以橋為話(huà)題作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以橋為話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
以橋為話(huà)題作文1
生活不可能一帆風(fēng)順，總是充滿(mǎn)坎坷挫折，要擺脫困難，跨越厄運，總需要一座可以使人峰回路轉的橋，它就是信念。
信念的橋，可以連通山岳，可以跨過(guò)河流，可以穿越時(shí)空。信念的橋像一條寬闊的長(cháng)虹，它架在我們的心上時(shí)，我們真該感謝上蒼的饋贈，試想，腳下深淵萬(wàn)丈，面前陡壁懸崖，如此的身臨險境，如果有一座橋從天而降，能使我們絕處逢生，那就是信念。
記得有一種鳥(niǎo)，可以飛躍太平洋，有人說(shuō)它依靠的是一根樹(shù)枝，餓了，在樹(shù)枝上捕魚(yú)，累了，在樹(shù)枝上棲息，但我認為，小鳥(niǎo)飛躍太平洋，靠的是自己堅強的信念，信念是座橋，引領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)堅強不屈，引領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)百折不撓。信念的`橋，一頭連著(zhù)我們的心，一頭連著(zhù)我們的夢(mèng)。 紅軍長(cháng)征，世之壯舉。漫漫兩萬(wàn)五千里，有皚皚雪山，有茫茫草地，看不到邊，望不到頭，那是何等的艱辛，何等的悲壯。戰士們成功了，成功地前方是信念的橋。正因為戰士心中有必勝的信念，信念便引領(lǐng)著(zhù)戰士走向輝煌。
可記得飛人劉翔，它改寫(xiě)了歷史，打破了黃種人無(wú)世界田徑冠軍的傳說(shuō)，他用自己從未改變過(guò)的信念鑄就了一座從起點(diǎn)到終點(diǎn)的橋。他沒(méi)有停歇，他日夜兼程，他順著(zhù)信念的橋直到成功�？缟闲拍畹臉�，就跨越了艱辛跨越了苦痛，跨上奔向成功的路程。
以橋為話(huà)題作文2
在我們身邊，有著(zhù)許許多多的橋。
老師是橋，是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時(shí)，老師變成了一座橋，循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折，耐心引導我們找到解決問(wèn)題的途徑和方法。我們踏著(zhù)老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸，那橋上寫(xiě)著(zhù)一句至理名言：“不能灰心，不要驕傲！”啊，這是一座戰勝困難、通向成功的橋！
父母是橋，是給予我們生命、教誨我們做人的橋，我們依靠父母這座橋來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話(huà)語(yǔ)總在耳邊響起，不免讓人感到煩躁�？涩F在，我們長(cháng)大了，懂得了那一句句話(huà)，就是父母用愛(ài)搭成的橋啊。啊，這是一座親情的橋，一座關(guān)愛(ài)的橋！
同學(xué)也是橋，是用愛(ài)心構筑的橋。我們在課堂上、考試時(shí)缺少那的情況誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？是同學(xué)的'幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。啊，這是一座給我們快樂(lè )、伴我們成長(cháng)的心靈之橋！
我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋、信心是橋、知識是橋······這些橋在不經(jīng)意間幫助著(zhù)我們，讓我們不斷戰勝困難、挫折與失敗，在通往成功的道路上昂首闊步地前進(jìn)。感謝那些幫助我們無(wú)私奉獻的橋。
以橋為話(huà)題作文3
家鄉的橋是我夢(mèng)中的橋。
家鄉村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴嘵月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親為了追求多棱的希望，兌現美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著(zhù)歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔，挑起了彩色的明天！
哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在飄泊他鄉的歲月，心中總涌動(dòng)著(zhù)故鄉的河水，夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當我訪(fǎng)南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(cháng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿(mǎn)了，增添了赤橙黃綠青藍紫。
彎彎的`小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎？
30多年過(guò)去，我戴著(zhù)滿(mǎn)頭霜花回到故鄉，第一緊要的便是去看望小橋。
