青春的成長(cháng)作文
青春的成長(cháng)作文【1】
燕子去了又再來(lái)，楊柳枯了又再青，桃花謝了又再開(kāi)……寒來(lái)暑往，成長(cháng)的腳步從不停留，驀然間，輕輕悄悄地，青春的花蕾已悄然待放，蘊育著(zhù)無(wú)限遐想，我沐浴著(zhù)青春的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)青春的雨露，期盼成長(cháng)的青春能留下貝多芬名曲那樣的經(jīng)典，幻想成長(cháng)的青春能擁有莎士比亞的戲劇那樣扣人心弦，憧憬成長(cháng)的青春能具有魯迅作品那般讓人醍醐灌頂的力量，讓成長(cháng)的青春留下執著(zhù)，留下雨后的風(fēng)景，成長(cháng)的我起航在青春的路上。
成長(cháng)的青春是異想天開(kāi)的。每個(gè)夢(mèng)幻的女孩都有奇思妙想，我也常常乘著(zhù)幻想的翅膀，飛入我奇妙的世界里——芭比王國。生活中我是芭比王國最可愛(ài)的公主，我的芭比宮殿金碧輝煌，美妙絕倫，公主和王子跳著(zhù)華爾茲，我也和著(zhù)歡快的樂(lè )曲偏偏起舞，和芭比王國里的朋友盡情地歌唱，我的芭比王國成了舞的世界，歌的世界，這里是我的王國，我成了芭比國度里最尊貴的，最受歡迎的公主……
成長(cháng)的青春也是迷失的羔羊。我是一只迷失的羔羊，心思萬(wàn)緒，總羨慕那些琴藝高超的同學(xué)，在我的“死纏爛打”下，爸媽終于同意我報學(xué)了鋼琴興趣班，可是我沒(méi)有好好把握自己的學(xué)習，功課被我放棄了，成績(jì)直線(xiàn)下降，因為這事，爸媽不再讓我去韓老師家學(xué)琴，要求我專(zhuān)心把功課做好，非把成績(jì)趕上來(lái)不可。當我痛苦地向韓韓老師傾訴自己的心事時(shí)，韓老師耐心地安慰我，她那如春雨般的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔：親愛(ài)的孩子，加油！相信你一定能把功課做好的，我永遠在等你……萬(wàn)般無(wú)奈的我不得不暫時(shí)把鋼琴打入冷宮，于是我學(xué)會(huì )了珍惜，我意識到了我的青春必須由我做主，我必須從迷失的路上找回自我，用勤奮去戰勝挫折。用勤奮澆灌知識的田野，才會(huì )有嬌艷的鮮花盛開(kāi)，迷失的羔羊才能找到陽(yáng)光的路！
成長(cháng)的青春就是歡樂(lè )的樂(lè )曲。在成長(cháng)的日子里，有前進(jìn)目標是快樂(lè )的，因此我想成為服裝設計師，我想成為琴藝師……于是，我在自己的芭比王國里為我的芭比公主們梳妝打扮，我貢獻了自己漂亮的衣服，設計裁剪成一件件精美的芭比服裝，希望自己成為服裝設計師。我在開(kāi)心的時(shí)候，在琴鍵上隨心所欲地演奏只有自己才欣賞的樂(lè )曲，我在自己的“獨創(chuàng )”的樂(lè )曲中不亦樂(lè )乎；我在知識的田野里開(kāi)啟那生銹的犁啦，希望犁出一片知識的綠洲，讓青春也快樂(lè )成長(cháng)。
青春如初春，如朝日，如甘露。成長(cháng)的青春是幻想，既歡樂(lè )又可愛(ài)；成長(cháng)的青春是迷途者，迷茫卻堅定；成長(cháng)的青春是樂(lè )曲，婉轉而動(dòng)聽(tīng)。
成長(cháng)的青春也是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。所以當我們擁有青春時(shí)，就必須好好珍惜著(zhù)時(shí)光，它會(huì )讓我們曲奇勝利的旗幟站在自己的山峰。成長(cháng)的青春我做主，讓我們共同譜寫(xiě)青春的旋律！
青春的成長(cháng)作文【2】
淌過(guò)涓涓細流的童年，人生便開(kāi)始躁動(dòng)個(gè)性的浪花，一朵朵一片片奔騰著(zhù)青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時(shí)時(shí)拍擊著(zhù)歲月的堤岸，搖晃著(zhù)人生的航船。
開(kāi)始，額頭上有了細細密密的小水痘，疼痛難耐卻暗自欣喜若狂，畢竟，十幾歲的青春，花一般的年齡，是我們一直向往的階段。翻開(kāi)柜子低的衣褲，發(fā)現他們都不再合身，再看看那些款式和顏色，也都不再看得上眼；往院子里張望，以前那些形影不離的玩伴，再也看不見(jiàn)他們的身影……許多事都那么猝不及防，我來(lái)不及反映，我來(lái)不及挽留！
