寫一篇四年級的作文橋
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫一篇四年級的作文橋,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫一篇四年級的作文橋1
今天我很開心,因為我和媽媽去新建的蘭陵橋上散步了。我從中山橋上看蘭陵橋,金碧輝煌,五彩繽紛。橋上掛著許多彩燈,有紅的,黃的`,白的,非常漂亮。
當我們走上蘭陵橋時,我感到橋上下?lián)u晃。我看到橋扶手旁邊有一串彩燈。我發(fā)現(xiàn)五顏六色的燈都在管子里,而且還亮著。我們繼續(xù)往前走,一直走到橋的中央。我看到橋中央棱形大石頭上的紅燈,形成了“蘭陵橋”二字,更漂亮了。
我走到橋的另一邊,就是月美公園。我在那里看到了很多健身器材。我在那里玩了一段時間。我往河里一看,原來蘭陵橋只有一個橋墩,兩邊用粗鐵索畫成等腰三角形。橋上的光反射在河上,很感人。
回家的路上,我想,蘭陵橋真的很美。下次讓我媽帶我來這走走。
寫一篇四年級的作文橋2
從前,兩座高山之間有一座古老的木橋,木橋下有一條清澈的小溪。這條小溪流得很快。一天早上,陽光明媚,天氣晴朗,一只小山羊去另一邊的山坡上吃嫩草。
小山羊朝小橋走去,卻看到坐在大樹上的`小松鼠從樹上跳下來,像降落傘一樣落到地上,說:“小山羊,橋壞了,別上橋!鄙窖蛐χf:“小松鼠,你知道什么?只能玩!毙∩窖虿焕硇∷墒。
小山羊抬起腳,想過橋。小兔子追著它,看見了,急道:“小山羊,危險!”小山羊朝它晃了晃,說:“你這么膽小,還來管我!
結(jié)果山羊走到橋中間,橋斷了。小山羊掉進小溪淹死了。這個故事告訴我們,要聽勸,不要驕傲。
寫一篇四年級的作文橋3
今天我要過一個特別的節(jié)日——“墮落節(jié)”。我們學校的節(jié)目很多:英語節(jié)、體育節(jié)、元旦……可能大家都玩膩了,所以我們學校突然出現(xiàn)了一個新的“臉”,就是它的——倒節(jié)。
墮落節(jié)現(xiàn)在是同學們的最愛,期待。反轉(zhuǎn)節(jié)開始了!教室里的座位是空的,但是講臺呢?但是人很多。哈哈!每個同學的臉色都很嚴肅,真是哭笑不得!靶±蠋煛痹趯Α靶W生”指指點點,但他很開心!他們終于在老師面前有了一種居高臨下的`感覺!
這是倒結(jié)產(chǎn)生的微波,但還是很有意思!我們期待著下一個秋天的節(jié)日,期待著下一次居高臨下的感覺!
寫一篇四年級的作文橋4
我希望明天的橋有三層。因為,這種情況下,上一層可以開火車;下層可以開車;有軌電車可以在中間樓層行駛。下層靠柱子撐起,中層和下層靠柱子撐起,斜系著兩根鐵索。動手吧。你知道我為什么把火車放在上面,把汽車放在下面,把電車放在中間嗎?
請看:機車上的煙,對湖水有害,再往上走;電車本身需要電線覆蓋上面的頂洞,所以電車在中間;車在行駛的時候?qū)λ膫Σ淮,所以在下面?/p>
這是我造的.橋,也是明天的橋。希望明天的橋是多功能的,多彩的。
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