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勤奮作文600字

時(shí)間:2022-02-03 16:29:07 勤奮 我要投稿

【推薦】勤奮作文600字匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的勤奮作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】勤奮作文600字匯編九篇

勤奮作文600字 篇1

  勤奮的主要目的就是成功,有了勤奮,才有成功;然而,成功的主要途徑也正是勤奮,想要成功,就必須勤奮。勤奮與成功,彼此都需要彼此,因此,它們之間有較大的關(guān)聯(lián)。

  曾經(jīng)看到過(guò)那么一則小故事:有一位很聰明的書(shū)生,在考試前覺(jué)得自己很聰明了,不必再讀書(shū)。在考試時(shí)因平時(shí)的懶散而喪失了機會(huì )。這則故事在我心里敲醒了警鐘:成功離不開(kāi)勤奮。

  去年暑假,我和妹妹一起到小嬸工作的廠(chǎng)里打工!肮ぷ鳌笔前阎樽右活w顆地鑲在鐵絲做的樹(shù)上。妹妹學(xué)的很快,用最快的速度可以達到一分鐘串三十個(gè),是我速度的兩倍。我們都對這份“工作”產(chǎn)生了興趣,每天按時(shí)去那里打工。一次,在我們快要回家的十分鐘前,妹妹趕好了她那天的任務(wù),伸了個(gè)懶腰,冷冷地對我說(shuō):“你的速度真慢,簡(jiǎn)直是烏龜的化身!我去玩十分鐘,到時(shí)候你才能趕上我!

  我心里有些不服,于是在她玩的十分鐘里,我拼命地在趕,終于超過(guò)了她。記得那天以后,她每天都忙里偷閑十分鐘,盡情地玩。我也每天都利用十分鐘時(shí)間超過(guò)她。眼看快要結束工作了,妹妹再怎么趕也追不上我了。不錯,我是烏龜,但也應該是《龜兔賽跑》的故事中的烏龜;而妹妹,只能是那只速度比別人快,行動(dòng)卻比人家懶散的兔子。再聰明的人,如果不勤奮,那么后果也只能是竹籃打水——一場(chǎng)空。

  如果大家不想做一事無(wú)成的兔子的話(huà),那么就必須勤奮,必須始終堅信“成功離不開(kāi)勤奮”。成功沒(méi)有捷徑,勤奮是唯一通往成功的路。

  成功,就像那散落了的珍珠,不一定可以全部拾起,但只要你努力了,就必定會(huì )有收獲。想要成功?那么就要從這一秒起,勤奮!

勤奮作文600字 篇2

  縱觀(guān)歷史,有多少杰出的人物,無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路。成果是印證天才的標準,在成果面前,每一位天才都會(huì )感到很欣慰,而這欣慰不是因為他們所取得的成果,而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰天才的人們時(shí)刻牢記著(zhù)奮斗永遠不會(huì )停止,它會(huì )隨著(zhù)生命的不熄而努力!奮斗是永無(wú)止盡的。正如沈從文先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)努力,十年不算晚,二十年、三十年不算晚,重要的是一生的努力!

  漢朝孫敬愛(ài)看書(shū),又怕發(fā)困便“頭懸梁”;戰國蘇秦以提精神“錐刺股”;晉代車(chē)胤沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈便捉來(lái)螢火蟲(chóng)照明;孫康則利用雪映出來(lái)的光讀書(shū)。他們勤奮從不放棄讀書(shū),最終頗有大志。

  讀了《送東陽(yáng)馬生序》,我更是堅信勤奮出天才這一觀(guān)點(diǎn)。宋濂幼時(shí)便很愛(ài)讀書(shū),雖“家貧,無(wú)從致書(shū)以觀(guān)”但他也從未放棄過(guò)讀書(shū)。

  宋濂向有書(shū)的人家去借,和借來(lái)的書(shū)終不是自己的,便開(kāi)始抄書(shū),天氣十分寒冷時(shí),硯臺里的墨汁被凍成堅硬的冰,手指也不能彎曲或伸直,但他從不懈怠,抄完便立馬跑過(guò)去把書(shū)送回,宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書(shū)。

  成年后更是不言放棄,又擔心不能與老師和名人交往,便“趨百里外,從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)”,平時(shí)“俯身傾耳以請”,老師生氣時(shí)則“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復”,老師高興時(shí)“又請焉”。如此刻苦勤奮,怎會(huì )不成大器?

