我的植物朋友作文

時(shí)間：2026-01-24 09:47:31 朋友

我的植物朋友作文(精選10篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的植物朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的植物朋友作文(精選10篇)

我的植物朋友作文1

　　我家有一盆綠蘿，這是在我生日時(shí)，我的好朋友送給我的禮物，這是我們友誼的象征，因此我很珍惜它。

　　綠蘿的葉子密密麻麻的擠在一起，像頑皮的小娃娃一樣，綠蘿的藤蔓從莖上垂了下來(lái)，藤蔓聚集在一起，如同一個(gè)翠綠的布簾，綠蘿還長(zhǎng)著特殊的氣根，這些氣根就好似綠蘿的腳，可以幫助綠蘿爬的很高、很遠(yuǎn)。

　　綠蘿的葉子上面很寬，下面很尖，上面還布滿了細(xì)細(xì)的.葉脈，根根分明，我想這些葉脈應(yīng)該和人類(lèi)的血管作用一樣吧。綠蘿剛長(zhǎng)出的嫩葉是淺綠色的，還有些微微向里卷，就像一個(gè)怕冷的小孩子，在向里拉著自己綠色的被子。日子一天天過(guò)去，綠蘿慢慢長(zhǎng)大，葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái)，由一個(gè)怕冷的小孩子成為強(qiáng)壯的少年。

　　除了這些，綠蘿還有很多特點(diǎn)呢！綠蘿的葉子四季常青，和松柏有一拼，他還喜歡比較陰暗、濕熱的地方生長(zhǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)綠蘿的生命力特別頑強(qiáng)，他被譽(yù)為“生命之花”。

　　開(kāi)始我不知道綠蘿為什么又叫“生命之花”，于是我就追著媽媽問(wèn)，媽媽說(shuō)：“這需要你自己去觀察！”直到一件事，我才我才真正地了解了它。一天我把綠蘿搬到院子里，想給綠蘿曬曬太陽(yáng)，之后我便去上學(xué)了。下午天空布滿烏云，電閃雷鳴，不一會(huì)下起了大暴雨，雨勢(shì)極其兇猛，我在校一直惦記著我的綠蘿。放學(xué)回家后，我急忙跑去看我的綠蘿，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子被大雨打掉了不少，也失去了原有的活力，軟軟趴趴、橫倒豎臥地躺在花盆里，根都露出來(lái)了。我原本以為綠蘿活不成了，心里很難過(guò)，我同媽媽一起把綠蘿搬到家里，可沒(méi)過(guò)幾天，綠蘿居然神奇的活了過(guò)來(lái)，又恢復(fù)了曾經(jīng)的神采奕奕。這使我明白了這生命之花的真諦。

　　綠蘿頑強(qiáng)的生命力與堅(jiān)韌不拔的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我想朋友將它送給我不僅僅是希望我們的友誼如它一般堅(jiān)韌，更希望我們都如同綠蘿一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

我的植物朋友作文2

　　我有許多的朋友，然而陪伴我最多的卻是我的植物朋友——綠蘿。我要分享給大家的是我書(shū)房的那株綠蘿朋友，它雖然小小的，被我裝在我書(shū)房的那盞吊燈里，可它卻是陪伴我最多的朋友。

　　在書(shū)房的吊燈里養(yǎng)一株植物，是我和媽媽商量后的決定。本來(lái)媽媽是要把她養(yǎng)的綠蘿連盆一起放在我的書(shū)房里的，可我卻被我書(shū)房的那盞吊燈給吸引了，它正是一盞可以放水進(jìn)去養(yǎng)植物的吊燈��！為什么不放呢？于是我在媽媽那盆綠蘿里挑選了一株綠蘿，裝進(jìn)了我書(shū)房頂上掛著那盞吊燈里。

　　我的植物朋友——綠蘿，她是高貴的。我每天看她都需要仰視她，給她換水或者添加營(yíng)養(yǎng)液，需要我踩在我的小樓梯上才能夠得著她。不過(guò)這些都不會(huì)讓我感到厭煩，每次看見(jiàn)她綠油油地長(zhǎng)在我的吊燈里面，我便覺(jué)得她像是我最優(yōu)雅的朋友，讓我在生活也中不自覺(jué)地優(yōu)雅起來(lái)。

