青春作文記敘文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春作文記敘文 1

　　有人說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海�？赡愀嬖V我，那是因為她不知道海的那邊有等待。于是我相信有彼岸，彼岸有花開(kāi)，花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上，但我需要飛越一片海。

　　年輕的我們總是滿(mǎn)懷著(zhù)希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近，只需振動(dòng)翅膀，努力飛行，像古時(shí)的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多，青春很長(cháng)，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說(shuō)，當真是少年不知愁滋味!可是好像，我們只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。

　　高考倒計時(shí)開(kāi)始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的`藍。我們睜著(zhù)惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫(xiě)著(zhù)“怎么辦”。這時(shí)，你說(shuō)：“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》，我們應該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會(huì )有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛��！庇谑俏覀円黄鹜�向你指的方向，迷茫中透漏�?zhù)一絲希望的光芒。

　　坐在考場(chǎng)上，一臉平靜的我內心波濤洶涌，抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘，我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針，很是鎮靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答，怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。

　　就這樣高考結束了，走出考場(chǎng)的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢(mèng)想，還是夢(mèng)想在等待我，抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現，是一陣藍色的海風(fēng)將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著(zhù)另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色，開(kāi)著(zhù)綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學(xué)亦不是終點(diǎn)，只是供我們休憩，構筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，我們仍在路上，青春不朽!

　　現在憶起高考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長(cháng)。高考是我們人生路上的一片海域，飛躍它就是對自身的一種超越，是對自我的一種認識。在那片海域上我們迷茫過(guò)，然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪，這些只會(huì )讓我們更加堅強。我們在追求夢(mèng)想的路上分離，這只能是我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。珍惜友情，珍惜時(shí)光，感恩父母，感恩曾陪我們前進(jìn)的人。

　　我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕，因為她教會(huì )我如何飛行。青春仍在繼續，我仍會(huì )努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!

　　青春作文記敘文 2

　　有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。

　　十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀，共同造就著(zhù)我們夢(mèng)一樣的青春。

　　還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì )受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì )半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。

　　這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著(zhù)，直到學(xué)期結束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著(zhù)不忿的心情去的。

　　還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買(mǎi)衣服�？墒�，每次的結果總是誰(shuí)都買(mǎi)不到合適的，卻總把賣(mài)家搞得無(wú)語(yǔ)。估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢？！

　　還記得，我們一起減肥�！澳[么辦？我又腫啦！”……誰(shuí)都不想用運動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類(lèi)水果以及零食。結果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢(qián)包，人都吃腫啦。

　　還記得，每當看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì )聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì )消逝，繼而都會(huì )不屑地說(shuō)：“什么大不了的.，我們自己看自己！”結果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。

　　記得一百天的倒計時(shí)那天，憧憬著(zhù)會(huì )出現電影《青春派》中的“等一下，泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結束都沒(méi)有一句“等一下”。

　　記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節目，即使歌的調已不成調。高考滿(mǎn)分作文誰(shuí)都知道，這是我們在校的最后一天了。緊緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )掉眼淚，因為是在應高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。

　　現在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著(zhù)說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。

　　有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì )老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(cháng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對，我們就是青年人！

　　青春作文記敘文 3

　　詩(shī)人紀德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì )老�！�

　　的確，“老去”是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì )腐朽，但保持一份青春心氣，執著(zhù)、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì )頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。

　　6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽(yù)海內外的骨科專(zhuān)家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線(xiàn)。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：“我喜歡一切從頭開(kāi)始，像一個(gè)青年人一樣地去工作�！闭�因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類(lèi)似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

　　戴尅戎先生喜歡這樣一句話(huà)：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的�！蔽乙�說(shuō)，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當益壯、青春不朽的戴尅戎。

　　青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的.考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著(zhù)。

　　我們不會(huì )忘記，詩(shī)人拜倫懷著(zhù)少年心氣、青春之心，完成了詩(shī)人到革命戰士的角色轉換。高考滿(mǎn)分作文我們不會(huì )忘記，當傷痕累累的海明威從戰場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執著(zhù)勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節�！笔前�，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節。

　　當《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著(zhù)狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人；當史鐵生帶著(zhù)青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活？

　　清華大學(xué)有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀！

　　一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！

　　青春作文記敘文 4

　　夢(mèng)并不只是一個(gè)空虛的幻想，也要用實(shí)際行動(dòng)去完成�，F在大多數家庭，都以獨生子女為先，“寵，疼，慣”幾乎變成了，家長(cháng)疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養成了，孩子們，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢(mèng)，僅僅停留在，做夢(mèng)。永遠不知道自己的夢(mèng)想自己的夢(mèng)想是什么，我們這沒(méi)過(guò)六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過(guò)，在這青春的時(shí)節，多播撒下夢(mèng)想的種子，等到花季，我等待著(zhù)它結果，等到雨季，我們等待著(zhù)它被雨水滋潤，這豈不快哉，妙哉。

　　我們這么大，也不僅僅有夢(mèng)，也有自己崇拜的對象，用崇拜，是不過(guò)分的，我們的青春時(shí)代，怎么可能沒(méi)有自己喜歡的人。但大多數，都是明星歌星，這也不為過(guò)，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會(huì )理解我們的心情。但是，可能跟現在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有非常大的`關(guān)系，不時(shí)的勾起了我們的夢(mèng)，也不時(shí)的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰(shuí)呢？

　　我長(cháng)這么大，僅僅只有，一個(gè)明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說(shuō)我，不開(kāi)竅，可以說(shuō)我，太out，十三四歲，誰(shuí)沒(méi)有那么，兩、三哥喜歡的明星，這也許是底線(xiàn)了。

　　我崇拜的那個(gè)明星，他有多重身份，與他認識的人，都會(huì )親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是“亞洲小旋風(fēng)”，在繹壇，他是“戲劇小天王”，在體壇，他是“夢(mèng)想實(shí)現家”，在商界，他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個(gè)，為夢(mèng)想而戰的普通人，他從小有卓越的夢(mèng)想，長(cháng)大后要去實(shí)踐他，這才不枉費，兒時(shí)的夢(mèng)。他為夢(mèng)想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒(méi)有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。

　　他常說(shuō)一句話(huà)“人因夢(mèng)想而偉大”，沒(méi)錯，擁有夢(mèng)想的人，是偉大的，因為他懂得去實(shí)踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后，去實(shí)踐夢(mèng)想，讓我們用青春擁抱夢(mèng)想，讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的“夢(mèng)想實(shí)現家。

