努力的作文

時間：2026-03-20 01:47:07 努力

努力的作文大全[10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文大全[10篇]

努力的作文篇1

　　汩汩的泉水知道自己應流入大海，它努力著，最終形成了一條奔騰不息的入海長河；稚嫩的鳥兒知道自己應飛翔于天空，它努力著，最終成為一只一飛沖天的雄鷹。世間之物，都應在自己應當努力的地方努力，這樣才可以實現(xiàn)夢想，走向成功。

　　在應當努力的地方努力，首先要給人生定好位。袁隆平，一個譽滿天下的科學家，他一直夢想著讓世人不再受到饑餓的威脅，為此，他給自己定下了“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”的人生目標。他找到了自己努力的方向，有了自己的人生定位，把大半輩子的時間留在農(nóng)田中，他的無數(shù)汗水為世界人口解決了糧食問題。他在他應當努力的地方努力著，讓一個占世界百分之七的耕地的國度養(yǎng)活了占世界百分之二十的人口。正因為他的努力有著正確的方向，并在科學的道路上努力攀登，幾十年始終如一地鍥而不舍，終于成就了他的科學夢、雜交水稻夢，一舉成為“中國雜交水稻之父”。他所篩選、培育的雜交稻種所增加的糧食產(chǎn)量，至少可供7000萬人食用，為我國乃至世界解決糧食匱乏問題作出了無可比擬的卓越貢獻。

　　在應當努力的地方努力，還要善于認清自我。罹患漸凍癥，全身肌肉萎縮，只能依靠輪椅幫助，在一方狹小的空間活動的霍金，能夠清醒地認識自己：不可能從事體育活動，也不可能像正常人一樣生活、工作，那怎樣度過有意義的人生呢？他選擇了科學研究這條道路，他用他的專業(yè)知識帶領著人們遨游在廣闊的'宇宙之中，探尋著宇宙的奧秘，在自己應當努力的地方努力著，對于奇性定理、黑洞面積定理、黑洞霍金輻射和無邊界宇宙理論方面，做出了卓越的貢獻，令世人矚目。一個人一生擁有其中的任何一項成就，都足以名垂青史，而霍金卻擁有了這些理論的全部。正是因為霍金在挫折面前認清了自我，以自己思維著的大腦促進人類在科學領域方面不斷發(fā)展，才取得了無與倫比的成就，《時間簡史》的發(fā)表就是對他的肯定與尊敬。

　　在應當努力的地方努力著，不僅僅是對自我的人生定位與對自我的認知，更多的是一種專注的態(tài)度。沃爾瑪?shù)陌l(fā)家史便告訴我們這個道理。十幾年前尚是名不見經(jīng)傳的一家中型批發(fā)超市，為何成為如今的批發(fā)市場霸主。其中重要的原因便是他們專注于做批發(fā)，在自己應當努力的地方努力著。

　　反觀周邊：有的學生們因玩樂而迷失了自己，荒廢了學業(yè)；有的官員們因貪婪而玩忽職守，最后鋃鐺入獄；有的明星們因吸毒而身敗名裂……這一切都是因為他們沒有認清自己應當努力的地方而造成的惡果。

　　泉水成河，雛鳥成鷹。我們應當在努力的地方努力著，惟有給人生定好位，認清自己，并以專注的態(tài)度去努力做自己應該努力的事，才會收獲成功。

努力的作文篇2

　　我們擁有健康的身體，富有快樂的生活，但卻不愿意努力學習；身有殘疾、家境貧寒的人卻一直在努力。這很讓我們自愧不如。

　　殘疾人劉偉能用腳彈鋼琴，他是怎么做到的？因為他的信念和努力，他相信自己可以做到，那美好的愿望讓他成功。

　　在學習中，你是否遇到不會的.題就空下？我相信有不少人會這樣做；你是否遇到困難就退縮；你是否遇到點挫折，就不在振作？是的；你是否學到一半就放棄？但是，只要努力，你便會超過昨天的自己，一天比一天強，最終成功了。

