【集合】勤奮好學(xué)的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勤奮好學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
也許是因?yàn)樘煺�，也許是因?yàn)樯形凑J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的力量，也也許是因?yàn)橼ぺぶ杏腥嗽趲椭遥刮覍?duì)學(xué)習(xí)感到?jīng)]有任何壓力，沒有任何煩惱，更沒有任何的挫折感。
從以前到現(xiàn)在，我實(shí)在不敢相信——我的`學(xué)習(xí)是一帆風(fēng)順——除了第一次上學(xué)的那一學(xué)期外，其他學(xué)期幾乎都能上年級(jí)前十名——這令我驚訝!
為什么呢?原因就是，我除一二年級(jí)外，之后沒有一次是由認(rèn)真去讀預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但卻始終有著好成績(jī)。你也許不相信，這情有可原，因?yàn)檫B我自己也不敢相信，但這卻是事實(shí)。
我的學(xué)習(xí)似乎是無憂無慮的，我沒有去關(guān)心學(xué)習(xí)，也沒有很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但卻擁有好成績(jī)，對(duì)于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是由于我對(duì)學(xué)習(xí)的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識(shí)忘記。
我之所以認(rèn)為是這樣，也是因?yàn)槲抑烙性S多很想考好的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，去始終得不到好成績(jī)，這也許是由于他們欲望太強(qiáng)，致使自己承受極大地學(xué)習(xí)壓力，臨考時(shí)，因緊張而將復(fù)習(xí)的知識(shí)給忘了，而考不好。
無憂無慮的學(xué)習(xí)這也是不可能的，無論是誰，在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，即使有充分準(zhǔn)備，也會(huì)有一點(diǎn)壓力，其實(shí)要學(xué)好，不但要認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且要盡量將學(xué)習(xí)壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰(zhàn)，也要對(duì)自己要信心，并且不要一直想著那件事，不然在無形之中就會(huì)造成較大的壓力!
讓我們迎接“無憂無慮”的生活吧!
勤奮好學(xué)的作文 篇2
我的小伙伴叫小蘭，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。她樂于助人，勤奮好學(xué)。
有一次暑假，我和小蘭一起去學(xué)畫畫，我剛一走到教室里，就突然想起了我的油畫棒沒有帶，可是現(xiàn)在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的.螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦？我的油畫棒忘帶了，這節(jié)課就上不成了。小蘭看見了我著急的樣子問：“你怎么了？”我說：“我的油畫棒忘帶了�！彼f：“你可以用我的呀�！蔽艺f：“如果我把你的油畫棒用完了，你還要重新再買�！毙√m又接著說：“油畫棒用完了可以再買，如果這堂課你上不成了，以后就很難再補(bǔ)上的�！甭犃诵√m的話，我覺得很有道理，就用了她的油畫棒。
小蘭不僅樂于助人，還勤奮好學(xué)。
每天早上，我都看見小蘭早早的來到學(xué)校來讀書。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，小蘭一邊用腦子盡力的去想，一邊用手拿著筆在演算紙上畫圖計(jì)算，她還常常幫助成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師剛好提出問題后就下課了，于是數(shù)學(xué)老師就讓我們下節(jié)課再回答這個(gè)問題。我準(zhǔn)備找小蘭出去玩時(shí)，我看見他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后，她終于算了出來。我看她寫完了，就對(duì)她說：“小蘭，我們出去玩吧！”但她卻說：“不行，這單元的數(shù)學(xué)知識(shí)還不熟，我一會(huì)兒還要找題計(jì)算計(jì)算呢！”看看她勤奮的樣子，我就沒打擾她學(xué)習(xí)。
小蘭身上的美好品質(zhì)也影響到我，激勵(lì)我向她學(xué)習(xí)，能交到她這樣的朋友，我感到很高興。
勤奮好學(xué)的作文 篇3
大森林里的朋友小學(xué)開學(xué)了，小動(dòng)物們背著書包興致勃勃的來到了煥然一新的校園。
嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個(gè)班級(jí)，他們都是三年級(jí)二班的學(xué)生。長(zhǎng)頸鹿老師給他們安排完座位后，對(duì)著坐的十分端正的同學(xué)們說：“誰來幫老師去抱我們的新書？”頓時(shí)小手林立，白白舉起了手，嘟嘟也舉起了手，長(zhǎng)頸鹿老師微笑著對(duì)他倆說：“白白和嘟嘟來抱書�！卑装缀袜洁揭槐娜吒撸吒吲d興的跟在老師的后面，好像有使不完的勁兒。在路上，白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟，撇著小嘴說：“嘟嘟，你長(zhǎng)這么胖，一定只有力量，沒有勤奮好學(xué)的精神�！编洁降哪樕鲜㈤_的鮮花凋謝了，滿腔的憤怒，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實(shí)證明自己，讓別人認(rèn)識(shí)一下真正的自己。
從此，嘟嘟奮發(fā)努力，就像一匹不知疲倦的俊馬，日夜奔馳，永往直前。每一節(jié)課都做好預(yù)習(xí)，老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)遇到不懂的問題及時(shí)問老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴(yán)格要求自己的時(shí)候還用自己的'行動(dòng)感染著身邊的每一位同學(xué)，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)期就要過去了，在星級(jí)學(xué)生的評(píng)比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師，也受到同學(xué)們的贊嘆，獲得了最高星級(jí)——五星級(jí)。