勤奮作文集錦【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的勤奮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
一只啄木鳥(niǎo)，一天可以吃掉1500只害蟲(chóng)，可以使150畝樹(shù)林免遭病蟲(chóng)害。常年生活在城市中的我們，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的樹(shù)林，沒(méi)有親見(jiàn)過(guò)啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)真可謂讓人敬佩的實(shí)干家，真可謂讓人由衷贊嘆的愛(ài)崗敬業(yè)的典范。
其實(shí)，啄木鳥(niǎo)也并沒(méi)有什么特別的，啄木鳥(niǎo)并不是一口就能吃掉1500只害蟲(chóng)的。啄木鳥(niǎo)能做到的事情，我們也能做到。
一個(gè)人的能力、潛力，如若發(fā)揮出來(lái)，也是讓人難以想象的`。一位片警，可以保一方平安；一位出租司機(jī)，可以運(yùn)送上千萬(wàn)乘客；一位教師，可以桃李滿天下。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你多么平凡，只要能夠不辭辛苦，踏踏實(shí)實(shí)，就能讓人敬佩，就能讓人贊嘆不已。
我們的學(xué)習(xí)也是如此。一天不停地學(xué)習(xí)，要學(xué)語(yǔ)文，就能背會(huì)一篇比較長(zhǎng)的課文；要學(xué)數(shù)學(xué)，就能學(xué)會(huì)若干章節(jié)內(nèi)容；要學(xué)英語(yǔ)，就可以記住數(shù)十甚至上百個(gè)單詞。
把普通的土堆積起來(lái)，就可以成山；把平凡的水匯集起來(lái)，就可以形成江海。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，也是如此。
關(guān)鍵問(wèn)題是，我們必須思考，啄木鳥(niǎo)為什么能夠如此的踏實(shí)勤奮，我們?cè)鯓硬拍芟褡哪绝B(niǎo)那樣。
啄木鳥(niǎo)啄食害蟲(chóng)，是為了自己的生存。很難說(shuō)啄木鳥(niǎo)具有崇高的志向。具有遠(yuǎn)大崇高的志向，這是我們中許多人優(yōu)于啄木鳥(niǎo)的地方，也是我們中許多人不如啄木鳥(niǎo)的地方。我們中許多人常常想入非非，好高騖遠(yuǎn)，急于求成，不愿意或者是沒(méi)有耐心去做好平凡的事情，結(jié)果是虛度一生，一事無(wú)成。
啄木鳥(niǎo)的可貴之處，正在于能夠安心為鳥(niǎo)，不為大事只做小，耐得寂寞不浮躁。
絕大多數(shù)的人，一生很有可能是平凡的。這個(gè)世界不可能有那么多轟轟烈烈的事情。雖然說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該具有遠(yuǎn)大崇高的理想，但是更應(yīng)該具有一種踏踏實(shí)實(shí)的平常心態(tài)。
并不是只有做了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，只有做了著名的學(xué)者，只有做了偉大的科學(xué)家，生命才有意義、價(jià)值。走遍千山萬(wàn)水，在無(wú)數(shù)的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村之間，有無(wú)數(shù)“最美的醫(yī)生”、“最美的教師”、“最美的農(nóng)民工”、“最美的司機(jī)”、“最美的警察”等等，他們生命的意義、價(jià)值同樣的讓我們贊頌。
“一生包含著一天，一天象征著一生”，愿我們的生命踏實(shí)勤奮如啄木鳥(niǎo)一樣，也許不經(jīng)意間我們還能創(chuàng)造出輝煌。
勤奮作文 篇2
一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又是對(duì)一個(gè)民族傳統(tǒng)的熱愛(ài)！
曾經(jīng)在一次班會(huì)活動(dòng)的主持稿中所寫到的：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，一個(gè)人要有夢(mèng)想才有前進(jìn)的方向。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都有屬于自己的努力方式，而每一個(gè)人的努力方式都不同，從古至今多少文人墨客都努力過(guò)，勤奮過(guò)……
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱道，車胤"螢入疏囊"是勤奮；孫康"雪映窗紗"是勤奮；匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮；蘇秦"懸梁刺股"是勤奮；祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
“成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明，他們也不是世人眼中所說(shuō)的.天才，人才，世界上也很少很少的機(jī)率會(huì)出現(xiàn)與生俱來(lái)的聰明，與其說(shuō)很少很少不如說(shuō)這樣的機(jī)率根本不存在，就算出現(xiàn)了，如若不通過(guò)后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練，那樣的天才也不會(huì)長(zhǎng)久。