　　張海迪五歲胸下、下肢癱瘓，但他并沒有放棄自己的一生。他的家中完成了所有學課，又自學了大學英語等世界語。并學會了醫(yī)術，無償治療達1萬多人次。

　　史蒂芬�；艚鹪�17歲患上了盧伽雷病，醫(yī)生對此病束手無策。但他在挫折中站了起來，繼續(xù)研究。他是當今最杰出的科學家之一。

　　貝多芬雙耳聾了，但他卻依舊努力創(chuàng)作，至死創(chuàng)作了九首交響曲。

　　海倫·凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。她享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界建，但她仍完成了14本著作。

　　我們生活美好、健康，卻不如殘疾人，我們應發(fā)奮讀書，努力學習！

努力的作文篇3

　　從小我就是一個喜歡做夢的人。夢想著出類拔萃，夢想著拔節(jié)成長，夢想著當?shù)谝唬瑝粝胫尞數(shù)谝怀蔀榱晳T。所以，當學校領導請濮陽市第一實驗小學的第一任校長劉延義來學校講座的時候，我又一如既往的帶著好奇、帶著欽佩、帶著期待，與大家一起認真傾聽了劉校長的精彩發(fā)言。

　　說劉校長的發(fā)言精彩，并不僅僅是他的語言詼諧幽默，妙語連珠，以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連，還因為他發(fā)言的主題“談教師隊伍建設”的很多方面，都說到了我的心坎里，給我的成長指明了方向。

　　喜歡劉校長指出的“教師隊伍建設的首要任務------心氣建設”中對“心氣”的解釋：心氣，俗稱心勁，有心就有勁。有了心勁，就有了一切！有了心勁，各行各業(yè)都能出類拔萃。

　　更喜歡劉校長對心氣的內(nèi)容的概括：朝氣、勇氣、豪氣。

　　“朝氣”就是鮮明的時間觀念，做任何事情都要準時、及時，要有立即精神；每一個教師都要有生動活潑的形象，拉拉踏踏的形象影響學生的“食欲”，要把自己的美展現(xiàn)在學生的面前；要有積極向上的創(chuàng)新精神，要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕保徊揭粋€腳印，向上攀登；要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

　　“勇氣”就是克服困難的決心和信心，要把困難當做提高自己的機會，展示自己的平臺。

　　“豪氣”就是具有遠大理想和雄心壯志，要定出自己的工作目標。用劉校長的話說就是“狗跑得最快的時候，前面總有一只兔子。狗尚如此，何況人乎！”因此，要把“爭第一是我們的目標！當?shù)谝皇俏覀兊牧晳T！”牢記。

　　由此，不由的聯(lián)想到自己，我有“心勁”嗎？我的“心勁”足嗎？想想十幾年前的自己，也曾心勁十足，熱情滿懷，每天堅持練字，精心準備每一節(jié)課，挖空心思想新招，為每一個學生的成長努力；也曾主動邀請校長聽自己精心準備的課；也曾連續(xù)幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲，總以為努力就會長高，哪知道成長的過程是一個痛苦拔節(jié)的過程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊，但在屢次的努力中，我成長著、快樂著、也收獲著。

　　四年的業(yè)務負責人生活，讓我學會了換位思考和有情關心；十七年的一線教學生活，讓我懂得了一個教師教育教學能力的提高，對孩子們的成長是多么重要；深夜寫博的日子，讓我學會了思考；所以，為了證明自己存在的價值，也為了滿足自己在朋友們面前的那一點點虛榮，我深深的鉆進了教學教研中，向各位名師的`請教學習中，想方設法提高自己，每天備課、上課、聽課、寫反思、記感悟······忙的是不亦樂乎！

　　還好，隨著我不斷的努力，收獲也翩翩而來。但我以為，收獲雖好，并不是我能左右的。努力的過程，才是人生最美的風景，最大的境界，最切實際的目標！

　　所以，響應劉校長的號召，在自加壓力的前提下，做一個努力的人，一個帶著朝氣、勇氣、豪氣踏踏實實走在教育路上的登山人！

努力的作文篇4

　　也許在很多時候我們很羨慕那些偉人只不過是因為我們從來都不會擁有他們那些氣質(zhì)和品質(zhì)。

　　也許在我們說話調(diào)侃的過程當中，也能夠透露出來人性的差距，但是這些對于我們來說從來都是在意料之中，又何必一直去開測和懷疑呢？

　　假如生活教給我們的是更多不一樣的東西，我們是否能夠從中學到不一樣的更多情境的，而且是換一種具體情況怎么樣能夠用這種方法去解決，然后后來有人告訴我這種方法是不可能的，因為她就一勞永逸，這個世界上是沒有什么解決方法可以一勞永逸的。

