【推薦】有關(guān)朋友的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)朋友的作文1
我需要你，朋友，一輩子銘記的姐妹。也許你不是最完美，卻是我最需要的，因為你曖心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰……
翻看我們的照片，回憶若隱若現。此刻我多想告訴你，我需要你!朋友。風(fēng)雨中默默為我撐起一把傘的你，哭泣時(shí)輕輕為我拭去眼淚的那個(gè)你。
你記得嗎，無(wú)數個(gè)夕陽(yáng)下我們縱情奔跑的日子，你一再提醒我要擺臂要深呼吸。那次我借口要逃掉體育訓練，你一把拉起坐在地上的我，嚴肅地說(shuō)：“你怎么可以這樣子!這樣就放棄了，這還是你嗎?”我無(wú)語(yǔ)，只好乖乖跟著(zhù)你去訓練。放學(xué)后你捧出兩個(gè)冰激淋，說(shuō)我今天表現不錯，獎勵我的。咱倆坐在臺階上吃著(zhù)冰激淋，聊著(zhù)未來(lái)，我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了感動(dòng)。
終于熬到了體育中考的那一天，你卻姍姍來(lái)遲，我的心里七下八下沒(méi)了底兒。不一會(huì )你總算來(lái)了，我的心也有了保障似的平靜了下來(lái)�！拔揖o張……”我低聲說(shuō)道�！皼](méi)事，等考完試咱們一起大吃一頓的時(shí)候你再緊張�！蹦愦蛉さ�。于是我和你大聲地傻笑起來(lái)，打破了這沉悶得令人窒息的氣氛。真正到了跑800米的這一刻，我心中的興奮與緊張都在顫抖，看臺上的你卻好像比我還要緊張。哨聲一響，踏上征途，腦子里全是咱們往日的歡樂(lè )與痛苦。逆吹的風(fēng)兒啊，請調轉方向賜與我力量吧，我的朋友她在看著(zhù)我吶，我可不能讓她失望啊!風(fēng)沒(méi)有作答，卻傳來(lái)你的喊聲：“加油啊，最后一次了，你一定能行的!”這可是離看臺最遠的一段跑道啊，你的聲音飛行了400米，直灌進(jìn)我耳朵里，刻在我的心上。一組15人里，只有我能聽(tīng)到屬于我的加油聲，那種幸福無(wú)可比擬!想像著(zhù)你聲嘶力竭的樣子我拼命往前沖，我知道你在終點(diǎn)等我，等我的好消息呢!
你知道這帶給我多大動(dòng)力嗎?總之我跑過(guò)終點(diǎn)全身都要虛脫了，撲在你的懷里，我高興地哭了進(jìn)來(lái)，時(shí)光將永遠紀念這一刻�！拔页晒α�!成功了!”我反復念這一句。淚在臉上任性，那里面都是你給的甜蜜。
我需要你，朋友，一輩子銘記的姐妹。也許你不是最完美，卻是我最需要的，因為你曖心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰……
有關(guān)朋友的作文2
朋友是什么？按常人來(lái)理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說(shuō)的這個(gè)人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學(xué)習上幫助我度過(guò)難關(guān)。也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè )。他就是我在任民鎮讀小學(xué)二年級時(shí)候的同學(xué)，我的知心朋友——丁志偉。
每說(shuō)起丁志偉，我總會(huì )想到一件事。
這是一件小事，但正是因為這件小事讓我和他吵起架來(lái)，感情差點(diǎn)出現裂痕。也恰恰因為這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天。我和丁志偉背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然間，他發(fā)現路邊誰(shuí)掉了五元錢(qián)。他拾起錢(qián)不禁歡呼起來(lái)。到了學(xué)校，我們一起討論這錢(qián)怎么分，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就和他發(fā)生了爭執。當時(shí)，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，并用腳踩壞了，我捧起我心愛(ài)的小盒，用憎恨的眼光看著(zhù)他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o(wú)法再在乎他的任何表情。
從那以后，他就一直想找機會(huì )道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒(méi)有放棄，直到有一天，我無(wú)奈的聽(tīng)了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個(gè)比我原來(lái)的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢(qián)他沒(méi)有按照他的意思買(mǎi)卡片，也沒(méi)有按照我的想法買(mǎi)悠悠球，而是一直留著(zhù)，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來(lái)。我不是被他送我的東西打動(dòng)了。而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動(dòng)，更讓我開(kāi)心的是他處理那錢(qián)的想法也正是我后來(lái)的想法。
