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有關(guān)我心中偶像的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我心中偶像的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中偶像的作文 篇1
每當我走進(jìn)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,便想起了我的老師,那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數學(xué)老師……
我們的數學(xué)老師是個(gè)“新新人類(lèi)”。他是外星人嗎?不,他有著(zhù)炯炯有神的大眼睛,高鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡,大象似的耳朵,又黑又密的胡子,哈!原來(lái)是個(gè)男老師,他姓周名吉,是我們可愛(ài)的副校長(cháng),特別是他上課時(shí),總是叫我們“親愛(ài)的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師,但是他有著(zhù)其他老師沒(méi)有的那番溫柔。
老師那迷人的微笑,有時(shí)讓我疑惑不解,有時(shí)讓我大笑不已,有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jì)單的.時(shí)候,老師的微笑令人學(xué)會(huì )了努力,那是一種上進(jìn)的精神,像是在對著(zhù)我說(shuō):“加油,親愛(ài)的!我相信你只要努力,一定會(huì )越來(lái)越棒!蔽议_(kāi)小差時(shí),老師的微笑讓我學(xué)會(huì )了認真,好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當我獲得了小小的進(jìn)步,老師依然用那迷人的微笑,給了我堅定的力量鼓勵著(zhù)我。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您辛苦了!
我心中偶像的作文 篇2
開(kāi)頭:她,永遠面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,她永遠聽(tīng)不見(jiàn)父母親切的話(huà)語(yǔ);但,她卻是所有女性中最杰出的代表之一,是舉世聞名的大作家,她就是海倫·凱勒,一個(gè)盲聾啞人,一個(gè)令全世界都震撼的人!
海倫雖然身患殘疾,但她不怕困難,在厄運中沒(méi)有消沉,反而向命運發(fā)出挑戰,同命運作頑強的斗爭。海倫每學(xué)習一樣東西,都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),所以學(xué)習說(shuō)話(huà)時(shí),她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上,感覺(jué)嘴唇的顫動(dòng),這是多么艱難的一件事!盡管如此,她還是靠自己難以想象的.努力,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),還掌握了五種語(yǔ)言,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功,但她并沒(méi)有忘記與她一樣的殘疾人,經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂(lè )于助人的精神不值得我們學(xué)習嗎?
從海倫身上,我明白了人生的哲理:在漫長(cháng)的人生旅途中,命運不可能是公平的,有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jì)的理由,但和海倫遇到的困難相比,這些困難又算得了什么?一個(gè)真正勇敢的人,一個(gè)真正的強者,是在苦難中昂首挺胸、意志堅定的人,他能勇敢地面對任何困難、任何厄運,并且靠著(zhù)自己的努力戰勝它們。
我覺(jué)得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習的榜樣,任何人都應該學(xué)習海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫,你永遠是我心目中的偶像!
我心中偶像的作文 篇3
他雖然不是萬(wàn)眾矚目的影視明星,但他堅持不懈在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半葉以來(lái)世界最著(zhù)名的德國音樂(lè )家——貝多芬。貝多芬在28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱,到了45歲的時(shí)候聽(tīng)力完全失聰,對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)比這一打擊更沉重了。雖然貝多芬的耳朵失聰了,但他堅持不懈的.完成了《第二交響曲》,說(shuō)明貝多芬還深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )事業(yè)。之后更多更好的音樂(lè )在他的筆下源源不斷的涌現!兜谌豁懬罚ㄓ⑿郏,《第五交響曲》(命運),《第六交響曲》(田園)。還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),洋溢著(zhù)歡樂(lè )的小提琴奏曲。貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )始人之一。他一方面有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦,叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格;另一方面他那百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高思想,成為他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。我崇敬他的堅強性格,崇敬他那堅持不懈的意志,崇敬他對社會(huì )的責任感。指導老師:楊燕芬
我心中偶像的作文 篇4
偶像是一盞明燈,指引方向。
偶像是天上之日,明媚天空。
偶像即是榜樣。
