蒲公英的作文6篇[推薦]
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的蒲公英的作文6篇,歡迎大家分享。
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蒲公英的作文 篇1
我們幫了大自然,還是害了大自然?
——題記
初秋的一天,生活在某片草地上的蒲公英媽媽正在給孩子們打點行李?刹皇菃幔⒆觽兌奸L大了,該自立門戶去了!昂⒆觽!”蒲公英媽媽深情地看了孩子們一眼,“你們長大了,要離開媽媽去生活了。記住,咱們蒲公英一定要落在泥土上,不然就會死亡!闭f完,一陣風吹過,小蒲公英松開媽媽的懷抱,隨著風出發(fā)了。
其中一個名叫小杰的蒲公英,跟著風來到了一座大城市。但小杰非常吃驚,因為這個地方?jīng)]有一寸土地。“為什么沒有土地呢?”它自言自語。不一會,小杰跟著風來到了公園里,發(fā)現(xiàn)花壇里還有一丁點土地。小杰喜出望外,準備在這安家?蛇沒有落地就聽花壇里瘦骨如柴的花喊道:“嘿!這落腳的地方已經(jīng)不大了!”“逐客令”下得如此明顯,小杰也沒有必要非要在這里安家,便又乘風而去了。
小杰又跟著風轉(zhuǎn)悠了幾天,到過的每一個地方都是高樓林立,工廠遍地,根本沒有自己安家的`地方。它越發(fā)想念草地上那些與它朝夕相伴的野花野草,懷念與它說笑的蜜蜂蝴蝶。更重要的是,它想媽媽了。于是,小杰踏上了回家的路。
歸途中小杰遇到了小河阿姨,它想在小河阿姨這安家,但小河阿姨正在傷心哭泣!靶『影⒁棠銥槭裁匆薨。遣皇窃谀氵@常住小鴨子離開了?”小蒲公英天真地問。“是小杰呀,小鴨子早就離開了,你再低頭看看吧!”原來人類的垃圾和工業(yè)廢水把小河污染得惡臭難聞,小河原本潔白輕盈的身軀也變得污黑渾濁。看來,小河阿姨提供住處了,它只好盡快回家。
一路看到的景象讓小杰非常不安。它沒有看到走之前的鳥語花香,青青草地,小河潺潺,只有滿目的垃圾、污染物,工廠噴出的濃煙把本來湛藍的天空污染成了黑色。原來它生活的地方已經(jīng)被工廠占領(lǐng),原來翠綠的草地都被馬路覆蓋。它頓了一下,突然想到了什么,大聲喊著:“媽——媽——”可哪里還有一點花草的影子,它哭了出來,哭了很久很久。
眼淚打濕了自己的絨毛,它沒有辦法再飛了,緩緩地向工廠的煙管落去,留下了生命最后一句話:
“人類呀!請給我們留一寸生存之地吧!”
蒲公英的作文 篇2
茫茫人生路上,我們就如一個小小的蒲公英一般,飛蕩在望無垠的天空中,去追逐那屬于我們的夢想。那么,夢想是什么呢?是在失敗時堅定自我的信念;是在挫折中促使我們勇往直前的動力;是在迷茫時,如一盞明燈照亮我們前進的道路。夢想,無論大小貴賤,只要你懷有夢想,在追夢的路上就一定有一份收獲,一份喜悅。
那么,你們還 記得屬于我們兒時的夢想嗎?那時的夢想是多么的天真、幼稚,甚至是遙不可及的。那么,你曾經(jīng)為你的夢想付出過拼搏與汗水嗎?
