關(guān)于心中的偶像作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的心中的偶像作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心中的偶像作文 篇1

　　偶像對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮夸沒(méi)有真才是學(xué)地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。

　　對于我來(lái)說(shuō)，我的偶像只有三個(gè)，一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底，一個(gè)是李白。

　　曹操，在我小時(shí)候看《三國》的時(shí)候，時(shí)常出現這個(gè)名字。時(shí)而奸詐，時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負面人物，但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認為他只是詭，因為無(wú)論從他對朋友、家人或屬下的`哪方面，都體現了一種這樣的品質(zhì)。自私自利，卻又重情重義。正因為他為自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。

　　蘇格拉底，我對他的感覺(jué)只有一個(gè)——一個(gè)頑固，但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當爭氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿(mǎn)天下。

　　李白，是一個(gè)非常傳奇的人，這一輩子沒(méi)當過(guò)什么大官，但他的詩(shī)篇卻被后人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當偶像呢？那就是因為他的灑脫不羈，不從其他方面，只從杜甫的詩(shī)中“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。

　　至此，我對偶像的要求只有三點(diǎn)，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態(tài)度。

心中的偶像作文 篇2

　　兩千五百年來(lái)，讓世世代代的中國人對他念念不忘，連外國人也非常景仰呢？沒(méi)錯，他就是中國的第一位老師———孔子是也，就讓我們一起來(lái)看看孔子精彩的一生吧！

　　孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思；而尼，則是孔子的母親曾經(jīng)到尼丘山向神靈禱告，希望祂們能賜給她一個(gè)兒子，果然沒(méi)多久，孔子就誕生了，因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里，以做為對尼丘山神明的感謝。

　　孔子一生總共教導過(guò)三千多位學(xué)生，相傳有七十二個(gè)學(xué)生表現更是杰出�？鬃咏虒W(xué)生們關(guān)于禮節、音樂(lè )、射箭、駕車(chē)、閱讀和算數六項才藝，連急性子的子路也會(huì )鼓瑟呢！而這就是俗稱(chēng)的“六藝”。

　　孔子一生都非常希望能為國貢獻、擔任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年，魯定公派孔子出任中都這個(gè)地方的縣長(cháng)，他把中都治理得井然有序，夜不閉戶(hù)，路不拾遺，于是魯定公又把他升為相當于現在的省長(cháng)的職位，可是鄰近的齊國國君深怕魯國會(huì )越來(lái)越強盛、最后攻打自己，便舉行了“夾古之會(huì )”，想借機要脅魯定公，孔子深怕國君有難，便建議魯定公讓精銳部隊隨行，以防萬(wàn)一。果然，齊國國君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公，幸而最后靠著(zhù)孔子的機智，不僅讓魯定公全身而退，還讓齊國國君不敢小看魯國，自動(dòng)歸還以前強占的領(lǐng)土給魯國呢！

　　孔子不僅學(xué)識淵博，他“有教無(wú)類(lèi)”、“因材施教”的教學(xué)方式，一直到現在仍讓人津津樂(lè )道，而被尊成為“至圣先師”，許多關(guān)于孔子與弟子相處的點(diǎn)滴，都可以在《論語(yǔ)》中看到，他對人事物獨到的見(jiàn)解，讓人忍不住要伸出大拇指，按個(gè)“贊”呢！

心中的偶像作文 篇3

　　當你以12。91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“劉翔，你真棒！”

　　在領(lǐng)獎臺上，那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。

　　你從16歲就開(kāi)始練習跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。我的數學(xué)成績(jì)很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但我用來(lái)描述你的詞還不夠用。

　　我是生物課代表，自然生物要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了，如果生物考得比別人差，那還怎么當生物課代表。上個(gè)學(xué)期生物考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了86分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)生物課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了劉翔，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)，他也是在賽場(chǎng)上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看！對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難�，F在每當我遇上困難時(shí)，我就會(huì )想想劉翔在賽場(chǎng)上的英姿和辛苦流下的汗水。

　　現在，我只是一名普普通通的中學(xué)生，也無(wú)法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠支持你！

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