　　就好像打在一直都說這個世界上沒有什么放之四海而皆準的辦法。

　　我們必須在遇到這種情況的時候，要根據(jù)具體情況具體分析，在這種情境之下，每個人都有著自己的`責任和義務去為解決問題而提供方法和思路。

　　因為只有當事情徹底解決之后，我們才能還自己一個太平盛世，還自己一個安寧和諧的軟件。

　　所以我們現(xiàn)在每時每刻都在努力。

努力的作文篇5

　　在一連串的打擊下，少年感覺到了恐懼，他有點自暴自棄了，從小就好勝的他，在此刻，才真正理解了失落是什么感受。就連即將來臨的中考，他也沒有信心了，他只知道，自己各個擅長的方面，全部被人超了，自己原來不是天才，只是一個廢物，一個很驕傲的廢物。

　　首先，初三下半學年4月份，他擅長的足球遭到了失敗，他是班里踢足球最厲害的，但是“區(qū)長杯”的時候，他因為踢得不好而被同伴們疏遠，他想不通，他難道不適合踢足球嗎，他作為班里的“最強者”真的這么不堪一擊嗎？校隊級的人都看不起他，覺得他糟糕透了，不想和他配合，就連沒他厲害的，也都開始對他愛答不理的，這是少年的第一次打擊。從那次打擊后，他便開始遠離足球了，盡量繞著走，不去碰，他有點怕了。他開始想好好學習，在學習上，因為從小就自認為頂著“天才”的`稱號，仗著他的那點小聰明，每次考試都還湊過，他每次覺得自己是天才，就不好好學。其實天才只是他自己認為的罷了，其他人只覺得他學習比前十名好點，這也是他最后才知道了。當中考前2個月時，先考了實驗，這次實驗是中考的，少年因為每次都覺得自己是天才，所以每次就沒有認真聽，以至于考前他到處問的情景，他問朋友，朋友說不會；問好學生，好學生都覺得他不學，教他了也白教，所以不去教他；他問老師，老師們覺得他平時不好好學，讓他問同學去，碰到脾氣不好的實驗老師，就會那少年一頓；這一刻少年感覺到了恐懼，比上次足球還要恐懼。這次打擊讓他的失落又增加了幾分。應付完了實驗，他決定好好學，一次次的發(fā)誓，一次次的“違約”，今天說，明天好好學，明天說后天好好學，這種問題在千年身上體現(xiàn)的淋漓盡致。因為快要考體育了，少年想，終于到自己的強項了，他不改前非，又開始飄飄自我了，平常練習跳遠的時候，他就更加猖狂了，對這個人嘚瑟完，又去找那個人顯擺他跳的遠。搞的同學都反感他，他也知道這些，但是還忍不住，他知道自己跑步不行，體力不好，但就是不練習，也想的也許中考自己會堅持下來的，但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快，體育中考來了，跑步的時候因為堅持不了，所以沒跑好，其他的滿分。但是班上的同學大多數(shù)都比他分高，他再一次失敗了。他想不明白，從小“一路順風” 成長的他，怎么會到了初三這么失敗。他在想也許他不是體育的料吧。既然不是體育的料，那就學習，反正這年代是學習的。他決定好好學，去考一個好成績，殊不知，他的另一個打擊正在悄悄來臨，他在一次體育課上走在初二堆里，都顯得個子小了。被女同學嘲笑，要知道哪個男生喜歡在女生面前出丑，他就說我還有好的身材，隨后又遭到了打擊，他的腿不直，甚至有點羅圈。因為最近比較懶，不鍛煉，腰上有贅肉了，腿也變粗了。這次的打擊是最大的，他回到家大叫著。這對于從小就驕傲的他實在受不了。第二天，他想明白了，要好好學習。

　　但是呢，他想記性了嗎，他依舊是上課睡覺，回家玩手機，然后睡覺，他也不想這樣，但是受不了網(wǎng)絡的誘惑，他不止一次的定學習計劃，上課聽課，然后回家怎么怎么復習，但是一次也沒做到，依舊是班里的學習渣子，那些題越看越不會，他試著一點點學，發(fā)現(xiàn)學不會。