　　青春作文記敘文 5

　　幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過(guò)�！�—題記

　　我與你第一次相遇，是在9月1日。當時(shí)我正忙著(zhù)找著(zhù)宿舍。誤入你的宿舍�！拔覀兯奚崛藵M(mǎn)了，你到別的宿舍看一下吧�！币粋�(gè)一米六五左右的男孩——你首次出現在我的眼前，你不茍言笑，但表情嚴肅得使我害怕。從此我與你的故事就開(kāi)始了。

　　在那剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現我處在一個(gè)陌生的環(huán)境，發(fā)現身邊的一切都是新鮮的，但這種新鮮有時(shí)卻會(huì )讓我害怕。身邊除了舍友沒(méi)有一位朋友，好像我的世界只有個(gè)宿舍大！就在我失魂落魄時(shí)，你出現了：“郭盛鑫，你會(huì )打籃球嗎？”“會(huì )一點(diǎn)�！薄岸�課的時(shí)候，一起去打籃球！”“好！”我突然發(fā)現你其實(shí)比我想象中更加友好。

　　你是我的鏡子，你為我孤單失意灰暗的天空折射進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，讓我的內心充滿(mǎn)溫暖。

　　那天，學(xué)校足球社舉辦足球班組賽。我與你都是我們班組的隊長(cháng)，我們在那幾天里一直都在研究戰術(shù)。我們第一輪的對手是九、十連隊，他們是初一實(shí)力最強的班組，所以我們第一輪十分謹慎，尋找著(zhù)對付對方的方法。這一天終于來(lái)了，我們在場(chǎng)上奮拼搏，場(chǎng)下啦啦隊們也在努力地為我們加油鼓勁。但由于實(shí)力差距較大，我們最后還是以2：3的比分輸給了九、十連隊。我的心情十分沉重，總感覺(jué)自己在戰術(shù)設定方面還是出了問(wèn)題。早已經(jīng)從失敗的陰影中走出的.你過(guò)來(lái)勸我：“不要傷心，只要我們努力了，雖敗猶榮！”我的心情頓時(shí)變得舒暢起來(lái)：“下次再努力！”兩雙手緊緊地握在一起。

　　你是我的鏡子，讓我看到你的堅強，自己的軟弱，以便鼓起勇氣更加勇敢地面對挫折！

　　在一次數學(xué)考試中，我的成績(jì)特別好。到處炫耀，但當我問(wèn)到你的成績(jì)時(shí)，特別驚訝。你是全班唯一位滿(mǎn)分的同學(xué)，但也沒(méi)見(jiàn)到你到處炫耀。

　　你是我的鏡子，讓我看出你的謙虛、我的驕傲，讓我學(xué)會(huì )做人要低調

　　古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。你像一面鏡子，為我折射著(zhù)世界的精彩，讓我感受溫暖的同時(shí)，也映照出我的缺陷。從你身上，我學(xué)會(huì )了如何面對困難，也學(xué)會(huì )了如何為人處世。

　　青春路上，你就是我的一面鏡子，而你，就是我最好的朋友“博哥”——盧文博！

　　青春作文記敘文 6

　　一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!

　　——題記

　　天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?

　　我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

　　于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

　　青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡的了。我黯然神傷!

　　猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及的�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的`花環(huán)而迎接著(zhù)我。

　　也許是我初諳世事，也許我里生活真的太遠了，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。

　　有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。

　　我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會(huì )氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。

　　青春作文記敘文 7

　　搬家的時(shí)候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠視了，細小的東西，她得拿遠點(diǎn)，擠著(zhù)眼看，小扣子，小繩頭，都攢著(zhù)，慢條細理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。

　　都老了……我叉著(zhù)腰站在屋中央，悲從中來(lái)：青春，終究敵不過(guò)生活的，戲要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流……

　　怎么回事？我面對著(zhù)兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》，水藍色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。

　　我捧著(zhù)書(shū)，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門(mén)打開(kāi)的聲音。

　　“當年《排球女將》可真火��！”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。

　　“小鹿純子算現在的‘女神’，當時(shí)叫‘大眾情人’�！崩蠇屝χ�(zhù)補充道。

　　幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。

　　一發(fā)不可收。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。

　　爸爸的《山鄉巨變》、《活動(dòng)變人形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書(shū)里夾著(zhù)手繪的藏書(shū)票。

　　“找到了！”老爸捧著(zhù)一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著(zhù)一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。

　　是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書(shū)里的碎屑逆著(zhù)光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著(zhù)朦朧詩(shī)，像演講的`青年。老媽蜷著(zhù)腿，抱膝，目不轉睛地盯著(zhù)老爸，像聽(tīng)吉他的姑娘。

　　他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門(mén)口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。

　　他們心中的火還沒(méi)熄，他們從未被生活磨平。

　　如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲，青春不朽。

　　老爸大口喘著(zhù)氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗濕。

　　他的眼中分明有淚。

　　青春作文記敘文 8

　　當時(shí)那幼稚可愛(ài)的小男孩已變成了成熟穩重的少年，但也隨之帶來(lái)了幾分煩惱。

　　成熟？

　　原來(lái)我唱歌時(shí)的嗓音很好，猶如天籟之聲般清脆動(dòng)人，所以我也喜歡唱歌，因此還加入了合唱團，是合唱團中不可缺少的一員，技術(shù)高超，聲音如清泉流入人心�？墒�，現在我的嗓音變了，變得像公鴨般沙啞，低沉，難聽(tīng)。所有小時(shí)候學(xué)的技巧都無(wú)法再使用，高音唱不上去，低音下不下來(lái)，處于非常尷尬的境界。唱起和聲來(lái)極為“突出”，是最不合群的一個(gè)，同伙們都用異樣的眼光看待我，使我心中很難受，不得不退出我最喜愛(ài)的合唱團。我該怎么辦？

　　因為我到了青春期，臉上開(kāi)始長(cháng)出少許胡須，別人都說(shuō)這不好，很難看，我心里很羞愧�；氐郊抑徐`機一動(dòng)，想起爸爸一直用來(lái)刮胡子的剃須刀，便沖向衛生間，拿起它就往臉上刮，“嚓”一下半邊胡子沒(méi)了，我又遲疑了一會(huì )兒，“如果爸爸問(wèn)起來(lái)，我該怎樣回答呢，算了，不管了，一不做二不休，全部刮掉吧，要不然只刮一邊更加令人懷疑�！蔽倚南�，等刮完后照鏡子一看，很不自然。走出浴室，我只能遮遮掩掩，但還是逃不過(guò)爸爸的火眼金睛，見(jiàn)狀道：“你的胡子不見(jiàn)了，難道你刮了？”“……嗯”“唉，這樣只會(huì )越刮越多，算了，不說(shuō)了，你別刮了�！边^(guò)了幾天，我果然又看見(jiàn)了胡須，而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動(dòng)它了。唉，但同學(xué)還是會(huì )說(shuō)我，我應該怎么辦？

