努力的作文優(yōu)選6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
寫(xiě)本文的情況下，大家院校已經(jīng)開(kāi)校運(yùn)會(huì)。操場(chǎng)，是在開(kāi)展著小伙5000M的比賽新項(xiàng)目；可是我，就坐著班級(jí)的團(tuán)隊(duì)里，一邊翻著李尚龍的新小說(shuō)，一邊對(duì)那句要是邁出第一步，始終不遲。若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。由于班級(jí)有同學(xué)們?cè)诒荣�，因�?每一次從坐位區(qū)前經(jīng)過(guò)的情況下，同學(xué)們都是興奮的站立起來(lái)一邊喊姓名一邊加油。我也一樣。
因此不經(jīng)意看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)衣著五班班服的男孩子，我可以很清晰的見(jiàn)到從他淋濕的前額上持續(xù)流下來(lái)的汗液。是那類(lèi)身型較為胖的吧，因此 就那麼落下來(lái)了他人三圈。
那時(shí)確實(shí)非常詫異那般的他為何報(bào)名參加了這一比賽。由于一直都感覺(jué)：我的天哪，是5000阿，400米體育場(chǎng)的電磁線圈半吧。那般的比賽為什么會(huì)有些人報(bào)名參加。
但是，很出現(xiàn)意外，是確實(shí)有些人報(bào)名參加。
再之后我的眼光就已不在同學(xué)的的身上了，一直盯住哪個(gè)看上去隨時(shí)隨地都是有將會(huì)跌倒或者慢下來(lái)變?yōu)樯⑸⒉降男∨帜泻�。但是一直到比賽完畢，他確實(shí)沒(méi)有慢下來(lái)過(guò)，一次都沒(méi)有。盡管比較慢，可是一直在前行。
實(shí)際上那般的身型，無(wú)需想也了解：一定是最終一名，被套圈到?jīng)]有底線的就更別說(shuō)了�？伤�是報(bào)名參加了，不以其他，就為為自己一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)一直堅(jiān)持到底迎來(lái)取得成功的機(jī)遇。
那類(lèi)取得成功，將會(huì)必須好長(zhǎng)時(shí)間，將會(huì)它的'全過(guò)程會(huì)比較慢，但是沒(méi)事兒，要是不斷下，如果你仍在跑，總有一個(gè)取得成功的一瞬間屬于你。這類(lèi)取得成功，不相干成績(jī)，不相干別人。
那個(gè)時(shí)候忽然感覺(jué)：他簡(jiǎn)直個(gè)要我欽佩的人，換做就是我，大約一輩子也不會(huì)有跑5000的膽量，即便我是個(gè)瘦子。
每一次套圈的人從他身旁歷經(jīng)的情況下，我也能變的出現(xiàn)異常焦慮不安。假如有些人一不小心撞來(lái)到他，或許他就確實(shí)摔下了。幸而，沒(méi)人遇到他。
之后，跑在他前邊的同學(xué)們剛開(kāi)始一個(gè)個(gè)的充過(guò)終點(diǎn)。僅有哪個(gè)也有三圈的小孩，一個(gè)人在跑道上孤單的飛奔著。那個(gè)時(shí)候的他，早就不是在和別人百米賽跑，大量地，是在和自身百米賽跑。因此想起如今的他，將會(huì)最必須的，便是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，來(lái)對(duì)他說(shuō)一定要堅(jiān)持到底。
實(shí)際上，因?yàn)槲掖_實(shí)是那麼去干了。從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊，踏遍草地，趕到他的周?chē)�，一邊跟隨往前走，一邊喊著：加油！你需要堅(jiān)持到底！再堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈就來(lái)到。加油！
或許我們都是不認(rèn)識(shí)的兩人，即便他的堅(jiān)持不懈與舍棄都和我沒(méi)關(guān)系。但是每一個(gè)在堅(jiān)持不懈著并持續(xù)往前的人，都期盼在自身就即將活不下去的那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人可以出現(xiàn)，來(lái)對(duì)他說(shuō)一定絕不能放棄。