��！小橋呢？小橋躲起來(lái)？河中一道長(cháng)虹，浴著(zhù)朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷，汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、自行車(chē)的叮鈴，合奏著(zhù)進(jìn)行交響樂(lè )；南來(lái)的鋼筋、花布，北往的柑橙、三鳥(niǎo)，繪出交流歡躍圖……
滿(mǎn)橋豪笑滿(mǎn)橋歌��！蛻變⒂的橋，傳遞了家鄉進(jìn)步的消息，透露了家鄉富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地⒄記起兒時(shí)唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽(yáng)照耀了，芳香甜蜜的花果捧來(lái)了，五彩斑斕的月拉開(kāi)了！
我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：家鄉的橋呀，我夢(mèng)中的橋！
以橋為話(huà)題作文4
世界上有各種各樣的橋，有雄偉壯觀(guān)的，有歷史悠久的，有造型優(yōu)美的.....接下來(lái)我就為大家介紹一座“美麗”的橋吧！
你也許會(huì )想：是造型優(yōu)美的金水橋嗎？還是十七孔橋？玉帶橋嗎？那你就大錯特錯了，我要介紹的是“美麗”的心橋，對了！就是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的心橋，你也許會(huì )問(wèn)：“心橋怎么會(huì )美麗那，你不會(huì )騙我吧？”你別著(zhù)急，看了下面的故事，你也許就明白。
上次四川省的`大地震時(shí)，突如其來(lái)的災難讓四川人民束手無(wú)策，正當四川人民和政府一籌莫展的時(shí)候，我們向他們申去了援助的手。在四川災難的同時(shí)，有多少戰士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災，而對他們做出的奉獻沒(méi)有一絲后悔，什么“捐軀赴國難，視死忽如歸�！边@線(xiàn)名言用在他們身上也不過(guò)如此。這部正是心橋在發(fā)揮自己的“魔法”嗎？心靈與心靈之間如果沒(méi)有心橋，兩個(gè)人就不會(huì )互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，民族與民族之間如果沒(méi)有心橋，那就不會(huì )民族和睦，如果國家與國家之間沒(méi)有心橋，那么我們這個(gè)世界就不會(huì )和諧。
如果心靈與心靈之間有了心橋，那兩個(gè)人之見(jiàn)就會(huì )互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，如果民族與民族之間有了心橋，那民族與民族之間就會(huì )和睦相處，如果國家與國家之間有了心橋，那我們這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)美好。
我希望心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間都能互相建筑起心靈之橋。
以橋為話(huà)題作文5
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的'隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……
以橋為話(huà)題作文6
我家鄉的橋是雄偉、高大的，它就是跨海大橋。它象征著(zhù)祖國，是中國人民的驕傲。
夜晚我來(lái)到大橋，一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋，橋上車(chē)輛川流不息，來(lái)來(lái)往往。在海上的迷霧中，可以隱隱約約看見(jiàn)有幾艘小舟停在岸邊，有婦女在搗衣，那船引起了我的注意，讓我回想起小時(shí)候，我到外婆家玩，外婆抱著(zhù)我，小心翼翼地穿過(guò)石橋，來(lái)到一只船前，讓我上去玩，我和外婆玩的很開(kāi)心�，F在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿(mǎn)天的云霧把大橋的遠處遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾盞燈光，照著(zhù)近處，煥然一新，加上空中云霧迷蒙，橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，海上竹筏小舟，仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去，猶如一只雄獅在張牙舞爪，有時(shí)又象一只溫順的綿羊正在歌唱，潮水澎湃雄壯，大橋沉睡在“歌曲”中…….
這一座橋相連這寧波和嘉興，它的.長(cháng)度是世界之最，它讓兩地的人們有了往來(lái)，跨海大橋的欄桿是五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，由此我給它取了個(gè)名字“夜明珠”。
我極目遠眺，大橋在中
以橋為話(huà)題作文7