　　幼稚？

　　雖然我已經(jīng)進(jìn)入了青春期，但我的心理還沒(méi)進(jìn)入，還是小孩子的心理。這不，我還在玩“石頭，剪刀，布”這樣的游戲呢。老師見(jiàn)狀，跑過(guò)來(lái)，說(shuō)“唉，小Y，你怎么就長(cháng)不大呢？你應該懂事了，還玩這種幼稚的游戲呢？”我聽(tīng)后，抬頭，看見(jiàn)老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開(kāi)始我還不太在意，可聽(tīng)到“幼稚’二字時(shí)，心中不明有一股怒火，我強忍住，但老師還在說(shuō)”你應該以學(xué)習為重，課余時(shí)間多做練習題，不要……”我越聽(tīng)越感到厭煩。雖然知道老師這是為了我好，但還是壓抑不住煩躁的`情緒。這時(shí)，怒火也沖破了我的心靈防線(xiàn)，與煩躁融合在一起。便一發(fā)不可收拾，從我口中找到宣泄點(diǎn)，一下子爆發(fā)了出來(lái)“夠了！別煩了！我玩什么你管得著(zhù)嗎！”這一瞬我感到心情愉快，放松，但看到老師逐漸陰沉下來(lái)的臉色，我心里又感到深深的懊悔，我怎能對老師說(shuō)這種話(huà)？

　　青春期，是一個(gè)從幼稚變?yōu)槌墒斓倪^(guò)渡時(shí)期，有許多難以解決的煩惱，但我相信凡事小心，忍讓一些，煩惱終會(huì )過(guò)去。

　　青春作文記敘文 9

　　當我們跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰勝了困難；在深藍的青春中，我們不斷學(xué)會(huì )冷靜，以智慧躍過(guò)了難關(guān)；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰勝煩惱

　　青春真好！當我們在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔心不已，怕我們累著(zhù)、磕著(zhù)、摔著(zhù)，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場(chǎng)上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè )。

　　青春真好！當我們爭著(zhù)搶著(zhù)要單獨出門(mén)去買(mǎi)東西時(shí)，大人們擔心不已，怕我們虧了，被算計了�？粗�(zhù)我們手提購物袋，包里揣著(zhù)一些退回的零錢(qián)時(shí)，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒(méi)短路，我們精打細算在心理列著(zhù)的購物單，這是世界上最棒的購物單。

　　青春真好！當我們在樹(shù)上摘蘋(píng)果時(shí)，大人們羨慕不已，看著(zhù)我們機靈地爬到樹(shù)上，熟練地采摘蘋(píng)果時(shí)，他們笑了、開(kāi)心了、從容了，他們沒(méi)想到他們小時(shí)淘氣爬樹(shù)偷蘋(píng)果的技能，我們早已掌握。

　　努力學(xué)習，讓我們的青春絢爛無(wú)比，我們會(huì )合理運動(dòng)，我們會(huì )談?wù)摪素�，我們�?huì )玩電腦，我們會(huì )，盡管在大人看來(lái)，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。

　　跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接挑戰；去吧！不就是生活的各種考驗嗎，我們能超越！

　　摘下眼鏡，在漫畫(huà)書(shū)里飛翔，放下書(shū)包，什么讀好書(shū)才能有出息，先玩一會(huì )。讀書(shū)不是青春的.主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習時(shí)盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時(shí)間。

　　別太在意大人的話(huà)，他們的話(huà)并不全對，只要你有喜歡的一技之長(cháng)，你就能有感興趣的職業(yè)。

　　青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會(huì )讓生命充滿(mǎn)青春的活力，絕不會(huì )讓教科書(shū)占用我們太多的時(shí)間！

　　來(lái)吧！做會(huì )兒運動(dòng)吧，在籃球場(chǎng)拼搏，在網(wǎng)絡(luò )世界里馳騁，在同伴堆里爭論。嘿！別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對勝過(guò)教科書(shū)的四書(shū)五經(jīng)。

　　青春作文記敘文 10

　　成長(cháng)的道路上，有快樂(lè )也有煩惱�？鞓�(lè )與煩惱交織在一起，就奏響了我們的“青春交響曲”。不信，就隨我來(lái)一起體驗吧——

　　快樂(lè )

　　“嘩……”掌聲響起來(lái)了，我心里也美滋滋的。原來(lái)，今天英語(yǔ)公開(kāi)課上，我純正的英語(yǔ)朗讀、精彩的課堂答問(wèn)、準確的做題、師生間靈活的互動(dòng)……都表現得很好，不僅獲得了英語(yǔ)老師的大力表?yè)P，同學(xué)們也用熱烈的掌聲對我進(jìn)行了充分的肯定，我心里生起一種甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，空中的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，艷麗的花朵婆娑起舞，潺潺的河流歡快的流暢，好像它們在和我一起分享著(zhù)快樂(lè )。

　　“啊，我們勝利了！”在學(xué)校春季田徑運動(dòng)會(huì )上，我們（1）班和（2）班的女生爭奪100米賽的冠軍。起跑時(shí)，我班的運動(dòng)員稍微遲疑了一下，落在了（2）班運動(dòng)員的后面�！凹佑�！加油！加油！”吶喊聲頓時(shí)響起，我們場(chǎng)下的觀(guān)眾，一個(gè)個(gè)心急如焚，都紛紛站起來(lái)鼓勁。在最后沖刺時(shí)，我班的運動(dòng)員以0.25秒的優(yōu)勢取得了第一名�！肮�哈哈，我們取勝了！”大家笑在一起，抱在一起。

　　總結快樂(lè )，快樂(lè )就是老師的贊美，快樂(lè )就是同學(xué)的`肯定；快樂(lè )就是班級的團結，快樂(lè )就是集體的勝利。

　　煩惱

　　唉，惱人的英語(yǔ)單詞，這次聽(tīng)寫(xiě)肯定完了，10個(gè)單詞竟然有7個(gè)沒(méi)記著(zhù)。你看，本子發(fā)下來(lái)時(shí)，老師的表情惱惱的，我們的淚水苦苦的。突然，英語(yǔ)課代表對我們大聲地說(shuō)道：“哭，有什么用！分數相信我們的眼淚嗎？”對！擦干眼淚，找回自信，下次一定考好。

