寫給朋友的信作文7篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫給朋友的信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方，我提幾個建議：
�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的.友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
�、参視蚰憬榻B你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
�、称綍r多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
寫給朋友的信作文 篇2
莎，琪：
我已經(jīng)不記得給你們寫過多少信了，與朋友們的分別是悲痛的，這時青春期特有的傷痕吧。但是，在淡淡的憂傷中伴隨著的卻是蔚藍(lán)的色彩。你們知道的，為什么我會將把我們的青春比擬成蔚藍(lán)，青春期的我們就像蔚藍(lán)的天空，為了夢想，淡淡的哀傷，單純的快樂。
還記得么，在學(xué)校的操場上幻想著美好的未來，三位少女是揣著滿滿的希望，在那些小小的挫折過后。那么，現(xiàn)在，讓我們依舊懷揣這夢想前進(jìn)吧。
我們?nèi)齽褪怯肋h(yuǎn)不會服輸?shù)娜齽�，不管是過去，現(xiàn)在，還是未來。即使在不同的地方，也在同一片蔚藍(lán)下，同個不小的夢想，也許，目前它還是一個問號，那就去為這個問號而奮斗吧！至少，我知道，它是可以使我們重聚的捷徑。如果說，從前的我們還是沉睡的蛹?xì)�，那么現(xiàn)在，我們一定會實現(xiàn)更大的蛻變。分別，讓人明白很多。莎，琪，不要被困難所擊倒，不要放棄自己的'夢想，不要舍棄重聚的途徑。想想當(dāng)初，被人孤立的日子，在那么困難的條件下，我們依舊走出璀璨的道路，勇敢地直擊它，現(xiàn)在，我們也可以！
所以，請答應(yīng)我，不要讓蔚藍(lán)的夢想蒙上灰色的陰霾，即使再難，我們也要勇敢的走下去。
我們的青春在蒼穹下奔跑，追逐著未來的驕陽，在這樣的路途上，有淡淡的憂傷，也有沒心沒肺的大笑。只要堅持，當(dāng)我們實現(xiàn)夢想的那天，就是我們相逢的時刻。
正因為我們的夢想與眾不同，才有蔚藍(lán)的青春，與眾不同的青春。堅持下去，讓我們的一生都被蔚藍(lán)澆灌。
葉XXX
20xx。4。18。
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
你近日還好嗎？在學(xué)校的學(xué)習(xí)還順利嗎？過的生活還好嗎？你看到這封信的'時候應(yīng)該很驚訝吧！雖然我們素不相識，可我非常想和你做朋友。
我叫張淳稀，來自美麗的山海關(guān)，這里有文明的天下第一關(guān)，有長城的起點老龍頭，要是你有時間，希望你能到這里來玩兒。我在興華小學(xué)上學(xué)，已經(jīng)讀五年級啦�，F(xiàn)在也不知道你身在何處，住在哪里，過得好不好，我想你在山區(qū)里的日子肯定很苦吧！你要是在學(xué)習(xí)上有什么困難，我可以第一時間幫助你�，F(xiàn)在我節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一分錢，拿這些錢來給你們買學(xué)習(xí)用具和生活用品。
我愛我的學(xué)校，我有三十八位好朋友，兩位親愛的老師。我們就像一個大家庭一樣，幸福和諧的在一起。
你還不知道，我為什么要給你寫信吧？我們學(xué)校召開了“手拉手、心連心”希望能和你建起友誼的橋梁。
我有時間會去看你的。和你還有那里的小朋友一起玩兒！也希望你能來到這里，如果你沒有交通工具，我會去接你。
如果你收到了我的信，請趕快聯(lián)系我。
祝你：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
你遠(yuǎn)方的好朋友：
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的XX：
你現(xiàn)在過得好嗎？
你的學(xué)習(xí)是不是更好呢？
你的字還像不像以前那樣寫得好呢？
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常好，不過我很遺憾失去了你這樣一位好朋友。
你以前在我們班上字寫得非常好，常常受到老師的表揚，但我要提醒你一句：不能因此而驕傲，要多練練字。如果日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣練以后還可能成為書法家呢！