我的朋友，是你讓我學(xué)會(huì )了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說(shuō)的這些話(huà)。
有關(guān)朋友的作文3
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)……”從小我就愛(ài)唱這首歌，因為在我眼里友誼是最重要的，而我的一個(gè)好朋友一直都在默默地守護著(zhù)我，她就像是一位天使，帶我走向快樂(lè )的彼岸。她，就是余悅。
我們的感情很好，整天形影不離。我們心有靈犀一點(diǎn)通，經(jīng)常不約而同地說(shuō)出一模一樣的話(huà)呢！
我認識她的這幾年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，令我十分感動(dòng)。記得一年級一個(gè)星期三的上午我突然吐了，那個(gè)時(shí)候我們才剛剛認識不久，她卻主動(dòng)幫我送作業(yè)，跑到我家來(lái)陪我聊天，我感動(dòng)極了！當時(shí)，我就認定她是我的好朋友。
除了關(guān)心，她對我的幫助也無(wú)處不在。當我作業(yè)不會(huì )做時(shí)，如果她會(huì )做，就會(huì )在第一時(shí)間耐心地為我講解；當我搬東西很吃力時(shí)，她會(huì )主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫助我……
認識了她，我變得更加快樂(lè )！記得有一次，我被班上的幾個(gè)男生氣哭了，而那些男生卻在那火上澆油，我哭得更厲害了。不一會(huì )兒，余悅跑來(lái)了，看見(jiàn)她，我的心里好受了一些，豆子般的淚珠停了下來(lái)。為了安慰我，讓我開(kāi)心，她竟做出各種可愛(ài)滑稽的表情，我被逗得哈哈大笑，壞心情被拋到九霄云外了。呵呵，不知道為什么，好像只有她能在我傷心時(shí)逗笑我，也好像在她難過(guò)時(shí)，只有我能把她逗樂(lè )，或許這就是友誼吧。這個(gè)問(wèn)題就留給她吧，誰(shuí)讓她是“好奇寶寶”呢！
她對我的影響也是很大的。她是一個(gè)“好奇寶寶”，腦子里都是問(wèn)題，日久天長(cháng)，我也像她一樣喜歡刨根問(wèn)底了，不過(guò)這樣是百益而無(wú)一害，學(xué)生本來(lái)就是要勤學(xué)好問(wèn)嘛!她的學(xué)習成績(jì)比我好，她愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)，我把她當作是一個(gè)榜樣，一個(gè)目標，現在的我也十分愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習了……
從我認識她到現在，她對我很好，而我也帶給她快樂(lè )，不知不覺(jué)中，我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了，我和她都是彼此最信任的肩膀，任何事物都不會(huì )影響我們的友誼！
有關(guān)朋友的作文4
時(shí)間一分一秒地流逝，這也就意味著(zhù)我即將走向成熟。而這時(shí)的我也對“朋友”也對朋友有了更深的了解。
小學(xué)一、二年級時(shí)的“朋友”是很好交的，只要你把好吃的、好玩的給他們，就會(huì )成為“朋友”。
三年級的時(shí)候，我經(jīng)歷了一次轉學(xué)。當時(shí)我轉到新班級時(shí)，感到一切都很陌生，不過(guò)，有一個(gè)同學(xué)她主動(dòng)和我打招呼，給我介紹了許多新同學(xué)，讓我來(lái)認識。漸漸地，我們之間的關(guān)系就十分密切，不過(guò)后來(lái)由于座位的差距太遠，我們的關(guān)系也就慢慢地疏遠了。
在五、六年級時(shí)，我又認識了一個(gè)“朋友”，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現她有些自私，所以只好和她斷絕朋友關(guān)系。但是還有一個(gè)朋友雖然到了別的學(xué)校，但我們仍然時(shí)常用書(shū)信的方式保持聯(lián)系。
如今，我已到了初中，也交了一些新朋友。在這些朋友當中，我最好的朋友要數侯月了。
我和侯月可以說(shuō)是形影不離了，遺憾的就是我倆的位置離得很遠。不過(guò)，這并不能疏遠我們的深厚友誼。
在體育課上，我倆總是交流一些心事。把自己的快樂(lè )與憂(yōu)愁向對方傾訴。讓對方分享自己的快樂(lè )，分擔自己的憂(yōu)愁。
在學(xué)習上，我倆互相幫助;在生活中，遇到困難就共同克服。雖然時(shí)常有些吵吵鬧鬧，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久就又和好如初了。