我心目中真正的偶像不是人類(lèi)也不是動(dòng)物,而是微不足道的小草,它們是我的偶像。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà),熱愛(ài)美術(shù),心中一直有顆萌發(fā)成長(cháng)的種子,媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓班,希望我能學(xué)好繪畫(huà)。
有一次,我接到了老師給的一個(gè)任務(wù),近期全國有一個(gè)美術(shù)大賽,老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間,我摩拳擦掌,躍躍欲試,開(kāi)始思考和構思我的作品。
但是,隨著(zhù)學(xué)業(yè)的日漸繁重,父親給我施加了很多的學(xué)習任務(wù),讓我好好學(xué)習,有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近,作品還沒(méi)有出爐,需要抓緊時(shí)間趕工,焦灼的情緒油然而生,我對生活的種種美好開(kāi)始麻木,心情開(kāi)始變得煩悶,甚至想過(guò)要放棄比賽。
一天晚上,我打開(kāi)窗戶(hù),微風(fēng)吹來(lái),如冷水沐浴,我透過(guò)窗戶(hù),看著(zhù)窗外,嘆了口氣,打算到院子里去散散步。
我來(lái)到一條野徑上漫步尋幽,走著(zhù)走著(zhù),看著(zhù)道路兩旁的梔子花,心想,原來(lái)這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西,頓時(shí),心情舒暢了許多。
忽然,狂風(fēng)大作,暴雨傾盆而下,我趕緊拉起來(lái)衣服上的帽子,急急忙忙往家跑,不經(jīng)意間,我看見(jiàn)了道路兩旁那綠色的`小草,它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打,毫不退卻地挺立著(zhù),有一種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅忍,雨水滴在它們身上,它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭,一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中,它們顯得非常突兀和顯眼。
回到家后,那一幕令我刻骨銘心,我心想:小草就是我的偶像,我也要像它們一樣堅強與堅持。想到這,我立刻振奮精神,理清煩亂的思緒,投入美術(shù)作品的創(chuàng )作中,最終我的作品在大賽中獲得了金獎。
自那以后,每當我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候,我都會(huì )躺在草地上,讓那小草的芳香裊裊升起,任憑清香沁入我的心脾,染碧我的肺葉,激發(fā)我的斗志。
啊,小草,你是我的偶像,我心目中永遠的偶像,你能給我力量,助我成長(cháng)。
我心中偶像的作文 篇5
有一本很特別的書(shū)——《牛頓·1666年》,我一直十分喜歡這本書(shū)。生活中,我是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察、勤動(dòng)手,喜歡探究問(wèn)題的小男孩,夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家,像牛頓一樣偉大的科學(xué)家,他就是我心中的科學(xué)偶像。
牛頓1643年出生在英格蘭,是世界近代科學(xué)技術(shù)史上偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家。1665年為了躲避瘟疫,牛頓離開(kāi)劍橋大學(xué)回到闊別四年的家鄉,他在家鄉的農莊度過(guò)寧靜的一年,然后奇跡般地站在了科學(xué)最前端。1666年,被歷史學(xué)家稱(chēng)為“奇跡年”。牛頓發(fā)現了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律,著(zhù)有《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》、《光學(xué)》、《二項式定理》和《微積分》,為未來(lái)人們研究作出很大貢獻。此外他還創(chuàng )造了萬(wàn)有引力定律,發(fā)現陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色,發(fā)明了反射式望遠鏡,并研究了音速。在數學(xué)上,牛頓證明了廣義二項式定理,提出了“牛頓法”,并為冪級數的研究作出了貢獻。20xx年,牛頓被英國皇家學(xué)會(huì )推舉為“科學(xué)史上最有影響力的人”。
牛頓在中學(xué)時(shí)代十分喜愛(ài)讀書(shū),對自然界中的.繽紛色彩、日出日落、四季交替等自然現象都有十足的好奇心。平時(shí)他還喜歡記讀書(shū)筆記,喜歡別出心裁制作小工具、動(dòng)手做試驗。幼年時(shí)由于生活所迫,牛頓停學(xué)回家務(wù)農,但他從沒(méi)有放棄讀書(shū),只要一有機會(huì )就埋頭苦讀,以至經(jīng)常忘了干活。有一次,母親讓他和傭人一起去市場(chǎng)熟悉做交易的生意經(jīng),他便懇求傭人一個(gè)人上街,自己則躲在樹(shù)叢后看書(shū)。牛頓的舅父起了疑心,就跟蹤牛頓上市鎮去,發(fā)現他正在聚精會(huì )神地鉆研一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父,于是舅父勸服了母親讓牛頓復學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校,如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養,后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了英國劍橋大學(xué)。
牛頓十分熱愛(ài)自己的科學(xué)事業(yè)。有一次,給牛頓做飯的老太太有事臨時(shí)出門(mén),就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)掀開(kāi)鍋蓋一看,頓時(shí)驚呆了,原來(lái)牛頓忙于工作,把懷表當成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神,對科學(xué)極度的專(zhuān)心,而達到了忘我的境界,都讓我感到十分敬佩!
