努力的作文8篇【經(jīng)典】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　當我還是一顆種子的時(shí)候，我便不知道自己會(huì )在哪兒，但我知道我志在何方，又命歸何處。

　　我努力地發(fā)著(zhù)芽，急于長(cháng)出根須。幾天后，我破土而出。我好奇地探著(zhù)頭，不停地環(huán)顧四周。這，不是一片森林嗎？我邊上的竹子好高好高呀，他們壯壯的，我興奮極了�！澳�好，高大的竹子先生，你在干什么？”旁邊的.竹子聽(tīng)見(jiàn)了，低著(zhù)頭，好奇的問(wèn)，“嗨。小不點(diǎn)，你是什么品種來(lái)的，怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”我興奮應和道：“我叫毛竹，是你的親戚！”“哦，那，那你可得努力長(cháng)高了!”他笑著(zhù)對我說(shuō)，一副和藹的樣子，讓我倍感親切�！昂玫�！”我開(kāi)心地應允著(zhù)。

　　我平復心情，試著(zhù)努力地打造自己，琢磨著(zhù)如何才能先讓自己根須倍加健壯。于是我努力汲取周邊所有有利養分。一天、兩天、三天，雖然我身高不足一厘米，但我明顯感到有一股力量每天不停的在我身上涌動(dòng)，甚至無(wú)限擴大。我心存喜悅，為自己加油。只是我的努力大伙兒可沒(méi)法看到，他們只管我長(cháng)高長(cháng)壯實(shí)了沒(méi)。一天，一位“老爺爺”見(jiàn)了我說(shuō)“你這孩子，一點(diǎn)兒也不長(cháng)高，少小不努力，之后想長(cháng)高也難嘍�！币晃弧按髬稹睉�和著(zhù)：“嗯，嗯就是，他生下來(lái)就沒(méi)上進(jìn)心！”

　　我默不作聲，但心中早已立下雄心壯志：加油，努力吧！總有一天，我一定會(huì )成為這這片森林里最高最亮的“一顆星”！

　　之后，我還是老樣子，身高不長(cháng)。白天我受到“冷嘲熱諷”。晚上，“我苦不作聲”，就這樣日復一日，年復一年，我一直等待時(shí)機。

　　1年、2年、3年，整整4年過(guò)去了，可是，看看我，表面上像一株剛長(cháng)的毛竹，只有3厘米，但我卻不以為然。4年寒冰，4年風(fēng)雪，我熬過(guò)來(lái)了，然而就在今天，應是我長(cháng)大之時(shí)！

　　我瘋狂汲取養分，一夜之間，以不可思議的速度撐長(cháng)著(zhù)。1天、2天、3天……6周之后，我已不再是那毛點(diǎn)兒大的竹了，而是竹中之王，身長(cháng)20米以上，粗達18厘米！當我站在最高處之時(shí)，呼吸到喜悅之空氣，看到湛藍之藍天，情不自禁流下激動(dòng)的淚。

　　成功了！

　　我俯瞰周?chē)�，看�?zhù)他們驚訝的目光，自豪無(wú)比。所以，無(wú)須小看毛竹，有誰(shuí)能熬過(guò)這“3厘米”。誰(shuí)，便是這成功之人！

　　因為，當毛竹身高在3厘米之時(shí)，它的根須早已布滿(mǎn)數百平方米。生活之中也有這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底的人們，當我們看到他們的時(shí)候，可能認為他們是不顯眼的小人物，但是，他們不是不在成長(cháng)，而是努力將根扎在深處，等待時(shí)機成長(cháng)，成熟。

努力的作文 篇2

　　羨慕，這對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我曾羨慕許多人，羨慕別人只會(huì )增加自己的欲望，而不能改變什么，只能是空想。

　　又是令我討厭的數學(xué)試卷要發(fā)。發(fā)了下來(lái)，讓我更加看貶自己，呵，自己不努力，怪不得成績(jì)會(huì )如此難看，看看我同桌的卷子，再看看自己，真的是明顯的.差距：她的試卷全都是紅勾勾，令人看著(zhù)很舒服，再看看我的，全都是紅叉叉，心里在默默地鄙視自己。

