【合集】實(shí)用的偶像的作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的偶像的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文 篇1
我心中的偶像,他不是有著什么巨大貢獻(xiàn)的偉人,也不是耀眼奪目的明星,他只是一個(gè)普通人,卻是矗立在我心中的一座高山,他就是我的爺爺。
爺爺是一米七的個(gè)子,有些駝背。臉上的皮膚坑坑洼洼的,眼睛深深地凹進(jìn)去,下面耷拉著寬大的眼袋,額頭上刻著許多條皺紋,一笑起來它們便像小魚般游動(dòng)著。與爺爺同歲的奶奶卻看起來年輕不少,而這與爺爺?shù)男羷陔x不開關(guān)系。
爺爺出生在那個(gè)窮困潦倒的年代,缺吃少喝,他的媽媽也在他九歲時(shí)就去世了;爺爺高中時(shí)全縣統(tǒng)考是第九名,但是因?yàn)榧依锔F,所以上不起大學(xué);后來那年,家里出了變故,老家的房子被人炸了,爺爺帶著奶奶,爸爸還有姑姑,上縣城來謀生。當(dāng)時(shí),爸爸和姑姑還小,奶奶也在那次事故里受了傷,差點(diǎn)失去了生命。我不知道爺爺是怎么撐起那個(gè)家的,但我知道,生活的壓力壓彎了他的雙肩,卻壓不垮他的斗志。白手起家靠著自己的.雙手,在縣城里買了一套小房子。到現(xiàn)在,已經(jīng)有一百多平米的兩套大房子,背后的艱辛,可想而知。正因有這樣的榜樣爸媽也很努力,很勤奮,才有我今天的幸福生活。
爺爺從來都是靠力氣吃飯的,無論是從前還是現(xiàn)在。爺爺賣過菜,收過廢舊,也到外地打過工。我小時(shí)候,爺爺有時(shí)會(huì)背著我去干活,弟弟小時(shí)候亦是如此,F(xiàn)在爺爺有時(shí)還會(huì)提著幾十斤的工具上下于五樓高的樓梯道去干活,每次爺爺上來時(shí)都是氣喘吁吁,滿頭大汗。爺爺也經(jīng)常因?yàn)楦苫蠲Φ妙櫜簧铣燥垼驗(yàn)楦苫,爺爺(shù)氖挚偸莻劾劾,爸爸總說讓爺爺歇息,但他老人家就是閑不住。雖然爺爺所從事的工作很辛苦,但我依舊打心底敬佩他。
爺爺還有另外一個(gè)方面——在生活中的方面。
爺爺在平時(shí)生活中是一個(gè)非常和藹可親,熱心腸的人。在家里,爺爺時(shí)不時(shí)會(huì)說上幾句好笑的話,引我們哈哈大笑;我一拉二胡,爺爺就會(huì)在一旁調(diào)侃道:“我好久都沒聽到二弦子響了!蔽覀儗懽鳂I(yè)時(shí),爺爺會(huì)自動(dòng)把電視關(guān)了,在一旁靜靜看著我們……在外面,爺爺會(huì)把擋在路上的石頭搬開,會(huì)把堵滿樹葉的排水口疏通,會(huì)把樹下的雜草拔掉,會(huì)把……爺爺從不教育我們要怎么做,但從他的言行舉止中我便可以學(xué)到做人的道理。
爺爺,您是我心中的偶像,像黑夜里的燈塔,照亮我前行的道路。孫女定不負(fù)您所望,勤奮學(xué)習(xí),成為您的驕傲!