長(zhǎng)頸鹿老師是這樣評(píng)價(jià)的：“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了：時(shí)間就是海綿的水，只要擠還是有的，希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習(xí)，我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀！”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過了星級(jí)證書，白白看到眼前的一切，非常驚訝，也感到十分的慚愧，因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)一星級(jí)學(xué)生，白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見了，悄悄地對(duì)白白說：“我的好朋友不要難過，我們共同努力，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說：“在剛開學(xué)的第一天，我說你只有強(qiáng)大的力量，沒有勤奮好學(xué)的精神，你還生我的氣嗎？”嘟嘟微笑著說：“早不生你的氣啦，我們還是好朋友�！卑装茁犃撕笮睦锓浅８吲d。
后來，白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友，還是班級(jí)中的勤學(xué)小標(biāo)兵呢。
勤奮好學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，我和她從幼兒園就認(rèn)識(shí)了。她的名子就叫——?jiǎng)严！０⑾０渍鄣�，胖胖的，很可愛。她的知識(shí)很豐富，人稱”小百科“
阿希她學(xué)習(xí)非常勤奮。每一個(gè)學(xué)期都會(huì)有一次奧數(shù)競(jìng)賽，在三年級(jí)時(shí)，她就先買了一本在家里練習(xí)，不僅在家里做，她連在學(xué)校的時(shí)間也不放過，我去數(shù)學(xué)老師辦公室時(shí)，常常能看到阿希認(rèn)真思考的背影。一分辛苦一分才，奧數(shù)競(jìng)賽的試卷發(fā)下來了，阿希認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查后才交卷。不出我所料，阿希果然金榜題名。
她和書還是一對(duì)異常要好的好朋友。下課時(shí)，經(jīng)過她們班的窗臺(tái)，總能見到她雙手捧書，正津津有味的讀著。每次我到她家去玩時(shí)，看到的'都是阿希專心致志讀書的背影。她家的獎(jiǎng)狀更是貼滿了大半面的墻。
劉櫻希是一個(gè)熱愛讀書，勤奮好學(xué)的小女孩，我要向她學(xué)習(xí)！
勤奮好學(xué)的作文 篇5
我第一次讀《鑿壁偷光》時(shí)，以為“鑿壁偷光”這個(gè)成語的意思就是把墻鑿開，偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢？為了解開這個(gè)謎，我?guī)е@個(gè)疑問，認(rèn)真地讀了這篇文章。
當(dāng)我讀到匡衡為了讀書，而把墻鑿開，借別人家微弱的燈光讀書時(shí)，我深深地被匡衡這種好學(xué)的精神感動(dòng)了。想想自己，生活在一個(gè)幸福的家庭里，家里有明亮的電燈，自己又有一張書桌，還有各種各樣的課外書，但我每天只是把老師布置的作業(yè)急急忙忙做完后，就整晚圍著電視轉(zhuǎn)，從來不看書，不復(fù)習(xí)，到臨近考試了，才拿起書來過過目，滿足現(xiàn)狀。
接著讀下去，我又知道了匡衡為了讀到更多的書，他甘愿到大戶人家去當(dāng)傭工，卻從不要工錢，只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的，我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心，以后一定要像匡衡那樣勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父母的期望，學(xué)好本領(lǐng)。當(dāng)我讀到文章最后，大戶人家的主人同意把書借給匡衡看時(shí)，我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時(shí)期著名的.學(xué)者。
我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個(gè)小洞，借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個(gè)成語是用來贊揚(yáng)那些勤奮學(xué)習(xí)的人。
我們要像匡衡那樣勤奮好學(xué)，將來成為匡衡那樣有學(xué)問的人。
勤奮好學(xué)的作文 篇6
我的媽媽是個(gè)勤奮好學(xué)的人。周末，她會(huì)陪著我上各種興趣班。她不僅跟著我進(jìn)教室，而且還會(huì)坐在教室的后排座位，跟著我們一起學(xué)習(xí)。不管是數(shù)學(xué)，還是英語，她都是專心聽講，認(rèn)真做筆記，我怎么感覺她學(xué)得比我還認(rèn)真。
先說說算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課吧。前不久我們?cè)趯W(xué)雞兔同籠這個(gè)模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來解答的，所以當(dāng)她看到老師在黑板上寫下五種思路時(shí)，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來。老師還拓展了一些可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠的思路進(jìn)行解答的問題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時(shí)間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來問我。我覺得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對(duì)了！我說，你的算式已經(jīng)列對(duì)了�？墒俏疫�是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著眉頭半懂不懂地說，我還是去問一下老師吧！我想：沒這必要吧，搞得比我還認(rèn)真。還沒等我再次開口，媽媽已經(jīng)拿著本子走向老師了，經(jīng)過老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課后鞏固練習(xí)時(shí)，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結(jié)果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍�？磥硭钦娴恼莆辗椒恕�
除了算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課是這樣，劉老師的英語課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個(gè)學(xué)期我們的英語課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點(diǎn)句型摘抄下來，但是媽媽會(huì)把電影中的所有臺(tái)詞都一字不漏地抄下來�？粗鴭寢寣懙妹苊苈槁榈墓P記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！
對(duì)于語文，雖然我沒有這方面的`興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時(shí)，也表現(xiàn)得一樣認(rèn)真。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些聽寫作業(yè)，因?yàn)閶寢尫直娌怀瞿男┦乔氨且�，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報(bào)聽寫之前，她都會(huì)要求我?guī)е茸x兩遍。其實(shí)啊，她的發(fā)音即使不是那么標(biāo)準(zhǔn)，我也是能分辨出來的呀。但看著媽媽學(xué)習(xí)的積極性這么高，我這個(gè)小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮好學(xué)的作文 篇7
曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我們兩個(gè)約定每天早上5點(diǎn)起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認(rèn)為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點(diǎn)整，我還睡眼惺忪的時(shí)候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢(mèng)里聽見的，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。
下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè)，看誰寫的`快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時(shí)間！
晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著鍵盤，玩?zhèn)�不停�！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦恕Ｎ遗苓^去接電話，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書。”曉慧不好意思地說，我說：“好啊，你過來吧！
”我提心吊膽地放下電話，轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長(zhǎng)說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上�！薄芭�。”我低著頭說。我跑進(jìn)房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來。
曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了，說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時(shí)間！
” 媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話的意思。
勤奮好學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不知閱讀過多少書籍的眼睛，蔥頭似的鼻子，厚厚的嘴唇，顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的，平時(shí)穿著也很隨便，喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的是他擁有著一個(gè)裝滿知識(shí)的'大腦。
我舅舅是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，但畢業(yè)后，他還要考律師，律師當(dāng)然要背熟所有法律條文，上庭的時(shí)候好靈庭的時(shí)候好靈活運(yùn)用嘛。所以，我舅舅書架上放著的都是法律書。
有一次，吃完晚飯，舅舅正在書桌前背法律條文，我便問舅舅：“舅舅，這么多條法律，你是怎么背的呀？”他把書底朝天地放著，笑了笑，說：“你們老師有沒有跟你說過，背書要靠技巧，不能死記硬背呀？大多數(shù)人都說法律很無聊，可是如果你掌握了技巧，就覺得法律世界是很有趣的�！蔽艺谒妓髦司诉@句富含哲理性的話時(shí)，舅舅給我了個(gè)當(dāng)頭棒喝，又說了一句話靠我：“我還能記很多東西哩！你想啊，我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，但我的大腦只用了萬分之一，何況像你們小學(xué)生呢，記憶力該比我好多少倍呀？！”
舅舅不但背書有一手，其他方面也非常優(yōu)秀，像電腦、英語、作文等，那是毫不遜色。
我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的舅舅而感到自豪！
勤奮好學(xué)的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，她勤奮好學(xué)，值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，她就是我的好朋友劉雨曼，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一副挺直的鼻子，她喜歡身穿紅色的衣服。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我來到她家，說：”雨曼，雨曼，我們出去游泳吧�！斑@時(shí)，雨曼媽媽走過來，說：“雨曼在屋里，”我跑過去一看，大吃一驚，原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書，我重復(fù)了一遍。
只見她回過頭來，才看見我說:"你怎么不叫我呢?”我回答說：“我叫你三遍了，快把我喉嚨叫啞了，我叫你是讓你和我一起游泳去，天氣太炎熱了，她說：“我書還沒看完呢!”她媽媽走過來，說：“汪榮偉說的對(duì)，你都看了一天書了，就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的.勸說下，她終于答應(yīng)了。在游泳館的路上，她看到前面有圖書館，可是我沒有想到她會(huì)去圖書館看書，一路上有說有笑，卻不知道她何時(shí)不見了，我到處尋找，心里砰砰直跳，最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書館看書，雖然她沒有和我一起游泳，但是她那愛學(xué)習(xí)的精神感染了我。
以后，我要向劉雨曼學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
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