勤奮的作文【精品5篇】
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的勤奮的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤奮的作文 篇1
我愛玩,但我更愛跳舞;我愛彈琴,但我更愛跳舞;我愛看書,但我更愛跳舞。談到跳舞,舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心頭,如一杯醇香的紅酒,越品越香。
酸
唉!練練練!天天都練,每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳,雙腿直發(fā)酸發(fā)軟,舞蹈室仿佛是一個令人毛骨悚然的地獄。我每次都苦苦地哀求道:“老媽,求求你了,我不去跳舞了,都快酸死了!我現在不愛跳了!”但是,無論我怎樣哀求,撒嬌還是賴著不走,媽媽還是斬釘截鐵地說:“不行!必須去!是你自己決定去報名的,換了個嚴厲一點的.老師,就這樣了?浪費錢呀!”聽完我無奈地走下樓梯,嘟著嘴巴無精打采……到了少年宮,我無奈地放下書包,到一旁去練!唉!我練得是渾身酸痛!可是當音樂響起,我又把一切的無奈,全都拋到鬧后,擺動起伏優(yōu)美的舞姿,露出燦爛的笑容來……
甜
耶!我終于拿到證書了!當老師念到我的名字時!我的心無比激動,那一瞬間,我忍不住又跳起舞來了!
在剛開始上課時,老師念到一個又一個同學的名字,唯獨沒念到我!當時我思緒萬千!難道我考不及格嗎?難道我沒有其他同學做得好嗎?難道我,我……正在我百思不得其解的時,“婧怡”一個聲音想響在我耳邊,我連蹦帶跳地跑到前面,鄭重地接過證書!翻開一看,啊,我獲得了舞蹈班全國優(yōu)秀學員的光榮稱號,我三步并作兩步沖到外面,小心翼翼地把證書放在書包里,無數次重復地跳同一個動作的辛酸在此刻算的了什么?我心花怒放,著心里呀!真是無與倫比的甜!
苦
真是的!我走在回家的路上,心里埋怨著老師,上課練,搞得我腰酸背痛,這不夠!回家還練,練,練!頭都快破了!練的加起來,就一個半小時了,我哪有心思呀!彈完琴,在干凈的地板上,劈腿,下腰,片腿……唉!繼續(xù)練下去,我的腿就要斷了!沒辦法,但回想起榮譽,我笑了……
辣
哎呀!照這樣,我門就該殘廢了,該壓到何年何月呀?每次一上課,老師就壓,壓,壓,甚至整個身體坐下去,唉!就聽見骨頭喀吱,喀吱的響,老師居然這樣,還讓我們站在那么窄的地方練下腰,唉!這感覺真辣!
雖然這樣,腰酸背痛但我有了榮譽,苦中有樂!舞蹈就是我最大的樂趣!
勤奮的作文 篇2
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達1328種,被稱為世界發(fā)明大王。同學們,你們知道愛迪生為什么能發(fā)明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦,更會努力去做,所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事,你就會明白勤奮是多么重要了。
愛迪生長大后,發(fā)明了許多發(fā)明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈,歷時10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗,時常通霄達旦,有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的'時候,助手對他說:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲!弊詈,他經過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點燃40小時。由于碳絲表面多孔,性脆,強度很低。不久被鎢絲代替。
其實愛迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!
對呀,即使你有聰明的頭腦,即使你有再大的本事,不經過努力是不會成功的。同學們,聽了愛迪生的故事,是不是給了你一些啟發(fā)?
勤奮的作文 篇3
想必大家都聽說過這樣一句話吧:“唯勤奮能成就一番事業(yè)。”是的,勤奮,是成功的唯一捷徑。
勤能補拙。即使你天生拙于某方面,但只要你勤奮練習,終有一天,你會達成自己的目標。古希臘有一位年輕人,夢想成為雄辯家,無奈的是他天生口吃,但他絲毫不氣餒,而是每天口含石頭勤奮練習辯論,終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣,只是一個詞——勤奮?梢姡谀苎a拙只要你肯付出努力,付出汗水,就算是短處也會變?yōu)殚L處,不是嗎?所以說,勤奮,祝你走向成功。
勤出成果。如果你想要走向成功,那么,請勤奮,勤奮可以幫你獲得成果,想我國東普時代的王羲之,王羲之從很小的`時候就開始練習書法,日復一日,年復一年的勤奮練習,每次練習過書法后,他都會到門前洗毛筆,久而久之,整個池子中的水都被墨染黑了,達便是“墨池”了,他是王羲之勤奮刻苦練習書法的見證。試想,如果王羲之不勤奮,不付出汗水,而是三天打魚兩天曬網,那么他會有這么高的成究嗎?答案是否定當的,所以,勤出成果,勤奮,祝你走向成功!
愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可見,勤奮+天賦=成功,那如果只有天份,卻不勤奮,結果又會怎樣呢?宋朝時有一神童,三歲能做對,七歲能賦詩,是遠近聞名的天才?墒窃诔砷L的過程中,他卻學會了驕傲自負,不再勤奮學習,最后平庸長大,一生碌碌無為,可見“聰明不干等于笨蛋”那么,假如他沒有懶惰成性,而是刻苦的學習,他的前途必然不可限量?上В∷,就算是天才,不勤奮也只能成功無緣!
縱觀歷史的長河,無數的事例都告訴我們:要勤奮,是成功唯一的捷徑。
勤奮的作文 篇4
勤奮是我們學生應當做到的。學習是我們的主要任務,因為只有勤學我們才能取得更好的成績。
宋朝著名的政治家和軍事家、文學家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學的人。他小時候廢寢忘食時,從沒有睡過一宿好覺。如果到了后半夜讀書困倦時,就用冷水洗洗臉,待頭鬧清醒了,又繼續(xù)學習。他勤學苦練,磨練出了堅強的意志,終于成為了一個很有名望的學者。
有的同學可能會說范仲淹在遙遠的古代,我們遙不可及。那么,就來看看我們身邊勤學的人吧。
我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字,有的是自己對這句話的`理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次,她對我說,她為了理解每一篇課文直到晚上十一點才睡覺。她真不愧是人見人夸的好姐姐啊。
還有偉大的發(fā)明家愛迪生說過:“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感!
勤,就是勤勞、勤奮的意思。勤奮,是學習的根本。沒有了勤奮,就不可能有很大的成就。
我也要想他們學習,做一個勤奮學習的人。
勤奮的作文 篇5
每個曾經奮斗過的人生,都走過同樣的路,不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自己的精彩人生,也呈現出了自己的辛酸歷程。也許人生若之如夢,又何須傷感自己的無奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌,用行動書寫著自己的傳奇。當月光還未歸去的時候,他就憑著自己的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習,也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切,那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅定的大學夢,付出此常人百倍的努力,可能還會不及常人,畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽中的余暉依舊那么耀眼,燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人,以嘴夾筆寫字的人,誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自己的大學夢,只是命運對他的不公,對正常人所平凡的'夢想于他們來說都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本,也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本并不算難事,但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅強的意志。而那些人生無挫折的人們,面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓,手心的雪花不會含苞欲放,夢想的枝頭也不會綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。
于是懂得,挫折是對我們人生最好的禮物,這也是一份永恒的禮物,不會因斗轉星移而磨損其棱角,也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會存在我們的內心深處,給我們以奮斗的動力。
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