人才都是通過(guò)后天的一切努力，勤奮，培養(yǎng)，訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會(huì)成功。
勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，打造成對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用的人，為國(guó)家為民族付出一份力量，也為自己提交一份滿意的答卷。
勤奮作文 篇3
中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過(guò)于自己的成績(jī)了。
考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒(méi)有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當(dāng)今社會(huì)，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。而我認(rèn)為，才能來(lái)字勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì)上暢通無(wú)阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢某，12歲就學(xué)會(huì)了微積分，被社會(huì)各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話，也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的'高中文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在校園閑逛，無(wú)所事事，成績(jī)一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當(dāng)油漆工來(lái)維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個(gè)聰明的腦袋，但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么？這是因?yàn)楣庥新斆鞯哪X袋，卻不勤奮學(xué)習(xí)，天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們，我們?cè)诼裨垢改笡](méi)能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí)，是不是該好好反省一下呢？
同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習(xí)吧。
勤奮作文 篇4
呀呀，怎么左眼皮跳得厲害，一定又惹禍了！
自從英語(yǔ)考試卷發(fā)下來(lái)，我的幸福時(shí)光就算到頭了�？粗碜由弦粋�(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，我的心不禁縮得緊緊，縮小得都可以當(dāng)棒球擊打了。
老爸老媽果然第一時(shí)間知道了這個(gè)“慘痛”的消息，還沒(méi)等我跨入家門，“戰(zhàn)役”就打響了。“激光槍”，“火箭炮”都上吧。我算個(gè)烈士，朝我開(kāi)炮。
一番狂轟濫炸后，我乖乖舉手投降。漫畫書沒(méi)收就沒(méi)收吧，電腦游戲刪就刪吧�？傊乙趭^，我要加油。
這樣一來(lái)，本是學(xué)校后的'第二戰(zhàn)線——家里，就漸漸反超學(xué)校第一戰(zhàn)線，顯現(xiàn)出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進(jìn)題海。早上起來(lái)暈沉沉地捧本英語(yǔ)書躺在床上啃。我自己也準(zhǔn)備死搏一次了！
過(guò)一段時(shí)間后，期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰(zhàn)線漸漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熆傁蚣掖螂娫捳f(shuō)我又在班上睡著了。這是當(dāng)然，每天晚睡早起，睡眠時(shí)間不知有幾秒，能不困嗎？
一天回家，我匆匆咬幾口就又進(jìn)我的房間做作業(yè)。��！今天的作業(yè)真是太多了，做不完，做不完！狠命解決了幾本練習(xí)冊(cè)后，我又拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困，我開(kāi)始打哈欠了，掐掐大腿，接著做。呀！不行了，眼皮撐不住了。我受不了啦！一道道二次函數(shù)的題目變成眨著眼皮的困倦的眼睛，拋物線連成彩虹，一切都使人暈頭轉(zhuǎn)向，我忽地覺(jué)得天昏地暗，便倒在床上睡著了。
第二天起床，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完！匆忙趕去學(xué)校，卻又遲到！上課總是哈欠連天，��！什么日子呀！