后來(lái)，放大了眼睛，開(kāi)始窺探這個(gè)年紀里的故事，開(kāi)始在這個(gè)故事里尋找自己的角色。彷徨地站在“米”字路口，即使有那么多的選擇，卻還是不知道該往哪走。多么向往前面的風(fēng)景，多么好奇將要遇到的人或事，又畏懼這段前進(jìn)的過(guò)程，猶如一只剛學(xué)會(huì )走路的小獅子，對不遠處的獵物垂涎欲滴，可又不敢嘗試著(zhù)去追趕。是該無(wú)畏的往前奔跑，還是站在原地不動(dòng)？渴望、欲望、迷茫、恐懼，復雜的心情就像被打翻的五味瓶。
這個(gè)時(shí)候，我們最需要的是有人能指引、帶領(lǐng)我們走寬闊、平坦的路。然而十幾歲的我們，有的只有那點(diǎn)桀驁不馴的倔強和不服輸的叛逆。走偏了父親所指的路，甩開(kāi)了母親溫暖有力的手，毫不顧忌地沖向了自己選擇的方向。以為那里陽(yáng)光明媚，花香四溢……哪知，摔了跤，疼得我們齜牙咧嘴！父親的巴掌狠狠地打在臉上，瞬間，臉上火辣辣的。眼淚在泛紅的眼眶里打轉，卻一直沒(méi)有掉下，喉嚨里像堵了一團東西，卡得連呼吸都覺(jué)得困難！
那張泛黃的寫(xiě)字臺，鐫刻著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。靜靜地趴著(zhù)，思索著(zhù)所謂的青春譜寫(xiě)的到底是一首什么旋律曲！看不到它的'華美，聽(tīng)不到它的動(dòng)聽(tīng)，也感覺(jué)不到它的絢麗多彩，更多的是老師的謾罵和責備。越是這樣越激起我們的叛逆，開(kāi)始和她們吵，最后換來(lái)的是母親的眼淚和啜泣。我們本不想這樣，真的！多想得到老師的贊美，這樣我們就會(huì )奮發(fā)圖強；多想得到父親的理解，這樣我們就會(huì )低頭認錯；多想得到母親的安慰，這樣我們就不會(huì )孤單。他們怎會(huì )知道，我們是用一種另類(lèi)的方式來(lái)引起他們的注意和關(guān)懷！
好想告訴他們：成長(cháng)，需要傾聽(tīng)。
十幾歲的青春，是寂寞的年齡。常常望著(zhù)地上的螞蟻發(fā)呆。旁人認為，我們是在假裝成熟，而實(shí)際上，我們是無(wú)聊至極。只想找個(gè)真正走進(jìn)自己內心的朋友，向他傾訴一切的不滿(mǎn)和無(wú)奈�；蛟S只是太寂寞，才總是做出讓別人不解的事情。
好想告訴他們：成長(cháng)，需要陪伴。
十幾歲的青春，是虛偽的年齡。我們強顏歡笑，對每個(gè)前來(lái)關(guān)心的朋友都笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”，然后又在沒(méi)人的地方悄悄流淚。從此，我們學(xué)會(huì )了假裝堅強。
好想告訴他們：成長(cháng)，需要理解。
十幾歲的青春，是別人看不慣的年齡。奇裝異服，怪異發(fā)型，新奇語(yǔ)言，都讓人不解�！白魉馈边@個(gè)詞，大多是罵我們沒(méi)事找事，放著(zhù)好好的日子不過(guò)，非要找那刺激。是他們不太了解我們，我們只想引起別人的注意，僅此而已！
現在，經(jīng)歷了二十多個(gè)春秋的我們，內心也開(kāi)始成熟起來(lái)。漸漸地明白當初的莽撞和父母的心情。在青春成長(cháng)的路上，我們不去想那些落寞和無(wú)奈，我們變得更加堅強。也許，這就是青春的成長(cháng)！開(kāi)始喜歡翻看以前的相冊和畢業(yè)留言，只因里面藏著(zhù)一段美好的時(shí)光；開(kāi)始理解父親那個(gè)巴掌的意義和母親眼淚后的失望；開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)瀏覽以前的日記本，泛黃的紙張加上淡淡的淚痕，很有時(shí)間的厚重感�？粗�(zhù)朝陽(yáng)走成殘陽(yáng)，突然有種淡淡的憂(yōu)傷。也終于明白：18歲，其實(shí)我們不懂青春。我們把它當作一種資本，用揮霍生命來(lái)昭示它的存在；用夸夸其談來(lái)顯示它的魅力；用我行我素來(lái)證明它的灑脫……當飛花漸瘦，才如夢(mèng)初醒！
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