寫給朋友的信作文（共10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫給朋友的信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
我叫張祖杰，今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學(xué)五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫……在學(xué)校舉行的手抄報比賽中，我還獲得三年級組“禁毒手抄報”的一等獎呢！整么樣，還不賴吧？
麻江是個美麗的'地方，是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風(fēng)景區(qū)……
晚上，同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的，那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候，下司風(fēng)景區(qū)人山人海。有的烤燒烤，有的游泳，還有的劃船。
這就是美麗的麻江，不知道你那里美嗎？你的學(xué)習(xí)成績怎么樣？你現(xiàn)在需要幫組嗎？真希望我們能成為很好的朋友！
我聽老師說，要開展“手拉手”的活動。我馬上就想了你，讓我們來談?wù)劇笆掷帧被顒拥南敕ò桑∪绻銇砺榻�，我會帶你到我的學(xué)校參觀，還會邀請你來我家做客，我會把我最喜歡的輸給你看，把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天，我們可以去外面玩，去同和廣場、廣建廣場……保證每個地方都好玩，下午回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網(wǎng)……這就是我對：“手拉手活動的想法�！�
遠(yuǎn)方的朋友你的想法是什么呢？快給我回信吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
張祖杰
20xx年3月12日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的小朋友們：
你們好！我在做功課中的閱讀題時，看見了一篇很感人的文章。內(nèi)容是這樣的：
小明和他的同學(xué)去郊游，被鋒利的'石頭劃破了腿。幾位同學(xué)和小明一起去醫(yī)院把傷口包扎好。他們回來時遇見了小明的爸爸，小明哭喪著臉給爸爸訴苦，原以為可以得到一點(diǎn)同情，可是爸爸交代了幾句就走了。小明覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心他”，便大哭起來。
其中一名同學(xué)笑著說：“沒事，爸爸都是這樣，其實(shí)他很愛你，只不過是不善于表達(dá)罷了。不信，你爸爸一定會在前面拐角處回頭看你。”小明半信半疑地看著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影。果然，爸爸在拐彎處瞟了他們一眼，然后匆匆地走了。
這時，在場的人們眼里都能清楚地看到那閃動著的晶瑩的淚花。
當(dāng)“看”到這一幕，我真想大哭一場，因?yàn)槲乙郧耙灿X得“爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我”，可現(xiàn)在才覺得我錯了。我突然感到一股強(qiáng)大的父愛正溫暖著我的心，溫暖著……
�。∮H愛的伙伴們，你是否也感到了一種父愛呢？那就讓我們一起祝福世上的爸爸們：身體健康，萬事如意！
魏笑寒
20××年9月25
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級了，在開發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的'女孩，我十分希望能與你做朋友。
我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。
前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個雪球向羅謙姐姐發(fā)動攻擊，她敏捷地閃開了，我又撿起一個雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開了。
兩個姐姐準(zhǔn)備反攻我了，她們每人各拿著一個雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。
哈哈哈，哈哈哈！姐姐開懷大笑。
我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個雪球就往她們身上打過去，她們都成了“雪人”。
姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補(bǔ)短！讓我們在溝通同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：張思嘉
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的'青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