　　有時(shí)候，我也會(huì)踩在小樓梯上去看我的綠蘿朋友，不是為了給她換水，也不是為了給她增添營(yíng)養(yǎng)，只是站在可以和她平視的地方，看看她現(xiàn)在的模樣，也傾聽(tīng)一下她有沒(méi)有想要對(duì)我說(shuō)的.話。我的綠蘿朋友，性格非常內(nèi)斂，至今都沒(méi)有向我傾訴過(guò)什么。倒是我，常常有什么煩惱都會(huì)找她傾訴，有過(guò)站在樓梯上向她傾訴的時(shí)刻，亦有過(guò)在她底下直接對(duì)她喊話的時(shí)刻。

　　不過(guò)我最喜歡和我的植物朋友待著的時(shí)候，是我寫(xiě)完了作業(yè)，在吊燈下讀書(shū)的時(shí)候。這時(shí)候，我會(huì)捧著書(shū)在吊燈地下坐著，綠蘿的影子印在我正在讀的那本書(shū)上，吊燈里的水產(chǎn)生的波光也傾灑在我的書(shū)本上，讓我好似在一片獨(dú)特的星空下閱讀，成為此時(shí)世界上最幸福的那個(gè)人。

我的植物朋友作文3

　　我有一個(gè)植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。

　　為什么它叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槲疫@個(gè)植物朋友長(zhǎng)著四根細(xì)長(zhǎng)的竹子，周?chē)际且活w顆比西瓜小的東西和幾顆類(lèi)似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外圖是一個(gè)西瓜的圖形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像西瓜地上長(zhǎng)著幾棵小樹(shù)。

　　我給大家講一個(gè)關(guān)于我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和媽媽去樂(lè)購(gòu)買(mǎi)東西，剛在二樓的電梯上看到了一盆長(zhǎng)得十分俏麗的植物。我立馬拉著媽媽下了電梯來(lái)到了這盆植物前。竹子的`葉子隨風(fēng)在飄動(dòng)，似乎在跟我打招手。

　　當(dāng)我提出要買(mǎi)這盆植物時(shí)，媽媽左不肯，右也不肯，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)下面那種像西瓜籽似的東西被小朋友拿光了。

　　第二天，第三天，我還是問(wèn)媽媽要，還跟媽媽講了許多關(guān)于養(yǎng)植物好處的道理。比如像什么植物可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，美化環(huán)境等等。最后，媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　在買(mǎi)來(lái)“西瓜森林”當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子太長(zhǎng)了。于是我就準(zhǔn)備幫它們修一修長(zhǎng)頭發(fā)。這邊修一刀，那邊剪一刀，不一會(huì)兒工夫，它們的長(zhǎng)頭發(fā)全部被我“剃”光了，一絲不掛成了個(gè)光頭的念經(jīng)小和尚。

　　這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，大驚失色，說(shuō)：“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，還以為你會(huì)多喜歡它們呢？原來(lái)是來(lái)糟蹋它們的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嗎？原來(lái)是好心原它們修剪，結(jié)果全部被我剪光了。

　　為了使它們長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，我每隔五天給它們澆水。終于，在我的精心培育下，我的“西瓜森林”又長(zhǎng)出了葉子。而且比以前長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯了。這時(shí)，我想起了去西天取經(jīng)的獵八戒會(huì)不會(huì)帶著他的師傅，師兄，師弟來(lái)這里吃西瓜呢！

　　后來(lái)，為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。那邊有許多它的同伴。我一拿到教室，因?yàn)樗膭e致，立馬就得到了同學(xué)們的大大贊賞。我想你聽(tīng)了一定很高興吧。

　　這就是我的植物朋友——“西瓜森林”，希望大家能喜歡。

我的植物朋友作文4

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，垂著腦袋睡覺(jué)的向日葵也醒了。于是，它抬起了自己的腦袋，面向著太陽(yáng)的方向，接下來(lái)的一整天，向日葵都隨著太陽(yáng)變化的位置而移動(dòng)。

　　在我的心中，向日葵是我植物朋友。我從它的身上能夠看出對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持與執(zhí)著，向著太陽(yáng)的向日葵給人一種很陽(yáng)光的感覺(jué)。我喜歡向日葵，也因?yàn)橄蛉湛冯S著陽(yáng)光，也始終沐浴在陽(yáng)光之下。

