成功,在經(jīng)歷風(fēng)雨后所取得的成功,我們都會(huì )懂得珍惜!當明白人生價(jià)值的時(shí)候,我們知道敢于拼搏在人生中充當的重要角色!
軟弱的人,遇事容易退縮的人,將難于成功!我們要利用身邊好的資源,去創(chuàng )造更好的生活,不能坐以待斃,不能畏畏縮縮!敢于接受挑戰!
我們創(chuàng )造的生活,將是一個(gè)結構復雜的工程,那么我們應該怎么做呢?首先應該要磨煉自己,使自己被磨光滑了,能加入復雜工程的任何一個(gè)結構中,那么就說(shuō)明開(kāi)始了成功的第一步;其次,有圓融的性格,使得自己的心智更加成熟,懂得更好地提升自己;再是,學(xué)到學(xué)習、生活的規律,就不會(huì )在這個(gè)工程中迷失自己!這些都是敢于拼搏的前提!
當我們的理想、夢(mèng)想被父母、老師鼓勵并支持的時(shí)候,我們就要發(fā)揮我們的聰明才智去實(shí)現它,不斷地拼搏,不斷地揮汗,不懼困難地努力!向著(zhù)目標前進(jìn)!可能在實(shí)現理想的過(guò)程中,有人會(huì )提出異議,但是,我們不應該退宿,誰(shuí)的青春不迷茫呢?以考上理想學(xué)校為例,只要努力了,只要拼搏了,就不會(huì )后悔了,但求無(wú)愧于心!
那么,我們心態(tài)要不要調整呢?我們知道,我們要一分為二地看問(wèn)題,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也有百分之五十的概率不會(huì )成功,何況更難的理想呢?所以,我們必須將成功和失敗兩個(gè)都緊握在手里,來(lái)提升我們的心理承受力!不管怎么樣,我們都拼搏過(guò)!
兩大考試,現在都在倒計時(shí),我們每天都感受著(zhù)倒計時(shí)的刺激,我們很快就要為心中的理想而拼搏了,忐忑嗎?猶豫嗎?感覺(jué)累嗎?千萬(wàn)不要!離自己的目標可能就一步之遙了,只能一個(gè)勁地向前,一個(gè)勁地奔跑,一個(gè)勁地拼搏,為了家人,為了老師,更為了自己!
當通過(guò)自己的奮力拼搏,實(shí)現了自己的理想,最后獲得鮮花和掌聲的時(shí)候,請相信,永遠有一些追隨者暗自鼓勵地向你學(xué)習呢!因為積極的、有力量的、偉大的目標,是我們都向往的!
拼搏努力作文 篇4
金秋十月,我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于要到來(lái)了,同學(xué)們無(wú)不激動(dòng),因為這樣就可以放松心情,不用再腦力勞動(dòng)了!
第二天,我們早早的來(lái)到班里,繼續記英語(yǔ)單詞,可當我們要出去吃早飯的時(shí)候,天空中卻下起了蒙蒙細雨,同學(xué)們都想,完了,這次一定不會(huì )舉行了,吃過(guò)早飯后,同學(xué)們都悶悶不樂(lè )的回到了教室,等待著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)上早讀。
可沒(méi)想到過(guò)來(lái)的竟是班主任,她告訴我們說(shuō),說(shuō)這次就聽(tīng)校領(lǐng)導的安排了,班主任說(shuō)完,同學(xué)們就更傷心了,因為他們知道,下雨天運動(dòng)會(huì )一定不可能舉行,正當我們苦惱之時(shí),突然傳來(lái)一陣哨聲,班主任連忙說(shuō),出去站隊,同學(xué)們喜出望外,馬上拿上自己的學(xué)生卡出去站好隊。
來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,迫不及待的等著(zhù)開(kāi)幕式過(guò)后自己要參加的項目,開(kāi)幕式后,緊接著(zhù)就開(kāi)始了比賽,剛開(kāi)始是初三,初二,終于等到我們初一了,報短跑的同學(xué)進(jìn)入了檢閱處,由于無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入場(chǎng)內,所以我們只能在場(chǎng)外為他們加油,比賽進(jìn)行時(shí),歡呼聲一陣壓過(guò)一陣,比賽進(jìn)行的熱火朝天,全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后,我的項目終于也開(kāi)始了,走到檢閱處,瞬間覺(jué)得自己是那么微不足道,感覺(jué)身邊是高手如云,核對過(guò)人數后,裁判員就把我們帶到了場(chǎng)地內,由于那時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間,并且還下著(zhù)小雨,于是其他同學(xué)就回班了,此時(shí)操場(chǎng)上空蕩蕩的,伴隨著(zhù)綿綿細雨,我們的心情不由得緊張起來(lái),到了指定場(chǎng)地,馬上開(kāi)始了比賽,首先是一班的',先開(kāi)始看他們的樣子。