我也喜歡探索自然界的各種現象,也喜歡利用廢舊物品制作各種小發(fā)明,也喜歡閱讀各種書(shū)籍,但是我卻沒(méi)有牛頓那樣專(zhuān)心致志,忘我投入的鉆研精神,有時(shí)還不能自我控制,還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書(shū)以后,我對牛頓有了更多的了解,他一生為人類(lèi)作出了那么多的貢獻,可以說(shuō)他的人生是極富意義的!更讓我明白了,科學(xué)家不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的,是需要付出比普通人更多的努力和艱辛;牛頓的偉大發(fā)明也不是憑一時(shí)的靈感想出來(lái)的, 而是他勇于探索的結果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研,去探索人類(lèi)更多的未知世界,向自己心中的夢(mèng)想出發(fā)!
我心中偶像的作文 篇6
我,有許多偶像,但我最崇拜的還是人稱(chēng)“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢?我崇拜他堅強、守信、不驕傲!
說(shuō)到守信,這是我最崇拜他的地方了。一次,他在比賽結束后,不小心在出場(chǎng)時(shí)摔倒,右腿骨折。本來(lái),這對踢足球的人來(lái)說(shuō)倒也沒(méi)什么,休養一段時(shí)間就好了?蓛商旌缶陀幸粓(chǎng)重要的比賽,對手點(diǎn)名要他出戰。有人讓他別出賽了,他果斷的說(shuō):“足球是我的人生,是我的`事業(yè),我既然答應了人家就必須出戰,不管怎樣,我一定會(huì )出戰的!”
他不但守信,而且還是個(gè)不驕傲的人。他在一場(chǎng)英超{英國足球超級聯(lián)賽}中一人獨進(jìn)三球因此走紅,成了足壇的紅人,但他沒(méi)有驕傲,仍然不懈地練習,為下場(chǎng)比賽做準備。
我崇拜貝利的球技,更崇拜他守信、不驕傲的人品。
科比在洛杉磯湖人隊打球,科比以前喜歡單打獨斗,這賽季不單打獨斗,而且他的助攻的數量提高很多他上賽季平均得分34、5分,這賽季平均得分31、5分,平均得分降低了三分。我最喜歡他做一些高難度的動(dòng)作、扣籃、反身投籃、后仰跳投、中投和三分球。
科比有兩項驚人的紀錄,第一,上賽季湖人對猛龍的中,科比四節拿下81分,這項紀錄派第二;第二,這賽季他連續十場(chǎng)超過(guò)50分以上,這個(gè)紀錄排第二名。這賽季的季后賽,湖人被4比1干掉,止步第一輪。祝他一帆風(fēng)順,前景美好,身體健康,萬(wàn)事如意!
每一個(gè)人都有偶像,每個(gè)人的偶像有多有少,但是別影響,就行了。千萬(wàn)要記住!
我心中偶像的作文 篇7
一提起偶像這兩個(gè)字,我的腦海中就會(huì )出現一個(gè)身影——一個(gè)樸實(shí)憨厚的修路工叔叔。
放學(xué)回家的路上,剛剛拿到發(fā)表了我文章的報紙的我心里美滋滋的,我一邊騎著(zhù)車(chē),一邊在心里琢磨著(zhù)怎么向爸媽報告這件喜事。風(fēng)兒輕拂臉龐,路邊的草兒手拉著(zhù)手織成了一塊塊柔軟的綠地毯,田間的小秧苗扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢跳起了美麗的舞蹈,我快樂(lè )地哼起了歌兒,離家越來(lái)越近了,我加快了騎車(chē)的速度,很快我拐進(jìn)了村口那條正在施工的馬路,哼著(zhù)歌兒,騎著(zhù)車(chē)快速前進(jìn)的'我,絲毫沒(méi)有發(fā)現路旁有一塊石頭,很快自行車(chē)撞上了石頭,自行車(chē)向著(zhù)右邊倒了下去,我從車(chē)上摔到了地上,膝蓋磕破了皮,我努力想要從地上站起來(lái),可是卻怎么也站起來(lái),膝蓋非常疼,我整個(gè)人都慒了,無(wú)助的我向四周望了望,希望有人能幫我,就在這我最無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)身穿藍色工作服,頭戴黃色安全帽,臉龐黝黑,眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起來(lái),他溫柔地說(shuō):“小妹妹你沒(méi)事吧,有沒(méi)有受傷,來(lái)讓我看看!闭f(shuō)著(zhù)他幫我把褲腿卷了起來(lái),見(jiàn)到我的膝蓋摔破了,他趕忙拿來(lái)了一瓶礦泉水,叔叔用礦泉水幫我清洗傷口,礦泉水一碰到傷口,疼痛感更加厲害了,火辣辣的感覺(jué)竄上我的膝蓋,疼得我差點(diǎn)哭出來(lái),叔叔輕輕地拍著(zhù)我的背,安慰我說(shuō):“你再忍耐一下,很快就好!鼻謇砗脗,叔叔又找來(lái)了止血貼,他細心地幫我貼上了止血貼!靶∶妹,傷口已經(jīng)處理好了,回家再上點(diǎn)藥就可以了,你的膝蓋摔破了,我送你回家吧!闭f(shuō)完他幫我把自行車(chē)扶了起來(lái),一只手扶著(zhù)自行車(chē),一只手扶著(zhù)我,把我送回了家。一個(gè)與我素不相識的叔叔竟對我這么關(guān)心,我感動(dòng)極了。