　　我時(shí)常想：為什么他們會(huì )有如此高的成績(jì)，真羨慕！唉，自己都不努力，羨慕能當飯吃嗎？

　　上星期天，我偶然間看到了一個(gè)惠來(lái)一中的學(xué)生，她也是初一。好羨慕。心中另一個(gè)聲音說(shuō)：“羨慕，當時(shí)小學(xué)的時(shí)候多花點(diǎn)兒功夫在學(xué)習上，不去想那些亂七八糟的，還用得著(zhù)在這里羨慕�！迸既婚g還聽(tīng)到一位母親對自己的女兒說(shuō)：“晚上夜自修的時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服，現在天氣轉涼了�！彼龖�了一聲。

　　走在路上一直想：同樣都是人，同樣只是一個(gè)腦，為什么他們能讀得那么好，而自己呢，別人在背后付出了許多汗水，促使他們學(xué)習成績(jì)好。而我呢，流的汗水都在玩耍當中了，在消磨時(shí)間罷了。

　　為什么要羨慕別人，為什么不讓自己更勤勞一點(diǎn)兒。羨慕?jīng)]有用，得拼搏，不要羨慕別人，而要使自己成為人上人。

努力的作文 篇3

　　這段時(shí)間不是來(lái)了那么幾個(gè)優(yōu)秀的補習的男孩嘛，其實(shí)從他們身上自己也是學(xué)到了不少東西。就像早上，他們真的風(fēng)雨無(wú)阻，本來(lái)打雷又下雨嘛，我覺(jué)得他們應該是不會(huì )來(lái)了，沒(méi)想到他們竟然準時(shí)到達。

　　然后還有就是能玩就快樂(lè )地玩，該學(xué)習的時(shí)候就努力學(xué)習。這大概也是他們優(yōu)秀的原因吧。

　　然后呢中午自己也有跟媽媽說(shuō)自己跟他們學(xué)了不少東西，媽媽說(shuō)是呀，畢竟要盡量跟優(yōu)秀的人在一起嘛，這種交談也可以獲益匪淺呢。是的，前段時(shí)間小胖跟我生氣的時(shí)候，自己也有說(shuō)到這件事。因為我跟魏友訴苦說(shuō)我可能消費不起，雖然我沒(méi)有跟他具體提小胖的存在讓我承擔了經(jīng)濟負擔與身體負擔，但我就是說(shuō)我現在跟朋友出去有點(diǎn)承擔不起。魏友就說(shuō)其實(shí)出去好啊，大家交流交流就可以多學(xué)習學(xué)習了。

　　但是我覺(jué)得我從小胖身上學(xué)到的更多的是臭毛病，而她的好，我其實(shí)也沒(méi)有學(xué)到，今天出成績(jì)了，媽媽第一反應就是第一名是誰(shuí)，那經(jīng)常來(lái)我們家的.那個(gè)女孩呢，就是小胖了，我說(shuō)我不知道啊。我不知道怎么說(shuō)，她不是我想交的那種朋友，就是讓自己有點(diǎn)苦惱卻又覺(jué)得不太想失去的朋友，很糾結的心態(tài)吧。

　　我后來(lái)也有跟小胖說(shuō)我可能會(huì )切斷一些社交時(shí)間，我想把重心放在學(xué)習上，她的看法就是沒(méi)有必要，社交是很重要的。我就跟他舉了我之前是怎樣社交的，我也跟他解釋說(shuō)了她是我第一個(gè)這樣能玩的朋友，我之前的朋友其實(shí)和我一樣，就是很注重干每件事的意義，連出門(mén)都得考慮是不是一件有意義的事情，如果沒(méi)有就不會(huì )犧牲寶貴的時(shí)間。她表示很無(wú)奈吧。

　　我也不知道，但我只想成為努力起來(lái)叫人恐怖的人，只要我的能力允許，最后一年，不想留遺憾了。

努力的作文 篇4

　　快游泳中考了，我們都在日復一日的訓練。

　　在入門(mén)的第一天，我們大家的基礎都差不多，游上二十五米是沒(méi)有問(wèn)題的。在一天天的加強訓練下，我們一個(gè)個(gè)都可以游上五十米，于是我們開(kāi)始游泳道。

　　一天天過(guò)去，一圈圈過(guò)來(lái)，我與其他人都是站在同一起跑線(xiàn)上的人，在后來(lái)的我與別人的差距愈來(lái)愈大，我心中很是不爽，但又無(wú)可奈何。一樣的訓練時(shí)間，一樣的訓練強度，為什么我就不能與他們一樣快呢？

