寫(xiě)給朋友的信作文合集（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給朋友的信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來(lái)了他人的嘲笑。難道你的努力都白費(fèi)了？你的內(nèi)心對(duì)自我有些質(zhì)疑，對(duì)自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅(jiān)持的，要為之奮斗的，卻沒(méi)有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？
永遠(yuǎn)不要放棄你原先的信念與堅(jiān)持，即使目前無(wú)人賞識(shí)，也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，最終創(chuàng)立了一個(gè)空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的'奮斗似乎有了回報(bào)。
但這樣一個(gè)無(wú)法無(wú)天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無(wú)前例，打擊接踵而來(lái)。漢密爾頓的朋友寫(xiě)道：“這一理論還有些東西讓我十分為難。”第二次打擊來(lái)與之后發(fā)展起來(lái)的向量，它的使用性使它大受歡迎。開(kāi)爾文勛爵對(duì)其的尖銳評(píng)論又是一次重創(chuàng)：“來(lái)自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨(dú)具匠心的優(yōu)美杰作，但對(duì)以任何方式接觸它的人來(lái)說(shuō)，它都是純粹的不祥之物。
應(yīng)對(duì)打擊，漢密爾頓仍然堅(jiān)持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨，怎能就此放棄？為勸導(dǎo)他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫(xiě)下了總計(jì)一千五百多頁(yè)的書(shū)，但直到離開(kāi)人世也沒(méi)完成。難道他的努力真的就此白費(fèi)了嗎？四元數(shù)最大的貢獻(xiàn)，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過(guò)去無(wú)人質(zhì)疑的權(quán)威，因?yàn)樗脑獢?shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實(shí)是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時(shí)間證明了漢密爾頓的努力是有回報(bào)的。
有人曾說(shuō)過(guò)：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開(kāi)辟出康莊大道。
你的努力，即使不必須會(huì)成功，也應(yīng)堅(jiān)持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅(jiān)持自我的信念，才能從泥潭中走出。
很多時(shí)候，我們并不是沒(méi)有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無(wú)法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨(dú)自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語(yǔ)。最終，時(shí)間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時(shí)間，專心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！我在做功課中的閱讀題時(shí)，看見(jiàn)了一篇很感人的文章。內(nèi)容是這樣的：
小明和他的同學(xué)去郊游，被鋒利的石頭劃破了腿。幾位同學(xué)和小明一起去醫(yī)院把傷口包扎好。他們回來(lái)時(shí)遇見(jiàn)了小明的爸爸，小明哭喪著臉給爸爸訴苦，原以為可以得到一點(diǎn)同情，可是爸爸交代了幾句就走了。小明覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心他”，便大哭起來(lái)。
其中一名同學(xué)笑著說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸都是這樣，其實(shí)他很愛(ài)你，只不過(guò)是不善于表達(dá)罷了。不信，你爸爸一定會(huì)在前面拐角處回頭看你。”小明半信半疑地看著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影。果然，爸爸在拐彎處瞟了他們一眼，然后匆匆地走了。
這時(shí)，在場(chǎng)的人們眼里都能清楚地看到那閃動(dòng)著的晶瑩的`淚花。
當(dāng)“看”到這一幕，我真想大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲乙郧耙灿X(jué)得“爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我”，可現(xiàn)在才覺(jué)得我錯(cuò)了。我突然感到一股強(qiáng)大的父愛(ài)正溫暖著我的心，溫暖著……
�。∮H愛(ài)的伙伴們，你是否也感到了一種父愛(ài)呢？那就讓我們一起祝福世上的爸爸們：身體健康，萬(wàn)事如意！
魏笑寒
20××年9月25
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！我是海南省儋州市那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班的鐘良婷。我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，胖嘟嘟的臉。我喜歡畫(huà)畫(huà)，游泳……
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)海島上，這里一年四季綠樹(shù)成蔭。雖然沒(méi)有城市的高樓大夏，但這里空氣很清新，雖然這里沒(méi)有城市的.繁華，但是這里的人們很熱情。如果你感受過(guò)這里的風(fēng)土人情，我想你也一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)美麗的海島。
哦！對(duì)了，你突然收到這封信會(huì)感到莫名其妙吧？其實(shí)我們正在舉辦一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是讓我們以書(shū)信的方式交朋友。我們可以互相分享有趣的事，可以互相傾訴最近的煩惱，還可以一起探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，也可以交換自己的課外書(shū)。那么，你愿意和我成為好朋友嗎？