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志，比智慧及博學(xué)更為重要�！边@句話(huà)的意思是，一個(gè)想要成功的人，所需要具備的不止是才華和智慧，還需要有頑強拼搏的`精神和好的性格。
在日本發(fā)生過(guò)一件很富有戲劇的事情：某人報考一知名企業(yè)，因落榜而自殺。不料自殺未遂，后傳來(lái)他的成績(jì)被弄錯，以及他以第一名的成績(jì)被錄取的消息。他興喜若狂。但隨后又傳來(lái)了新的消息：他被公司解聘了。原來(lái)公司老板知道了他因落榜而自殺的消息后。說(shuō)：“失去此人，乃是本公司的幸運！”
人生不是完美的，一時(shí)失意難免哀怨。失意并不可怕，可怕的是再也站不起來(lái)。一個(gè)想用自殺來(lái)解決問(wèn)題的人，是個(gè)懦夫。
還有一個(gè)故事：一個(gè)因家貧，連高中都沒(méi)上完的人。一邊打工，一邊學(xué)習，就為了考上一家著(zhù)名的公司。第一次，公司要計算機人才，而他連計算機是什么都不知道。第二次，公司要大專(zhuān)生，而他只是一個(gè)中專(zhuān)生。第三次，公司要本科生，而他是一個(gè)大專(zhuān)生。一次，經(jīng)理無(wú)意中得知了這件事，就破格錄用了他。理由是：有耐性，有拼勁。是啊，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。是堅強的意志和拼搏向上的精神，使他獲得最后的成功。
作為青少年的我們，要學(xué)會(huì )在失敗中振作，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，拼搏創(chuàng )新。失敗并不可恥，可恥的是自暴自棄。
以橋為話(huà)題作文8
在我的故鄉有一座橋叫大渡槽，它長(cháng)約200米，寬約5米，是用水泥做的一種梁橋。橋下有20個(gè)橋墩用來(lái)支撐橋的所有重量，最高的橋墩有50米，最短的只有4米。橋中間有一條水道，每到夏天漲水時(shí)，鄉親們就用這條水道來(lái)排水，把水排到農田里�！按蠖刹邸币惨虼硕妹�。
它雖然沒(méi)有蘇通大橋那樣氣勢雄偉，也沒(méi)有趙州橋那樣聞名全國。但是橋與周?chē)吧幕ハ嘤骋r卻是非常的美麗。橋身筆直而略帶弧度有如一條巨龍橫臥于堤壩之上。橋兩岸樹(shù)木挺拔，花紅柳綠，散發(fā)著(zhù)濃濃的故鄉氣息。秋天站在橋上極目遠望，遠處的夕陽(yáng)慢慢落下，余輝灑在金黃的稻田之上給人以“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感覺(jué)。故鄉的橋雖然不是很出名但是它卻讓我們的來(lái)往變的自由，小時(shí)候每當我從橋上走過(guò)時(shí)，總是能看見(jiàn)那綠油油的稻穗和在農田里往來(lái)種做的農民伯伯。
故鄉的橋白天從來(lái)不會(huì )寂寞，白天人們從橋上經(jīng)過(guò)，它就用它那結實(shí)的手捧著(zhù)人們過(guò)河。人們玩耍時(shí)，它雖然不動(dòng)，可是它的心卻和我們一起歡樂(lè )。但是到了夜晚，它就變的.寂寞了，深夜里人們都睡了，它也困了，它是多么想休息一下，可是它知道自己不能睡它鼓勵自己，要堅持。
于是，它不眠不休的辛勤工作著(zhù)，它從不喊累一直到現在。故鄉的橋從建成到現在已經(jīng)有42年的歲月，但是它還是毫無(wú)怨言的為家鄉的人們付出許多的幫助.
以橋為話(huà)題作文9
我家住在河北省邯鄲市，在我家的旁邊，有一座非常著(zhù)名的石拱橋，叫學(xué)步橋，它原是古代趙國人建造的，后來(lái)又經(jīng)修建，到現在已經(jīng)有五百多年的歷史了。
學(xué)步橋橫跨在沁河上，是古城南北的交通要道，原為木架結構，明歷四十五年，改為石拱橋，橋身全部用石頭砌成。橋為七空，三個(gè)大孔，四個(gè)小孔。每個(gè)孔上都蹲著(zhù)一個(gè)既像龍又像獅子的動(dòng)物。橋長(cháng)三十二米，寬九米，通高七米，橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的`圖案，上面分別刻著(zhù)：完璧歸趙、負荊請罪、胡服騎射、邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)故事，橋面兩側共有19個(gè)欄板，欄板中間共有18個(gè)望柱，每個(gè)望柱上都雕刻著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小獅子，小獅子滿(mǎn)頭卷發(fā)，眉毛像火炬一樣，后腿蹲坐，一只前爪抓著(zhù)球，另一只前爪扶地，好像看橋也不忘玩耍，也好像在歡迎游人的到來(lái)。
學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀(guān)之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶(hù)曉�，F在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂(lè )的好地方。
以橋為話(huà)題作文10
