【精品】勤奮作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的勤奮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

　　我是一個(gè)勤奮的人，第一學(xué)期末，我的成績(jì)很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點(diǎn)20分，我讓爸爸媽媽叫我起床看書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總是要坐在床上看15分鐘的書(shū)。

　　記得有一次，媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分，把我叫醒，當我看到6點(diǎn)20分時(shí)，媽媽才發(fā)現叫早了，便讓我上床再睡一會(huì )兒，但我對媽媽說(shuō)：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會(huì )兒書(shū)嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。

　　此前我的字寫(xiě)得也很差，但是我并不灰心，報了書(shū)法班，就這樣，我還覺(jué)得我字寫(xiě)得不好，抓緊課間時(shí)間和星期六星期天練字。

　　記的有一回，我從8點(diǎn)開(kāi)始練字，結果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的我餓了大半天，媽媽看著(zhù)我那勤奮的樣子，對我說(shuō)：“你真是一個(gè)勤奮的孩子�！�

勤奮作文 篇2

　　世界上的所有人都想走向成功，走向輝煌，但是，說(shuō)起來(lái)容易，想要做到卻很難，成功之門(mén)只向勤奮和努力的人敞開(kāi)。

　　我國著(zhù)名的科學(xué)家童第周，就是靠著(zhù)勤奮走向成功的人。他從小生活在一個(gè)偏僻的小村莊里，家庭非常貧困，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，直到他17歲時(shí)，他的二哥才出錢(qián)供他學(xué)習，上了寧波師范大學(xué)。

　　但是，他的第一次考試沒(méi)有及格，學(xué)校讓他退學(xué)或降級，經(jīng)過(guò)他的再三請求，學(xué)校才勉強讓他試學(xué)半年。童第周發(fā)誓，一定要把學(xué)習成績(jì)提高上去，不辜負學(xué)校對他的信任，好好珍惜這得來(lái)不易的上學(xué)機會(huì )。從那天起，他便發(fā)奮苦讀，學(xué)習自然提高上去了。去上海復旦大學(xué)之后，更加勤奮努力，臨近畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)是生物系的高材生了。童第周認為，勤奮是走向成功的第一步。

　　而有的人從小很有天分，但是長(cháng)大了卻不知勤奮，荒廢學(xué)業(yè)，只顧自在游樂(lè )，最后一事無(wú)成。

　　神童方仲永五歲時(shí)便可以作詩(shī)，他父親看他有才能之后，讓他放棄了學(xué)習知識，整天帶他去有錢(qián)人的家中拜訪(fǎng)，以求得人家給點(diǎn)小錢(qián)。由于整天跟著(zhù)父親出去吃喝玩樂(lè )，東家進(jìn)，西家出，性子愈發(fā)懶散，連書(shū)都懶得翻一下，更別提勤奮努力了。他在詩(shī)歌方面的才華，由于沒(méi)有選擇一個(gè)正確的方式加以培養，就此枯竭。

　　對于有才能的人來(lái)說(shuō)，大腦就是一臺計算機，總是用它來(lái)計算，就會(huì )越來(lái)越快，越來(lái)越靈活。但是，總是不用的話(huà)，它就會(huì )從此銹住，變得越來(lái)越笨。在這個(gè)世界上，沒(méi)有憑空而來(lái)的'幸福與掌聲，也沒(méi)有不經(jīng)努力攀爬便可到達的頂峰......總之一句話(huà)：只有勤奮，才能成功。

勤奮作文 篇3

　　早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著(zhù)身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹(shù)；有的捂著(zhù)耳朵皺著(zhù)眉頭輕聲背誦；有的彎著(zhù)腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě)；有的面對著(zhù)面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著(zhù)腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討著(zhù)。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。勤奮練習圖

　　太陽(yáng)高高的掛在空中，藍天下我們頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習著(zhù)著(zhù)乏味的齊步走，'哎！要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓練并沒(méi)有停下來(lái)，而是都暗暗咬牙堅持著(zhù)，'休息一會(huì )兒！'教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著(zhù)，休息了一會(huì )兒，同又自覺(jué)地開(kāi)始練習了，憑著(zhù)這股不服輸的勁，終于練會(huì )了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫(huà)面。

　　午自習時(shí)間到了，同學(xué)們便都揮筆寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫(xiě)著(zhù)，有的低頭凝視著(zhù)難題，忽然好想想起了什么，提筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；有的不時(shí)撓撓頭緊皺著(zhù)眉頭一會(huì )兒，眉頭又舒展開(kāi)了，好像找到了解題方法，有的用手托著(zhù)腦袋陷入了沉思；有的……

　　勤奮的學(xué)習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！

勤奮作文 篇4

　　“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽?zhuān)�只有我，還待在教室里，過(guò)了一會(huì )，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接，就到操場(chǎng)上等。我坐在臺階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過(guò)。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來(lái)他每天下午在操場(chǎng)上訓練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。

　　每次放學(xué)，我都會(huì )看見(jiàn)他在跑道上慢跑，我一打聽(tīng)，發(fā)現他們一來(lái)就要跑十圈！跑完十圈后還要做準備動(dòng)作，接著(zhù)還要繼續跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

　　那時(shí)我還沒(méi)有參加田徑隊，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來(lái)就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

　　他在校運動(dòng)會(huì )上博得了許多金牌，他還參加過(guò)區運動(dòng)會(huì )，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅持不懈，努力拼搏的結果。

勤奮作文 篇5

　　快收拾好悲傷。別讓眼淚毀了你的美妝。

　　當夢(mèng)已醒來(lái)。誰(shuí)還在發(fā)呆。誰(shuí)和他們計較。全當他們不能守在你身旁。他們的心太空曠。

　　天地之間有太多塵埃，但怎會(huì )染得了你的一身羽白。鋒利荊棘在腳下踩。疼痛只能教會(huì )我們忍耐。

　　可以怪身邊的空間狹窄。不能夠你展翅飛翔。

　　可以怪這片天不夠大。不夠你去翱翔。

　　當失敗時(shí)。誰(shuí)要和他們一樣安于現狀。

　　當無(wú)助時(shí)。誰(shuí)要和他們一樣無(wú)動(dòng)于衷。

　　說(shuō)。要勤奮去闖。

　　說(shuō)。要奮不顧身的闖。

　　不管身上有多少閑言。有多少傷痕。

　　都要把過(guò)去的苦笑忘掉。就在現在。闖。

　　不再純粹。不再當誰(shuí)的傀儡。

　　不要誰(shuí)的可憐。當自己對著(zhù)天空述說(shuō)。會(huì )有幾顆星星明白。

　　今天的誓言。夢(mèng)起飛的地方。永不會(huì )被遺忘。

　　終有一片更大的天空�？傆幸黄�更大的天空。等你去闖。

　　丟掉一切。勤奮去闖。

勤奮作文 篇6

　　人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jì)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著(zhù)爸爸媽媽重復不變的一句話(huà)：“你一定要努力！努力過(guò)后才會(huì )有回報！”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi)，而是你考的好不好？ 為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習，為此努力著(zhù)，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習，當別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū)；當別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著(zhù)

　　的確，當你努力了過(guò)后，自然會(huì )有回報，可是當意外出現，你的努力沒(méi)有了回報，那又是怎樣的呢？

　　曾經(jīng)有一次，我的成績(jì)突然下降了，迎接我的沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實(shí)十分不解，我在努力著(zhù)，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jì)，你們認為努力與成績(jì)是成正比的，你們用成績(jì)當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？

　　我在努力著(zhù)，一直都在可是你們是真的在乎嗎？

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