　　他感覺自己廢了，做什么什么不行，隨即他這種念頭立馬煙消云散，他想到了游戲，他玩游戲很厲害，可以做主播啊，現(xiàn)在的主播都是很賺錢的。他想到了這里，很快就高興了起來�；丶彝嬗螒蛉チ�，玩了幾天，發(fā)現(xiàn)自己游戲也不是很厲害，甚至坑來了隊友，他真的怕了，他后悔，他哭，他害怕。他想不到以后該怎么辦，該何去何從。他向母親說了，邊說邊哭，母親對他說去玩游戲，好好觀察隊友。他照做了，看他認為很厲害的主播，大神，看了好長時間，他明白了，那一刻，他感覺心中有了方向，知道該干什么了。他看到了游戲中那些所謂的大神都是玩了好長時間，并不是玩游戲很天才，而是人家也練了長時間，難道學習不是這樣的嗎。那一刻，他懂了一個道理，沒有絕對的天才，只有絕對的努力。

努力的作文篇6

　　前幾天，三跳比賽快到了的時候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來我們沒練過，我有點擔心跳不好，不過我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽也同意了，我們就一起在操場上練跳繩一帶一。

　　開始練得時候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾茫荣悤r能多跳幾個，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開始，我和楊濱毓只能跳1——2個，過了一會兒，我和楊濱毓進步了一些，跳4——5個，就這樣一天一天練習，有時最多能跳10個。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個，失誤1——2次。

　　到了三跳比賽的時候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會兒，我們幾個人跳了不到5分鐘就輪到我們上場了。我們和阿姨，還有我們班的.其它參加比賽的同學，排好了隊就到了比賽場。我們都很緊張，比賽的時候失誤了好幾次，3分鐘內(nèi)我們只跳了35個。

　　雖然這次比賽我們沒有取得好名次，不過我們從不會到會，從只能跳幾個到最后比賽時跳的最多的35個，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂。

努力的作文篇7

　　讀高二那年，因為家庭的原因，我產(chǎn)生了高中畢業(yè)后去沿海城市進廠打工的想法。那時候的我，經(jīng)常在深夜里哭泣，沒人聽我的苦惱迷茫，我的孤單傷心只能噎著藏著。由于當時我的學習成績很差，很多親戚都認為我根本考不上大學，她們說讀大學的花費很貴，我媽媽幫我養(yǎng)這么大很不容易了，不如早點出來打工掙錢。所以，那時候我便產(chǎn)生了高考完后和隔壁的鄰居去打工，并逆來順受的接受這世上的平凡與糟糕。但這一切，還是有了回旋的余地。

　　當時，我把打工的想法和一個從小長大的女生說了后，她略有些氣憤的說：“如果你出去打工我就真的看不起你。小的時候我們一起看書，而且你又那么地喜歡閱讀，為何不朝著寫作發(fā)展呢？但首先是，必須努力的把高考這道坎跨過了，再談其他�！币驗樾』锇榈倪@番暖心話語，我開始瘋狂背書，當時只是一心想著，不管高考成績?nèi)绾�，丑媳婦總要見公婆面，倒不如在高考前認真的背書學習，拼了這一回，說不定還能產(chǎn)生奇跡。果然，我的付出還是得到了收獲。

　　大學畢業(yè)后，當我再次遇見當時鼓勵我的那個小伙伴時，她語重心長的對我說了這么一句話：“因為老一輩過的是苦日子，到了我們這一輩，必須努力的為下一輩創(chuàng)造好的生活。”她說完這句話時，我差點淚流滿面。但我沒有哭出來，而是把這句話牢記于心，鞭策自己。因為我想著，作為一個男人，就有義務讓自己心愛的人過好生活。

　　是的，因為受苦過，因為痛哭過，因為沒有優(yōu)越的條件，所以我更加知道平凡家庭的'孩子必須努力奮斗的意義。所以，此刻的你必須知道這一點，你若因為害怕沒有收獲而不付出，那么你就不會得到。