  宋濂的勤奮好學(xué),可是誰(shuí)都阻擋不了的:“負篋夜屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動(dòng)”。他一心好學(xué)不畏艱難。最終被朱元璋稱(chēng)為“開(kāi)國文臣之首”,且與高啟,劉基,并稱(chēng)為“明初詩(shī)文三大家”。很多學(xué)生因懶散而虛度時(shí)間,因而導致成績(jì)一落千丈,對他人“皆被綺繡”,一定要“略無(wú)慕艷意”。一心用在學(xué)習上。以中有足樂(lè )者,何不知口體之奉不若人也?

勤奮作文600字 篇3

  上次龜兔賽跑,烏龜勝利了,從此便變得十分的懶,整天在家里玩,睡了就吃,吃了就睡,小熊約它去跑步,它卻擺手說(shuō):“我可是賽跑冠軍呢,不用練啦!而且我有自己的秘密武器,不用擔心!”

  小兔呢,天天在自家菜園里一跑就是十幾圈,就連睡覺(jué)時(shí),手和腳都在不停的比劃著(zhù),嘴里還嘟囔著(zhù)“加油,沖啊”!

  一年一度的龜兔比賽又開(kāi)始了,烏龜和小兔都站在起跑線(xiàn)上,只見(jiàn)烏龜胖的像一個(gè)大肉丸,小兔頭上系著(zhù)一條醒目的紅色綢帶,上面還寫(xiě)著(zhù)“加油”。

  隨著(zhù)一聲槍響,比賽開(kāi)始了,小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠,烏龜吃力的往前爬著(zhù),動(dòng)作十分笨拙,沒(méi)跑幾步,變摔一個(gè)嘴啃泥。它以為小兔還會(huì )和上次一樣。小兔一馬當先,跑呀跑呀,突然眼前出現了一塊蘿卜地,陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蘿卜是那么水靈。

  小兔有些動(dòng)搖,仿佛聽(tīng)到蘿卜對它說(shuō):“我們是多么的美味呀,要不要來(lái)一根,你看你滿(mǎn)頭大汗的,解解渴吧,坐下來(lái)休息一會(huì ),耽誤不了你多長(cháng)時(shí)間的!毙⊥眠t疑了,望著(zhù)滿(mǎn)地的蘿卜,口水直流,擦了擦汗,不行,我得拿冠軍,不能停。它再次走上跑道,飛快的奔跑起來(lái)。

  后面的烏龜呢,想到了一個(gè)好辦法:把自己縮成一個(gè)球就好了,可不知是肚子太餓了還是別的什么,他聞到一股食物的香味了,伸出頭過(guò)去一看,原來(lái)是一堆馬糞,唉,東西沒(méi)吃著(zhù),還浪費了不少時(shí)間。

  此時(shí)此刻,烏龜想小兔應該還沒(méi)到終點(diǎn)吧,他現在應該在吃水晶蘿卜吧,就這么想著(zhù)烏龜使出全力一咕嚕的向終點(diǎn)滾去,5分鐘之后,烏龜來(lái)到終點(diǎn),可眼前的景象讓它驚呆了,小貓主席正在給小兔披上綬帶,小熊捧著(zhù)美麗鮮花,大家都在為冠軍鼓掌。烏龜低下頭,認真開(kāi)始反思著(zhù)自己的行為,懶惰和取巧都是不行的,看著(zhù)揮汗如雨的小兔,烏龜一下子就明白了,小兔和顏悅色的來(lái)到它身邊安慰道:“沒(méi)關(guān)系,以后我們一起進(jìn)步吧!”“好”!

勤奮作文600字 篇4

  勤奮是通向成功的必經(jīng)路。每個(gè)人都應該勤奮。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功等于百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感!边@句話(huà)是說(shuō),無(wú)論天資如何聰穎,沒(méi)有勤奮,是無(wú)法成功的。古今中外的事實(shí)都證明:勤奮是成功的鑰匙

  晉代大書(shū)法家王羲之的兒子王獻之,幼年時(shí)就開(kāi)始練習書(shū)法。他自幼刻苦練習,對學(xué)習書(shū)法如癡如醉。王羲之十分看好這個(gè)兒子,覺(jué)得王獻之能成大器。果然,王獻之沒(méi)有辜負父親的期望,刻苦習字,在寫(xiě)完了家中“十八大缸水”后,他的書(shū)法技藝終于入木三分,成長(cháng)為一個(gè)書(shū)法大家。試想,沒(méi)有經(jīng)過(guò)“十八大缸水”的刻苦練習,王獻之就是再有書(shū)法的天資,也成不了書(shū)法家。