學(xué)校普查視力，不會(huì)吧？我的視力這么低，戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。
唉！期中考試就要到了，這可怎么辦呀！問(wèn)題出在哪兒呢？父親輕輕地走進(jìn)了我的房間，滿是關(guān)切地望著我說(shuō)“孩子，不要太累，這對(duì)學(xué)習(xí)反而不利。”我抬起頭，望著父親慈祥的臉，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放松點(diǎn)，放松點(diǎn)，不然還要惹禍。
都是勤奮惹的禍，有時(shí)太努力也不好，不是嗎？
勤奮作文 篇5
今天我來(lái)到棋院。主管阿姨奇怪地問(wèn)我：“為什么昨晚沒(méi)來(lái)？”我悶悶不樂(lè)地回答：“昨晚我三舅搬家，我們?nèi)コ燥��！蔽彝塘艘豢诿姘f(shuō)：“三舅家很小，很像個(gè)倉(cāng)庫(kù)�！蔽以捯魟偮�，主管阿姨說(shuō)：“我也要搬家�！蔽夷髌涿畹貑�(wèn)：“搬什么家？”主管阿姨說(shuō)：“吃完早餐帶你去。”
我吃完早餐便和阿姨開(kāi)始行動(dòng)了，我一邊走一邊說(shuō)：“昨晚，我們8點(diǎn)多鐘才吃飯。”阿姨卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：“錢佩其真是我的好幫手�！辈粠撞铰肪蛷亩U城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了，阿姨讓我把所有的棋盤都一一搬到二室去。唉！上下樓梯，要雙手抱棋盤擺在右邊，好讓看路。
我放好棋盤，又去搬，這次阿姨不是要我搬棋盤，而是遞給我一個(gè)膠桶，讓我去搬棋子，我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時(shí)，剛好看見(jiàn)梁顯榮在吃早餐，我告訴阿姨：“阿姨，您又多了一個(gè)幫手�！卑⒁谈吲d地說(shuō)：“是呀！”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。
吃完午飯，我?guī)桶⒁贪嵝∽雷�，一直到媽媽�?lái)接我回家為止。
原來(lái)阿姨所說(shuō)的“搬家”，指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤、椅子搬到另一個(gè)室。雖然我干活累了，但我心里卻美滋滋。
評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭就給讀者們?cè)O(shè)下懸念，這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣， 家有“讀下去”的`欲望；接著以條理清晰的描寫告訴我們“搬家”的過(guò)程。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，解開(kāi)懸念。這種寫作手法比較新穎。
勤奮作文 篇6
勤奮，是沙漠中的一泓清泉，它給予的清涼能讓你順利地穿過(guò)沙漠，完成一件看似困難的事。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我是不明白這個(gè)道理的'。
正是烈日當(dāng)空的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把書本十五首古詩(shī)熟背，一個(gè)星期后檢查，我聽(tīng)了嚇了一跳：一個(gè)星期怎么可能背出那么多古詩(shī)呢?!我怎能背出來(lái)?要么不背了?
這個(gè)念頭就一直縈繞在心頭，斬之不斷，揮之不去!
放學(xué)回到家，一屁股坐到椅子上，從書包掏出書本，把書包丟在一旁，隨便地翻了翻書本，看著一頁(yè)頁(yè)的古詩(shī)，嘆了一口氣，我是背不出來(lái)的。
正無(wú)聊，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽，我們每天都給菜施肥淋水，菜怎么還是這個(gè)樣子，好像沒(méi)長(zhǎng)大啊。”我嘟起嘴，不耐煩了，扔下水瓢，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵，當(dāng)你給它們淋水時(shí)只是一個(gè)很短的過(guò)程，你即便盯著它，也很難感受到它的生長(zhǎng)，也很難察覺(jué)到到它時(shí)時(shí)刻刻極為緩慢的成長(zhǎng)過(guò)程�！蹦赣H輕輕地放下水瓢，拎起鏟子把泥土松了松，理了理菜葉，“你要學(xué)會(huì)在這一過(guò)程中耐心地感受它們給你帶來(lái)的樂(lè)趣，它們每天都向上頂一點(diǎn)，在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié)，只要每天都給它們施肥淋水，除草殺蟲(chóng)，帶著心去照料，它們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)成你心中的模樣�！�
“每天長(zhǎng)一點(diǎn)，每天長(zhǎng)一毫米，終有一天會(huì)長(zhǎng)大的�！蹦赣H放下鏟子，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
我似乎看到它們不斷地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴，長(zhǎng)成我心中的模樣