希望你可以接受我！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：xxx
20xx年3月5日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵�，眼神中那種對(duì)讀書(shū)的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫(xiě)著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類文明的“長(zhǎng)生果”。老師教書(shū)的'工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對(duì)此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對(duì)彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢(qián)，購(gòu)買一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識(shí)。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇5
你好樂(lè)樂(lè)：
不知道你在廣東過(guò)得好不好？我好想跟你一起玩呀。不知道你現(xiàn)在在學(xué)什么？我很想到廣東去和你一起玩電腦，不過(guò)，我在上海就要上三年級(jí)了，沒(méi)空。媽媽和爸爸都很忙，所以也沒(méi)空。
我平常在家里都是下下棋，游游泳什么什么的`，我在這里也交到了不少朋友。
樂(lè)樂(lè)，你在家里平常都干些什么？我很想知道。
樂(lè)樂(lè)，你有沒(méi)有跟慧慧姐姐打羽毛球呀？對(duì)了，你在廣東還玩不玩電腦呀？玩幾次呀？我告訴你，玩電腦是不好的，對(duì)眼睛不好。我也很想跟你一起在廣東小區(qū)里玩，不過(guò)，我不知道你現(xiàn)在在外面跟不跟楊明浩和揚(yáng)思茵玩。
樂(lè)樂(lè)，你是不是經(jīng)常出去玩呀？我很想跟你一起玩。
祝你快樂(lè)！再見(jiàn)！
20xx-07-07
寫(xiě)給朋友的信作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)：
您好，我們雖然素不相識(shí)，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫李欣葉，今年11歲，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的女孩。有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮，但卻不易被人欺負(fù)，因?yàn)槲以诎嗬镉泻艽蟮臋?quán)威，是班里的`副班長(zhǎng)。聽(tīng)到這是不是感到我很兇，其實(shí)，那只是我的外殼而我內(nèi)心是很普通的。跟許多女生一樣喜歡看電視、跳舞、素描、主持。喜歡跟好朋友拉拉扯扯、說(shuō)說(shuō)笑笑，總喜歡在睡覺(jué)前給同學(xué)講講我做的一些奇怪的夢(mèng)哦！如果你想聽(tīng)，我也可以講給你聽(tīng)，相信你一定會(huì)感興趣的。
我的家鄉(xiāng)是瀘州，那里有酸酸甜甜的荔枝，又大又圓的桂圓，好吃極了！對(duì)了，我的家鄉(xiāng)還有許多風(fēng)景，有鐘鼓樓、報(bào)恩塔、百子圖大橋……俗話說(shuō)醉美瀘州說(shuō)的就是那香味濃郁、甘甜厚樸的瀘州老窖，那香味果然不負(fù)酒城美譽(yù)。前不久，我們?yōu)o州創(chuàng)建文明城市，文文和明明便是我們的卡通標(biāo)識(shí)，提倡我們做文明小公民。
對(duì)了，說(shuō)了那么多其實(shí)是想讓你和我一起完成“手拉手”活動(dòng)。這次活動(dòng)方案很簡(jiǎn)單，希望你能贊同。我們可以先通過(guò)書(shū)信了解對(duì)方的基本信息，取得聯(lián)系。成為QQ好友后，我們可以經(jīng)常聊天，分享彼此的快樂(lè)與煩惱。有條件的話，我們還可以一起去旅游。
這就是我的方案，你也可以提出一些你的建議，期待你的回信。
祝
天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友李欣葉
20xx年3月22日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇7
親愛(ài)的XX：
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
你的學(xué)習(xí)是不是更好呢？
你的字還像不像以前那樣寫(xiě)得好呢？
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常好，不過(guò)我很遺憾失去了你這樣一位好朋友。
你以前在我們班上字寫(xiě)得非常好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，但我要提醒你一句：不能因此而驕傲，要多練練字。如果日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣練以后還可能成為書(shū)法家呢！
你有個(gè)小毛病，我想提醒你，因?yàn)槲蚁Ｍ愀恼菢訒?huì)有很多人喜歡你的。我要告訴你的是：一年級(jí)上學(xué)期，你和我在同一桌子上吃飯，你的對(duì)面就是我。當(dāng)你吃飯的時(shí)候，就非常想找人說(shuō)話，你說(shuō)話說(shuō)得很快時(shí)飯就會(huì)從嘴里掉下來(lái)，讓人感覺(jué)惡心。如果你改掉這個(gè)毛病，我相信有很多人都會(huì)喜歡你的。
我不知道你現(xiàn)在的生活情況，但我想告訴你我的生活學(xué)習(xí)情況：我們吃飯時(shí)不在食堂吃，而是在教室里吃；課間時(shí)我們還放歌曲聽(tīng)；現(xiàn)在午睡也沒(méi)有了，中午先做一下作業(yè)就可以在操場(chǎng)上玩耍。我們現(xiàn)在最流行玩的就是“小兵打仗”，一個(gè)人有幾個(gè)“兵”，把它們擺在桌上，就可以大“戰(zhàn)”一場(chǎng)。
現(xiàn)在上課的'老師也換了，課程也增加了一種科目——科學(xué)課；我們的板凳換了，桌子也換了；我們班新增加了一些同學(xué)，有機(jī)會(huì)我會(huì)一一向你介紹的。
祝你的字越寫(xiě)越好！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇8
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的`友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
寫(xiě)給朋友的信作文 篇9
親愛(ài)的伊拉克小朋友：
你們好!