  我國古代的著(zhù)名天文學(xué)家張衡也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生在勤,不索何獲!蔽艺J為,張衡的這句話(huà)正是說(shuō)只要努力了、勤奮了,即使沒(méi)有達到預期的目的,自己也別氣餒,因為勤奮本來(lái)就應該是我們每一個(gè)人的一種生活態(tài)度。是庸庸碌碌、無(wú)所作為地度過(guò)一生,還是勤奮刻苦、多長(cháng)本事、做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的一個(gè)人?這個(gè)答案不言自明。

  我們現在每一個(gè)人都處在學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)、打基礎的階段。古人言,少壯不努力,老大徒傷悲。漢朝時(shí)的朱買(mǎi)臣,小時(shí)候因家境貧寒,為了維持生活,他每天都得上山砍柴,可他好學(xué)不倦,常常背著(zhù)柴火,一邊走一邊看書(shū)學(xué)習,最終成為了國家的丞相。

  居里夫人為了得到純凈的放射性元素,在一個(gè)破棚子里夜以繼日的工作了四年,忍受著(zhù)各種元素對他們身體的刺激。為了體驗鐳的生理效應,他們還不止一次被鐳射線(xiàn)燙傷。她的勤奮使她一生兩次獲得諾貝爾獎。

  現在我們的條件要比居里、朱買(mǎi)臣好得多,然而好的條件并沒(méi)有讓我們更加勤奮,反而是更加慵懶。勤奮正是現在人所缺的一種品質(zhì)。如果我們也能像前輩們一樣勤奮,那世界上一定會(huì )有更多成功的人。

  愿我們勤奮努力,獲取通向成功之門(mén)的鑰匙。

勤奮作文600字 篇5

  形成天才的決定因素是勤奮——郭沫若

  人的天賦就像一團火焰,它既會(huì )消失,也會(huì )燃燒。而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè),那就是勤奮!叭松谇,不索何獲””“天才出于勤奮”……這些許多名人名言告訴我們,一個(gè)顛撲不破的道理:勤奮鑄造成功,勤奮是通往成功的必由之路。

  居里夫人法國國籍,波蘭科學(xué)家,一生研究于鐳和釙等放射性現象,一生曾獲兩次諾貝爾獎,這是多么巨大的榮譽(yù)!可是,又有誰(shuí)知道那些光鮮亮麗的背后付出了多少辛勤的汗水呢?當別人走在繁華的街道上,挑選著(zhù)自己喜歡的衣服時(shí),她卻在充滿(mǎn)刺鼻氣味的實(shí)驗室里專(zhuān)心的做著(zhù)研究,當別人在家里消磨無(wú)聊時(shí)光時(shí),她卻還在做著(zhù)研究。多少個(gè)寒冷的冬日,多少孤獨凄寒的夜晚,多少個(gè)炎炎熱難忍的午后,居里夫人一直勤奮堅持著(zhù),才鑄造了這么巨大的成功!由此可見(jiàn)勤出智慧。

  也許會(huì )有人想,居里夫人是偉大的科學(xué)家,她的智商那么高,身為普通人的我們根本無(wú)法達到那樣的高度,可也有許多的平凡的人通過(guò)勤奮努力做出了不平凡的事。

  青島港橋吊橋隊長(cháng)許振超,他原本是一名普通的農民工,后來(lái)又被調到了橋吊隊工作。只有初中文憑的他面對100多張英文吊橋圖紙并不氣餒,他暗下決心:不會(huì )就學(xué),絕不能趴下!許振超是行動(dòng)的巨人,每天勤奮的研究著(zhù)這100多張英文吊橋圖紙,遇到的不會(huì )的就查看各種各樣的資料,如饑似渴的學(xué)習著(zhù)知識。最終,許振超如愿以?xún)數爻蔀榱说鯓蜿犼犻L(cháng),在許振超的帶領(lǐng)下,他的團隊完成了單相裝卸工作效率最高的世界紀錄!許振超的精神完美地詮釋了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的含義,許振超的成功告訴我們:沒(méi)有人躺著(zhù)就會(huì )成功,一個(gè)人的起點(diǎn)低沒(méi)關(guān)系,只要勤奮,一樣能獲得成功。如果不勤奮既使再聰也會(huì )“白了少年頭,空悲切”。

  勤奮會(huì )使我們在披荊斬棘過(guò)后,看到鋪滿(mǎn)鮮花的寬敞道路,勤奮會(huì )使我們有“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜……勤奮是通往成功的必由之路,勤奮鑄造成功!

