蒲公英的作文精品[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文 篇1

　　第二天曉萌干活時(shí)忽然感覺(jué)這個(gè)工作其實(shí)也沒(méi)有那么討厭了，原來(lái)有個(gè)朋友就會(huì)輕松很多，人的心情只要輕松了就沒(méi)那壓抑了。師傅他們不在時(shí)施月從窗口對(duì)她笑笑，偷偷的遞個(gè)桔子給她。曉萌也做賊似的把桔子藏起來(lái)。等師傅回來(lái)曉萌心里就偷偷的笑，仿佛瞞著師傅做了什么壞事。這是曉萌最近第一次開心的笑雖然只是在心里笑。一天不知道不覺(jué)就過(guò)去了，到了傍晚時(shí)，師娘去做飯了，師傅也出去了，曉萌不知道施月怎么算的這么準(zhǔn)又在窗口了，神神秘秘的對(duì)楊曉萌說(shuō)下班到我家來(lái)。曉萌答應(yīng)一聲，施月又說(shuō)一定來(lái)啊。

　　楊曉萌又做了好長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)天開始黑了，她就關(guān)了機(jī)床，到屋子前洗了手。剛洗了手施月突然就冒出來(lái)拉她去。曉萌說(shuō)等我吃過(guò)飯就過(guò)去，施月噓了一聲拉了她就走。到她家施月媽端了一碗茼蒿肉圓湯給曉萌吃，曉萌剛要推辭，施月媽示意她不要作聲，小聲說(shuō)你師傅知道不給他女兒吃會(huì)不高興的。師傅的女兒才十一歲。曉萌不好作聲就吃了肉圓湯，臨走時(shí)施月媽說(shuō)謝謝你教我們家施月寫作業(yè)，以后還要請(qǐng)你多幫忙了。楊曉萌也不好多說(shuō)悄悄的回到師傅家吃晚飯。

　　這個(gè)晚上楊曉萌幾乎睡不著了，這是她第一次因?yàn)橹�識(shí)而得到的物質(zhì)，更重要的是因?yàn)橹�識(shí)別人所給予的尊重。在別人看來(lái)是不起眼的事，但對(duì)于那時(shí)的楊曉萌來(lái)說(shuō)，足以讓她很激動(dòng)。那時(shí)候打工是很卑微的，什么派出所居委會(huì)隨時(shí)可以去查的.，不會(huì)有人說(shuō)要尊重一個(gè)打工的。更重要的是，她們因?yàn)樽x書家里窮，在老家只有讓人看笑話的份，從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)橹�識(shí)而看重她們家人。曉萌在家除了過(guò)年是很少能吃到肉圓的，就是在師傅家也很少吃到的，現(xiàn)在施月家竟然因?yàn)樗�教施月寫作業(yè)就請(qǐng)她吃肉圓湯，而這是施月媽每星期天特的做給女兒吃的。這讓楊曉萌更有信心看書，因?yàn)橹�識(shí)總是有用的。

蒲公英的作文 篇2

　　一個(gè)夏天的午后，一輪火紅的太陽(yáng)瘋狂地炙烤著大地，地面被烤得滾燙，黏糊糊的空氣也好像被凝住了，一股熱浪不斷襲來(lái)，空氣又悶又熱，仿佛進(jìn)了蒸籠一樣。

　　在水泥道一旁有一處荒草地，幾棵蒲公英蔫巴巴地站在龜裂的泥土里奄奄一息，其中一棵孤零零的蒲公英有氣無(wú)力地垂著頭，突然，一絲久違的涼爽向它撲來(lái)，耷拉著的身子頓時(shí)清醒了許多，它猛地抬起頭，舒展開枝葉四處張望，它欣喜地發(fā)現(xiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處，有一片生機(jī)盎然的綠草地，它掙扎了一下身子，試圖想要從硬邦邦的泥土里掙脫出來(lái)，正在這時(shí)，它突然聽見身后傳來(lái)一聲慘叫，它趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，吃驚地發(fā)現(xiàn)和自己朝夕相處的伙伴枯萎倒下了，這時(shí)，一種恐懼頓時(shí)向它襲來(lái)。

　　當(dāng)它看到對(duì)面那塊綠草地上，灑水器正在全方位地噴灑著，小草們愜意的享受著陽(yáng)光和雨露，空氣中都似乎彌漫著一股甜潤(rùn)的氣息。那里是多么令人神往��！它又想到了自己今后的命運(yùn)，它不想坐以待斃，決定要奮力一搏，去改變自己的命運(yùn)。

　　它竭盡全力想從干涸貧瘠的土地里拔出身體，它努力掙脫，收緊枝葉，盡管努力了無(wú)數(shù)次，可依然沒(méi)有拔出來(lái)，它不想前功盡棄，一次次地用力一拔，每一次都有一種抽筋拔骨的劇痛遍布全身，每一次努力之后，它的根似乎都松動(dòng)了許多，最后，它猛地一拔，它竟然從堅(jiān)若磐石的泥土中掙脫了出來(lái)，這時(shí)，一股激情澎湃充斥在它的心間，一股激情的力量在它體內(nèi)升華，它激動(dòng)得全身發(fā)抖，全身都籠罩著欣喜的光輝。