　　“啊，怎么又有英語(yǔ)作業(yè)？”剛把數學(xué)老師留下的作業(yè)做完，英語(yǔ)老師又來(lái)布置作業(yè)了，整整的，一黑板。臨走時(shí)，老師還悠悠的說(shuō)道：“慢慢消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來(lái)�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有不伸長(cháng)舌頭、拉長(cháng)臉的。煩啊。

　　總結煩惱，煩惱就是考試的失敗，煩惱就是作業(yè)的奴隸。

　　你看，“青春的交響曲”是不是復雜多味的？它既有煩惱，也有快樂(lè )；既有心酸，又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。

　　青春作文記敘文 11

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著(zhù)愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè )著(zhù)，學(xué)會(huì )分享讓快樂(lè )永存。當我們快樂(lè )時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨自流淚。把快樂(lè )分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。

　　幼年時(shí)的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍天、畫(huà)灰地，憂(yōu)愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì )了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。

　　青春的我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的.世界中認識自己，慢慢學(xué)會(huì )了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì )了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，我們沉寂。

　　成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾�。再企業(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì )了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì )了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì )了高估，也學(xué)會(huì )了透視人生。

　　經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì )了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì )上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。

　　人到中年，生命的長(cháng)河流過(guò)大半�；厥淄�事只覺(jué)我們醒悟太晚。我們錯過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè )精靈存在。

　　把握青春，學(xué)會(huì )分享，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè )，讓快樂(lè )永存！

　　青春作文記敘文 12

　　十五歲，青春花開(kāi)的季節�；�季中的少男少女們都渴望追隨的陽(yáng)光，追隨著(zhù)和風(fēng)，追隨著(zhù)雨露，放飛我們青春的夢(mèng)想，青春的渴望。

　　有的同學(xué)渴望著(zhù)被關(guān)懷，有的同學(xué)渴望著(zhù)被理解，有的同學(xué)渴望著(zhù)能多一個(gè)知心朋友……我，同是一個(gè)花季少女，我在渴望著(zhù)什么呢？

　　每有閑閑暇時(shí)，我總會(huì )情不自禁地懷念起以前的小學(xué)生活：每天6：30鬧鐘鈴響后，我在甜美的夢(mèng)中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，伸一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，提起一點(diǎn)精神。然后揉揉朦朧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完后吃早飯，最后爸爸帶著(zhù)來(lái)到快樂(lè )的天堂——學(xué)校，開(kāi)始新一天的學(xué)習生活。我與同同們在一起吵吵鬧鬧，談天論地，一直到上課時(shí)，我還想著(zhù)剛才和同學(xué)說(shuō)的哆拉A夢(mèng)的神奇，孫悟空的七十二變，足球小子的機智聰明……以致于老師講的并不多都沒(méi)聽(tīng)到，但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不著(zhù)急，下課后繼續和同學(xué)們一起談古論今，不知不覺(jué)，一天的時(shí)間就這么悄悄從我們指縫中溜走。哎，還沒(méi)玩夠呢。

　　每回想起小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，我總會(huì )無(wú)休止的抱怨：“這該死的中學(xué)生活，怎么這么苦呢？每天在睡夢(mèng)中被可怕的鬧鐘吵醒，這時(shí)的我便會(huì )拿被子極力地捂住自己的耳朵，希望這只是幻覺(jué)，可它還是在我耳邊一遍一遍地叫喚，提醒這不是幻覺(jué)，吵得我好心煩！即使我再怎么不情愿，也還是得起來(lái)，在奶奶的催促聲中重復那些機械似的'動(dòng)作……。來(lái)到學(xué)校，這也不是快樂(lè )的天堂了，不能再和同學(xué)們一起嘻戲玩鬧過(guò)一天，而拼命地在題海中游啊游，希望能夠早一些游到岸上，總之，一天下來(lái)的感覺(jué)就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能夠立即有一張軟軟的大床，來(lái)消除我一天的疲勞。

　　哦，原來(lái)我在渴望著(zhù)多一個(gè)假期！多一天的自由！就讓的花季多一縷和煦的陽(yáng)光，多一絲輕盈的微風(fēng)，多一滴晶瑩的雨露吧！我渴望一個(gè)快樂(lè )的青春！就像《快樂(lè )星球》中的插曲所唱：“老師、家長(cháng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只是一種顏色太單調，折了翅膀的小鳥(niǎo)飛不高……”

　　青春作文記敘文 13

　　這個(gè)季節，花開(kāi)雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂(lè )。青春年華，我們易感，易動(dòng)，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。

　　長(cháng)大了，又似乎沒(méi)有長(cháng)大，天真幼稚已遠去，成熟穩重又似乎與我還有一段距離�；蛟S我只能說(shuō)這是個(gè)單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂(lè )。

　　青春是一幅沒(méi)有涂上水彩的風(fēng)景畫(huà)，我用我的快樂(lè )為它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來(lái)，快樂(lè )，這是流水的顏色；收到遠方朋友的來(lái)信，靜靜看完輕輕夾在紙頁(yè)間，快樂(lè )，這是高山的顏色；打個(gè)電話(huà)回家，媽媽說(shuō)，好好照顧自己，好好學(xué)習，快樂(lè )，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)提高不少，快樂(lè )，這是飛鳥(niǎo)的.顏色；約上幾個(gè)朋友賞月觀(guān)星，再許下幾個(gè)小小的愿望，快樂(lè )，這是天空的顏色；A君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒后，全場(chǎng)暴笑，快樂(lè )！這是太陽(yáng)的顏色。我的畫(huà)筆從未停止，涂上去的每一筆是那樣的細心。它對于我來(lái)說(shuō)太重要，青春是我的風(fēng)景畫(huà)。它畢竟還沒(méi)有完成，因為我還有太多的顏色。

　　喜歡風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)；喜歡少許陽(yáng)光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽(tīng)著(zhù)心跳的節拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動(dòng)，喜歡單純的快樂(lè )。我可以，帶上耳塞，打開(kāi)耳機聽(tīng)東靈主持的節目，聽(tīng)安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末時(shí)睡懶覺(jué)，或不吃早餐跑到校園閑逛；可以在心血來(lái)潮時(shí)起床鈴一響馬上跳起來(lái)用5分鐘準備一切，然后跑到教室去K書(shū)；可以……我可以讓自己一直快樂(lè )下去，因為，我青春。

　　我想，老的時(shí)候，可以把我的風(fēng)景畫(huà)拿出來(lái)看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥(niǎo)，有藍天，有太陽(yáng)，有……還有幾個(gè)漂亮的文字，那是這幅畫(huà)的名字——我青春我快樂(lè )！