就覺(jué)得好像沒(méi)怎么練過(guò),就像我有了信心隨后就開(kāi)我們二班了,首先就是我開(kāi)始第一次投就發(fā)揮的不錯,第二次在準備投的時(shí)候,旁邊的裁判員就說(shuō),姿勢不錯,標準,這下我就更有了信心,投得更遠了,投完之后我就松了一口氣,等到我們班的人都投完,就一起回到了教室,雖然是比賽過(guò)了,但我還是提心吊膽的,因為成績(jì)還沒(méi)公布。
我雖然是在雨天舉行,但也并不打攪我們的興致,在雨中,我們更加努力拼搏,拼出屬于自己的成就!
拼搏努力作文 篇5
石泐?,兆載永劫,歷史上一位位偉大的成功人士,都在努力發(fā)現自我,完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說(shuō)的:“要想評價(jià)但丁,就要使自己達到但丁的水準!钡拇_,要想真正地走進(jìn)一個(gè)行業(yè),走向一個(gè)憧憬的未來(lái),我們就要向著(zhù)這個(gè)方向努力,從而做到認識自我,最終精心雕刻自我而走向成功,與但丁“并肩”。
百靈鳥(niǎo)自知沒(méi)有蒼鷹那樣的雄壯身軀,她常年苦練歌喉,最終為山林里增添一抹生機;小河自知沒(méi)有大海那般洶涌澎湃,她映山泉,披月光,在林間涓涓流淌著(zhù);中國物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗物理這一專(zhuān)業(yè),他便投身理論物理,并獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
當你對未來(lái)找不到方向時(shí),應該認識自我,確立心中的目標。
愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納曾言:“人生有兩大悲劇。一是萬(wàn)念俱灰。一是躊躇滿(mǎn)志!碑斎松衅瘘c(diǎn)而沒(méi)終點(diǎn),那么你就會(huì )徘徊于起點(diǎn),毫無(wú)進(jìn)步毫無(wú)成長(cháng)?系禄膭(chuàng )始人桑德斯在年過(guò)六十才真正著(zhù)手于炸雞事業(yè),而在他年輕之時(shí),他曾經(jīng)歷著(zhù)金融危機、第二次世界大戰、石油危機的折磨。這個(gè)年過(guò)花甲的老人,在不斷嘗試中認識自我,確立人生目標,從而為之奮斗,走向人生巔峰。
誠然,當你找到未來(lái)的方向,對未來(lái)有一定的向往時(shí),也不能忘記當初奮斗的決心。
根據皮格馬利翁效應,當老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí),不論學(xué)生的智力、背景如何,他都能呈現出一個(gè)良好的成績(jì)。這無(wú)非說(shuō)明,成功的路上,還需要持之以恒的動(dòng)力與拼勁。中國女排能確立奪冠的目標,但若少了十幾年的訓練與拼搏,那便拿不下奧運會(huì )的冠軍,更別說(shuō)連續的奪冠。
有人說(shuō):“不進(jìn)廚房的人,也能辨別廚子的好壞!比裟阍谌松穆飞,朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗過(guò),你也能認識到自己對這一方向的潛能。所以,腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗,才能認識自我,確立人生目標,從而找到通向人生巔峰的路。
努力拼搏,找到人生方向,方能認識自我,實(shí)現理想。
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