我的成長(cháng)讓我明白了許多。世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地很正直的純潔的朋友。正所謂順境招來(lái)朋友，逆境考驗朋友。真正的朋友應當在對方最困難的時(shí)候給予幫助，而不是在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà);真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相索取什么，而要彼此為對方做自己力所能及的事;真正的朋友應該說(shuō)真話(huà)，辦實(shí)事，不管話(huà)多么尖銳……仁愛(ài)的話(huà)，仁愛(ài)的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的，但是要看實(shí)際行動(dòng)了，只有在患難的時(shí)候，才能看見(jiàn)朋友的真情。
這就是“朋友”與朋友。
有關(guān)朋友的作文5
今天的朋友也許就是明天的敵人;微笑的神情后也許藏隱著(zhù)奸詭的用心;最親密的人也許會(huì )將你送入海底，含恨永遠。
偉大的敘利亞先知賜給萬(wàn)物的靈感不是一目了然，而是理性的'思維。
三國舊事依舊明朗，昔日之覆轍豈能重蹈。是誰(shuí)讓一代梟雄董卓含恨離世?是他那信任的義子呂布。是誰(shuí)偷換了曹太公墻上的那些金磚?是他最寵愛(ài)的小兒阿瞞?是誰(shuí)捧著(zhù)張飛的頭奔向敵營(yíng)?是他親自挑選的副將。往事蹉跎，不堪回首，在歷史的天平上他們都讓親密的感情所欺弄，所扼殺;在理性的尺度上，他們顯得是那么的渺小，那么的無(wú)知。
從哲學(xué)角度上，有善惡邏輯與是非邏輯之分。很明顯，三國中一直串演著(zhù)善惡邏輯的悲劇。其實(shí)在歷史上，文化的積淀一直追溯著(zhù)道德的魅力。只有站在道德的足印上，你才會(huì )明透是非邏輯的蘊味與事實(shí)的感動(dòng)。依記“墮淚碑”的美談。晉將羊祜與吳將陸抗在兵刃相見(jiàn)的戰場(chǎng)邊，留下了一幕幕送湯送藥、彼此互相敞露真誠的感動(dòng)，終念奧林匹克精神的光芒。在法西斯縱橫的時(shí)光中，是誰(shuí)給了美國黑人運動(dòng)員奪魁的信心?是他那最強大的德國運動(dòng)員的一個(gè)真誠的眼神，一次無(wú)私的鼓勵。論感情親密上，他們都是人生的陌路，在彼此各自的同列面前矮了一大截。但歲月的孤獨將證明，所有一切都是真，都是事實(shí)。他們都有理性的頭腦接受了彼此的那份祝福。
俗話(huà)說(shuō)：“防人之心不可無(wú)”。即使是心腹，也應防他那未露的尖刀。不要再讓西楚霸王的頭顱捧在故人呂馬童的手中，不要再讓李闖王的生命結束在心腹大將的刀下�！俄n非子》中富人的家財很可能就在他兒子的手中，希臘神話(huà)大英雄赫拉克勒斯的生命湮沒(méi)在他嬌妻的毒衣下。
也許親密的感情真的是一種美麗，但在對事物認知的角度上我們要舍得放美麗遠行，是理性讓鐵的烙印留在仁人志士身上，是理性讓世道還擁有那份公平。
事實(shí)之光勝過(guò)達摩克利斯之劍。讓理性去宣判事實(shí)的得主，讓理性去主持這場(chǎng)是非善惡的宣判。不要再讓偽君子的滑稽重演，不要再讓“禍起蕭墻”的歲月再現。因為人終究是現實(shí)中的動(dòng)物，而非夢(mèng)中的風(fēng)箏，一切都應尊重事實(shí)。
有關(guān)朋友的作文6
朋友一生一起走，那些日子不再有耳畔重又響起那早已熟悉的歌曲——周華健的《朋友》。曲調依然是那么婉轉，歌詞仍舊是如此真摯，唯一改變的是當初和我忘情和唱過(guò)它的幾個(gè)人就要各奔東西�；蛟S光陰荏苒，歲月變遷，時(shí)間會(huì )沖淡許多，但我和他們曾經(jīng)歷的那些風(fēng)風(fēng)雨雨將永駐心間。
曾幾何時(shí)，我們一同歡笑，擁抱。教室里，操場(chǎng)上，樓道中，小攤前，馬路旁處處撒下了我們歡樂(lè )的笑語(yǔ)。我不會(huì )忘記我們曾在煎餅攤前，被自己的戲謔的話(huà)語(yǔ)逗得一起捧腹大笑的瞬間；也不會(huì )忘記傾盆大雨中我們騎著(zhù)車(chē)在街上狂奔，一邊用輕鄙的目光掃視那些倉皇避雨的男男女女，邊沖著(zhù)雨幕的深處放聲嚎歌的場(chǎng)面；更無(wú)法忘卻我們六，七個(gè)人點(diǎn)著(zhù)一根蠟燭頭到尚未開(kāi)放的地下車(chē)庫探險時(shí)，那一張張被昏黃的燭光照亮的略顯凝重的臉和因興奮，恐懼而微微顫抖的說(shuō)話(huà)聲�；蛟S我們之間曾發(fā)生過(guò)誤解和別扭，但十五，六歲的我們是豪爽不羈的，往往剛剛大聲爭論，轉瞬間卻又親密無(wú)間。我們坐在一起時(shí)，聽(tīng)不到話(huà)里有話(huà)的弦外音；我們的同學(xué)錄上盡情書(shū)寫(xiě)著(zhù)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，而不用涂上些虛偽的外交辭令；我們之間可以隨便把對方的文具拿過(guò)來(lái)用，即使弄壞也只淡淡的一句Sorry；我們聚在一起時(shí)，可以盡情的歌唱而不用去擔心旁人的說(shuō)笑，即使走調也可以盡舒胸懷。這一切的原因，只緣一句話(huà)：我們是朋友!