　　至于我，我也會(huì )學(xué)著(zhù)快樂(lè )的。

　　青春作文記敘文 14

　　青春，是多姿多彩的；青春，有時(shí)讓人喜笑顏開(kāi)，有時(shí)也讓人痛哭流涕。在青春里，我們有時(shí)會(huì )失去一些東西，但是在失去的過(guò)程中，又會(huì )得到一些東西。

　　記得小時(shí)候，在廚房看到母親在廚房包粽子，充滿(mǎn)好奇心和冒險心的我也想試試包粽子的感覺(jué)。我將浸泡好的米盛在粽葉上，用一根繩繞在上面。正當我認為包好了，拿起來(lái)展示的時(shí)候，粽子卻突然散開(kāi)了，里面的.米都灑落到地上。我被嚇了一跳，淚水不停地在眼睛里打轉，母親走上前來(lái)安慰我，告訴我要用兩根繩來(lái)綁，而且要綁緊。不服輸的我打算嘗試著(zhù)再包一次。我仔細地完成好前面的步驟，到了綁?mèng)兆拥沫h(huán)節，我聽(tīng)從了母親的建議，用了兩根繩。綁好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起來(lái)，沒(méi)散。我快速地把粽子放入蒸鍋中。過(guò)了一會(huì )兒，粽子蒸好了，我輕輕地打開(kāi)鍋，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，我深深地吸了一口氣，真香！我興奮地把它拿起來(lái)，也不管燙不燙。我輕輕地、慢慢地打開(kāi)粽葉，用小勺舀一點(diǎn)呈黃棕色的糯米，把它放進(jìn)嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中擴散開(kāi)來(lái)。我做的粽子雖然沒(méi)有母親做得那么好吃，但我感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了甜甜的味道。那天，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )。

　　記得有一次，母親從別人家借來(lái)了兩本小圖畫(huà)書(shū)。我把書(shū)拿在手上，囫圇吞棗地看了幾眼，便去做別的事情去了。后面實(shí)在是閑著(zhù)無(wú)聊，便搬著(zhù)小凳子坐在院子里靜靜地讀，仔細看了一會(huì )兒才發(fā)現，書(shū)中的小人既搞怪又好笑，故事情節生動(dòng)有趣。當看到書(shū)中的小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起來(lái)。當讀到悲傷的情節，我便情不自禁地流下了眼淚。我陪著(zhù)書(shū)本里的人物一起笑，一起哭。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱讀的書(shū)也越來(lái)越豐富，書(shū)本為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，我在閱讀中收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　我的快樂(lè )藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日記，記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　青春作文記敘文 15

　　處在青春期的我們有過(guò)成功，有過(guò)失��；有過(guò)悲傷，有過(guò)快樂(lè )。然而失敗和悲傷終究只是青春的一抹淡彩，而收獲和快樂(lè )才是青春的主旋律。

　　那是三年前的一個(gè)冬天，門(mén)外北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落，窗外的大樹(shù)在北風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺，發(fā)出了吱吱呀呀的聲響。好似一位病重的老人在疾病的折磨下痛苦的呻吟。我們一家人都圍著(zhù)火爐聊著(zhù)天，連調皮的弟弟也老老實(shí)實(shí)的坐在爐子旁，伸出紅撲撲的小手，一個(gè)勁兒地往爐子旁邊湊。但天氣好像故意跟人作對似的，當人們正在津津有味的討論著(zhù)未來(lái)幾天的天氣狀況的時(shí)候，只聽(tīng)叫門(mén)外“嗵”地一聲。這一聲突如其來(lái)的聲響令我們著(zhù)實(shí)一愣，但又不得不出門(mén)去探個(gè)究竟。原來(lái)是北風(fēng)吹斷了一個(gè)大樹(shù)枝，掉落的樹(shù)枝剛好掉在我們的大門(mén)前，擋住了我們的去路。

　　百般無(wú)奈的我們在爸爸的帶領(lǐng)下分了工，鋸樹(shù)枝的鋸樹(shù)枝，抬的抬，掃地的掃地。又過(guò)了一會(huì )，左鄰右舍的人們也紛紛出來(lái)幫忙。雪還在下著(zhù)，下在屋頂，下在房檐，下在人們的.身上。還有那個(gè)別調皮的雪花鉆進(jìn)了我們的袖子里，鞋子里，眼睛里。即使如此，我們依然毫無(wú)松懈的干著(zhù)。由于個(gè)別樹(shù)枝過(guò)于強大，不一會(huì )兒抬樹(shù)枝的人有些體力不支了，但他們依然咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，很快，我們就把所有的斷枝殘葉清掃完畢。頓時(shí)，我們興奮不已。之前的疲憊仿佛一下子消失怠盡，我開(kāi)始覺(jué)得自己的身體暖了起來(lái)。盡管雪還在下，北風(fēng)還在刮著(zhù)，但我似乎感覺(jué)不到寒冷，反而有些熱了。

　　環(huán)顧院子四周，一個(gè)銀裝素裹的世界，雖不及春的生機，夏的繁盛，秋的收獲。但卻別有一番風(fēng)味。望著(zhù)漫天雪花，我感受到了前所未有的快樂(lè )，那快樂(lè )讓我興奮，令我難忘。

　　我的青春里有快樂(lè )，有勞動(dòng)的快樂(lè )，有堅持的快樂(lè )。謝謝你，讓我在最珍貴的青春期里體會(huì )到了最真實(shí)的快樂(lè )。

　　青春作文記敘文 16

　　“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花“�？鞓�(lè )，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿(mǎn)是快樂(lè )。

　　贏(yíng)比賽的快樂(lè )

　　青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂(lè )。

　　七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規則，并在不斷的訓練當中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場(chǎng)，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過(guò)來(lái)，不停地安撫我，我的'心才平靜下來(lái)，開(kāi)始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來(lái)越自信，終于贏(yíng)得了比賽。此后的我?jiàn)^發(fā)圖強，水平越來(lái)越高，因此戰勝了諸多對手，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

　　讀經(jīng)典的快樂(lè )

　　青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂(lè )。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開(kāi)拓了我的眼界，潤育了我的心靈。當我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復來(lái)”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )。

　　學(xué)數學(xué)的快樂(lè )

　　青春年少的我，常與數學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂(lè )。

　　這道題怎么這么難啊，正在考數學(xué)的我陷入了思考。我拿著(zhù)筆在演草紙上飛快的計算著(zhù)，又在計算中絞盡腦汁思索著(zhù)各種簡(jiǎn)便方法，算完了兩張紙，扔是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，滿(mǎn)腦子都掛滿(mǎn)了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書(shū)寫(xiě)下自己最熟悉不過(guò)的符號。沒(méi)有人知道將意味著(zhù)什么，惟我懂得自己內心的快樂(lè )。