　　可是，當(dāng)它剛伸出一只腳踏上水泥地的第一步時(shí)，只聽見“嗤啦”一聲，腳下冒起一串白煙，腳踩上的地面就像是燒紅的磚塊一樣滾燙，剛才的欣喜一掃而光，恐懼和絕望隨之襲來(lái)，它鎮(zhèn)定了一下心情，咬咬牙再次踏上水泥地面，一路狂奔起來(lái)，它的腳下發(fā)出“呲呲”聲，每走一步就會(huì)冒出一串白煙，腳下燙的生疼，它只能強(qiáng)忍著。眼看綠草地近在咫尺，而它卻已筋疲力盡，它拖著軟綿綿的身子強(qiáng)忍著，越走越慢，極度虛弱的它重重地摔倒在地，滾燙的地面快要烤干了它的身體，它費(fèi)力地掙扎著，一步一挪地匍匐前進(jìn)，即便是萬(wàn)劫不復(fù)也甘之若飴。

　　就這樣，不知不覺(jué)快到達(dá)終點(diǎn)了，筋疲力盡的'它再次倒下了，在它生命的最后一刻，它頭暈?zāi)垦５貜?qiáng)撐起身體，奮力昂起頭，用力一甩，它的種子在空中四散開來(lái)飄向了那塊綠草地，那一刻，它累極了，虛弱的身子再也沒(méi)有起來(lái)。它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。

　　沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)太陽(yáng)再次冉冉升起時(shí)，這片綠草地上長(zhǎng)出了許多新的蒲公英，它們舒展開嬌嫩的身體，沐浴著陽(yáng)光和雨露，空中掛著一道絢爛奪目的彩虹。那棵蒲公英挺過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。

蒲公英的作文 篇3

　　牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚動(dòng)人，讓我們不由得贊頌她們的美麗，就算不說(shuō)這些美不勝收的花兒，那么，在冬日里與雪松為伍，為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩(shī)人為他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰(shuí)會(huì)注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？

　　有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)櫻花，有的說(shuō)玫瑰，有的說(shuō)薔薇，還有的說(shuō)茉莉。而我，一向都是在班里踴躍發(fā)言的，但是，我喜歡的確實(shí)默默無(wú)聞的蒲公英，我是一個(gè)虛榮心強(qiáng)的女孩，但是，我看見老師一直在看著我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手……“老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……”同學(xué)們用異樣的眼光看著我，有的'甚至哈哈大笑了起來(lái)，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來(lái)�！�

　　我們班的調(diào)皮大王韓熹權(quán)站起來(lái)說(shuō)：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒(méi)有眼光哦！”

　　即使，同學(xué)們嘲笑著我（包括死黨玄月），但是，我還是愛(ài)著蒲公英，還是愛(ài)著她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的衣裳，把兒女們裝點(diǎn)得美美麗麗的，當(dāng)兒女們各奔東西，離開的時(shí)候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。

　　蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認(rèn)為，蒲公英是最最純潔的花兒，因?yàn)�，她，有媽媽的�?ài)，那就是，無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài)，即使，她再丑，但我也會(huì)，一直記著這朵，純潔、默默無(wú)聞的花兒——蒲公英！

蒲公英的作文 篇4

　　哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。

　　蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。

　　哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。

　　每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。

　　我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。

　　我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。

　　哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。

　　可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。

　　蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。

　　哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。

　　每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。

　　我羨慕蒲公英，羨慕他的'自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。

　　我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。

　　哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。

　　可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。

蒲公英的作文 篇5

　　我俯下身，拔起一株蒲公英，看著她們的小絨毛，笑了，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此可愛(ài)。嘟起嘴，小傘兵們借著風(fēng)力起航了，小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。

　　還未成熟的她們、稚嫩的她們?cè)谶@大千世界是無(wú)助的，微風(fēng)一起，她們就要四處流浪。她們的使命就是如此，無(wú)法改變。

　　在空曠的田野里、草坡上都可以看見她們飄蕩的聲音，陽(yáng)光下，她們背著傘包，跳著歡快的舞步，飄向那屬于自己的樂(lè)園。她們載著夢(mèng)想、希望朝著自己的陽(yáng)光大道上飛去。

　　在她們這一生中，是充滿歡樂(lè)，載滿希望的一次旅行，在經(jīng)過(guò)人生道路上的種種考驗(yàn)、洗禮，找的一個(gè)理想的.地方朝著夢(mèng)一步一步飛去。

　　現(xiàn)在的我們?cè)诤统�夕相處六年的小學(xué)，背上理想的傘包朝著自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)等等。在經(jīng)過(guò)這種洗禮，我們變得更加頑強(qiáng)、成熟。想小蒲公英一樣朝著夢(mèng)想飛去!!!