接下來,我將與你們分享只屬于我的追夢故事,讓我用最樸實的`話語去尋找你們兒時的筑夢故事。激起你們心底對于夢想最真摯的那份感情。
我們曾經(jīng)憧憬過,遐想過。那時,我只是一個懵懂的小女孩,對于夢想的理解也不是那么透徹,所以,每當人們問我的夢想是什么時,我會急得赤耳面紅,想說卻說不出。直到有一次,電視上播出了一個年齡與我相仿的女孩,在寫作時僅靠一只左手寫出感人的文章,在領(lǐng)獎臺上,她得了一等獎,可是,她卻留下了眼淚。因為,她所經(jīng)歷的,承受的,與常人不同,熱愛寫作的她,在年幼時便失去了右手,但她依舊堅持夢想,并且屢屢獲獎。她的那種精神打動了我,霎時間,我仿佛明白了我的夢想是什么......從那時起,當作家的夢想便在我心底萌發(fā)。
隨著時間的流逝,我想當作家的念頭在我心里愈來愈強烈。為了鍛煉我的自信心,我開始去報名參加各種的比賽,把每次比賽都當成人生中的一次歷練。漸漸的,我的作文被同學和老師認可。有一次,在一節(jié)語文課上,老師當著全班同學的面朗讀了我的作文,同學們都齊聲喝彩。從那時起,我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎。后來,我為了豐富自己的詞匯,每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末,我常常待在圖書管內(nèi),閱讀那些名著,一待就是一整天。六年級時,我獲得了一次寶貴的機會,參加全省的作文比賽,比賽前夕我更加努力地豐富詞匯,總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于,功夫不負有心人,我在比賽中獲得二等獎。
在這一次的歷練中,我離夢想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠遠不及那些大作家。但我會如那蒲公英一樣,承載著我自己的夢想,“飛”向天空。
我會在接下來的時間里更加為自己的夢想而努力。我現(xiàn)在的追夢過程只不過才剛剛開始,我將接受更嚴峻的考驗,在考驗中提升自己。所有,在追夢路上,不管遇到任何風吹雨打,都應(yīng)堅持下來,完成自己的夢想,F(xiàn)在,讓我們越飛越高,在暴風驟雨下成長。因為追夢需要恒信、毅力和自己堅定的信念!
蒲公英的作文 篇3
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友,她們經(jīng)常在一起玩。
一天,小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英,三個好朋友便談起自己的心事來。小鳥說:“蝴蝶,你喜歡在天空中飛翔嗎?”
“當然,在天空中自由地飛翔,那新鮮的空氣,芬芳撲鼻的花朵,茂密的樹林……啊,太美了!”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛,沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神,她多么希望自己也能像兩個好朋友那樣,在天空中飛翔啊!
夜深了,風吹過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的`聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她:“孩子,怎么還不睡覺?”
“媽媽,小鳥和蝴蝶都會飛,我卻不會,我多么羨慕她們啊。媽媽,您能教我飛嗎?”小蒲公英天真地說。
“呵呵,傻孩子,等你再長大些就能飛了!
小蒲公英半信半疑。
過了一段時間,小蒲公英長大了。一陣風吹過,小蒲公英被風吹得老遠老遠。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵,茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來;“我飛起來了!我真的飛起來了!再見了媽媽,再見了!”