　　青春年少的我，有著(zhù)青春的快樂(lè )，而這快樂(lè )原來(lái)都是小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。

　　青春作文記敘文 17

　　青春，我們的舞臺。微笑、自信、活力、我們的風(fēng)采，臺下，我們經(jīng)歷風(fēng)雨。臺上，我們歌舞青春，那么美麗。所以歌舞青春令我油然而生。

　　—題記

　　青春。我們珍惜一點(diǎn)一滴，我們用理想填充時(shí)間，因為時(shí)間充裕，可以不斷嘗試與改進(jìn)。因為青春，也就充滿(mǎn)了未知的可能與歡心一切盡在掌握之中一切又才開(kāi)始。

　　微笑歌舞青春

　　不要抱怨生活擁有太多的挫折，為擁有美麗而又絢麗的青春微笑吧。生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì )失去她原本的魅力；如果人類(lèi)缺少了微笑，就會(huì )失去她原本擁有的青春。舞臺中我們總會(huì )流露出我們的微笑，因為我們堅強，舞臺后我們很少流露出我們的脆弱，因為我們敗而不餒，更因為我們擁有美麗的青春！

　　自信歌舞青春

　　在困難面前我們從不低頭，我們總會(huì )昂首挺胸大步的朝著(zhù)未來(lái)奔去，我們也會(huì )攜手困難用青春的自信在舞臺上大放光彩。我們用臺下辛勞的汗水換回舞臺上短暫的展示，絢麗而又繽紛的舞姿演繹著(zhù)我們永不停止的自信。讓我們帶著(zhù)自信的.光芒，將這自信變換為我們的習慣，永久地保存下來(lái)。

　　活力歌舞青春

　　因為有青春才有活力，因為有活力，才體現青春，在舞臺中我們展現我們的活力，揮霍我們的汗滴，只為換來(lái)熱烈的掌聲，只為換來(lái)一個(gè)完美的結果——完美的青春之舞，用活力區迸發(fā)青春。青春的汗水揮霍得灑脫。

　　因為微笑，所以自信，所以活力四射，因為活力四射生活才如此美麗而又繽紛，以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來(lái)�，F在不管有多大的挫折，只要愿意相信有夢(mèng)就有希望，有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有拼力。更因為我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘。青春，就是人生的另一片湛藍的天空，青春，是上天賜予我們的最好的禮物，還有什么理由不歌舞青春呢？讓我們攜起手來(lái)一起歌舞屬于我們的青春，去開(kāi)拓更廣的一片天空，那片天空只屬于我們青少年的！

　　我驕傲，我能歌舞青春，我自豪，青春能讓我油然而生！我更愛(ài)絢麗而又多彩的青春！

　　青春作文記敘文 18

　　跨入科技大學(xué)的校門(mén)，滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)活力，我們的希望在這里延伸，我們的夢(mèng)想在這里萌芽。為了豐富學(xué)生的校園生活，彼此增進(jìn)友情，加強各個(gè)班級之間的溝通和交流，2007年12月9日，土建學(xué)院礦建07—2班與外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)07-2班舉行了聯(lián)誼晚會(huì )。

　　寒冷的冬季禁錮不了我們的激情，聯(lián)誼會(huì )場(chǎng)被氣球和花環(huán)圍繞，激蕩的音樂(lè )更使同學(xué)們激情的燃燒。班長(cháng)組織班委，帶領(lǐng)全班同學(xué)精心準備，同學(xué)們積極參加，細心準備節目。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力會(huì )場(chǎng)裝扮得十分別致，白色熒光燈發(fā)出的光透過(guò)彩色的玻璃紙產(chǎn)生了非常特別的效果，加上五彩氣球和紅色花燈的映襯，會(huì )場(chǎng)被裝扮得別有一番特色。同時(shí)，為了能在聯(lián)誼會(huì )上大展風(fēng)采，展現我們礦井建設的風(fēng)采和熱情，為了增進(jìn)兩個(gè)班級之間的友誼，加強彼此之間的交流與溝通，有些同學(xué)提前兩周就開(kāi)始準備節目，并且反復排練，讓同學(xué)提意見(jiàn)，并及時(shí)修改，努力把節目做到最好。同學(xué)們的熱情可見(jiàn)非同一般啊。

　　聯(lián)誼會(huì )上，兩個(gè)班的同學(xué)精彩獻藝，節目豐富多彩，有魔術(shù)，獨唱，合唱，小品，話(huà)劇，精彩電影回顧，跆拳道表演，雙截棍表演等文娛類(lèi)節目，還有猜字迷等智力類(lèi)節目。例如英語(yǔ)2班班長(cháng)魏娟娟的魔術(shù)扣人心弦，使同學(xué)們充滿(mǎn)了好奇；毛安龍和于曰營(yíng)同學(xué)的精彩小品也是博得了陣陣熱烈掌聲，其他同學(xué)的精彩表現更是倍加精彩啊。

　　晚會(huì )上，大家熱情高漲，歡呼聲此起彼伏，熱烈的.掌聲更是連綿不斷，歌聲、歡笑聲把整個(gè)聯(lián)誼會(huì )一步一步推向高潮。

　　晚會(huì )七點(diǎn)開(kāi)始，一直持續到十點(diǎn)，但同學(xué)們仍然舍不得離開(kāi)，都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快啊。不過(guò)大家約定，今后的學(xué)習生活中將會(huì )舉辦更多類(lèi)似的聯(lián)誼活動(dòng)，還要組織其他類(lèi)的集體活動(dòng)來(lái)裝扮我們的大學(xué)生活，增進(jìn)彼此間的交流，讓我們的大學(xué)生活豐富多彩。

　　這次活動(dòng)要感謝學(xué)校，感謝團委老師的支持，此次聯(lián)誼活動(dòng)之所以開(kāi)展得如此順利而且成功，離不開(kāi)學(xué)校的幫助和同學(xué)們的努力，讓我們共同努力，感悟青春，釋放激情，共同創(chuàng )建我們精彩的大學(xué)生活，讓我們的快樂(lè )為科大增添不一樣的光彩。

　　青春作文記敘文 19

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對自己生命的辜負�！�—題記

　　“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，肩并著(zhù)肩，走向彼岸……”隨著(zhù)羽泉這一首《奔跑》的想起，這首歌已經(jīng)陪伴我度過(guò)了許多坎坷。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在書(shū)上，端起一杯咖啡，思緒已經(jīng)飛向那廣闊的草原。