因此 下一次，假如你也碰到了那樣的人，不必怯懦，不必感覺(jué)它是與你何干的人，沖過(guò)去激勵(lì)他一下吧。即便大家并不認(rèn)識(shí)，即便就僅有短短幾個(gè)字。
努力的作文 篇2
夜，萬(wàn)物靜寂，我在燈光下埋頭苦做；晨，安安靜靜，我在陽(yáng)光下朗聲苦讀；課，孜孜不倦，我在教室里端坐細(xì)聽(tīng)……我在努力，我在奮斗，我在讓努力成為成功的奠基石。
別人說(shuō)：失敗是成功之母，我說(shuō)：努力是成功之父，功到自然成。
在小考沖刺的復(fù)習(xí)階段，我不斷努力著，吸取了以前考試失敗的教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，補(bǔ)充著自己知識(shí)上的空白，我在上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著；我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地寫(xiě)著；我在看書(shū)時(shí)全神貫注地看著我在寫(xiě)作文時(shí)雕琢推敲地想著；我在雙休日食孜孜不倦地復(fù)習(xí)著……這一切一切地努力，都在為同一個(gè)目標(biāo)而奮進(jìn)：積累我的功，實(shí)現(xiàn)我的成！
第一次模擬考試到了，我信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，笑容滿面地出了考場(chǎng)，我不緊張，因?yàn)槲遗^(guò)緊張的是那些臨時(shí)抱佛腳的`人的慣有的現(xiàn)象。發(fā)成績(jī)了，我語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)120分，全班第一！
看著試卷上鮮紅的“好樣的！你真行！”我心中百感交集，沒(méi)有努力怎么會(huì)有成功？努力對(duì)的是成功，而懶散、驕傲只能和失敗作伴，這次的成功是由努力得來(lái)的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我要虛心，要更加地努力我只在班上是尖子，天外有天，人外有人，放眼全校，放眼全縣，我還差得遠(yuǎn)呢，我沒(méi)有驕傲的資本，再說(shuō)了，臨近畢業(yè)考試，大家都開(kāi)始努力，一根根竹筍破土冒尖，一匹匹黑馬脫韁而出，對(duì)于這次小小的成功，我不能懈怠，否則，成績(jī)定會(huì)一落千丈。
努力是成功的源泉，我要用更大的努力來(lái)迎接更大的成功，讓努力成為成功的奠基石。
努力的作文 篇3
一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，顯示屏上終于彈出了一條消息：346分，班級(jí)第一。我的目光鎖定在上面，久久不能移開(kāi)，原先是想慶祝的話語(yǔ)一句也說(shuō)不出，此刻只有無(wú)聲的喜悅。努力終究會(huì)有回報(bào)。
喜悅總是甘甜的。努力總是苦楚的。緊張的備考期間，沒(méi)人敢怠慢一點(diǎn)點(diǎn)。每日奔波于學(xué)習(xí)的.道路。在家，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)家長(zhǎng)的“小皮鞭”，面對(duì)突如其來(lái)的網(wǎng)課。在學(xué)校，應(yīng)對(duì)接二連三的考試，應(yīng)對(duì)課本上密密麻麻的重點(diǎn)，應(yīng)對(duì)老師口若懸河的講解。終于盼來(lái)周末：可不曾想比工作日更加繁忙。九點(diǎn)英語(yǔ)結(jié)束，九點(diǎn)半奧數(shù)緊跟其后。下午三點(diǎn)半作文結(jié)束，四點(diǎn)的古箏也不甘落后。熬過(guò)周末，令人“恐懼”的一輪又開(kāi)始了。
努力總很苦楚、繁忙，也總攜“緊張”一同前往。備考階段告一段落，轉(zhuǎn)眼的期末前一天晚上。雖說(shuō)幾乎沒(méi)有作業(yè)，但實(shí)屬放松不下來(lái)，腦海里閃過(guò)的卻多姿多彩：近幾天的試卷分?jǐn)?shù)、明天的作文猜想、英語(yǔ)語(yǔ)法、這次將知道的分?jǐn)?shù)……仿佛一團(tuán)漿糊。睡覺(jué)的時(shí)間到了，懷著緊張的心情躺在床上，久久無(wú)法入睡……