　　蒲公英，加油!!飛吧。

蒲公英的作文 篇6

　　親愛(ài)的媽媽，我走了，我要走出這個(gè)小天地，去識(shí)別廣大的世界。

　　媽媽，不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我，我選擇了自己的路，我要去流浪四方，闖蕩闖蕩。

　　人們常說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣�！焙闷娴奈遥�在你手臂上萌發(fā)了，探出頭來(lái)，看到了翠綠的青草，可愛(ài)的小鳥，叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在這時(shí)，離開的念頭早已悄悄占據(jù)了我的心房！媽媽，我要實(shí)現(xiàn)它。

　　春日，我在你的手臂上接受風(fēng)雨的洗禮，春姑娘的撫摸，讓我離開的念頭更加堅(jiān)持了。我想要變得更強(qiáng)大，去廣大的世界中做一位俠客，于是，我伸了伸懶腰，我的身體更強(qiáng)大了。

　　夏日，天上的太陽(yáng)不再像春日的太陽(yáng)那樣溫柔撫媚了，它就像一個(gè)惡毒的巫婆一樣，把我身上的水分吸光了。我實(shí)在太口渴，不得不在媽媽的.身上吸取水分。一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了—一枚果實(shí)。

　　秋日，離別的日子到了，媽媽，我走了。我要去一個(gè)我也不認(rèn)識(shí)的地方去成長(zhǎng)，變成一株比媽媽更偉大的植物，變成一株能為人們服務(wù)的植物。

　　冬日，媽媽！當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光來(lái)到的時(shí)候，不要再親吻你的孩子了，因?yàn)樗�已�?jīng)在闖蕩世界了，謝謝你的培養(yǎng)。您，知道我離開的時(shí)候，千萬(wàn)不要傷心、失望，因?yàn)槲艺�在努力地去做一個(gè)像您那樣的偉大植物。也許我以后會(huì)在人類的贊賞中出現(xiàn)，也許我會(huì)在那個(gè)名攝影師的單反下出現(xiàn)……媽媽，請(qǐng)你為我感到驕傲吧！

蒲公英的作文 篇7

　　飄呀，飄呀，

　　我是小小的蒲公英。

　　我從媽媽的懷抱里縱然竄出，

　　那一刻，就注定了我今生的命運(yùn)。

　　懷著不舍與感激，

　　飄到那遼闊的草原；

　　飄到那蔚藍(lán)的海岸；

　　飄到那偏遠(yuǎn)的地帶，

　　為的就是去追求今生的夢(mèng)。

　　飄呀，飄呀，

　　我落到了土地上。

　　我不能再走了，

　　不能再走過(guò)追求夢(mèng)想的.道路。

　　不知生命能否延續(xù)，

　　還是將再此終結(jié)……

　　我仍會(huì)用灑出的汗水來(lái)彈奏出生命的樂(lè)章。

蒲公英的作文 篇8

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”一曲悠長(zhǎng)動(dòng)聽的蒙古歌曲鉆入耳眼，使人仿佛置身于廣闊無(wú)垠的的大草原，青綠的草地，湛藍(lán)的天空，成群的牛羊像花朵綻放在草原的'綠毯上，看那蒲公英般的蒙古包，隨處可見。

　　蒙古包建在大草原上，有兩三米高，呈圓柱形，上面的頂子形似圓錐形，蒙古包大多為白色，象征圣潔，上面有藍(lán)色的祥云圖案。

　　建造蒙古包既簡(jiǎn)單又講究，首先建支架，固定好后披上“外套”，要牢牢地綁在支架上�？此迫菀椎�選用材料都十分講究，傳統(tǒng)的蒙古包支架要找結(jié)實(shí)的木柱木條，外套要選用厚實(shí)的毛氈，用粗粗的繩子綁好，一定要扎緊才行。

　　走進(jìn)蒙古包首先映入眼簾的是一個(gè)大土炕，上面放著盛滿食品的桌子，四周是一些家具，有的蒙古包圓錐形的頂子上還可以儲(chǔ)物呢，是不是很棒��！這還不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏涼。冬天，草原上寒風(fēng)呼嘯，牛羊都躲在圈里瑟瑟發(fā)抖，擠在一起取暖，蒙古包內(nèi)的人卻安然無(wú)恙，因?yàn)槊晒虐�的“外套”十分厚�?shí)，大風(fēng)大沙都鉆不進(jìn)來(lái)，加上包內(nèi)火爐散發(fā)出熱氣，還有香濃的熱奶茶，想冷都不行了。到了炎熱的夏天，狗熱得耷拉著舌頭，蒙古包內(nèi)卻涼快的很，因?yàn)闅植季哂辛己玫耐�風(fēng)和隔熱性。

　　如果想親自體會(huì)，就請(qǐng)到內(nèi)蒙來(lái)。

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