窗外下著(zhù)毛毛細雨，我被一道題難住了，唉，該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往鄉間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊，細雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)（梢 稍）上不斷地滴著(zhù)雨水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。 “小弟弟，你在干什么呀？”我（凝 疑）惑地問(wèn)。 “造橋唄�！彼B頭也不抬，只將手中的小木頭往水搪里排列開(kāi)去。 “造啥橋呀？”我好[hào hǎo]奇地又問(wèn)一句。 “造大橋�！彼吇卮�，邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。 “哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)�！芭尽钡�'一聲，一腳踩得泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。 男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好，我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋�！蔽冶谎矍暗囊磺懈袆�(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁[jìn jīn]自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？” 我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠了，可當我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾，隱隱約約看見(jiàn)小男孩還在認真造著(zhù)“大橋”呢！ 是啊，每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋。
以橋為話(huà)題作文11
秋天真好，因為它有美麗的紅葉。你看，一片片掌形的葉子在樹(shù)上掛著(zhù)，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應了詩(shī)人所言：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，路橋的秋天是黃色的。
每當秋天到來(lái)的時(shí)刻，農民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園，只見(jiàn)那紅艷艷的蘋(píng)果，仿佛一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，仿佛一團團燃燒的小火球；還有那掛滿(mǎn)枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的.秋天是紅色的。
綿綿秋雨伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)大地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍，就像鑲嵌著(zhù)一塊巨大的藍寶石，是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天是藍色的。
田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，麥浪翻滾，一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，舉目遠望一片金黃，仿佛是灑向人間的萬(wàn)道金光。噢，路橋的秋天是金色的。
鄉間小路旁的白色野菊花竟相開(kāi)放，隨處可見(jiàn)。盡管她沒(méi)有牡丹花的富貴，沒(méi)有大麗花那樣嬌艷，也沒(méi)有蘭花那樣雅致，但她卻是那樣樸素、無(wú)瑕。噢，路橋的秋天是白色的。
路橋的秋天是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍的，有金的，有白的。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的故鄉——路橋。
以橋為話(huà)題作文12
什么叫橋，沒(méi)有答案……
——題記
在時(shí)間的長(cháng)河里，或許有那么一段歷史，記錄著(zhù)你的一個(gè)個(gè)昨天，那段歷史，被儲藏在我們的腦海中，我們把它稱(chēng)之為記憶。
在我的記憶里，有著(zhù)“橋”這么一個(gè)字，不知它從何時(shí)起便在我的記憶中形成，開(kāi)始反芽，茁壯，我不想去了解，也不必去了解。
對于“橋”這個(gè)字眼，我是既熟悉，又陌生。熟悉與陌生的線(xiàn)條交織在一起，讓我理不清，更不知從何處開(kāi)始理起。
已經(jīng)開(kāi)始殘缺的錄像帶回放著(zhù)……
我來(lái)到一座并不能稱(chēng)之為橋的石橋旁。它已面目全非，可它那獨特的魅力依舊將我吸引，它，是曾是我兒時(shí)的樂(lè )園。它的橋身出現了裂縫，看著(zhù)那幾條清晰的大裂縫，我的心開(kāi)始隱隱作痛，但這樣的感覺(jué)，也僅一閃而過(guò)。