寫給朋友的信作文 篇5
Ann：
你好！
手捧你贈我的筆記書，一遍遍地研讀。我更加深入地了解了你，了解了何謂安茶人。我再次被你折服，敬慕之心油然而生。大概是職業(yè)習(xí)慣和年齡的關(guān)系，我常常以長者的心態(tài)在我認(rèn)為你需要鼓勵和關(guān)心的時候無數(shù)次的跟你啰嗦，生怕你受到挫折影響情緒和健康（包括身心）。沒想到，在我還時時對曾經(jīng)的擁有懷有無數(shù)不舍的時候，你卻一直振奮精神、把握時間，堅持著你的企業(yè)文化和團(tuán)隊精神。你有真正的信仰（理想），為在中國建設(shè)英國茶、下午茶第一品牌而努力奮斗。這個理想決不是一般人敢想的。即便拋開地域之大、條件之復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)困難，單就創(chuàng)建和保持第一而言，就看出你的勇氣和永不懈怠的決心。你的決心，你的`敬業(yè)，你的刻苦努力，你的腳踏實(shí)地，你的團(tuán)隊精神，你為理想而堅持不懈的決心…，深深地感染、教育了我。想想我的好為人師，我的對失去的貪戀，是多麼地幼稚可笑、無濟(jì)于事。對我而言，你真是難得的良師益友。我決心做安茶人永遠(yuǎn)的粉絲，和你們一起努力。如果不是我年齡已超，我也會努力做合格的安茶人，為建設(shè)中國的第一品牌而盡微薄之力。
你永遠(yuǎn)的朋友xx
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的`東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
寫給朋友的信作文 篇7
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——西部的小朋友王芳。
我叫王驍屹，今年11歲。在天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)五年級三班讀書。我愛好擊劍、繪畫、唱歌、玩電腦、足球……在河西區(qū)的擊劍比賽兒童組第七名！不賴吧？
天津是個美麗的地方，有意式風(fēng)情街、五大道、南市食品街、鼓樓、文化街、塘沽濱海新區(qū)……美食眾多，十八街麻花、耳朵眼炸糕，特點(diǎn)是：香、甜、酥、脆，油而不膩美味可口；真希望我們能成為很好的朋友。
為了促進(jìn)我們的友誼，我們班組織了一次“與西部小朋友手拉手”活動。內(nèi)容如下：
一、 活動時間：20xx年3月25日。
二、活動地點(diǎn)：天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)。
三、活動人員：天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)五年三班全體師生。
四、目的：促進(jìn)我們的友誼。
五、內(nèi)容：
1. 把你，和別的一些西部小朋友接過來。
2.我們表演一些節(jié)目（如，唱歌、跳舞、變魔術(shù)……）
3.互換禮物，我們把我們這里的特產(chǎn)送給你們，你們把你們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)送給我們大家互換一下。
4.募捐我們的零花錢，我們進(jìn)行一次捐款，把我們富裕的錢送跟你們，表示我們的心意。
5.我們教你們一些課余的`知識（如，太陽問什么永遠(yuǎn)“追”著我們，為什么自己撓自己的癢癢肉不癢……）
6.最后大家合唱一首歌并拍照留念，結(jié)束美好的一天。
“手拉手”這個活動，是為了讓我們交到更多的遠(yuǎn)方朋友，讓全國小朋友手拉手，希望我們可以長久保持聯(lián)系，成為一家人。 我們能相互贈送禮物來加強(qiáng)我們的友誼。哦，對了，“讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作的秘訣就在這里。親愛的朋友，我盼著你的回信哦！
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的瑤瑤：
你好！
你從溫暖的南國深圳去到冰天雪地的北國冰城哈爾濱習(xí)慣嗎？在新的環(huán)境你是否交了好朋友？一年不見，你一定又長高不少吧？你有沒有覺得很懷念我和其他幾個好朋友？
雖然時隔一年，可當(dāng)初我們一起游戲的情景我還記憶猶新，就像深深印在腦海里一樣：蕩秋千時你推我搡，我們的尖叫、歡笑洋溢在樹梢；去大沙河公園打羽毛球，打得誰也接不住，疲于奔命地?fù)烨颍缓蠡ハ嗳⌒Ψ教安恕�；溜冰時滑得好好的，可為了“親密”我們非要手拉手一起滑，結(jié)果“撲通”一起兩人倒下，看著對方的迥樣，不僅捧腹大笑；當(dāng)然我印象最深刻的是寒假放炮竹時，我的淡定自若地用打火機(jī)點(diǎn)火，不急不躁地扔出“小炸彈”，你卻小心翼翼，一驚一乍地不敢點(diǎn)火，結(jié)果你的那一份全讓我點(diǎn)燃了，你成了我身邊最熱情的.觀眾，你和周圍的小屁孩一起為我喝彩、為我尖叫，你知道我有多開心嗎？
快樂的記憶真是太多了，提起筆我總是想起我們一起度過的好時光，你什么時候還會回深圳，我們再有機(jī)會一起游玩？哦，還是快給我回信吧，我非常
盼望你我“筆友傳情”，讓友誼綿延不斷，你愿意嗎？當(dāng)然!
