勤奮作文【錦集6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的勤奮作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

勤奮作文 篇1
對于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的,但對于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的,有天賦的人不需要多大的勤奮。
世界上有兩種人:第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人,也許努力了也無法超越。世界上也有兩條路:第一條是你必須走得,而且一定要走好;第二條是自己想走的路,你要走好每一步。
有些人會向往天賦的人,埋怨自己不夠聰明,他們之所以這么想是因為他們不愿勤奮。雖然勤奮的人是不如有天賦的人,都是他們會很努力,這就是差異。勤奮的人總會努力緊追有天賦的人的腳步,勤奮的人在歲月的時間里學(xué)會堅強(qiáng)和毅力,從哪里摔倒就從哪里爬起來,但有天賦的人變得驕傲起來,也許勤奮的人超越了他們,他們也許不愿相信這個事實,也不愿從這個黑暗看I走出來,久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會失敗。在學(xué)習(xí)上天才是百分之九十九的.汗水和百分之一的智慧,也許勤奮的人沒有百分之一的汗水,但有百分之九十九的汗水也能超越,因為有些聰明的人不愿勤奮,就這一點(diǎn)天賦與勤奮就能相等。機(jī)會不是坐等著就能等就能等來的,抓住機(jī)會別讓它跑掉。
天賦與勤奮看起來好像天上一個地下一個,但實際你不勤奮就會落后,不能去埋怨上天,因為它是公平的,難道還沒有看出?
勤奮作文 篇2
我在小熒星藝校培訓(xùn)影視表演已經(jīng)有兩年了,今年終于結(jié)業(yè)了,我很高興。兩年的小熒星培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,在自身的努力和老師的指導(dǎo)下,我正一步步朝著自己的理想發(fā)展。今天是我考團(tuán)的`日子,我已經(jīng)準(zhǔn)備充分,信心十足地去參加考試。
考試當(dāng)天,我向老師們做了簡單的自我介紹,老師們還讓我表演了兩個節(jié)目,我表演了繞口令“八百標(biāo)兵奔北坡”和歌曲“大鹿”,感覺還行吧!我希望我能考進(jìn)小熒星藝術(shù)團(tuán),如果我考進(jìn)了團(tuán),我一定會好好表演每個角色,把我的才藝展現(xiàn)給大家。
勤奮作文 篇3
從前,有兩只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聰聰,他們是好朋友,共同生活在動物王國里。吉吉勤奮努力,踏實能干;而聰聰呢,活潑好動,平時還總愛耍些小聰明。
一轉(zhuǎn)眼,他們都上了小學(xué)。吉吉每天勤勤懇懇踏實學(xué)習(xí),成績一直不錯。而聰聰呢,因為腦袋瓜好用,剛開始時成績也還行。慢慢地,他開始變得驕傲自滿,做事拖拖拉拉,好吃懶做,上課也不愛思考、不愛舉手回答問題。漸漸地,老師覺得聰聰太懶散,都不愛叫聰聰幫忙做事了,其他小動物也開始疏遠(yuǎn)聰聰了,聰聰很傷心。
這一切的一切,都被聰聰?shù)膵寢尶丛谘劾。她沒有大發(fā)雷霆,而是語重深長地對聰聰說:“孩子,聰明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下來就是天才,聰明在于勤奮,天才在于積累……”聰聰迷迷糊糊地聽著,眼神兒一愣一愣的`,似乎沒有聽懂媽媽的話。
很快,一個學(xué)期結(jié)束了,期末考試那一天,聰聰自作聰明,做完試卷之后,連檢查都沒檢查,卻在那邊祈禱:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他沒有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫認(rèn)真檢查,把算式算了一遍又一遍……
第二天,成績出來了。老師抱著考卷來到教室,開始念成績:“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龜慢慢93……”聽了半天,都沒有念到聰聰?shù)拿。老師念完成績后,?dāng)著全班同學(xué)面說:“聰聰,下課來一趟辦公室!毕抡n了,聰聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室。老師說:“聰聰啊,你有反思過自己的問題嗎?一開始老師和同學(xué)們都特別喜歡你,到后面呢?你自己反思一下吧!”
小猴聰聰抱著他那張56分的試卷離開了辦公室,他越想越傷心,完全不知所措,感到特別羞愧:我怎么就變成這樣子了呢?以前大家都那么喜歡我,我是多么希望自己能跟以前一樣啊……哭著哭著,聰聰睡著了,他夢到了媽媽說的話:“孩子,聰明在于勤奮,天才在于積累……”
勤奮作文 篇4
學(xué)校開展了七彩陽光少年少年的評比,現(xiàn)在,我已經(jīng)當(dāng)上了一星級的七彩陽光少年,就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧!
