寫橋的作文

時間：2026-04-09 20:11:33 橋

[精品]實用的寫橋的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶憳虻淖魑�3篇，希望能夠幫助到大家。

[精品]實用的寫橋的作文3篇

寫橋的作文篇1

　　前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映進眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴臥冬這就鳴金水橋。

　　金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。

　　金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形蘇輥條玉帶，古樸的華表與宏偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為柔美，非常令人著迷。

　　假如我們仔細觀察金水橋，就會發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不絕相同，中間的`橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限皇帝行走。兩旁的鳴“玉公橋”只許宗室王親行走�！坝窆珮颉弊笥业镍Q“品極橋”準許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準許四品一下的官員行走。

　　當(dāng)我走到金水橋前時，使我產(chǎn)生了很多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個和平盛世而自豪！

寫橋的作文篇2

　　不知道什么時候，我知道了有個金橋。

　　不知道什么時候，我知道了有個大橋。

　　在上小學(xué)之前，我記得徐夢珂對我說：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯�！蔽耶�(dāng)時還不是很明白，為什么還沒上小學(xué)就想初中的事。

　　在金橋面試的時候，我?guī)缀鯖]有關(guān)注過校園的一草一木，只記住了操場中央那棵高大的銀杏樹。

　　從金橋出來時，徐夢珂對我說：“看見沒，那就是大橋。”同樣我也沒過多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。

　　我認為我的.做法是對的，我堅信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎?

　　我如愿以償考上了金橋。

　　上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。

　　那時，我已深深地明白，我已走進了大橋。

　　入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹，秋天會結(jié)果子。我沒吃過銀杏果，所以我對大橋似乎又萌生了一種渴望感。

　　日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過去，學(xué)校組織六年級的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋為榮，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽了六年，不知是誰第一個說這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭光，也許以后，我還會為大橋爭光。

　　最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)(節(jié))果，也是結(jié)(接)果。

　　看到這個結(jié)(節(jié))果，我本以為我在做夢�？僧�(dāng)我看著紅紅的錄取通知書的時候，事實告訴我，我不在做夢。

　　我早就知道，大橋有一棵銀杏樹，是一顆雌的銀杏樹。每到秋天，它就會結(jié)(接)出一個又一個的果實。也許那是一顆小樹苗，經(jīng)過六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實。

　　我曾經(jīng)用六年的時間走過了一座金色的橋，我又即將用三年的時間走一座更大的橋。

　　我曾經(jīng)走近過大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進了大橋。

寫橋的作文篇3

　　人人都說子女和父母之間存在著代溝，其實不然，只是我們沒有找到溝通對方的橋梁。

　　——題記

　　“ 中國石拱橋一文，是一篇說明文，課下同學(xué)們找到文章的說明方法，明天檢查�！焙貌蝗菀着蔚阶粤�(xí)課下課快要放學(xué)了，門口傳來語文老師“婉轉(zhuǎn)”的聲音，唉，同學(xué)們還都沉浸在題海之中，聽到這，不禁又嘆了一聲，不知今天又多晚才回家。

　　天色漸漸暗了下來，走在回家的路上，皓月當(dāng)空，僅有一輪圓月和路旁的點點燈光陪伴著我，不覺有一絲落寞。到家門口，門前的燈已亮，我輕輕打開門，正準備躡手躡腳跑回屋里，不巧，正被老媽逮個正著�！罢赐�，上哪去了？是不是去玩了？我和你說過多少次......”我最佩服老媽這一點了，不管你有沒有錯，先蓋上一個罪名，接著往下發(fā)展，順便帶上幼兒園的錯一起訓(xùn)。我已開始連說幾個不字，還想解釋，誰知老媽一點喘息的機會都不留，我實在忍不住了，大聲說道：“行了！，我最近學(xué)習(xí)壓力大你又不是不知道，回來晚點怎么了？”說罷進屋，將門狠狠地摔上。

　　晚上，心里好難受，被人誤解還在其次，讓老媽傷心不安才是主要。想想也是，媽媽最近工作壓力很大，精神狀態(tài)一直欠佳，況且為人父母最擔(dān)心孩子，發(fā)點脾氣也屬正常。都怪我，沒有解釋清楚，對媽媽態(tài)度更是不應(yīng)該。忽然想起那篇石拱橋的說明文還沒寫，于是埋頭苦寫是不好理解，正在這時，老媽手里端著一杯牛奶進來說;"最近學(xué)習(xí)壓力大，喝杯奶吧！”我正愁老媽傷心呢，見他進來，頓時松了一口氣，趁機調(diào)和一下氣氛，“媽，你看這篇橋的`文章有什么說明方法？”“嗯？我看看......”等老媽講完，我對老媽說;"媽，對不起，我不希望吵架的，其實我.......”“沒事，我明白，女兒始終是媽媽貼心的小棉襖，我們不吵架，我們更加沒有代溝，因為你看沒就像這文中的橋."望著老媽的背影，我會心的笑了。

　　誰說子女和父母之間有代溝，那只是缺少一座溝通理解的橋梁罷了，父母對子女的愛是無私的，子女對父母是理解的，這就形成了一座堅不可摧的橋，是心中的那座橋。感謝母親找到與我搭起溝通的橋梁。哦，還要感謝語文老師的那篇“橋 ”讓我和老媽之間的橋變得更加美麗通暢！

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