　　我思考了一會(huì )兒，心中得出了結論：也許是我的天生體質(zhì)瘦弱一些，平時(shí)鍛煉不足，必須要加強訓練的強度。隨后我暗暗下定決心，一定要比別人快！

　　在這之后，每當我們游玩下課之后，我都留下來(lái)再游五六圈才罷休。太陽(yáng)的炎熱如火一般，烘烤著(zhù)我的鮮嫩的皮膚，人也開(kāi)始變成了“非洲人”。二十圈的強度訓練，讓我的體力每天都消耗殆盡。但是，我每當想放棄的時(shí)候，就會(huì )想起別人比我游得快，一股勁從心底涌了出來(lái)，我就會(huì )充滿(mǎn)了自信與勇氣，一直努力下去。

　　幾天過(guò)去了，我發(fā)現我的進(jìn)步很小，還是沒(méi)有與大多數人一樣快，我心中那屹立的'信心與勇氣之山有些崩塌，我甚至想放棄游泳，但是我又不甘心這樣埋沒(méi)。

　　“那個(gè)戴藍色眼鏡的人，過(guò)來(lái)一下�！�

　　突然，在我崩潰的時(shí)候，傳來(lái)了一處聲音，回頭一看，原來(lái)是教練。

　　“你有幾個(gè)姿勢不對，手不能像打麻將一樣太大；手劃完之后，要停頓一下，不然手剛剛動(dòng)完，腳就開(kāi)始了，就像剛踩油門(mén)就剎車(chē)一樣，快不了……”

　　教練的話(huà)深入我的骨髓之中，我頓時(shí)感覺(jué)到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　果然，我的速度比原來(lái)快了許多，還適應了一會(huì )兒還比大多數人快了一些。

　　于是我不禁想起了竹子。竹子用了四年的時(shí)間，只長(cháng)了幾厘米。但是，第五年開(kāi)始，它就以每天30厘米的速度生長(cháng)，幾周就長(cháng)到了15米！在那四年時(shí)間，它在不停地發(fā)育生長(cháng)根系，才會(huì )有后面的頂天之勢。

　　因此，人也是一樣，只要你肯努力，就像我游泳那樣堅持不懈的努力，即使剛開(kāi)始不會(huì )有所收獲，但是不會(huì )白費的！

努力的作文 篇5

　　無(wú)論什么時(shí)候，只是自己也是很重要的一種現象。就算現在我一直都在對著(zhù)你喋喋不休，你是不是會(huì )感到特別煩，就算現在不煩，過(guò)一會(huì )兒時(shí)間也會(huì )感覺(jué)煩的。

　　可是你即便是感覺(jué)厭煩，也沒(méi)有任何關(guān)系。因為你的態(tài)度并不能決定我的行為。

　　所以我現在說(shuō)這些話(huà)，看似是沒(méi)有任何作用的，但是如果你看到了，也許會(huì )在你的腦海中引發(fā)出一番思考。然后體現出來(lái)的東西，或許就是你早已就已經(jīng)形成的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)他們在你的.人生道路上會(huì )起著(zhù)十分重要的作用。

　　或許我也不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情不應該是我本來(lái)就不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，但是我們在這一路上，因為有了自己的，砥礪前行，也可以去勇敢的面對那些東西或許也是因為身邊有人在鼓勵我媽給了我們信心和勇氣。

　　但是在這一個(gè)過(guò)程當中最離不開(kāi)的只有自己。因為自己才是這種個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素和問(wèn)題。

　　如果從一開(kāi)始你就沒(méi)有辦法掌控好的話(huà)，無(wú)論練習多少次，你都不能達到那個(gè)正確的標準和態(tài)度或許這么長(cháng)的時(shí)間你一直都在努力去學(xué)習什么，可是你真的學(xué)到了東西很少很少。

努力的作文 篇6

　　朋友們，你們是否也在為考試而煩惱？考得不好回家還得被老爸老媽罵……你們知不知道，其實(shí)，有一種叫考試必勝面包的東西。

　　貝貝家新雇了一名保姆，自從這位保姆來(lái)過(guò)之后，貝貝的成績(jì)就好得不得了，每次考試都是100分，這是因為她的保姆每天早上都給她吃考試必勝面包，先用果醬在面包上寫(xiě)上這幾天學(xué)習的重點(diǎn)內容，再讓貝貝把它吃下去，這樣，不管是多難的內容，貝貝想忘都忘不了。