第一張拿到的卡是禮儀卡,是我放學(xué)及時回家,不到小店買東西,不說臟話,得來的;我得到的第二張卡是運(yùn)動卡,是我體育課認(rèn)真鍛煉,大課間不亂玩,好好練習(xí)各個項目,而得來的`;第三張卡是學(xué)習(xí)卡,是我上課專心聽講,不搞小動作,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真而得來的;第四張卡是環(huán)?,是星期五在三點(diǎn)四十分之前搞好衛(wèi)生,不亂丟紙屑,同學(xué)生病,我?guī)椭瑢W(xué)搞衛(wèi)生而得來的;第五張卡是實踐卡,是每個星期休息時,外出活動,鍛煉,而得來的;第六張卡是我最難得到的,是藝術(shù)卡,有一次,午間課,同學(xué)們都在講話,我在看書、做作業(yè),被老師點(diǎn)名表揚(yáng)了兩次,而得來了一張藝術(shù)卡;第七章卡閱讀卡,是我每天的摘抄認(rèn)真,在閱覽室看書不講話,在閱讀交流會時,多發(fā)言,而多得星,所以才得到的,F(xiàn)在,我得到最多的是藝術(shù)卡,是五年級十首口琴歌曲吹完,音樂社團(tuán)寫感想,得到了,還有一張藝術(shù)卡是我和同學(xué)交換的。現(xiàn)在我還要多努力,得到一張環(huán)?,就可以爭取到二星級陽光少年了!
我要加油,向五星級七彩陽光少年進(jìn)攻吧!當(dāng)上七彩陽光少年,是我最大的榮幸,我要再接再厲,為自己爭光,為班級爭光,做到德智體美勞都全面發(fā)展的好少年!
勤奮作文 篇5
我們班的同學(xué)—劉宇航,體育可好了,每次體育比賽,想都不用想,就知道一定是劉宇航第一名。
有一次,學(xué)校開運(yùn)動會,從各班抽出體育好的`來參加,我們班的劉宇航也不例外,信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開賽了,小運(yùn)動員們都雄糾糾,氣昂昂的,一會兒彎彎腰,一會兒伸伸手。只聽“呯”地一聲,劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去,與其他小運(yùn)動員們拉開了好長一段距離,果然,不出所料,劉宇航跑了第一名。第二項,“呯”地一聲又響了,劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出,這一次,劉宇航跑在最外圈,當(dāng)大家正為他著急時,只見他猛地加了一把勁,一下子沖到了終點(diǎn),大家看到這一幕,都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名,我們都為他高興。
還有一次,大家上體育課,老師讓我們分成四個組比賽投籃,劉宇航的拿手好戲就是投籃,每次輪到他,他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個。所以他們組因為劉宇航而獲得了冠軍。
劉宇航可真是一個“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
勤奮作文 篇6
三年級寒假,爸爸帶我到他朋友家里玩,開門的是一位留八字胡,小平頭的叔叔。一進(jìn)門,首先映入眼簾的有好幾幅書法作品:有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我:“好厲害的書法!”見此情景,爸爸對我說:“如果你對書法感興趣,等會兒爸爸跟這位叔叔說說看,能不能讓你跟他學(xué)!焙髞韽陌职趾瓦@位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者,通過長年累月地練習(xí),竟然無師自通,終于寫得一手好字。
經(jīng)過老爸再三請求,叔叔真同意教我書法,并當(dāng)場寫了一個“勤”送給我。他告訴我:“學(xué)書法貴在勤奮。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫,令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習(xí)寫滿一張宣紙,每兩周去他家一趟,帶好寫的字,讓他進(jìn)行指導(dǎo)。
回來后,開始幾天,我覺得很新鮮,每天堅持寫一張。一個星期過后,就隨意了很多,有時作業(yè)多了,書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙補(bǔ)上前面兩天少寫的字。
開始兩次,叔叔還夸我能堅持練習(xí),筆劃也有了一定進(jìn)步。到第三次再去的時候,叔叔臉上的笑容很是勉強(qiáng),指著我的“作品”說:“已經(jīng)一個多月了,你的字進(jìn)步不是很明顯。其實像這幾張,我能一眼看出你不是認(rèn)真練習(xí)的,出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度,以后就不用來了!鳖D時,我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話,叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁,不再發(fā)生這樣的.事!笔迨逭Z重心長地對我說:“練字與做其它事情一樣,都要用心,端正態(tài)度,才能把字寫好。寫字之前別急著落筆,先仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),做到心中有數(shù),再一筆一畫認(rèn)真寫,這樣才能練好字!蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭,暗暗下定決心,決不再犯同樣的錯誤。
自此以后,我練字再也不隨心所欲了,每天不管多晚,我都會認(rèn)認(rèn)真真地寫幾張。慢慢地,我喜歡上了書法。再次見到叔叔,他的臉上露出了一絲笑意,并表揚(yáng)了我。我的心里樂開了花。
幾個月以后,叔叔因故要去深圳。臨走前,他特意寫了一句話:“勤奮——成功的墊腳石!彼徒o我。我一直珍藏著它,每當(dāng)懈怠時就會拿出來看看,以此來勉勵自己。
在后來的幾年中,我一直堅持練習(xí)書法,達(dá)到了五級的水平。
勤奮是成功的墊腳石,正如康有為所說:“百倍其功,必有其成!
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