聽(tīng)說(shuō)你們國(guó)家大選結(jié)束，組建了新政府，馬上就要過(guò)上安寧、民主的生活，我真為你們感到高興。
這次來(lái)信，我想和你們談三個(gè)問(wèn)題：
一、我覺(jué)得你們不應(yīng)該仇視美國(guó)，因?yàn)樗_達(dá)姆是一個(gè)“暴君”，對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓，對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，支持恐怖活動(dòng)，世界上所有愛(ài)和平的人都恨他。以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)推翻了他的'殘暴統(tǒng)治，這樣一來(lái)，你們反倒有了民主和自由。況且，美國(guó)人并不想占領(lǐng)你們國(guó)家，所以你們應(yīng)該同他們和平相處。
二、你們國(guó)家的幾個(gè)民族之間并不友好，這是一件令人失望和心痛的事，冤冤相報(bào)何時(shí)了？如果你們各民族之間真誠(chéng)相待，友好相處，那該多好��！希望你們國(guó)家各個(gè)民族所有小朋友都能明白這個(gè)道理。
三、你們國(guó)家的資源很豐富，隨時(shí)都可以變富強(qiáng)，只要你們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)利用好國(guó)家資源，努力工作，就可以使伊拉克富強(qiáng)起來(lái)，就能讓每一個(gè)人過(guò)上好日子。
以上觀點(diǎn)是我的想法，供你們參考。
祝小朋友們：
平安、快樂(lè)！
中國(guó)小朋友朱鴻緒
20xx年5月20日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇10
親愛(ài)的童一津：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，20xx在不知不覺(jué)中偷偷換了一個(gè)全新的名字：20xx。為了慶祝它改名成功，我們都各自回到了老家，開(kāi)始一次次喜慶的旅途……
不知幾年未見(jiàn)的你還好嗎？是否早已忘記那段愉快的日子？你一定又放鞭炮了吧！但你這回有把衣服弄壞嗎？要是弄壞了可別再偷偷縫起來(lái)了，阿姨那雙火眼金睛你是逃不過(guò)的。
20xx讓我覺(jué)得有些無(wú)聊，沒(méi)了你古靈精怪的大腦，做什么事都是竹籃打水一場(chǎng)空，心里空蕩蕩的，像是吃了定心丸，腦子里一片空白。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)想起你飽滿有力的`外號(hào)：鮮艷的紅領(lǐng)巾。假如上帝允許我能夠帶一個(gè)人成為知心好朋友的話，我一定會(huì)選擇你。我會(huì)選擇與你一起放鞭炮，讓黑暗的天空多一份光明與色彩。
在我干家務(wù)活時(shí)，眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出你可愛(ài)的身影，當(dāng)我望著頭頂黑沉沉的天空時(shí)，你放鞭炮時(shí)的樣子又憑空出現(xiàn)在了我的眼前。
假如可以帶上你該有多好��！鮮艷的紅領(lǐng)巾！你的活力就像是一方沃土，播下什么，就會(huì)收獲什么。
祝
身體健康！
你的朋友：汪茜希
20xx年3月11日
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