偶像的作文 篇2
有著一只炯炯有神的眼睛,一雙溫暖有力的手,他──是我的爸爸。爸爸是我的偶像,他不是舞臺(tái)上勁歌熱舞的人,只是一位平凡的工作者,但在我的心中,是最崇拜的,是最欣賞的。
爸爸如同是老師般,教我待人處事的道理,遇到問題時(shí),他會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我。爸爸曾說過:“唯有努力不懈的人,才會(huì)嘗到甜美的果實(shí)!边@句話,使當(dāng)初懶散、不認(rèn)真的我,開始奮發(fā)向上,學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。爸爸的每一句話,就像一把鑰匙,開啟了我的心門。
遇到挫折時(shí),爸爸會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,將跌落谷底的我拉上來,使我重拾信心。然后他會(huì)指引我這艘迷路的.小船,照亮一片汪洋大海,把我的人生點(diǎn)綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。那片大海會(huì)一直延續(xù)下去。
記得有一次,我剛學(xué)騎自行車,一直跌倒,膝蓋受傷,痛得哇哇大哭。是爸爸,他用那雙溫暖的大手,為我擦藥,還不斷鼓勵(lì)我:“失敗了,別灰心,從哪里跌倒,就從那里站起!。那天,我累了,靠在爸爸溫暖的背上,睡著了,而那句話如同一首安眠曲,正督促我快快睡覺,還不停余留在我耳旁……
我快樂時(shí),和爸爸一起分享,那如同太陽花般燦爛的笑容,令我難以忘懷。拂著我的長發(fā),訴說著心里的感受。
曾經(jīng),我因?yàn)橘氣,不理會(huì)爸爸,大力的關(guān)上門,卻隱隱約約的聽見哭泣聲,往門縫里看竟是爸爸,原來平時(shí)雄壯有力的爸爸,實(shí)際上,是多么脆弱。我多不舍得爸爸,所以毅然決然,鼓起勇氣,決定去向爸爸說聲:“對(duì)不起,是我任性。”后來,爸爸原諒我了,他又再度泛起愉悅的笑容。
因?yàn)橛邪职郑业娜松猩省C看瓮职制v的背影,我好想深深給您一個(gè)擁抱。爸爸,您是我生命中的浪花,謝謝您的奔波,您的汗水,把如同一株幼苗般的我,灌溉、照顧成大樹。爸爸,我對(duì)您的愛比一零一大樓還高,還濃厚。爸爸,您永遠(yuǎn)是我的偶像,永遠(yuǎn)都不會(huì)變……。
偶像的作文 篇3
人生當(dāng)中每個(gè)人心目當(dāng)中,可能都有一個(gè)自己崇拜的人,可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎,可能會(huì)了解,可能連知道都不知道,而我的偶像還是從別人那知道的。
他叫劉偉,他從10歲的時(shí)候,失去了雙臂,但他并未就此而悲觀消沉,而是樂觀向上地、勇敢地去面對(duì)。所以他說過了這么一句話“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”
說真的`,剛開始我還不知道他是誰,在音樂課我才知曉他是誰,剛開始他十分陽光,深黑的短發(fā),漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的眼鏡,簡直是絕配,再加上他那烏黑油亮的黑色禮服,乍然一看是一個(gè)帥氣的小伙子。
在他彈鋼琴的時(shí)候,我聽到他那全心全意的彈奏,頓時(shí),就感覺的十分感動(dòng),然而,從他說的那些事跡,我才正確的認(rèn)識(shí)他,剛開始他去學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,別人都歧視他,可是呢,他卻不絲毫放棄,終于他達(dá)到了七級(jí)彈奏鋼琴的水平。
然而,再次聽到他的歌聲時(shí),我卻認(rèn)識(shí)到我開始崇拜他了,可能是他那婉轉(zhuǎn)的曲子的打動(dòng)了我,也有可能是他那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我,不管怎么樣,他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時(shí)候的事情,回想起來是多么的美好。
但是,他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷,和艱辛,所以我崇拜他那對(duì)音樂的認(rèn)真,和他那不屈的精神,讓我明白了,只要人堅(jiān)持不懈的做一件事就一定會(huì)成功,希望大家也可以多去關(guān)注他,尋找自己心中的偶像!
偶像的作文 篇4
她,短短的頭發(fā),白白的皮膚,高高的鼻梁上掛著一副藍(lán)紫色的眼鏡,還有一張迷人的櫻桃小嘴,粉紅粉紅的,不知道的.人還以為她涂了口紅,她就是黃雨霏。
開學(xué)那天看見她時(shí),她正靜靜地坐在我后面,那副藍(lán)紫色的眼鏡和櫻桃小嘴最為突出,給我留下了深刻的印象。沒有想到的是,在安排位置時(shí),她就坐在我的前面,讓我覺得我和她真是有緣呀!