　　你一定要記住，別人的嘲諷、挖苦、打擊，都是鼓勵你不斷前進的掌聲。你必須得擁有雄鷹自由翱翔于藍天的心。雄鷹為了生存，與對手競爭是必要的，乘風破浪也是必要的。但如果它不去面對風風雨雨不去嘗試努力飛翔，那么它肯定無法生存于這個弱肉強食的世界。所以，追夢路途中，即使是失敗了，也別忘記雄鷹飛翔的姿勢。

　　追逐理想就像走路，你不走這條路，只是遠遠的觀望，你永遠看不見前方另一片天地。出發(fā)才有希望，付出會有收獲。如果你因為路途遙遠而不敢出發(fā)，如果你因為看不見未來而不愿意去努力，那么你又何必擁有得起夢想。不要總說你有很多夢想，你首先需要努力的是，眼前的這條路該如何出發(fā)，怎么走好，如何避讓路上的障礙。

努力的作文篇8

　　最近也不知道為什么，反正對努力的人，有著莫名其妙地好感。看到別人努力，我自己竟然也會覺得心情不錯，看到努力的人，就覺得心里也充滿了希望。

　　的確努力的人，總是會得到喜歡和別人的常識的。因為你的努力，別人也都是可以看到的啊，你一直堅持的努力，別人也都是可以看到的。別人都會喜歡努力的人你的努力別人都可以看到。你不要以為你的努力別人都看不見其實大家也都可以感覺得到。只要你夠努力，你總是會成功的。所謂越努力越幸運，便是這個道理了，只要你肯下功夫，只要你肯努力去做這件事情，什么事情都會成功的，越努力才會越幸運當然了，你付出了努力，你才能得到回報，你做的事情就會有結(jié)果。無論是好的結(jié)果，還是壞的結(jié)果，其實這都是你的.經(jīng)驗，這些東西自然也就都可以幫助你慢慢的成長了。無論是好的還是壞的結(jié)果這都好，其實都是你成長路上的經(jīng)驗�？吹脚Φ娜�，我自己都會心生喜歡，并且想變得和對方一樣努力�？吹絼e人的努力的成果當然是羨慕的啦，既然羨慕，那么我們自己為什么不可以努力呢？一直羨慕別人，也就只是在原地踏步而已。

　　喜歡努力的人，那你自己也一定要努力起來啊。

努力的作文篇9

　　今天我突然想起陳老師說獎券可以換牛排券，冰激凌券等等，我就想，我馬上要滿10張獎券了，換什么好呢？是換小星星還是其他券？我想：如果別人都貼小星星，而我沒貼，老師會以為這個小朋友沒得到10張獎券，但其實我得到了。（寶貝你決定還是換小星星嗎？）

　　體鍛課上（大家比賽）扔飛鏢，結(jié)果第一組贏了，我們第四組得了第二名�？赡芤驗槭�，萬書鈞都哭了。我覺得失敗沒事，這只是個游戲，下次再努力就可以了。

　　我今天很努力寫數(shù)字得了“數(shù)字之星”。（雖然）我寫得比較慢，但我在20分鐘里寫完了。我覺得寫得快沒用，關鍵要寫得好，但也不能浪費時間。要把數(shù)字的`特點寫出來，老師說過的錯誤寫法要當心（注意避免）。

　　我覺得犯了錯老師說一遍就改正很好，但也要堅持下去。

　　體育課上老師說，跳繩時要腳尖著地，落地要輕，否則又累又吵。

　　我今天終于得到陳菲兒送給我的漂亮本子了，我盼了好幾天呢，謝謝陳菲兒！我會繼續(xù)努力的！

努力的作文篇10

　　努力，對我來說既陌生，又熟悉。小學的我沒有真正努力過，只是學了幾篇關于努力的作文，但經(jīng)過那一次之后，我學會了努力。

　　記得五年級時，為了能上好中學，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學生藝術節(jié)。

　　西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術節(jié)的人也很多，而且在藝術節(jié)中拿過獎的人也會很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。

　　我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

　　距比賽還有僅僅幾個月的時間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來覆去的'想，可依然沒什么進展。因為，我沒有努力。我并沒有努力練習一天，我的老師告訴我一個方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節(jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節(jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習其他表演方面的問題了。

　　10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過硬的技術贏得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

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