　　吸收了無(wú)數(shù)陽(yáng)光的`夏日葵，給人看起來(lái)也十分的精神。當(dāng)我走進(jìn)種滿了一地向日葵的田地里，我看著它們的圓盤(pán)大臉朝著同一個(gè)方向，不自覺(jué)的我也轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的步伐，然后稍稍抬起腦袋朝著天邊上的太陽(yáng)望了去。

　　太陽(yáng)的光芒始終都是如此的明亮，亮得刺眼，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下的向日葵。它們可不懼這陽(yáng)光的熱烈與耀眼，相反它們還在心底為它們能夠沐浴在陽(yáng)光下而感到高興呢。

　　我的植物朋友向日葵，等到你們也了解了它之后，我想大家也會(huì)喜歡上這種植物。它們是如此的燦爛，熱情似火，追逐著陽(yáng)光。從它們的身上，我能看到一種對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的追求，也能看到一種對(duì)生活充滿著無(wú)限向往之情。

　　每當(dāng)我們提起向日葵，似乎都能夠感受到種一撲面而來(lái)的積極向上的氣息。向日葵的顏色就如陽(yáng)光的色彩一般，讓人能夠感受到一種熱情，還有那種永不熄滅的希望。在我失落傷心的時(shí)候，似乎只要看到這些向日葵，我就能夠感受到一種安慰。這種安慰是無(wú)聲的，但是卻又實(shí)實(shí)在在的給我?guī)?lái)了很多的鼓舞，讓我重新獲得了一種力量。

　　向日葵是我的植物朋友，它的圓盤(pán)大臉，它開(kāi)得燦爛的花瓣，它時(shí)刻追隨著太陽(yáng)，它是如此的獨(dú)特。

我的植物朋友作文5

　　我養(yǎng)過(guò)許多種植物，但稱(chēng)得上是好朋友的，就只有那盆多肉了。

　　那盆多肉是姑媽送我的，我給它取名叫噴噴香。它的葉子是綠色的，顏色有深有淺。葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)看時(shí)，就像一把把小扇子。我伸手去摸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面還長(zhǎng)著一些絨毛，軟軟的，就像貓毛一樣。它的根很細(xì)，我似乎可以輕而易舉地把它折成兩段。不過(guò)，你可別小瞧它了。只要你用手輕輕地碰一下噴噴香，再聞聞手，一股香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。這可不是我吹牛，你要是不信，可以親自來(lái)我家試試。有時(shí)候，我覺(jué)得噴噴香長(zhǎng)得太慢了，可又不能拔苗助長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣會(huì)害了它的。

　　我每天都和噴噴香待在一起，所以關(guān)系很好。當(dāng)我有開(kāi)心的事時(shí)，我就和它分享。有時(shí)候，我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，便去找碰碰香，問(wèn)它：“你想先聽(tīng)哪個(gè)消息？”噴噴香搖搖葉子，似乎在說(shuō)：“先聽(tīng)好消息，再說(shuō)壞消息。”“好消息是我期末考試考了全優(yōu)，壞消息是本來(lái)我今晚要跟哥哥一起去看電影，可是媽媽覺(jué)得天氣冷，不讓我去�！蔽乙还赡X地全告訴了它。這時(shí)，噴噴香又搖搖葉子，好像在說(shuō)：“你考得很好，我為你感到高興，但你不能驕傲。另外，媽媽不讓你去看電影是怕你生病，你別生氣了�！蔽议_(kāi)心地笑了。

　　后來(lái)有好幾天我都忘了給它澆水，等我想起來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蔫蔫的了。可是媽媽跟我說(shuō)：“你只要天天給它澆水就好了�！庇谑俏冶憷状虿粍�(dòng)地每日給它澆水，它真的活了！后來(lái)，我不好意思地對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不好。”噴噴香沒(méi)有反應(yīng)，不過(guò)我覺(jué)得它應(yīng)該已經(jīng)原諒我了。

　　我覺(jué)得再也沒(méi)有什么植物比噴噴香更好了，我要和它做永遠(yuǎn)的好朋友！

我的植物朋友作文6

　　我的植物朋友除了苔衣，還有我新挖掘到的胡蘿卜。那天在廚房里偷吃媽媽做的菜，看見(jiàn)了媽媽放在地上的幾個(gè)胡蘿卜，我瞬間被它們還長(zhǎng)得青翠的葉子給吸引了，圍在那里看了好半天。