有一次,我英語默寫錯(cuò)了很多,好多都不會(huì)訂正,但黃雨霏默了100分。我想讓她教教我,她那粉紅的唇微微一抿,爽快的答應(yīng)了。有時(shí),她給我講難題,講了幾遍我都聽不懂,但她還是耐心地教導(dǎo)我。她的聲音很甜,粉唇總是微微上翹,那微笑的樣子讓人感覺很是親切。當(dāng)我終于明白了題目的意思,她總會(huì)溫柔地向我笑,那粉唇就會(huì)綻開一朵美麗的花,我覺得有一股暖流涌進(jìn)了我的心頭,她真善良、耐心、樂于助人呀!
在語文課上呢,只要老師提出問題,她總是積極思考,第一個(gè)舉手發(fā)言,別看她嘴巴小小的,個(gè)子矮矮的,其實(shí)能說會(huì)道得很,我看,差不多整個(gè)課堂氣氛都是她激發(fā)出來的,真是一個(gè)‘假小子’,活潑開朗,讓人佩服。讓我不禁想給她點(diǎn)個(gè)贊,向她學(xué)習(xí)!
在合唱比賽前,我們要排隊(duì)形,她的眼鏡襯托出了她的白皮膚,而白白的皮膚上又襯托出了那粉紅色的櫻桃小嘴,她當(dāng)仁不讓站在了第一排。在合唱比賽前,我們要化妝,但她的白皮膚和粉唇讓許多阿姨都認(rèn)為她涂過粉和口紅了,她尷尬地說:“阿姨,我什么都沒有涂呢!”阿姨才回過神來,邊涂邊說:“你的皮膚好白呀!”說得她很不好意思。最后才謙虛地說了一句:“沒有你說的這么白啦!”而我在一旁也十分羨慕,因?yàn)槲业钠つw比較黑,如果我也有這樣的白皮膚該多好!
她,黃雨霏就是我的偶像,不僅成績好,長得好看,刻苦認(rèn)真,更重要的是,她有樂于助人、心地善良、自信的品質(zhì)。
偶像的作文 篇5
在浩瀚無際的世界兒童文學(xué)作品中,安徒生童話如同夜空中一顆明星,閃著無限光輝,以他獨(dú)有魅力吸引著世界各國人民,并且千百年來經(jīng)久不衰。而它的作者安徒生用他那巧手冶煉成這顆明星。
安徒生是世界著名的童話大師,他那優(yōu)美而感人的童話曾激勵(lì)一代又一代的少年,他創(chuàng)造的藝術(shù)形象,如皇帝的新衣,丑小鴨等等……,他的童話被翻譯成八十多中文字,為世界各國人民所傳誦。
我最崇拜他成明前的經(jīng)歷:安徒生是童話巨匠,他的童話中充滿了幸福的遐想,但知道他童年經(jīng)歷的人知道,每一則安徒生的童話都蘊(yùn)含著他的傾訴.安徒生在一個(gè)貧苦的家庭長大。之后上了一所很普通的學(xué)校,他并沒有得到多少快快樂而更多的'是諷刺。他不美的外表給他帶來了不少自卑感。后來戰(zhàn)火響起,學(xué)校關(guān)閉。他唯一引以自豪的父親也病重去世。可以說安徒生是在猶豫和悲劇中長大的。
他后來成名都是因不怕困難,當(dāng)他受到巨大挫折時(shí)才會(huì)不被打倒反而變痛苦為動(dòng)力。就像一條快樂的魚,被驚擾一樣迅速地向前游去,他一直保持著魚兒轉(zhuǎn)身時(shí)的最快速度。一次次把困難踩在腳下以攀上文學(xué)的高峰,為了不讓別人有自己的悲傷寫了諸多童話,足以證明其偉大。
我崇拜這位大師,而我唯一能做的只是懷念。其實(shí)愛不僅無形,它也同樣無能。
偶像的作文 篇6
每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起我的偶像---孫悟空。他激勵(lì)著我,感染著我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我高興得走在回家的路上,卻碰到了一件讓我難以抉擇的事。
一只黑白相間的小狗趴在路邊奄奄一息,在它的周圍還有一大片鮮紅的血跡,看見這幅畫面我怎能無動(dòng)于衷呢?