在橋的兩岸，樹(shù)木叢生，與石橋相映生美。橋下流水，水中魚(yú)兒暢游。石橋，樹(shù)木，河流，魚(yú)兒，組成一幅完美的.畫(huà)卷，讓人不得不為之心動(dòng)，為之喝彩。
橋面上已堆積了不少的泥土，上面長(cháng)了些許雜草，看樣子，好久沒(méi)人從上面走過(guò)……
這座橋，已讓我找不回昔日的感覺(jué)，一切的一切，早已隨著(zhù)記憶消失在時(shí)間的長(cháng)河里……
或許，我永遠不會(huì )知道我為何會(huì )對這樣一座石橋有這樣的感覺(jué)，我也不想去知道，就讓一切隨著(zhù)時(shí)間煙消云散吧。
……
后記：人生就好比過(guò)橋。過(guò)前，對橋的對面一無(wú)所知，充滿(mǎn)好奇;過(guò)時(shí)，需要勇氣去面對道路上的坎坷，一切都充滿(mǎn)艱辛;過(guò)了，也就無(wú)怨無(wú)悔的的向他方走去……
以橋為話(huà)題作文13
漢中市蓮花池公園的湖面上，有一座石拱橋——步云橋。它是由漢中著(zhù)名建筑設計師竇偉設計、在原明朝瑞王朱常浩的王府遺址上建造而成的。
步云橋，顧名思義好像站在云端，如同身在仙境。
沿著(zhù)橋的石階往上走，經(jīng)過(guò)二十七級臺階，就來(lái)到了橋的頂端。站在橋上，放眼望去，我看到了一幅美麗的圖畫(huà)：湖水碧波蕩漾，岸邊垂柳搖曳，盛開(kāi)的迎春花散發(fā)出陣陣清香，我忽然感覺(jué)仿佛真的是在仙境。
這座橋長(cháng)二十多米，有五米多寬，兩端是臺階，橋頂平坦、寬闊。橋面用石板鋪成，橋身用大塊的青磚砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的.大橋洞，橫跨在十多米的湖面上。
這座橋十分秀美，橋的兩側有石欄，石欄上雕刻著(zhù)精美的圖案：一朵朵蓮花被飄逸的云彩連在一起，那蓮花有的含笑怒放，有的剛剛含苞；而那刻上去的白云，像一卷卷蓬蓬的棉花糖，又像串串快樂(lè )的浪花。這些雕刻使整座橋顯得古色古香，既是圣潔、祥和的象征，有體現了“步云”的深刻含義。
步云橋表現了漢中人民的智慧和才干，是漢中文化名城的一個(gè)標志。
以橋為話(huà)題作文14
我去過(guò)立交橋、吊橋、鐵索橋、彩虹橋、四渡赤水橋和獨木橋……但我最喜歡的要數四渡赤水橋了。
國慶節，我們全家和親戚們一起開(kāi)車(chē)去了貴州的赤水玩兒。
我們歷盡辛苦，終于到了赤水，看到了那座“有名又神秘”的橋。
赤水橋有一個(gè)“門(mén)”，“門(mén)”上寫(xiě)著(zhù)“紅軍”二字。這座橋長(cháng)約150米，寬約2米。從上面看，真叫人心都要嚇出來(lái)了。河里幾乎有一半的水面都有石頭露出來(lái)。水看著(zhù)清淡見(jiàn)底，可是掉下去一定的結局——粉身碎骨、必死無(wú)疑。加上橋板上有縫隙，更讓人心驚膽寒。
可有一些人說(shuō)說(shuō)笑笑地走了過(guò)去，而那些膽小的人則站在原地不敢動(dòng)。再看橋下，河水洶涌澎湃，連我也不敢走了。多虧了媽 媽多次鼓勵，讓我看前面不要看下面，我才鼓足勇氣慢慢走到了橋上；但我牽著(zhù)的小狗仔仔，竟然奔跑了起來(lái)，我只好跟著(zhù)它快步向前走。嘿，居然走到對面了！
我終于走過(guò)了這座“可怕”的`橋，當年的紅軍叔叔更該多艱苦��！母愛(ài)的支持給了我勇氣。這兩樣是在赤水最大的收獲！
以橋為話(huà)題作文15
一個(gè)星期天，我到外婆家，外婆告訴我說(shuō)：“通濟橋已經(jīng)拆了，在它旁邊建了一座臨時(shí)鐵橋�！甭�(tīng)外婆這么一說(shuō)，我迫不及待的想去看看。于是，我和媽媽、外婆一起去看鐵橋，走到溪邊，看見(jiàn)以前的橋不見(jiàn)了。在它旁邊果然建了一座臨時(shí)鐵橋。
外婆問(wèn)：“要不要上去走走看�！蔽蚁耄骸斑@么難得的機會(huì )，難道還不去嗎？”但心里難免會(huì )有點(diǎn)害怕。我小心翼翼地走上橋去。橋面是由鐵板鋪成的，走到中間，看見(jiàn)舊橋只剩下幾個(gè)橋墩，還有幾臺機器正在工作……通濟橋建于一九六六年。
我記得三、四歲時(shí)，外婆常常背我到橋的那邊買(mǎi)東西，橋兩邊的欄桿有浮雕，但有些已經(jīng)損壞了，橋面坑坑洼洼，還有一些窟窿。我很擔心外婆不小心踩進(jìn)窟窿，掉到河里，嚇得我每次都趴在背上不敢動(dòng)。
通濟橋幾十年來(lái)，把我們的祖輩、父輩送到外面求學(xué)、工作，又迎來(lái)學(xué)有所成的學(xué)子為家鄉的建設做出貢獻。它經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹日曬，重壓展碾早已破爛不堪，該休息了。再過(guò)一段時(shí)間，這里將出現一座新橋，以后的橋會(huì )是什么樣呢！我盡力地想：“巨大的`橋有兩層，上層有四車(chē)道供機動(dòng)車(chē)行駛，橋面中間是花壇，花壇里有各種鮮艷的花，好像一條五彩繽紛的綢帶把橋隔成兩行。下層是人行道，人行道邊有石凳，可供人們歇息，橋兩側是欄桿，欄桿上雕刻著(zhù)精美的圖案：有蘭花、蝴蝶花、四季花……”真讓人賞心悅目。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的橋。我斯待著(zhù)新橋早日建成，新橋會(huì )更美！
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