縱使大洋再浩瀚，也只是我們友誼大海中的一滴水珠；哪怕險峰再高峻，也不過(guò)是我們友誼群山中的一方土丘。也許，歲月無(wú)情?哈!誰(shuí)去管它?!因為歲月是有限的，而我們的友誼是永恒的。我們之間的友情，怎一篇區區百字文章了得?!不要說(shuō)用我的拙筆來(lái)描述，就是把世上所有的溢美之辭拿來(lái)，也無(wú)法淋漓盡致地書(shū)寫(xiě)我們這神圣，純潔的友誼。時(shí)間是烈火，感情是真金，熊熊火焰中那永不褪色的是我們的友誼!朋友一生一起走!我們一生一起走!
有關(guān)朋友的作文7
八月的烈日下，我們三五成群的來(lái)到校園，心情早就像烈日一般強烈，激動(dòng)不已。同學(xué)早就期待這傳說(shuō)中的“軍訓”是怎樣的，個(gè)個(gè)精神滿(mǎn)面的。
我們換好軍訓服等待教官的到來(lái)，原來(lái)教官只是比我們大兩歲而已。他那稚氣未脫的臉上，有一種軍人的嚴肅，讓人有所期待。開(kāi)始便是練習站軍姿。
我們頭頂烈日，腳下是太陽(yáng)烤的溫度極高的操場(chǎng)，那感覺(jué)就好像蒸紅薯般的難受。不一會(huì )兒就汗流滿(mǎn)面于是就開(kāi)始亂動(dòng)。誰(shuí)想到看到教官我就開(kāi)始震驚，教官的衣服都濕了，可他還是一動(dòng)不動(dòng)的，就像是一棵挺直的松樹(shù)，堅強，挺直。
終于第一天過(guò)去了，同學(xué)們那滿(mǎn)心的期待和熱情就在第一天耗盡了。便滿(mǎn)教室的埋怨聲，有的怨聲連天，有的甚至裝病，干脆就不去了。
接下來(lái)的幾天，雖然艱苦，但是收獲很多很多。軍人的風(fēng)范讓我領(lǐng)略無(wú)數道理，軍人保家衛國的精神在他們的心中是神圣的。但是在此，我們就此也有了這個(gè)神圣的理想和這無(wú)比艱巨的任務(wù)。祖國的未來(lái)和希望就因此在我們身上肩負。
軍訓生活，改變了我，改變了所有人，把我們從懶散的暑假生活拉出來(lái)了。開(kāi)始緊張的生活，讓我們有了新學(xué)期的緊張感，讓我開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。軍訓的訓練內容，改變了生活的節奏，正步、軍姿、齊步有著(zhù)很大的作用。
軍訓生活使人又開(kāi)心又難忘，軍訓中最開(kāi)心的莫過(guò)是痛苦的訓練中空
閑時(shí)的拉歌活動(dòng)，你一句我一句，熱火朝天的，可開(kāi)心了。軍訓的教官教會(huì )了我們許多，培養我們吃苦耐勞的精神，教會(huì )我們樹(shù)立遠大的理想和抱負，讓我們在以后的生活中受用，使我們受益匪淺呢！
軍訓生活帶給我的不僅是樂(lè )趣，更多的是受用一生的東西，讓我無(wú)法忘懷，讓我擁有無(wú)數的生活體驗。
烈日之下，我們接受了陽(yáng)光的洗禮，酸甜苦辣的軍訓生活帶給我們的不僅是欣慰的笑容，成長(cháng)的喜悅，更讓我們擁有了無(wú)數的生活體驗和更多無(wú)法忘懷的回憶。
有關(guān)朋友的作文8
優(yōu)雅的行走姿勢；喝湯的時(shí)候沒(méi)有聲音；她絕對聽(tīng)媽媽的話(huà)；每天的日程安排總是要遵循規則；坐著(zhù)的時(shí)候不要駝背；笑的時(shí)候千萬(wàn)不要露出門(mén)牙；她從來(lái)不野，除非迫不得已……她優(yōu)點(diǎn)太多，我怕她三天三夜也說(shuō)不完。她最好的朋友——和我——總是為此苦惱。
我是一個(gè)徹頭徹尾的“瘋女孩”，每天不到5點(diǎn)不“瘋”，堅決不回家；這個(gè)時(shí)候，我總是把自己弄臟；吃飯是“驚世駭俗，哭鬼神”的聲音；坐而不坐，站而不立；只有我天真無(wú)邪的笑臉才能為我挽回一點(diǎn)面子。認識我的人都說(shuō)我可愛(ài)。但是可愛(ài)有什么用呢？這年頭，我們不講究可愛(ài)，只講究成熟漂亮的女士。
自從有了這個(gè)朋友，我吃了很多苦。跟她，父母老師都有對象可以比較。這個(gè)時(shí)候，的確，丑小鴨和白天鵝的區別太明顯了！這時(shí)候在家吃飯，我媽總是說(shuō)：“你，閉上你的嘴，不要吵，不要多跟楊某某學(xué)，看別人，吃的那么優(yōu)雅，你離別人遠！ "上學(xué)的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)：“記住，不要什么都忘了，進(jìn)校門(mén)前一定要戴紅領(lǐng)巾，不要在學(xué)校里瘋狂玩耍，上課要舉手發(fā)言，不要隨便打岔，中午早點(diǎn)回來(lái)，不要在路上玩，要向楊學(xué)習。如果你像楊一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那我媽也不明白要活多少年。 "當我到達學(xué)校時(shí)，我的耳朵不能干凈。下課后，老師開(kāi)始嘮叨：“魯玉娥，你學(xué)習好，全面發(fā)展好，但我希望你注意自己的行為。這時(shí)候你看看楊某某，雖然學(xué)習比你差的差不多，但是他很注重這方面，訓練有素。嘿，別捂耳朵。如果你在這方面和楊某某一樣優(yōu)秀，你就是一個(gè)完美的孩子。 "就這樣，有一天依次在家長(cháng)和老師的“轟炸”中結束。