期末考試就在這樣復(fù)雜的心情中過(guò)去了，公布分?jǐn)?shù)的日子卻來(lái)了。懷著興奮的心情，點(diǎn)開(kāi)二維碼。346分，這個(gè)分?jǐn)?shù)一次又一次沖擊著我，我激動(dòng)得說(shuō)不出話，無(wú)聲的喜悅在屋中悄悄蔓延。
“當(dāng)你覺(jué)得這條路很難走，一定是上坡路。”確實(shí)是這樣的，沒(méi)有努力哪有收獲，當(dāng)你努力時(shí)，出現(xiàn)困難，別放棄，你已經(jīng)離頂峰越來(lái)越近。
努力的作文 篇4
十六七歲 的我們
追逐著成長(zhǎng)的步伐
友誼和智慧在發(fā)芽
風(fēng)吹著夢(mèng)想
慢慢的升空啊
我們親愛(ài) 的媽媽
反復(fù)念叨（rap）要好好學(xué)習(xí)
看著她期待的目光
抽屜的漫畫(huà)
全部變習(xí)題啊
偶爾也給心情放個(gè)假吧
走出 書(shū)的世界
去踏青吧
就算一個(gè)人
也會(huì)很快樂(lè)呀
奔跑在風(fēng)中
感覺(jué)這就是青春啊
你看見(jiàn)窗柩上的梔子花
潔白的`開(kāi)在盛夏
萌動(dòng)的心
在等待綻放啊
它隱藏著
晦澀的小秘密
多么像我們的青春呀
年少輕狂 的我們
迷惘的腳步很慌張
有時(shí)也會(huì)莫名惆悵
感嘆著時(shí)光
還不懂珍藏啊
我們親愛(ài) 的媽媽
青春是不能復(fù)制的童話
想要盡情的揮灑 但
也會(huì)為未來(lái)
努力的拼搏啊
努力的作文 篇5
曾幾何時(shí)，我在浮華的文字游戲里迷失了自我，走進(jìn)了情感的荒漠，幾經(jīng)曲折，我讀懂了真實(shí)……
誤入歧途
偌大的教室里，只有寥寥幾人，我坐在座位上，認(rèn)真地寫(xiě)著作文。
“寫(xiě)好了，拿去！”
坐在對(duì)面的男生一把奪過(guò)，大喊著“萬(wàn)歲”，便連蹦帶跳、歡天喜地地跑出了教室。
“記得我的潤(rùn)筆費(fèi)”，我漫不經(jīng)心地提醒了句。
“曉得啦！這次作文過(guò)關(guān)了請(qǐng)你吃飯”，走廊里傳來(lái)陣陣回聲。
“撲哧”，坐在我旁邊的小涵笑了笑，“真是跑得比兔子還快！”她注視了我良久，開(kāi)口道：“小夏，你認(rèn)真的樣子好贊哦！根本是充滿魅力令人不敢直視�！�
我感覺(jué)自己的額頭上布滿了黑線，腦細(xì)胞里復(fù)印的盡是“無(wú)聊”兩字，我抽了抽嘴角，略現(xiàn)無(wú)語(yǔ)：“少來(lái)這套！”
我叫小夏，是一名九年級(jí)的普通學(xué)生，最大的優(yōu)點(diǎn)大概是我的作文水平還不賴，文筆是其一，重點(diǎn)在于我的作文完全是迎合任課老師口味來(lái)寫(xiě)的，其中不乏“高大上”，不乏“首尾呼應(yīng)”……作文多次被當(dāng)作范文傳閱之后，不知哪個(gè)“歪腦筋”拋出了“有償作文”的創(chuàng)意橄欖枝，作為一介平民學(xué)子，當(dāng)然不介意拿自己的專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)賺一點(diǎn)微薄的小零花。
“小涵，會(huì)寫(xiě)高分作文，真的是那么榮耀的事嗎？那我為什么一點(diǎn)也感受不到寫(xiě)作時(shí)的快樂(lè)呢？”
“因?yàn)槟銓?xiě)作的心已經(jīng)死翹翹了！”小涵嘟囔著嘴，不假思索脫口而出。我一口白開(kāi)水瞬間噴涌而出。
當(dāng)頭棒喝
“這次的作文，題目和要求都寫(xiě)到黑板上了”，新來(lái)的語(yǔ)文老師敲了敲黑板，朗聲道：“放學(xué)之前交，沒(méi)問(wèn)題的話就開(kāi)始寫(xiě)吧！”
同桌小涵對(duì)我笑了笑：“貌似蠻容易的��！”
我淡淡地回答：“往高尚里寫(xiě)就好了嘛！”說(shuō)著，就拿起筆沙沙地寫(xiě)起來(lái)。
“重寫(xiě)？為什么？”我生氣地大喊，語(yǔ)氣里滿滿的都是不可置信�！跋胍�(dāng)醫(yī)生的理想不好不高尚嗎？我又沒(méi)寫(xiě)跑題。”
老師似乎對(duì)我的激動(dòng)情緒早有預(yù)料，撐著下巴，慢條斯理地說(shuō)：“你的作文文采飛揚(yáng)，但是看不出有意思的地方，沒(méi)有共鳴�！�
“共鳴，那是什么？”
“只有發(fā)自內(nèi)心的作品，才能獲得讀者的認(rèn)同，引起共鳴，甚至喚醒讀者相似的情感體驗(yàn)，不是有感而發(fā)的文章跟廢紙沒(méi)什么兩樣。你這種為了應(yīng)付而取巧的態(tài)度必須改正，就從這篇作品開(kāi)始吧！”
老師的話猶如當(dāng)頭棒喝，我陷入了深深的沉思中……
做回真我
意識(shí)有些模糊，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，來(lái)到陌生的地方，看到一個(gè)模樣長(zhǎng)得十分清秀的小蘿莉。
“真亂��！”房間里每個(gè)角落都堆著如小山丘般高的.作文稿紙，我隨意撿起一張。“體育課上，我?jiàn)^不顧身地替同學(xué)擋了那飛來(lái)的鉛球，我只覺(jué)得眼前一黑……”我又撿起另一張，“昨天夜里，我燒得厲害，媽媽心急火燎地背著我上醫(yī)院……”
“這些都是我寫(xiě)的？”我目瞪口呆，“居然……”
“居然有這么多？小蘿莉用嘲諷的口吻插了一句。
我坐在紙堆上，慢慢地“欣賞”自己寫(xiě)的作文。想當(dāng)初，寫(xiě)的時(shí)候可能還有些自鳴得意，現(xiàn)在讀來(lái)，感覺(jué)都在扯謊，就像把自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤重新看一遍。
“做回最初的那個(gè)真實(shí)的自己吧！”小蘿莉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
我驀然想起，那是讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，讀過(guò)一些名人傳記的我在作文里興奮地向老師和同學(xué)們宣布，我將來(lái)要當(dāng)總統(tǒng)的美麗夢(mèng)想，結(jié)果被老師在課堂上狠狠地批評(píng)了，評(píng)語(yǔ)是不切實(shí)際。從此，我將自己的真實(shí)想法隱藏起來(lái)，陷入了編造謊話的泥沼。
“嗯……”，我從夢(mèng)中悠悠醒來(lái)，夢(mèng)中那個(gè)小蘿莉的身影變得模糊而疏遠(yuǎn)，但她那句話卻清晰地回響在耳邊，“做回那個(gè)真實(shí)的自己！”
告別曲意迎合，告別虛偽做作，在跌跌撞撞中，我努力讀懂了真實(shí)。那是一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然，那是一種“情動(dòng)于中而形于言”的真誠(chéng)。如今，我盡情享受著從筆尖流瀉出來(lái)的愜意與心靈的自由……
努力的作文 篇6
自從那次認(rèn)識(shí)了小荷，我的心，就留在了小荷。漸漸的，小荷成了我生活中必須要有的一部分。
平時(shí)我閑著沒(méi)事干，就會(huì)不由自主地像電腦走來(lái)。來(lái)到小荷，有時(shí)還會(huì)發(fā)表幾篇作文。在我們班上，我是作文尖子生，可來(lái)到了小荷，我突然發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)無(wú)名小卒，像木魔仙子、藍(lán)色的'自由、玉凝旋戀、水仙公主......這些作文比我寫(xiě)得好的人多得數(shù)不清。我進(jìn)入小荷直到現(xiàn)在還沒(méi)有一篇進(jìn)精品的作文,我在同學(xué)老師的面前簡(jiǎn)直羞愧得抬不起頭。
過(guò)了一段時(shí)間，我領(lǐng)悟到了作文的真諦。原來(lái)是要寫(xiě)得成熟，我全力以赴地把作文寫(xiě)得成熟，不料卻自作自受，不但沒(méi)寫(xiě)好，還越練寫(xiě)得越幼稚。從此，我變得性格和內(nèi)向，小荷里我的朋友總是來(lái)安慰我：“寫(xiě)作文先要打好基礎(chǔ)，怎么會(huì)有人一開(kāi)始就能寫(xiě)好作文呢？”短短的一句話，就會(huì)使我豁然開(kāi)朗。
小荷，相信我，給我一點(diǎn)時(shí)間，我一定會(huì)把作文寫(xiě)好，我會(huì)努力的!
……
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