幾天后的一個(gè)中午,上學(xué)路上,遠遠地我看見(jiàn)幫助過(guò)我的修路工叔叔,他頭戴安全帽,滿(mǎn)臉通紅,汗珠順著(zhù)面頰往下流,那身藍色的工作服上沾滿(mǎn)了灰塵,手戴帆布手套的他正不停地把一塊一塊散落在馬路周?chē)氖^搬走。我停下自行車(chē),走了過(guò)去,向修路工叔叔道謝,叔叔抬起頭來(lái),扯下搭在肩上的舊毛巾擦了擦汗,對我說(shuō):“不用謝,我只是做了應該做的事,這些石頭是修路時(shí)弄過(guò)來(lái)的,害你摔倒了,真是對不起!笔迨宀灰馑嫉匦α诵。多么憨厚,多么樸實(shí)的修路工叔叔!
這就是我心中的偶像,一個(gè)的憨厚善良勤勞的修路工。
我心中偶像的作文 篇8
當人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲時(shí);當人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時(shí);當人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r(shí),我也曾感嘆他們的杰出,但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過(guò),只有媽媽的身影在眼前晃動(dòng)。
我的媽媽很喜歡學(xué)習,雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習,盡管下班很晚只要一回來(lái),就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開(kāi)qq空間玩游戲,而是專(zhuān)心致志的'學(xué)習。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下,沒(méi)想到媽媽又到餐桌上看書(shū)去了。我覺(jué)得媽媽這是以身作則,給我做一個(gè)好榜樣,告訴我要專(zhuān)心學(xué)習。
我媽媽不僅自己愛(ài)學(xué)習,還經(jīng)常拉上我。不信?給你舉個(gè)例子:
一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚。突然,鬧鐘響了“懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床,布谷布谷”。我伸了個(gè)懶腰,媽媽喊到:“都七點(diǎn)了還不起床?太陽(yáng)都曬屁股了!”我說(shuō)到:“今天是星期天”“星期天怎么啦,走,讀英語(yǔ)去!薄癘h,MyGod”雖然我有些不情愿,但收獲還是很大的。例如:“老師沒(méi)有講過(guò)的元音字母:A、O、E、I、U”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉彎媽媽總是能很快的說(shuō)出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)很平凡的人。但她的學(xué)習精神感染著(zhù)我。我想,我會(huì )朝著(zhù)媽媽的背影走去的,因為,她已是我的偶像。
我心中偶像的作文 篇9
提起“偶像”這個(gè)詞,許多同學(xué)可能會(huì )聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同,“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶(hù)曉的“兩彈”元勛——鄧稼先。
鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第,雖然家庭條件不錯,但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅持不懈地奮斗著(zhù)。經(jīng)過(guò)自己的努力,終于在美國獲得博士學(xué)位。這時(shí)候,他完全可以留在美國,快樂(lè )、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒(méi)有那樣做,因為在他的心中,祖國永遠是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國,進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習。為了祖國,他愿放棄一切,這是多么偉大的一個(gè)人!僅憑這一點(diǎn),鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。
研制核武器,可不是一件容易而安全的事情,隨時(shí)都可能會(huì )有生命危險。一次,航投試驗時(shí)出現降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個(gè)人搶上前去,把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗。事后去醫院檢查,發(fā)現他的'肝臟已被損,骨髓里也侵入了放射物。但是,敬業(yè)的鄧稼先可不管這些,他堅持回到核試驗基地,繼續參加研究……
鄧稼先永遠是我學(xué)習的榜樣,是我心中永遠的“偶像”!
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