　　可是，雖然成績(jì)好了，可是腦子里全都是關(guān)于學(xué)習的東西，有的時(shí)候，貝貝想和朋友們一起玩一會(huì )兒，可是腦子里的課文、公式、單詞等等總是揮之不去，自己的大腦就逼著(zhù)她把學(xué)習內容記住，所以她和朋友聊天時(shí)總是談學(xué)習，這讓她的許多好朋友都離她遠去。貝貝一直在問(wèn)自己：雖然成績(jì)好，可是卻丟了友情，成績(jì)和友情到底哪個(gè)重要？

　　漸漸地，貝貝不想再吃這種面包了，她就對她的保姆說(shuō):“不要再給我吃考試必勝面包了，我不想再要這個(gè)特異功能了，第一是因為這并不是我自己真正靠努力學(xué)來(lái)的'知識；第二是因為我滿(mǎn)腦子都是學(xué)習，這讓我不能放松心情，也令我丟了友情�！薄肮�哈哈，你意識到這一點(diǎn)已經(jīng)晚啦！其實(shí)我是惡魔，專(zhuān)門(mén)騙小孩，讓我的法力強大起來(lái)�！北Ｄ方K于露出了她的身份�！澳恪�…你竟然……”貝貝嚇得快哭了。這時(shí)，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是貝貝的爸爸媽媽回來(lái)了貝貝見(jiàn)了，大叫：“爸爸！媽媽?zhuān)∑鋵?shí)這個(gè)保姆是個(gè)惡魔！她一直在騙我們家的錢(qián)！”貝貝的爸爸媽媽也嚇了一跳，趕忙把這個(gè)惡魔保姆給撤了。

　　從此以后，貝貝的朋友也回到了她的身邊，貝貝也懂得了一個(gè)道理：天上沒(méi)有白掉的餡餅，不能輕易相信一些外面邪道的東西，只有靠自己的努力得來(lái)的東西才是實(shí)的。

努力的作文 篇7

　　幼兒園大操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，彩旗迎風(fēng)招展。大班的所有同學(xué)都穿著(zhù)彩裝在小舞臺上翩翩起舞。

　　“唉！又一屆小豆豆們要上學(xué)了�！贝蠖�班的李老師看著(zhù)已經(jīng)相處三年的小朋友們，心中不禁有些不舍的說(shuō)到�！安贿^(guò)我會(huì )努力的�！崩罾蠋熗�著(zhù)舞臺上一個(gè)名叫霏霏的小女孩，回憶著(zhù)：那是前幾天排練籃球操時(shí)，老師說(shuō)要找一個(gè)排球好的同學(xué)來(lái)帶操。霏霏回家后，在小區里苦練了近一個(gè)鐘頭才吃飯�？傻诙�天，老師卻沒(méi)選她。后來(lái)，當老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認時(shí)，老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽(tīng)后小聲的對老師說(shuō)：“老師，是我不夠好，不過(guò)我會(huì )努力的�！睆拇�，老師總愛(ài)用欣賞的眼神看著(zhù)這個(gè)努力的`小姑娘。

　　很快，小朋友們入學(xué)了。有許多都回來(lái)看老師了，可老師卻沒(méi)看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和傷感，她心想：“霏霏難道不想我嗎？不會(huì )的，霏霏她會(huì )想我的……是她來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！”老師等了一天又一天，霏霏還是沒(méi)有來(lái)。這天，李老師正望著(zhù)墻壁上掛著(zhù)的張張合影出神，突然，一陣陣敲門(mén)聲傳入辦公室，李老師打開(kāi)門(mén)，一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘樂(lè )滋滋的走了進(jìn)來(lái)，“李老師，我好想您啊……��！我終于可以來(lái)看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了來(lái)看您，我真的努力了�！崩罾蠋熆粗�(zhù)她笑，聽(tīng)著(zhù)她講，老師明白了，霏霏一直沒(méi)來(lái)是為了她曾說(shuō)過(guò)一定要拿滿(mǎn)分來(lái)看自己。李老師笑著(zhù)說(shuō)：“多拿滿(mǎn)分哦努力后就一定會(huì )成功！”雖然我還不夠好，不過(guò)我會(huì )努力的。

　　窗外夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光照進(jìn)了窗，照進(jìn)了老師的心田。

努力的作文 篇8

　　在西班牙馬德里近郊的一個(gè)小鎮上，有這樣一處建筑，它每年都吸引著(zhù)大批游人前去觀(guān)賞游玩。它總建筑面積約8000 平方米，比標準的足球場(chǎng)還大。最高的地方40 米，主樓有一個(gè)地下室，相鄰有小教堂、修道院和圖書(shū)館，還可以提供住宿……