勤奮作文600字 篇6

  人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮?v觀(guān)古今中外,許多人都取得了很大的成就,毫無(wú)疑問(wèn)他們都是勤奮的。

  我有一個(gè)同學(xué)兼好朋友,她叫顧婧,雖然她只是一個(gè)10歲的.小學(xué)四年級學(xué)生,但是她身上具備的勤奮精神是值得我們大家學(xué)習的!

  我和顧婧是同班同學(xué),有一天英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師問(wèn)了一個(gè)難題:“ThePandaˊnameisPeter。這句話(huà)對應的中文是什么?”我們全班同學(xué)因為沒(méi)學(xué)過(guò),都面面相覷,不知該怎么回答。教室里很安靜,同學(xué)們仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲,再看看高老師,一臉嚴肅地站在講臺前對我們充滿(mǎn)了期待。就在這樣的時(shí)刻,有一雙小手高高地舉了起來(lái),我們全班同學(xué)都看見(jiàn)了,英語(yǔ)老師也看見(jiàn)了。顧婧站了起來(lái),大聲地回答了老師的問(wèn)題,我們都向顧婧投去羨慕的目光,高老師也驚訝地問(wèn):“你怎么知道答案的?”“我經(jīng)常在家聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,從磁帶上聽(tīng)來(lái)的!卑,此時(shí)此刻,我好后悔,為什么我平時(shí)就不能堅持經(jīng)常聽(tīng)磁帶呢?要不我也可以回答問(wèn)題了。

  顧婧不但在課內的學(xué)習中表現勤奮,而且在課外的培訓中也很勤奮勤奮。我的媽媽和顧婧的媽媽曾經(jīng)是同班同學(xué),也許是媽媽們的愿望都一樣吧,我和顧婧都參加了書(shū)法培訓班,每個(gè)星期六我們會(huì )一起去上課。放學(xué)回到家后我總覺(jué)得辛苦一個(gè)星期了,應該好好休息一下,所以總將老師布置書(shū)法練習作業(yè)暫且放在一邊,看看電視,吃點(diǎn)零食……到了第二次上課時(shí)間,我只交給老師4張書(shū)法練習作業(yè),而顧婧卻交了6張書(shū)法作業(yè),而且每一張作業(yè)都認認真真,一筆一劃都是那么的一絲不茍?吹竭@些,我的臉紅了。當書(shū)法老師批改到她的作業(yè)時(shí),顧婧在一旁仔細地聽(tīng)著(zhù)老師的指導意見(jiàn),回到座位以后,一句閑話(huà)也不說(shuō),埋頭練習起來(lái)。時(shí)間一長(cháng),她的書(shū)法水平有了很大的提高。

  一分耕耘,一分收獲,就讓我們以勤奮學(xué)習的顧婧為榜樣,好好學(xué)習天天向上吧!

勤奮作文600字 篇7

  向日葵被公認為是整個(gè)森林最勤奮的植物,早晨向日葵低著(zhù)腦袋,被其他植物嘲笑,到了中午,花草都藏了起來(lái),只有向日葵抬起了頭。

  如果不是因為勤奮,向日葵又怎么會(huì )獲得其他動(dòng)物的贊賞呢?如果不是在其他的植物藏起來(lái)時(shí)昂起了頭,它便不會(huì )是森林里最勤奮的動(dòng)物。所以說(shuō),成功緣于勤奮。

  宋濂是我國明朝初年的著(zhù)名文學(xué)家,北明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。他被稱(chēng)為文臣之首與勤奮有很大關(guān)系。在他小時(shí)候他就非常喜歡讀書(shū)。無(wú)論春夏秋冬,他都會(huì )借書(shū)抄書(shū),抄完如期歸還。手指凍得不能彎曲也依然堅持。成人后,又拜師求學(xué),不論環(huán)境有多么艱苦。

  宋濂能被稱(chēng)為“開(kāi)國文臣之首”并非沒(méi)有理由,如果沒(méi)有他的勤奮刻苦,他又怎么會(huì )被皇上重用與賞賜呢?所以他的成功并非偶然,只有勤奮,才會(huì )成功。

  朗朗是中國最有名氣的鋼琴家,朗朗被稱(chēng)為“中國琴童”。一場(chǎng)表演,使全世界的人都為之傾倒。朗朗每天至少要練三個(gè)小時(shí),這樣的勤奮練習持續了很多年才有了今日舞臺上的朗朗。

  成功并非偶然,沒(méi)有當初拼命的勤奮練習,便沒(méi)有今日的朗朗。他的天賦并不出眾,但是勤奮使他獲得了成功。成功的關(guān)鍵不在于天賦,它與你的勤奮成正比。