我撿起書本，輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，輕輕地讀了起來(lái)，一首，一首我終于通過(guò)了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒(méi)用的，只有完成一點(diǎn)，再完成一點(diǎn)，待成功后，回看時(shí)就會(huì)感受到一點(diǎn)一滴的腳踏實(shí)地。
勤奮作文 篇7
“聰明在于勤奮，天才在于積累”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言，是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言，像火花一樣，閃耀在我的`心間。
這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因家庭經(jīng)濟(jì)困難，只好退學(xué)。在逆境中，他沒(méi)有放棄讀書，而是一邊幫父親看雜貨店，一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文，得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任的稱贊，邀請(qǐng)他到清華大學(xué)當(dāng)教授。
看完這篇文章后，我深刻地體會(huì)到了“聰明在于勤奮”的含義。
記得四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)考試，我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”，但我不反思成績(jī)不好的原因，是耍了點(diǎn)小聰明，向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家，爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我：“學(xué)知識(shí)不得來(lái)半點(diǎn)虛假，只有勤奮刻苦才能攀上知識(shí)的高峰……”
現(xiàn)在想來(lái)，父親對(duì)我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮，我真感到慚愧��！今后我一定要像華羅庚爺爺那樣：學(xué)一樣，愛(ài)一樣，鉆一樣，朝著自己心中的目標(biāo)不斷奮斗，不斷探索，做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，我一定要加倍努力！
勤奮作文 篇8
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)瑰寶之一，每一張栩栩如生的剪紙背后，都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。
今天，我看到了一副精美的剪紙：那是一個(gè)蒙古族的小姑娘，她正安安靜靜地坐在一個(gè)蒙古包里，她在干什么呢？原來(lái)正專心致志地讀著書呢！散發(fā)著陣陣幽香的喇叭花包圍著她的蒙古包，兩只蝴蝶輕輕悠悠地落在蒙古包上……看著這幅精妙絕倫的剪紙作品，我不禁插上了想象的翅膀，飛向了幻想的天空……
蒙古族有個(gè)名叫其其格的小女孩，她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的柳葉眉，秀氣的鼻子下面有著薄薄的嘴唇，最討人喜愛(ài)的是她那一雙杏仁眼，清澈得似乎總是充盈著一汪清水。光是看她漂亮的臉蛋，誰(shuí)也想不到她悲慘的身世——父親早逝，雙耳失聰，母親含辛茹苦，一人把她拉扯大的。雖然命運(yùn)如此殘酷，但是她沒(méi)有輕易放棄。為了報(bào)答母親的`養(yǎng)育之恩，她每天起早貪黑地讀書，廢寢忘食，猶如一塊干燥的海綿，如饑似渴地吸吮著知識(shí)的甘霖，因?yàn)樗钪挥兄R(shí)才能改變命運(yùn)。
因?yàn)樘焐娜毕�，她必須�?qǐng)老師，所以，除了緊張的學(xué)業(yè)，她還要承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任，左鄰右舍，誰(shuí)不心疼她？
因?yàn)橐簧聛?lái)的落后，她必須付出比別人雙倍的努力，她的勤奮刻苦，蒙古族的族人們誰(shuí)不看在眼里？又有誰(shuí)不佩服？
春天來(lái)了，她又開(kāi)始了自己忙碌的學(xué)業(yè)，喇叭花包圍著她的蒙古包，散發(fā)出的陣陣清香浸滿了蒙古包的每一個(gè)角落，輕輕柔柔地包圍著她。漸漸地，天邊泛起了魚肚白，清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地探了進(jìn)來(lái)，柔柔地灑在書本上，溫暖的春風(fēng)溫柔地吹拂著它，書角輕輕地翹了起來(lái)，風(fēng)好像要幫她翻動(dòng)書頁(yè)。兩只蝴蝶在蒙古包旁嬉戲，看到了這位正在專心致志讀書的少女，不禁停了下來(lái)，悄悄地落在蒙古包上，就這么靜靜地看著……
遠(yuǎn)處是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。“天亮了，”其其格望向窗外的朝陽(yáng)想道，“是啊，夜再黑，天總會(huì)亮的。
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