　　“滿(mǎn)眼望去，湛藍的天空，綠油油的草地，在草地上有限吃草的牛兒，在草地上策馬奔騰的馬兒……”我的媽媽還沉浸在美好的幻想，就被我無(wú)情的打斷了，我對媽媽說(shuō)出了我的不情愿，原因是我的媽媽趁我在上學(xué)期間偷偷的給我報了夏令營(yíng)，而且還是去內蒙古的。而我的爸爸媽媽就可以在家里享受幾天沒(méi)有我的日子。我當然是不愿意的了，于是乎，就發(fā)生了現在的`景象，我的媽媽不斷的給我輸送夏令營(yíng)多好多好的觀(guān)念，也不知道她哪里來(lái)的那么多優(yōu)美的句子用來(lái)說(shuō)服我，估計之前就打好稿子了。經(jīng)過(guò)她不懈的勸說(shuō)，最后我還是失敗在我媽媽的威尊下，在放暑假的第四天英勇出發(fā)了。

　　坐上汽車(chē)，我看到了許多和我年齡差不多大的人，他們的臉上都帶著(zhù)些許興奮和激動(dòng)�？吹竭@些將要和我一起旅行五天的同伴，我頓時(shí)便沒(méi)有了之前的不情愿。于是我坐到了一個(gè)短頭發(fā)的女生旁邊，不一會(huì )兒，車(chē)邊發(fā)動(dòng)了。

　　到了草原之后，已是傍晚，站在軟軟的草地上，不經(jīng)意間，我看到了太陽(yáng)落下的情景。一眼望去廣闊的草原沒(méi)有邊際，太陽(yáng)緩緩下落。那種美，我想我是無(wú)法用文字來(lái)描述的，看到了那樣一幅場(chǎng)景，好像自己心中涌起了一統江山的波瀾壯闊，我連想到了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！�

　　之后我還嘗試了許多草原上的項目，如果要我比喻起來(lái)，那種感覺(jué)像極了滿(mǎn)人的生活。夜晚在篝火旁邊，望著(zhù)浩瀚星空，頓時(shí)我明白了，媽媽讓我來(lái)的意義。是的，我在這里感受到了友誼的溫暖，草原的廣闊，少數民族的淳樸。

　　也許有人一生被痛苦纏身，在用自己的一生尋找快樂(lè )的真諦。但是，我覺(jué)得快樂(lè )不是努力尋找，不是需要足夠的財富，也不需要其他物質(zhì)的摻雜。純粹的快樂(lè )，就在我們身邊，我們只要改變自己的心態(tài)，快樂(lè )就在任何角落。

　　青春作文記敘文 20

　　青春是明媚的笑容，青春是彩色的花朵，青春是生命中的明燈，青春是放手一搏的歲月，青春是在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，青春是每天挑燈奮戰的拼搏，青春是不老的藥方。

　　——題記

　　記得那年夏天，腳踏車(chē)在樹(shù)蔭中騎行，你坐在上面，感受大地的氣息，時(shí)不時(shí)你的同伴說(shuō)一聲：“你的鞋帶開(kāi)啦�！蹦阃Ｏ虏阶�，低頭一看，它依舊完好無(wú)損，你嘴角不自覺(jué)的上揚，不屑理會(huì )這幼稚的玩笑。抬頭望去，同伴的身影快得都沒(méi)邊了。你大罵一聲：“小兔崽子，別跑，有本事單挑��！”你奮起直追，在同伴累得跟熊一樣喘著(zhù)粗氣時(shí)，你輕飄飄的從旁邊路過(guò)，說(shuō)一句：“不是挺能嗎？來(lái)呀，抓我呀！”便像火箭一樣飛出去了。就這樣你追我趕，殊不知青春的花路已經(jīng)到頭了。你懊悔為什么自己沒(méi)有再快一點(diǎn)趕在他前面，懊悔自己的速度，懊悔自己當初的放棄......

　　青春的快樂(lè )是一勞永逸的。

　　因為青春有無(wú)限可能，與其在終點(diǎn)懊悔，不如在起點(diǎn)奮起直追，他所帶來(lái)的財富和快樂(lè )是無(wú)法比擬的。

　　青春中的拼搏，不知帶給了我多少快樂(lè )。在畫(huà)室中，每月集訓時(shí)，都會(huì )有月測，那是我第一次經(jīng)歷這種考試，“迷�！�、“不知所措”、“不自然”像螞蟻一樣腐蝕著(zhù)我的心房。我好像發(fā)了狂一樣的畫(huà)畫(huà)，仿佛這樣我才給自己吃了一顆定心丸。早晨五點(diǎn)跟著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲起床晨跑，七點(diǎn)半洗漱完畢，畫(huà)了張速寫(xiě)，八點(diǎn)半到十二點(diǎn)上色彩大課，下午一點(diǎn)到六點(diǎn)上素描課，晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)上速寫(xiě)大課。一直回到宿舍，已有一點(diǎn)多快兩點(diǎn)的一天才結束。維持了一個(gè)星期的瘋狂魔鬼周才結束，也使我月考中取得了好成績(jì)。每天畫(huà)速寫(xiě)畫(huà)到手疼，胳膊都抬不起來(lái)，手永遠都是黑的.，從來(lái)沒(méi)干凈過(guò)，每天晚上都跟撞鐘一樣抱著(zhù)速寫(xiě)板睡。一天中除了跑步、吃飯、喝水、畫(huà)畫(huà)、睡覺(jué)，沒(méi)有任何娛樂(lè )。就是這樣放手一搏，每天就睡三四個(gè)小時(shí)，精神高度緊張的狀態(tài)下，品嘗了甜美的果實(shí)。

　　你的青春不放手一搏，不去努力，那么回報你的現實(shí)會(huì )把你打得鼻青臉腫，抬不起頭。

　　青春的一點(diǎn)一滴都憧憬對未來(lái)的渴望，青春是時(shí)光老人給你打開(kāi)的通往成功的捷徑，青春是快樂(lè )無(wú)邊的！

　　青春作文記敘文 21

　　為什么快樂(lè )的時(shí)光總是這樣短暫，稍縱即逝。喜歡聽(tīng)著(zhù)《暗香》就這樣陶醉著(zhù)，我希望永遠都不要醒來(lái)，讓我的記憶在回憶里死去，又仿佛回到了高中時(shí)期，臉上永遠流露著(zhù)青春的氣息，還有幼稚的笑容，可如今我再也找不到了，找不到以前的那個(gè)我，那個(gè)瀟灑，又有著(zhù)鄰家女孩的那般清秀，永遠留在那個(gè)時(shí)期。永遠都找不回青春。