　　媽媽見(jiàn)我看胡蘿卜的葉子看得出神，她拿菜刀“咔咔”兩下給我截下了長(zhǎng)了胡蘿卜葉子的那頭，把它們遞給我時(shí)，還不忘拿一個(gè)小碟子給我裝上。“去，你去給它們裝一點(diǎn)水兒，這些胡蘿卜葉子還能養(yǎng)一陣兒呢！”我被媽媽這一系列動(dòng)作給驚訝到了，原來(lái)胡蘿卜可以這樣截下來(lái)當(dāng)小盆景呢！

　　我端著媽媽遞給我的胡蘿卜小碟，給它們澆了一些水，把它們擺在我的書(shū)桌上，它們立馬變身為我的小小盆景了。我看了看書(shū)桌上的.那盆苔衣，又看了看這盆胡蘿卜，我開(kāi)始在心里為自己擁有了兩個(gè)植物朋友而歡呼。我的植物新朋友——胡蘿卜，雖然已經(jīng)看不太出它們是胡蘿卜的一部分，但我知道它們就是胡蘿卜，它們要是養(yǎng)好了，或者再埋到土里去生長(zhǎng)的話，它們還能成為一個(gè)個(gè)好吃的胡蘿卜的！

　　我每天都會(huì)給裝胡蘿卜的小碟補(bǔ)充水分，現(xiàn)在那些胡蘿卜葉子還長(zhǎng)得非常的好，像是一束新鮮的葉子植物。我每天也會(huì)跟它們說(shuō)說(shuō)話，把我在學(xué)校里遇到的事情都跟它們說(shuō)一說(shuō)。它們就好像是聽(tīng)懂了我對(duì)它們說(shuō)的那些話似的，越長(zhǎng)越好，葉子從最開(kāi)始幾朵，長(zhǎng)到了現(xiàn)在的好幾朵。如果不認(rèn)識(shí)胡蘿卜葉子的人，看見(jiàn)我養(yǎng)的胡蘿卜，一定會(huì)以為我養(yǎng)了非常特別的植物吧！

　　我的植物朋友胡蘿卜還在不斷生長(zhǎng)著，在我的照料和陪伴下，茁壯成長(zhǎng)著，等長(zhǎng)大了，我想我也會(huì)舍不得吃掉它們吧！畢竟它們已經(jīng)是我的植物朋友了啊！

我的植物朋友作文7

　　要介紹我的植物朋友，我想我首先要介紹的不是我家陽(yáng)臺(tái)上的那些植物朋友，不是說(shuō)那些不是我的植物朋友，而是我最在意的植物朋友是我家樓下的一棵白蘭。

　　那棵白蘭是我最在意的植物朋友。她是一位我們大院里的.老大爺養(yǎng)的，在還不知道這棵白蘭是誰(shuí)養(yǎng)的時(shí)，我便已經(jīng)經(jīng)常繞道去看這棵白蘭了。起先我也不知道她的名字，只知道她好美，好美，住在一個(gè)大大的花盆里，長(zhǎng)成了一棵樹(shù)的形狀，葉子像是她發(fā)光發(fā)亮的燈，尤其到了下雨天，大老遠(yuǎn)兒就能把你吸引過(guò)去，讓你駐足凝視許久。

　　她的個(gè)子，在花里面，算是非常高，但如果作為樹(shù)來(lái)看的話，她的高度卻又是小巧的，新生的小樹(shù)尺寸，讓你每次打量她的時(shí)候，不知道該把她當(dāng)樹(shù)好，還是當(dāng)花兒好。直到她長(zhǎng)出了像小青辣椒似的花苞，我才確定，我還是應(yīng)該將這個(gè)植物朋友當(dāng)做花兒來(lái)對(duì)待，縱然她的個(gè)子高大，滿樹(shù)滿樹(shù)都是葉子，但她還真是會(huì)開(kāi)花的植物朋友。