小蒲公英飛起來了,她的夢想也飛起來了……
蒲公英的作文 篇4
有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡挺拔的白楊樹,還有人喜歡生命力頑強的仙人掌,而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的,它的葉子長在最底下,圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的,非常的細,頂端有一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊,圍著花蕊,花蕊是嫩黃色的。
過了一段時間后,小黃花開始枯萎,變成茶褐色的,枯萎的`花朵逐漸被白色的小絨球包圍,風一吹,小絨球就變成了一個個小“降落傘”,飄到很遠的地方,“降落傘”落在地上,一個新的生命就已經(jīng)形成并開始新的成長了。
也許,大家都沒有仔細觀察過蒲公英吧!我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的,向是朝著太陽生長,而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的,像一位已經(jīng)蒼老了的,快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘,有的像一個個調(diào)皮的娃娃,風一吹,就與風一同玩兒去了;有的三四個聚在一起,像是在密談;有的則孤零零的站在一旁,像一個犯了錯誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒,它可有著堅強的品質(zhì)呢!雖然經(jīng)過了上百次的風吹雨打,但它依然站在那里,與風雨對抗,這不正像那些逆境中頑強拼搏的人們嗎,他們不但沒有放棄自己的生命,反而憑借頑強的意志力,為自己的夢想努力。
我喜歡蒲公英,喜歡它堅強的品質(zhì),更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。
蒲公英的作文 篇5
在一條清澈的小河邊,有一片綠油油的草地,那里住著蒲公英一家,它們的生活快樂而幸福。一天早上,當太陽剛剛從東方升起來,第一縷陽光照進窗戶的時候,蒲公英媽媽把小蒲公英們叫了起來,對它們說:“孩子們,你們該出去闖一闖啦,自己找個好地方安個家吧!今天,風伯伯會帶你們?nèi)サ。”話音剛落,風伯伯就來了。小蒲公英們各自向遠方飛去,可是叫英英的'小蒲公英卻不肯走,媽媽對它說:“英英,去吧,自己去闖一闖,見識一下外面的世界,也考驗一下自己的能耐!庇⒂⒅缓米吡,它向媽媽揮手告別,跟著風伯伯向遠方飛去。
英英來到一座花園里,這兒有許多美麗的花兒,像人間仙境一樣,它想:這真是個好地方,要不,我就在這兒安家吧!它剛想進去,卻被杜鵑花擋住了路,“你來干嗎?是想跟我們搶地兒?門都沒有。也不看看自己長著啥模樣,不知天高地厚的家伙,我們不歡迎你,滾開!”英英只好無奈地走了。
它飄呀飄,飄到了一顆大樹下,它想:這里又能遮風又能避雨,是個好地方。它剛想落下,樹伯伯就對它說:“孩子,人類馬上就要來砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英聽了樹伯伯的話,嘆了口氣,謝別了樹伯伯,垂頭喪氣地離開了。
英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它決定回故鄉(xiāng)去找媽媽。它飛呀飛,飄呀飄,終于回到家鄉(xiāng)了。一停下來,英英驚呆了,地面變成了水泥地,一座座高樓大廈拔地而起。周圍的河水也被污染了,變得又臟又臭。河邊堆滿了垃圾,蒼蠅成群結(jié)隊地飛來飛去。英英怎么也找不到媽媽,它哭了起來,哭聲驚動了大地爺爺。大地爺爺用蒼老的嗓音對它說:“孩子,你快逃命吧!你媽媽已經(jīng)被那些機械給壓死了。你的小河哥哥也生病了。人類千方百計地在我身上造房子,已經(jīng)把我弄得傷痕累累了。你趁早,快走吧!”
英英聽了,哭得更響了。它哭喊道:“人類啊,求求你們,求求你們不要在肆無忌憚地破壞大自然啦!求求你們給我留個安身之所吧!”
蒲公英的作文 篇6
蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿,在風的幫助之下,開始了漫長的世界旅行。
蒲公英飄呀飄,來到了一個花的世界,家家戶戶的窗前都是花團錦簇,美麗極了!蒲公英非常喜歡這片花的海洋,于是遨游在里面,不舍得離開。她牽動著花兒們的手,伴隨著清晨的舞曲,陶醉了……
蒲公英在不知名的情況下,離開了她的好朋友們,心中很難過。風兒見蒲公英這樣難過,于是又帶她來到了一個碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手,溪邊的`垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉,與大家告別之后,繼續(xù)前進。
蒲公英又來到了一個古怪的城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃,如果人們不給,就會到人家家里去搗亂。忽然,一個小朋友發(fā)現(xiàn)了蒲公英,正要把她撕掉。風兒立刻抓著蒲公英的手,離開了這個地方。
蒲公英開始想家了,想自己的爸爸媽媽了,于是她和風兒,飄在回家的路上……
蒲公英看到,遠處有她熟悉的地方,她聽到,遠處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行,但她更喜歡,有愛的地方,愛會給她一切!
我愿做一片小小的蒲公英。
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