但即使是她也讓我很出風(fēng)頭。當時(shí)她被兒童頻道選中當演員。下課后，我們都圍在她身邊，七嘴八舌地問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。她拒絕了，但讓我幫她處理。她自己關(guān)于上廁所的謊言溜走了。那我呢？我沒(méi)有辜負“觀(guān)眾”對我這位女性朋友的喜愛(ài)，透露了她的老背景：她睡覺(jué)時(shí)是什么姿勢；她喜歡什么顏色？她每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)？這個(gè)時(shí)候和她上幼兒園的時(shí)候，她把被子濕了好幾次，說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)我們多么天真��！
此刻，我轉到了另一所學(xué)校，但我仍然和我的女朋友保持聯(lián)系。此時(shí)此刻，我親愛(ài)的女士，祝你生活更加美麗迷人！
有關(guān)朋友的作文9
我有一個(gè)朋友，它長(cháng)著(zhù)一身棕色的毛發(fā)，它的那雙水靈靈的大眼睛總是透露出一絲歡快和美好。它就是我的寵物小狗—小賓。
在我15歲生日那一天，我這個(gè)朋友便光臨我家，和我成為了最親密的朋友。雖然我與它語(yǔ)言不通，但這并不成為我們交流的阻礙。在我傷心的時(shí)候，我會(huì )將我的心里話(huà)對它說(shuō)，盡管它可能聽(tīng)不懂，但還是會(huì )做出一副聆聽(tīng)的樣子。
它在我快樂(lè )時(shí)，陪伴我使我變得更加快樂(lè )，而我在傷心的時(shí)候，它也能夠來(lái)分擔，體諒我。時(shí)間一長(cháng)，我們的感情愈發(fā)親密，愈發(fā)變得心有靈犀了！
在一個(gè)寧靜而又祥和的夏天的傍晚，太陽(yáng)剛下山。我還是照常帶著(zhù)小賓在街上散步。它用它歡快的步伐前進(jìn)，我也緊跟其后，生怕一個(gè)轉身我親愛(ài)的小賓就會(huì )頑皮地跟著(zhù)別人回家！走了好長(cháng)一會(huì )兒時(shí)間，跟著(zhù)小賓快跑了這么久，已經(jīng)大汗淋漓，正準備拿出手帕擦擦汗時(shí)，卻發(fā)現手帕不見(jiàn)了。我停下腳步，它也隨之停了下來(lái)。一片茫然的它還在那里不知所措地打著(zhù)轉。過(guò)了一分鐘，它見(jiàn)我還不走，并且在那里拼命找東西時(shí)，似乎明白了些什么，它開(kāi)始又帶著(zhù)我掉頭往前走。走了一段路后，它突然發(fā)了瘋似的往前竄，來(lái)到草叢旁，正納悶間，它一頭扎進(jìn)去，然后伸出頭來(lái)，嘴里叼著(zhù)什么東西，仔細一看，正是那條丟失的手帕！
狗是非常靈敏的，尤其是它那個(gè)嗅覺(jué)十分好的鼻子，并且和我們生活了那么久，早已熟悉我的氣味。此時(shí)的我十分激動(dòng)，真不知該怎么感謝我這個(gè)朋友了！你還用你那雙大眼睛看著(zhù)我，吮吸著(zhù)我的大拇指，仿佛在向我邀功呢！
當然我們之間偶爾也有摩擦，但之后我們又和好如初，在此我也對我以前耍小性子而和你鬧矛盾感到抱歉！
此時(shí)此刻，你雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我仍記著(zhù)我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也仍記著(zhù)你，我的朋友—小賓！
有關(guān)朋友的作文10
在燈下念書(shū)會(huì )走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，那種溫柔會(huì )立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快快樂(lè )。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
心情糟的時(shí)候可以涂滿(mǎn)幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè )。
朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步；是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因為著(zhù)份緣起緣滅使生命變得美麗起來(lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。
有關(guān)朋友的作文11
一時(shí)間竟不知道怎么提筆好了就寫(xiě)朋友吧！