　　這棵白蘭快要開(kāi)花的前一天，我因?yàn)楹闷�，站在她的旁邊觀察了許久，久到驚動(dòng)了她的主人。那位老大爺靜悄悄地站在了我的旁邊說(shuō)：“你知道她多大了嗎？”不用問(wèn)，老大爺這一問(wèn)題讓我立馬就知道我這位植物朋友的主人出現(xiàn)了�！安恢�，看樣子不是很大�！崩洗鬆斝α�，他望著這棵白蘭說(shuō)：“我都養(yǎng)了二十幾年咯！”看著這棵白蘭，我忽然意識(shí)到她真是一株花，而不是棵樹(shù)，她之所以長(zhǎng)那么高大，是因?yàn)樗呀?jīng)活了二十幾年了，從老大爺口中的小苗苗長(zhǎng)成了現(xiàn)在這棵樹(shù)的模樣。

　　第二天，這棵白蘭開(kāi)花了，這是我第一次看見(jiàn)她開(kāi)花，也是第一次知道她的名字叫做“白蘭”。她的花，小小的，像是她的名字那樣，白蘭，白蘭。

我的植物朋友作文8

　　這個(gè)暑期，老師布置了一項(xiàng)新作業(yè)：種一盆植物。于是我決定種一盆月季花。

　　我先拿來(lái)一個(gè)陶瓷花盆，因?yàn)檫@個(gè)花盆底下有個(gè)洞，所以我又找來(lái)一片瓦片，把它放在洞上面，這樣泥土就不會(huì)流失，也能很好的排水。接著，我在花盆里放了一層泥土，泥土上再放一層肥料，再鋪上花盆深度二分之一的泥土。然后我左手扶著媽媽為我選好的月季花苗，右手用鏟子把泥土放在花苗根部周?chē)賶航Y(jié)實(shí)，月季花苗就種好了。我拿來(lái)灑水壺，把泥土澆透。第二天晚上，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)泥土變白了，看來(lái)是花盆里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬干了，我趕緊拿來(lái)灑水壺，澆濕了泥土，讓月季花喝個(gè)夠。

　　我每天都會(huì)去看看月季花苗，可一點(diǎn)變化也沒(méi)有。直到第7天，我在給月季花苗澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只綠色的“小蟲(chóng)子”，我剛想捉它，就聽(tīng)見(jiàn)外婆喊道：“別動(dòng)，這可是月季花發(fā)的芽啊！你這樣會(huì)弄壞它的！”我聽(tīng)了，閃電般的收回了手。

　　今天，下起了大雨，我又去看月季花，看到小小的月季花苗變成了“落湯雞”，看起來(lái)好可憐的樣子，我馬上把它搬到了亭子里。

　　又過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)小芽?jī)洪L(zhǎng)高了，再仔細(xì)一看，小芽里面還有個(gè)小花苞，這應(yīng)該就是月季花的花苞了。我聽(tīng)了一蹦三尺高，我多么盼望月季花苗能早日開(kāi)出美麗的花朵。

　　今天早上，還在睡夢(mèng)中的我聽(tīng)見(jiàn)外婆的喊聲：“源源，起床啦，快來(lái)看月季花開(kāi)啦！”我半信半疑的起了床，跑到露臺(tái)上一看：哇！我種的月季花果然開(kāi)放了！一朵已經(jīng)完全綻開(kāi)，粉紅色的花瓣像一個(gè)穿著粉色衣裙的小女孩，。綠葉紅花被陽(yáng)光照射著，又像一只粉色的蝴蝶在綠葉上翩翩起舞。我把鼻子輕輕靠近花朵，一股淡淡的.清香迎面撲來(lái)，使人神清氣爽，另一朵正含苞待放呢！

　　經(jīng)過(guò)這次月季花的栽培，使我懂得了培養(yǎng)植物并不是那么容易的，需要經(jīng)過(guò)細(xì)心的栽培，耐心的等待，一顆小小的種子才能長(zhǎng)成美麗的花朵！

我的植物朋友作文9

　　我家養(yǎng)了許多綠植，有綠蘿、墨蘭、君子蘭、春蘭、白掌……其中，我最喜歡的就是墨蘭。蘭花以清雅而高貴，被世人所喜愛(ài)。正如唐代詩(shī)人杜牧贊美的那樣：“蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發(fā)香�！�

　　墨蘭是蘭花家族中的“巨人”，葉子墨綠且寬大，葉根細(xì)，葉面寬，到頂形成一個(gè)尖兒，好像一把把銳利的寶劍，直立著，又好像伸開(kāi)的一根根手指，被人們譽(yù)為蘭花指。種蘭花的土很特別，它由石子、樹(shù)皮、花生殼等組成，疏松透氣。我發(fā)現(xiàn)，墨蘭不喜歡水，因?yàn)榘职指嬖V我：“每十五天才澆一次水，三個(gè)月施一次肥。”于是，我就照著爸爸說(shuō)得做了。到了春節(jié)前，果然，蘭花的葉子綠了許多，在陽(yáng)光的照射下，直立而挺拔、嫩綠而油亮，就像綠色的翡翠一樣漂亮。不久，從土里冒出了幾個(gè)褐色的花桿，很快，它們就長(zhǎng)得和葉子一樣高了，并從花桿上擠出了幾個(gè)淺綠色飽滿的花骨朵兒，我開(kāi)心極了。

　　有一天，我放學(xué)回家，一陣清香撲面而來(lái)，我趕緊跑到蘭花旁邊，發(fā)現(xiàn)蘭花已經(jīng)開(kāi)花了，粉白相間的花朵，嬌艷欲滴，張開(kāi)的五片花瓣正對(duì)著我微笑呢！好像在說(shuō)：“謝謝你照顧我們�！蔽乙查_(kāi)心地笑了。爸爸說(shuō)：“蘭花幽香高潔、秀逸清雅，與‘竹、梅、菊’并稱(chēng)花中四君子。做人就要像蘭花一樣，正直善良、淡定從容、笑面人生�！�

　　我牢牢地記住了爸爸的話，望著幽香甜美的`蘭花，我想：蘭花雖然沒(méi)有玫瑰花的艷麗多姿，沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，但它默默吐露芬芳，美化世界，從不爭(zhēng)名奪利，一直無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們贊美！

我的植物朋友作文10

　　每個(gè)人都有朋友，但是我還有一個(gè)植物朋友，我的這個(gè)植物朋友很特別，它渾身都是刺兒，它就是仙人球。

　　我的這個(gè)植物朋友它已經(jīng)陪了我好幾年了，剛開(kāi)始的時(shí)候，仙人球還是好小的一個(gè)，我天天望著它，很不得它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。那時(shí)候我在書(shū)桌上做作業(yè)，仙人球就放在我的左前方，我要是做作業(yè)做得累了，就會(huì)抬起頭望它一眼。

　　仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有時(shí)候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的沖動(dòng)，不過(guò)也僅僅是一個(gè)小沖動(dòng)，仙人球就是因?yàn)橛辛舜滩盘貏e呢。

　　我一天天的長(zhǎng)大，我的仙人球也在一天天的長(zhǎng)大，由最先小小的一個(gè)球慢慢的長(zhǎng)出了另外一個(gè)球，然后又長(zhǎng)出了一個(gè)球，仙人球的形狀慢慢的變得奇特起來(lái)。在我視線下，我的仙人球朝著一個(gè)奇怪的方向在生長(zhǎng)，大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏，這是我的朋友表示對(duì)我的友好與親近嗎？

　　仙人球陪伴了我許多個(gè)日日夜夜，在夜深人靜的時(shí)候，我從不感覺(jué)孤單，因?yàn)槲业南扇饲蛘诳粗�，陪著我呢�?/p>

　　仙人球的生命力很頑強(qiáng)，有時(shí)候粗心的我可以連續(xù)很久都不給它澆水，但是它一點(diǎn)事兒都沒(méi)有，看著它這么的頑強(qiáng)，有時(shí)候我都在想，我是不是該向它學(xué)習(xí)呢？最起碼我要有一顆頑強(qiáng)的心，我每天晚上都在你的注視下寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候遇到難題的時(shí)候，我惱怒的將筆甩開(kāi)�？墒�，是你，我的`植物朋友，是你又讓我重新拾回了那支被我丟開(kāi)的筆，是你讓我明白了只要克服了眼前的困難，就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

　　我還要謝謝你這么多年來(lái)都陪伴在我的身邊，我看著你一年比一年大，你也看著我一年比一年的高，我們已經(jīng)是一個(gè)多年的老朋友了。偶然我調(diào)起皮來(lái)，會(huì)去扯掉你的一根刺，不過(guò)老朋友，你一定要報(bào)復(fù)我，將我的手指戳出一個(gè)洞嗎？

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