祝你：學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康
寫給朋友的信作文 篇9
親愛的筱薇∶
你好，我們已經(jīng)很久沒見面了，好想念你和以前的同學(xué)哦！不知你近來可好不見多年，不知你可曾有變
筱薇，你那邊學(xué)習(xí)情景如何你不明白，我那里學(xué)習(xí)超緊張的，因?yàn)槲沂莻�快要畢業(yè)的學(xué)生了，教師抓學(xué)習(xí)抓得很緊。由于，期中考試考得不太夢想的原因，又加上教師施加了壓力，搞得我的心理壓力有點(diǎn)沉重。好害怕自我畢業(yè)會考，考不好啊！就算如此，我也不會放棄，加倍努力，向這次的.統(tǒng)考前六十名前進(jìn)。勞逸結(jié)合，并不是那么容易的，期中前還能夠，但期中后，教師布置的作業(yè)也隨著增加，星期六、日都要抓緊時間做作業(yè)。隨后，就是在溫習(xí)、看書。想稍微放松一點(diǎn)也不行，好累呀！
對了，畢業(yè)后，我想報考市的重點(diǎn)中學(xué)。如果考不上，我也不灰心。即使，在普通中學(xué)也要好好學(xué)習(xí)。此刻，我會努力向自我定下的目標(biāo)努力、奮斗，爭取著最大的機(jī)會。
在畢業(yè)會考后的這個暑假，我會在東莞住一段時間，順便去看看你。同時，我也會向一些讀初一的姐姐借書來提前看看，以便減少上到中學(xué)的負(fù)擔(dān)，在去書店買點(diǎn)書回來看看。有必要時也會放松一下。
寫給朋友的信作文 篇10
親愛的小朋友：
你在天堂過得好嗎？天堂里有慈祥可親的老師嗎？可有明亮的教室和瑯瑯的讀書聲？媽媽說，你現(xiàn)在已是有著潔白羽翼的天使，在天堂里快樂地飛翔，是這樣嗎？我多么想念你�。�
五月十二日的早晨，對我們每個孩子來說都是一樣的，背著書包，跟媽媽說“再見”以后，高高興興地上學(xué)去了。也許，那天下午第一節(jié)是公開課，老師讓同學(xué)們早兩分鐘到校。也許，遲到的同學(xué)剛走進(jìn)教室，第一個單詞都沒有聽清楚……也許，當(dāng)時的你和我一樣，扎著馬尾辮，戴著蝴蝶結(jié)，認(rèn)真聽講，積極的發(fā)言。當(dāng)你拿起筆，正準(zhǔn)備寫字，那個恐怖的十四時二時八分到來了……突然地動山搖，雪白的教室墻壁頃刻間出現(xiàn)了一條條長長的裂縫。在老師的驚呼“地震了，快跑！”聲中，你像一只受驚的小鹿倉皇地跑向教室門。可就在那一剎那，倒塌下來的水泥墻無情地壓向了你，你甚至還來不及扔掉手中的筆和本子……
五月十一日，就是地震的前一天，是母親節(jié)。也許你和我一樣，用自己的零用錢買了一束康乃馨送給媽媽。誰知，這竟是你生命中與媽媽共度的最后一個母親節(jié)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)你的時候，你那曾經(jīng)握過康乃馨的手中還緊緊抓著筆和本子……
自從那一塊塊磚頭和著泥灰如雨點(diǎn)般飛落，那一堵堵墻像塊塊積木轟然倒塌。父母親跌坐在操場上，那撕心裂肺的'哭喊聲久久回蕩在我耳畔，震撼著我的心靈。我立志長大當(dāng)個工程師，當(dāng)個建筑師，建造出不倒的房屋，不倒的建筑。這樣，多大的地震，我們都不怕。
去天堂的路太黑，讓我來為你點(diǎn)燈吧！愿遠(yuǎn)在天堂的你能在光亮中自由地飛翔！
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