時(shí)間匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)快17歲了想想以前的日子，感到很可笑，再想想以后，更多的是迷茫！真的好懷念高一的日子，剛踏進(jìn)這個(gè)校園，一股陌生的氣息便撲鼻而來(lái)，于是我便像一個(gè)犯了錯的孩似的，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)然而在以后的日子里他（她）們卻改變了我這個(gè)外表內向，內心開(kāi)朗的高中生的確朋友的出現會(huì )改變很多，給你幫助，鼓勵你便是家常便飯有朋友的日子總是快樂(lè )的，所以我盡力敞開(kāi)心扉去迎接我的同桌是一個(gè)人緣很好的男生，但我卻不有是很羨慕他，但有時(shí)卻也很煩前桌是兩個(gè)女生，開(kāi)始我只是顧著(zhù)學(xué)習，整天頭也不抬像把自己封閉起來(lái)一樣直到有一天她們問(wèn)我怎么不和她們說(shuō)話(huà)我的話(huà)才開(kāi)始多起來(lái)于是她們便成了我的一段美好回憶，還有我室友和我同床，關(guān)系當然是沒(méi)話(huà)說(shuō)了，鐵的拿塊吸鐵石便可以把我們吸走我是一個(gè)很珍惜友誼的人，可能是怕一個(gè)人孤單吧所以只要和我成為朋友的人便會(huì )是永遠的朋友記得有句話(huà)說(shuō)世界上沒(méi)有永遠的朋友，也沒(méi)有永遠的敵人，聽(tīng)后很傷心，只是為那個(gè)說(shuō)這句話(huà)的人傷心我想他一定是個(gè)很孤獨的人吧！
朋友之間是沒(méi)有秘密的嗎？我反對這種說(shuō)法，朋友之間是無(wú)話(huà)不談的嗎？我也不贊同這種觀(guān)點(diǎn)我認為朋友之間不需要太多的話(huà)，也不需要太多的秘密，當然有一點(diǎn)是沒(méi)關(guān)系的只有志同道合或和你有共同語(yǔ)言的人才能成為朋友，否則免談！
世上有三種情誼是最可貴的一是親情，二是愛(ài)情，三是友情最重當然是親情了，而友情跟愛(ài)情我個(gè)人認為友情比愛(ài)情更重在此便不多說(shuō)了人生難得一知幾，所以要好好珍惜努力維護我不喜歡朋友成群，真正的朋友只要一個(gè)或兩個(gè)就夠了我最討厭那些阿諛?lè )畛凶砸暻甯叩娜四鞘着笥殉隽苏媲�，我�?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便會(huì )流出眼淚以至于別人都笑我，但我不再乎有誰(shuí)能夠明白我當時(shí)的心情呢？
有時(shí)我很傷感，有時(shí)也很開(kāi)放大概可以用善變來(lái)形容我吧！很喜歡走自己的路，讓別人去說(shuō)吧這句話(huà)或許我算是異類(lèi)吧，但是我依然能夠清楚我想要的，而且會(huì )努力爭取愿天下的知心朋友都快快樂(lè )樂(lè )鍵鍵康康吧！
朋友啊朋友又想起了那首歌！
有關(guān)朋友的作文12
什么是幸福？在一千個(gè)人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！
鏡頭一
那天，我向往常一樣走進(jìn)班級，回到座位。我驚呆了，桌上放著(zhù)許多束鮮花，抽屜里塞滿(mǎn)了許多禮品。怎么回事？從天上掉下來(lái)的？一個(gè)個(gè)大問(wèn)接二連三地浮現在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學(xué)唱起生日歌。他們的歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過(guò)頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！
鏡頭二
唉！也許吧！
我這人一生出來(lái)就比較遲鈍，那就造成第一單元語(yǔ)文成績(jì)變成了不及格。當然！老師又要頭痛了，心里又要多一塊沉重的石頭了。這天下午，老師就把我叫到辦公室，進(jìn)行大量的“補充營(yíng)養”。
唉！
我和伙伴正要去打乒乓球呢！那也沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去了。老師仔細地為我講解，而我的心已經(jīng)隨鳥(niǎo)兒飛到操場(chǎng)，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是裝腔作勢地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣，她仍舊講得很認真，而我仍然是老樣子……忽然，我仿佛讀懂了什么，心忽然抖了一下，望著(zhù)老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經(jīng)意地冒了出來(lái)。
鏡頭三