  愛(ài)因斯坦在小時(shí)候并不是很聰明,當時(shí)老師對他的評價(jià)是“智力遲鈍,說(shuō)話(huà)不清楚,成不了才!弊x中學(xué)時(shí)教導主任說(shuō)他“干什么都一樣,反正一事無(wú)成”。大學(xué)時(shí)語(yǔ)文和生物不及格,不得不補習一年,他喜歡發(fā)明,每天勤奮的讀書(shū),所以在之后,他發(fā)明了許多有用的,造福人類(lèi)的東西。

  他成為科學(xué)奇才不是靠自己的天分與過(guò)人的頭腦,而是日復一日的努力學(xué)習,一顆勤奮好學(xué)的心!所以說(shuō),成功絕非偶然!

  才能來(lái)自勤奮,成功來(lái)自勤奮,只有勤奮才能改變人生,不要在能吃苦的年紀選擇安逸,讓我們勤奮起來(lái)!

勤奮作文600字 篇8

  在每個(gè)人的身邊,也許都會(huì )有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人,她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平,但勤奮好學(xué)。

  記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚,小淇放學(xué)回家,她推開(kāi)門(mén),走進(jìn)書(shū)房,放下書(shū)包,拿起文具,又開(kāi)始了家庭作業(yè)的旅程。這時(shí),屋里依然十分悶熱,斜陽(yáng)照進(jìn)房間,好像在告訴她,此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是,這一切都阻止不了她學(xué)習的勁頭。不一會(huì )兒,小淇已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦,然后開(kāi)了風(fēng)扇,繼續做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“小淇,天氣熱,出去吃些西瓜解熱。等會(huì )兒去逛逛商場(chǎng),涼快些再回來(lái)做做作業(yè)吧!薄安涣,作業(yè)很多,等周末再說(shuō)吧!卑パ,小淇平時(shí)最?lèi)?ài)逛商場(chǎng)了,可是現在為了學(xué)習,連自己平時(shí)的最?lèi)?ài)都擱一邊了,真是忍痛割?lèi)?ài)了。

  晚上十點(diǎn),小淇還在不停地寫(xiě)啊,讀啊,背啊,明亮的燈光照著(zhù)她瘦小的身子,把影子拉得很長(cháng),還在客廳里看電視的媽媽?xiě)z惜地勸她休息。小淇伸了伸腰,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。要實(shí)現自己的理想,就要刻苦努力!

  小淇不僅在家,在校勤奮好學(xué),而且到親戚朋友家做客,也常常帶著(zhù)書(shū)本。她看的書(shū)包羅萬(wàn)象,天文地理,無(wú)所不看。有時(shí)候她坐在公共車(chē)上,看書(shū)看得入迷,竟然坐過(guò)頭了。

  她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校,老師們教育學(xué)生的時(shí)候,都會(huì )這樣說(shuō):“你們好好向小淇學(xué)習吧,她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我,使我深深折服,我一定要以她為榜樣,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

勤奮作文600字 篇9

  有這樣一幅圖畫(huà):在一片蔥郁的草地上,有六匹馬正在咀嚼著(zhù)青草,它們個(gè)個(gè)都 長(cháng)得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒(méi)有青草的荒地上睡著(zhù)覺(jué),瘦得是那么可憐。

  這幅畫(huà)給我的感想很多,其中感受最深的就是:無(wú)論我們做什么事情都不能懶惰 ,一定要勤奮。只有勤奮,將來(lái)才能成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才,否則,像那匹瘦馬 一樣,整天懶惰,那么就永遠也不能成為一個(gè)駿馬良駒。

  我國當代數學(xué)家陳景潤,在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達 旦地看書(shū)學(xué)習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數學(xué)王冠上的明珠-- 哥德巴赫猜想的第一人。?

  大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗,幾乎所有的金屬都被 他試驗過(guò)了,正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭 的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的?梢(jiàn)任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開(kāi)的。?

  高爾基說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮”?ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。 這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。

  現在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個(gè) 人都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習環(huán)境也是再好不過(guò)的了?蔀槭裁从械耐 學(xué)學(xué)習好,而有的同學(xué)就學(xué)習不好呢?根本的問(wèn)題就是看誰(shuí)最勤奮,其次才是天份和方法。

  誰(shuí)不希望能為祖國的四化做出貢獻,誰(shuí)不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才,那么,讓我告訴你 :勤奮才是成才的第一要訣。

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