五年級青春作文：青春伴我行作文800字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級青春作文：青春伴我行作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
午后的陽(yáng)光恣意地普照著(zhù)大地，就如同青春揮灑在球場(chǎng)，籃球賽開(kāi)始了。
這是我們班對戰九班的一場(chǎng)比賽，因為之前我們班輸過(guò)一場(chǎng)，所以這一場(chǎng)比賽至關(guān)重要。隨著(zhù)裁判哨聲響起，剎時(shí)間硝煙四起，一場(chǎng)拉鋸戰就此展開(kāi)�！傲嗉佑�，六班加油！”場(chǎng)下此起彼伏的吶喊聲振奮人心。再看賽場(chǎng)，胡云赫、李王凱、楊允禎分工合作極力阻撓著(zhù)對方傳球，一人盯一個(gè)，似是盯上獵物的餓狼一般，眼神十分犀利，可或許是剛上場(chǎng)還沒(méi)完全熟悉對方的套路，九班先得了兩分。見(jiàn)九班同學(xué)歡呼，我心里很不是滋味兒，如坐火爐一般。
慶幸的是我的心情并未影響到球員。此時(shí)，矮小機靈的胡云赫突然竄到九班的高個(gè)子背后伸手一拍，以迅雷不及掩耳之勢奪下球權，低位傳給了李王凱�？蓪Ψ疥爢T人高馬大，阻截了球。胡云赫回過(guò)神立馬來(lái)阻撓。經(jīng)過(guò)一番拉鋸，對方又進(jìn)了一個(gè)兩分球！就在對方接連進(jìn)了三球之后，場(chǎng)面逐漸緊張火藥味兒濃得很。眼看著(zhù)上半場(chǎng)就要結束了，場(chǎng)下的我們拳頭緊握，眉頭緊鎖，屏氣凝神地關(guān)注著(zhù)場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。就在這時(shí)，李王凱通過(guò)楊允禎的傳球拿到球權，他眉頭緊鎖，眼神變得堅定，雙腿微微下蹲，像蓄勢待發(fā)的彈簧，輕輕一躍彈起同時(shí)托球的雙臂上揚，壓腕、出球，球在空中拋出一道完美的弧線(xiàn)，穩穩地落入框中。呯！一個(gè)漂亮的三分球！我歡呼起來(lái)，用力鼓著(zhù)掌。隨著(zhù)哨聲響起，上半場(chǎng)結束了。
我方隊員稍微休息了一小會(huì )兒，緊接著(zhù)上場(chǎng)了。開(kāi)場(chǎng)沒(méi)一會(huì )兒，李王凱被撞倒了，可他顫顫巍巍地站了起來(lái)，閉著(zhù)眼甩甩頭保持清醒，立刻投入比賽。對方隊員傳球過(guò)程中，被胡云赫突然竄出攔截了，好小伙兒，斷球的高手！對方隊員兩人前后夾擊胡云赫，用胳膊攔著(zhù)他。李王凱趕緊來(lái)支援，左晃右閃分散著(zhù)對方球員的.注意力。再看胡云赫，他小小的身軀爆發(fā)出巨大的力量，右臂呈圓弧狀伸出，攔住對方球員近身，左手小幅度地運球，用力突出重圍并把球從胯下傳給在一旁接應的較近的楊允禎，趁對方球員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，楊允禎在接球瞬間瞄準投球，一個(gè)三分球進(jìn)了！
場(chǎng)面到了白熱化的階段，八比八一球定勝負。而我方隊員也都受傷了，還在支撐著(zhù)。球權在對方，對方球員接連三次沒(méi)投進(jìn)，有些失望。但胡云赫瞄準時(shí)機，一起，一跳，一躍，拿到球權，并立即投球，此時(shí)，就在這千鈞一發(fā)之際，萬(wàn)籟此都寂，場(chǎng)下的人都屏息注視，球凌空飛馳著(zhù)，以一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)進(jìn)了球，我們歡呼尖叫著(zhù)，漲紅了臉，激動(dòng)得手舞足蹈，有的甚至擁抱了在一起，喜悅之情溢于言表。
這一戰，我們贏(yíng)了！
青春是拼搏的活力，在以后的人生路上，青春不散場(chǎng)。
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