六月的天就像孩子似的，說(shuō)變就變。剛才還陽(yáng)光明媚，現在就烏云密布，那就意味著(zhù)老天爺要掉“金豆豆”了！好不容易熬到了放學(xué)的時(shí)候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！
好冷��！我心中充滿(mǎn)了恐懼，兩腳直發(fā)抖。忽然，一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，給我穿好雨衣，叮囑我小心著(zhù)涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來(lái)，分不清是雨還是淚！
一股說(shuō)不出的感覺(jué)——幸福涌了出來(lái)！……事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過(guò)的“滋味”——幸福，潛滋暗長(cháng)！
人生旅途，愿你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨著(zhù)您走好人生每一步。
有關(guān)朋友的作文13
剛剛讀過(guò)的這篇短文讓我明白了什么是真正的朋友。當大熊襲來(lái)時(shí)，“瘦子”棄“胖子”于不顧，迅速逃到樹(shù)上，讓“胖子”單獨面對危險。這樣的朋友，不是真正的朋友。真正的朋友是在別人有困難和危險時(shí)，伸出援助之手的人；是能與別人同甘共苦的人；是一個(gè)關(guān)心別人的人。
我有一個(gè)真正的朋友怡怡。她大大的眼睛，比我略高一些，梳著(zhù)兩條永遠光鮮的辮子，顯得十分漂亮。我們住在同一棟樓，很小的時(shí)候就在一起玩了。 我們一起過(guò)家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算術(shù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳舞，還常在一起吃飯，一起想法子對付大人的“管制”，配合默契，玩得可開(kāi)心了！怡怡比我 大一點(diǎn)，手也比我巧，常幫我疊手絹、梳頭。我們親密無(wú)間，同進(jìn)同出，不知情的人們竟誤認為我們是雙胞胎！
上學(xué)后，我們在同一所學(xué)校，同乘一輛校車(chē)上下學(xué)。有一次，放學(xué)回家，天下起了大雨，司機叔叔把我們送到小區門(mén)口后，車(chē)便開(kāi)走了。我沒(méi)有帶傘，怡怡也只帶了 一把很小的兒童傘。她撐開(kāi)小傘，一把把我拽進(jìn)傘里。傘實(shí)在太小了，我倆的胳膊都淋濕了，鞋子也進(jìn)了水，但我們仍然合用一把傘回到了家，心里覺(jué)得很高興。
我和怡怡還常在一起學(xué)習。記得四、五歲的時(shí)候，媽媽給我們出算術(shù)題，并拿出一小袋果凍說(shuō)：“誰(shuí)要是先算出正確的答案，這包果凍就歸誰(shuí)�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)， 再看看這包晶瑩剔透的果凍，當然都想拿第一，得到這些果凍。題目是“５-２+２+２=？”聽(tīng)完題，我倆立即緊張地算起來(lái)。我首先喊出了得數，緊接著(zhù)怡怡也喊出了得數。我倆準確的算出了得數是“７”，怡怡比我慢了一點(diǎn)，這包好吃的果凍歸我啦！可我看著(zhù)她嘴讒的樣子，實(shí)在不忍心“獨吞”，于是和怡怡就一個(gè)個(gè)地把果凍分了。媽媽看見(jiàn)后，滿(mǎn)意地笑了。
我倆現在長(cháng)大了，還是和以前一樣，一起學(xué)習，一起玩耍，并且互相幫助。我為有這樣的朋友而高興和自豪 。
真正的朋友在快樂(lè )時(shí)與你分享，在困難時(shí)與你同在，在危險時(shí)與你共擔。我希望每個(gè)人都真誠地對待他人，關(guān)心他人，幫助他人，人與人之間都成為真正的好朋友，這樣，世界就會(huì )變得更美好！
有關(guān)朋友的作文14
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)十歲了，在這十個(gè)精彩的年頭里，有父母含辛茹苦的哺育，有老師無(wú)微不至的關(guān)懷，更有同學(xué)們純真熱情的友誼。
有人說(shuō)，朋友是風(fēng)帆，幫助你到達成功的彼岸。我也有這樣一面美麗的風(fēng)帆，她叫裴雨。
我跟裴雨是在二年級的時(shí)候認識的。那時(shí)，我才轉到現在的學(xué)校，經(jīng)常怯怯地趴在桌子上，悄悄關(guān)注著(zhù)身邊嬉鬧的同學(xué)們，卻從不敢加入他們。
忽然有一天，一個(gè)扎著(zhù)兩條羊角辮的女孩走到我面前。她長(cháng)得很可愛(ài)，尤其是兩只眼睛，像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。她熱情地向我伸出手，拉我出去做游戲。從那時(shí)起，我就從心底喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的女孩，是她將我帶進(jìn)了新的集體。