我快速地走到它的身邊,看見它眼角濕濕的,好像是流過淚一樣;身體還在不停的顫抖著?此臉幼右欢ê懿缓茫不停的叫喚著什么,好像在說“救救我,我很痛苦”。看著小狗痛苦的.樣子,我的內(nèi)心猶豫了起來,我該怎么就它?該從哪里下手呢?媽媽還在等我,回去的遲了怎么辦?
正在我左右為難的時(shí)候,我想起了我的偶像孫悟空,他在取經(jīng)的路上遇到過九九八十一難,每一難都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但是他卻毫不退縮,迎難而上,和各路妖怪斗智斗勇,一路上無怨無悔的保護(hù)著其他的師徒三人。最終取得真經(jīng)。他遇到困難時(shí)都沒有放棄,我的這點(diǎn)困難又算得了什么呢?
于是我跑去最近的藥店買了一包紗布和一瓶止血藥為小狗清理干凈身上的血跡,為它簡單的包扎了一下。雖然不如正規(guī)的醫(yī)療救助,但也可以發(fā)揮一些作用。
然后我就撥打了110,讓警察叔叔把它送去了寵物醫(yī)院?粗h(yuǎn)去的背景,臨走時(shí)還在叫喚著,好像在說“謝謝你,我一定盡快好起來,然后來找你玩兒!蹦且豢涛倚睦锵胫鴰椭(dòng)物是我們學(xué)生應(yīng)該做的。
如果不是偶像給我的力量,我也不會(huì)有那么大的勇氣,如果沒有自己的堅(jiān)持就挽救不了小狗的生命。我真為自己感到自豪呀!
偶像的作文 篇7
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!彼膰(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人,她的關(guān)懷使我們健康成長,在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起一座又一座橋梁,她就如蠟燭,燃燒自己照亮別人,她就如園丁,培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師--胡老師。
胡老師是我的啟蒙老師,長長的頭發(fā),大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。胡老師上課時(shí)不像其他老師一樣和顏悅色,她對(duì)我們十分嚴(yán)厲,更奇妙的是她有一雙會(huì)說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話,沒出三秒就接收到老師銳利的目光,我的臉一下子紅到了脖子根,心想這下完蛋了,于是我低下頭等著胡老師的懲罰?墒撬裁匆矝]說,只是用那雙會(huì)說話的眼睛意味深長地看了我一眼,好像在說:“下次可不能這樣了!泵看慰荚嚭蠋熆偸且笪覀儽M自己最大的努力做得最好,我們也一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的一片希望。
胡老師雖然嚴(yán)厲些,但在生活上也是對(duì)我們無微不至。有一次爸媽出差,我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院,胡老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,來到我的身邊。當(dāng)時(shí),我正要打針,我怕疼!但我又不愿意承認(rèn)我是膽小鬼。胡老師好像有一副萬能眼鏡,能看透人的心思似的,她伏下身,一邊摸我的`頭,一邊輕柔的安慰我:“別怕,有老師在呢!”立刻,緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費(fèi),辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊!這用千言萬語也說不完、道不盡的!閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒,感激之情油然而生。
我崇拜她的不止這些,還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵,胡老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差,心里感到很不安,突然,胡老師暈倒了,我們嚇了一大跳,趕快上去扶住她。她說不要緊,還堅(jiān)持站起來給我們上課,胡老師每講一個(gè)字都很吃力,臉色白得象張紙,我們十分心疼,那一節(jié)課誰也沒有說話,連平時(shí)的調(diào)皮蛋都安靜了下來。
這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻有著不一樣誘人的魅力。雖然胡老師已經(jīng)不教我了,但她那淳樸的形象永留我的心中。
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