你有個小毛病，我想提醒你，因為我希望你改正，那樣會有很多人喜歡你的。我要告訴你的是：一年級上學(xué)期，你和我在同一桌子上吃飯，你的對面就是我。當(dāng)你吃飯的時候，就非常想找人說話，你說話說得很快時飯就會從嘴里掉下來，讓人感覺惡心。如果你改掉這個毛病，我相信有很多人都會喜歡你的。
我不知道你現(xiàn)在的生活情況，但我想告訴你我的生活學(xué)習(xí)情況：我們吃飯時不在食堂吃，而是在教室里吃；課間時我們還放歌曲聽；現(xiàn)在午睡也沒有了，中午先做一下作業(yè)就可以在操場上玩耍。我們現(xiàn)在最流行玩的就是“小兵打仗”，一個人有幾個“兵”，把它們擺在桌上，就可以大“戰(zhàn)”一場。
現(xiàn)在上課的老師也換了，課程也增加了一種科目——科學(xué)課；我們的`板凳換了，桌子也換了；我們班新增加了一些同學(xué)，有機(jī)會我會一一向你介紹的。
祝你的字越寫越好！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇5
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好嗎？現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，你們穿暖和了嗎？你們是否以為我們忘記了你們？不！我們依然愛你們，時時刻刻記著你們。
前兩天學(xué)校組織我們給你們捐獻(xiàn)了衣物，我用積攢的50元零花錢買了1件新棉衣，將自己去年穿過的棉衣、毛褲讓媽媽洗的干干凈凈，捐給了你們。雖然我們捐的衣物不太多，但包含著我們無限的愛，你們是否收到了這些衣物？穿上了嗎？暖和了沒有？
災(zāi)區(qū)的小朋友們��！你們能在災(zāi)難中不低頭、不退縮，實在令人欽佩！你們在黑暗的廢墟中面對死亡，堅持了下來，閃出了光芒，見到了光明。我相信你們一定有一信念就是：堅持活下去，等待新的`明天，打破黑暗。生命是寶貴的，只有生命會激發(fā)我們繼續(xù)努力去追求、去創(chuàng)造、去重建家園，生活的更加美好。
祝：災(zāi)區(qū)的小朋友們早日重建家園，度過這個寒冬，迎接新的春天。
寫給朋友的信作文 篇6
你好，我們雖然從為見過面，但孔子曰：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。朋友是人生中不可缺少的一部分。愿這封載這款款厚意的交友信能夠架起你我之間友誼的橋梁。
我今年10歲，來自長壽之鄉(xiāng)濟(jì)源，在倉南友誼小學(xué)四年一班讀書。我們的'班主任待人非常的親切，我們班有58個學(xué)生，就像一個快樂的大家庭。
在強(qiáng)烈地地震中，你是勇敢的；在地震過后，你是幸運的；在沒有吃沒有喝的情況下，你是堅強(qiáng)的。來，朋友請接受我一個溫暖的擁抱。
朋友，你愿意和我交往嗎？你愿意和我分享你的喜怒哀樂嗎？我愿和你成為形影不離的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
想和你交朋友的史騰遠(yuǎn)
20xx年2月21日
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！今年，一場無情的地震降臨在你們身邊。全國人民都十分關(guān)心、關(guān)注你們，我們都已感受到你們身體受傷、失去親人的痛苦。
現(xiàn)在離地震發(fā)生的那一天，已經(jīng)有很長一段時間了。讓我們一起振作起來，走出地震的陰影，一起開始新的生活。你們的家園建設(shè)好了嗎？校園建好了嗎？如果你們的校園沒有建好，我們會誠懇地歡迎你們來到我們學(xué)校就讀。下面，我就為你們介紹我們的學(xué)校。我們的學(xué)校叫“中央路小學(xué)”。是一所小中求精，小中求好的一所名校。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩棵高大無比的梧桐樹，每到夏天，我們玩得滿頭大汗時，就會到這兩棵高聳入云的梧桐樹下乘涼。沿著右邊繼續(xù)向前走，你會看到一條木質(zhì)長廊，上面記錄著我們一到六年級的.獎狀和優(yōu)秀作品。繼續(xù)向前走，你會看見一根挺拔的旗桿豎立在操場中央。每周一早晨，我們?nèi)熒蜁谶@旗桿下舉行莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式。十八間教室寬敞明亮，一排排整齊的桌椅排放在那里�？赐炅私淌液颓安賵�，我們再去看看后操場吧！到了下課時間，我們就陸續(xù)來到后操場，有的打羽毛球，有的跑步，有的打籃球……同學(xué)們可開心了。這就是我們充滿樂趣的校園！
聽了我的介紹，你們一定會動心吧！來吧，我和同學(xué)們都會張開雙臂歡迎你們！
楊可 XX年11月15日
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