裴雨心地善良，樂(lè )于助人，對待同學(xué)像夏天一樣熱情，對我更是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
記得有一次，我不小心把手劃破了，裴雨看見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶著(zhù)我到衛生室。一路上，她一邊用小手輕輕擦去我臉上的淚珠，一邊不停地安慰我。我都分不清自己涌出眼眶的淚水，究竟是因為疼痛還是因為感動(dòng)。
不僅如此，每當我學(xué)習遇到困難和挫折時(shí)，她也同樣會(huì )給我幫助和關(guān)懷，同學(xué)們都羨慕地說(shuō)我們是“有福同享，有難同當”的好朋友。
當然好朋友也有鬧別扭的時(shí)候，每次我們“冷戰”，她都把嘴巴撅（juē）得高高的，我也繃著(zhù)臉�？墒菆猿植坏绞昼�，我們就會(huì )偷偷地看對方，不由自主地又笑起來(lái)，矛盾不知不覺(jué)就煙消云散了。
這幾天，我倆又被光榮地評為“校園小小藝術(shù)家”，并要代表學(xué)校去參加市里的比賽。為了能為學(xué)校爭光拿到獎狀，我們每天放學(xué)后都不停地排練。有一次， 裴雨還因為對自己的表現不滿(mǎn)意而哭鼻子了呢！在她的淚水里，我看到了她的勇氣和堅持，我相信沒(méi)有什么困難能難倒一對好朋友，因為我們的心是連在一起的！
這就是我的好朋友裴雨，我們永遠都是對方成長(cháng)中的美麗風(fēng)帆。
有關(guān)朋友的作文15
說(shuō)起我的朋友，那可是我們班人人皆知的大人物��！瞧！她正在寫(xiě)作業(yè)咧。濃眉大眼、櫻桃小嘴、瓜子臉、加上那副聚精會(huì )神的樣子，真是惹人喜愛(ài)。她就是我們班的出了名的美女，也是我們班的班長(cháng)——劉心儀。
要說(shuō)起我和她的故事，可謂是三天三夜都說(shuō)不完。說(shuō)咱倆的關(guān)系好，行！說(shuō)咱倆的關(guān)系不好，也行！反正我們倆磕磕碰碰地沒(méi)少鬧過(guò)矛盾，記得我們矛盾鬧得最深的一次還是發(fā)生在去年的那件事。
記得那一天，我正和她玩得開(kāi)心的時(shí)候，不留意把一條“美麗”的弧線(xiàn)印在了她的書(shū)包上，我剛想對她說(shuō)對不起，誰(shuí)知她卻先發(fā)制人，勃然大怒地對我吼道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！在我的書(shū)包上劃線(xiàn)，把我書(shū)包弄臟了，你非得賠我書(shū)包不可！”當時(shí)，我真被她那盛氣凌人氣勢嚇壞了，連聲說(shuō)對不起。誰(shuí)知她根本不理會(huì )，還忿忿地說(shuō)：“對不起值幾個(gè)錢(qián)？這可是我媽媽剛給我買(mǎi)的紀念品……”我平時(shí)就是一個(gè)“水龍頭”，受不住丁點(diǎn)兒委屈，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的眼淚就不爭氣地齊刷刷地跑出來(lái)了。隨即，我也不可理喻地向她吼道：“我已經(jīng)說(shuō)了對不起了，再說(shuō)，我也不是故意的，大不了，賠你新的！”“新的能代替媽媽的紀念品？”她還是不依不饒地說(shuō)�！澳悄憔驮谖业臅�(shū)包上畫(huà)上十條八條線(xiàn)吧！”我說(shuō)完就憤氣地在自己的書(shū)包上畫(huà)了幾條線(xiàn)，然后埋頭寫(xiě)自己的作業(yè)了。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，也許是她想通了，就主動(dòng)過(guò)來(lái)向我借橡皮，借此跟我重歸于好。當時(shí)，我正在氣頭上，既不吭聲，也不看她。見(jiàn)此情景，她又用哀求的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“把橡皮借我用一下，好嗎？”我被她弄得煩起來(lái)了，也有點(diǎn)不好意思了，就氣嘟嘟地說(shuō)：“用就用吧，煩不煩？”她先說(shuō)了聲謝謝，然后又笑嘻嘻地問(wèn)我：“好姐妹，不生我氣了，是吧？我就知道你不是那種雞肚心腸的人！”我確實(shí)被她的話(huà)逗樂(lè )了，但我還是強忍著(zhù)不吱聲。
到了下課后，我給她寫(xiě)了一封短信，傾吐了我的心情。他看完信后，立刻拉著(zhù)我的手說(shuō)：“走！老齊，一起玩去，過(guò)去的事，就讓它永遠過(guò)去吧！”
怎么樣，我和劉心儀的友誼夠復雜的吧！不過(guò)，每次磕碰之后，我們總會(huì )重歸于好，怎么樣，羨慕吧！
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