　　有人問(wèn)，這龐大的建筑是誰(shuí)設計的？建了多長(cháng)時(shí)間和用了多少人力物力？答案令人吃驚，設計者和建造者只有一個(gè)人——馬爾科·桑斯，他用了53 年的時(shí)間，原材料大部分是撿來(lái)的廢棄物，并且建筑物現在還在建造中。

　　如果沒(méi)有那場(chǎng)大病，馬爾科如今應該還是一位僧侶。1961 年，一向健壯的他感染了肺結核，按規定，他必須離開(kāi)修道院。那是他人生中最消極的時(shí)候，他在心中祈求，如果能夠恢復健康，便要為圣母瑪利亞建造一所教堂！

　　也許是心誠所致，他痊愈了！為了實(shí)現曾經(jīng)許下的諾言，他于1963 年春天打下了第一塊基石，開(kāi)始建造教堂。但他心里沒(méi)有底，因為他沒(méi)有任何土木工程基礎，也沒(méi)有一點(diǎn)建筑經(jīng)驗，甚至在這之前都沒(méi)有動(dòng)過(guò)一磚一瓦，并且更沒(méi)有充足的資金。他那點(diǎn)資產(chǎn)對于建一所教堂來(lái)說(shuō)，只是杯水車(chē)薪，根本無(wú)濟于事。周?chē)�的人也都笑�?huà)他異想天開(kāi)、老虎吃天。

　　但馬爾科的“倔勁兒”上來(lái)了，“我就是要做給你們看！”他說(shuō)。每天早上六點(diǎn)，他準時(shí)起床，穿上工裝到工地開(kāi)始一天的工作。每天十個(gè)小時(shí)，只有星期日例外，因為這天要做彌撒。

　　看到馬爾科每天忙碌的身影，路過(guò)的人都笑著(zhù)搖頭，也許這人只會(huì )擰巴上一段時(shí)間，就不再有熱情建造他的工程了�？墒�，一個(gè)月、兩個(gè)月、十個(gè)月、一年、兩年、十年……馬爾科就這樣堅持著(zhù)干了下去。

　　沒(méi)有吊車(chē)，沒(méi)有起重機，無(wú)論多重的原材料都靠自己慢慢搬，無(wú)論多高的位置，都靠自己一手一腳爬上去。他像“愚公”一樣，不停勞作著(zhù)。時(shí)間久了，馬爾科的行為感染了一些志愿者前來(lái)幫忙，有時(shí)，他的六個(gè)侄子也會(huì )過(guò)來(lái)幫助他。每當這時(shí)，他都非常高興，招呼大家把那些“大家伙”抬到高處安裝起來(lái)。

　　但更多的時(shí)候，馬爾科都是一個(gè)人在工作，他從不抱怨從不后悔，只是按照心中的藍圖，將想法一點(diǎn)點(diǎn)變成現實(shí)。每當原材料“告急”，他就停下手中的活計，四處逛，碰到中意的廢棄物，他就美滋滋地手拉肩扛弄回來(lái)，盤(pán)算著(zhù)該怎樣讓這些東西再次煥發(fā)生機。

　　教堂巨大的穹頂是由食品塑料管制作的，而它的柱子則是由廢棄的'油桶做成。那些撿來(lái)的不規則的紅色磚塊，被他仔細壘砌起來(lái)，近看就像放大版的華夫餅，超有視覺(jué)感。

　　因為教堂大多是廢物利用，所以外形看起來(lái)也很破舊，人們很形象地稱(chēng)之為“垃圾教堂”。但馬爾科不管這些，只是埋頭工作。沒(méi)有圖紙，一切都在他的腦子里，怎么想就怎么建。有時(shí)，他也會(huì )借鑒一下圣彼得大教堂或者美國白宮的外形，有時(shí)又會(huì )參考下記憶中的大大小小的城堡和教堂，有時(shí)還會(huì )按照圣經(jīng)里描述的樣子建。他的教堂看上去隨意又有些內在的規律，很有抽象派的意味，徜徉在其中，總會(huì )被作者的奇思妙想所感染。

　　53 年過(guò)去了，馬爾科也由38 歲的壯年漢子變成了91 歲的耄耋老人，可他的建造還在繼續中。

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