　　人為什么總是在懷念過(guò)去，當我大學(xué)時(shí)在懷念高中的那股奮斗勁兒，當我們畢業(yè)了，又百般的留戀大學(xué)生活，好像在過(guò)去的每時(shí)每刻都留下了美好，等到青春從我們指縫溜走時(shí)，我們才恍然發(fā)現快樂(lè )已不再了，就像愛(ài)，不知不覺(jué)就不存在了，難道是我發(fā)現的太晚嗎，難道是我跟不上青春的腳步，青春永遠也不會(huì )為誰(shuí)而停留，它只會(huì )留下我們最燦爛的時(shí)刻，就像我們漸漸老去的80后，已被90后代替，或許青春已不屬于我們，只是留給了他們，但是我們依然青春年少，可是快樂(lè )留不住，我依然不快樂(lè )。

　　記得小時(shí)候的快樂(lè )是看武俠劇，或許在那幼小的心靈里最向往那種行俠仗義的生活，莫名的崇拜俠士，記得最喜歡看《新白娘子傳奇》，還有《神雕俠侶》，多么希望自己也能有法力，幫助需要幫助的人，多么希望自己也能像小龍女一樣于世隔絕，沒(méi)有煩惱，一個(gè)人過(guò)著(zhù)瀟灑的生活，還有就是能遇到一生一世都愛(ài)自己的人，想在想來(lái)我的心境還是沒(méi)有變，如今的我都已長(cháng)大成人，也能像他們一樣，現在我還是很喜歡看那些我們小時(shí)候哎看的影視，或許小時(shí)候也就那些回憶了，現在依舊是那樣，我們沒(méi)有變，只是時(shí)間在流逝，社會(huì )在變。

　　有的時(shí)候真想時(shí)間能倒退，讓我再愛(ài)一次，讓我再瘋一次，讓我在好好的玩，留在我最美的青春記憶力里，我無(wú)法忘記那些青春留給我的傷，留給我的短暫快樂(lè )。去年寒假回家，忽然間再也看不到我們生活過(guò)的'足跡，家鄉變化很大，已找不到那些小時(shí)候的殘留，唯一不變的就是父母永遠都還在這片土地上為我們辛苦著(zhù)，但是他們臉上已留下歲月的滄桑。

　　當我考上大學(xué)的那一刻，我就走出了這片養育過(guò)我的土地，很留戀，當我再次回到這片土地上時(shí)，已沒(méi)有了當初的那份執著(zhù)，想要出去外面的世界看看，原來(lái)快樂(lè )不在那里，它卻永遠的留在了這片古老的土地上。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　青春作文記敘文 22

　　坐在教室里，望著(zhù)作文題目，“不可或缺的……”不可或缺的什么呢？什么不可或缺呢？想想，每個(gè)人不可缺的便是那短暫而美好的青春歲月了吧。

　　忽而，我想起著(zhù)名作家席慕容的一首叫做《青春》的小詩(shī)：

　　所有的結局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的'夏日/無(wú)論我如何的去追索/年輕的你只如云影掠過(guò)/而你微笑的面容極淺極淡/逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐/遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運將它裝訂的極為拙劣/含著(zhù)淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春/是一本太倉促的書(shū)。

　　每當讀到這首詩(shī)，我的眼里也是常含著(zhù)淚水，并不是我的青春已經(jīng)逝去。而是詩(shī)中，對青春的感受，深深震撼了我。

　　青春就是這般倉促，不知不覺(jué)中青春開(kāi)始，在你還未認真去體味時(shí)，卻已消逝。如同詩(shī)中所說(shuō)：“如云影般掠過(guò)”。還未捕捉到青春曼妙的身影，卻將我遠遠甩在身后。

　　但，有許多在青春歲月中的事卻令我們記憶猶新。每個(gè)人的青春歲月都不孤單，總會(huì )有那么幾個(gè)人一直在你的身邊，陪著(zhù)瘋，細數所有的小秘密。

　　你們一直都是好搭檔，無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活中。你們總會(huì )有一個(gè)成績(jì)很好的，有一個(gè)脾氣很好的，還有一個(gè)特別瘋，特別愛(ài)玩的。

　　考試前，你們一起挑燈夜讀，成績(jì)最好的那個(gè)總是不厭其煩的給你們一遍又一遍的講題。當你們發(fā)生矛盾了，脾氣最好的那個(gè)總是在中間當和事佬，直到你們和好如初。每次放假，特別愛(ài)玩的那個(gè)總會(huì )找到許多稀奇古怪又特別的事情和你們一起去做。

　　你們整天膩在一起，你們的家人都認識對方。你們一起講心里話(huà)，講那些在如花般歲月里，星星般的少年。

　　每個(gè)人的青春里總會(huì )出現那么一個(gè)人，讓你的目光一直在他的身上。你對他百般喜歡，她們卻到處挑他毛病，并不是她們不跟你站在一邊，而是她們不想看到親愛(ài)的你墜入這個(gè)深淵。

　　青春歲月里，她們陪你走過(guò)你們一起追尋在那荊棘里的花朵——夢(mèng)想。你們一起奮斗，一起做自己喜歡的事。

　　在這青春歲月中，你們?yōu)⑾聤^斗的汗水，流下傷心的淚水，綻放如花的笑容……

　　這樣的青春，怎能或缺？

　　青春作文記敘文 23

　　破破是那種在老師和學(xué)生眼里都很壞的學(xué)生。

　　壞學(xué)生分為兩種，一種是內心壞行為也表現得壞的學(xué)生；而另一種是內心不壞行為卻表現得壞的學(xué)生。破破是屬于后一種的。

　　破破從初二開(kāi)始就是數著(zhù)日子過(guò)的。他希望他的學(xué)生時(shí)代可以快點(diǎn)過(guò)去，可日子似乎并不像他所想的`那樣，并有越過(guò)越慢的趨勢。這個(gè)夏天剛過(guò)了一半，他又接到了高中的錄取通知書(shū)。這意味著(zhù)他的學(xué)生時(shí)代又延長(cháng)了三年或者七年甚至更長(cháng)。這讓他很是煩心。

　　破破整個(gè)暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因為在家里除了能看電視里那些過(guò)一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無(wú)他事可做，并且他覺(jué)得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。

　　皇帝是破破的哥們兒，準確來(lái)說(shuō)，皇帝是破破混吃混喝的首選對象。用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，破破有勢，而皇帝有錢(qián)。他們在一起，就是有錢(qián)有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。

　　皇帝本名叫皇第一，很土的一個(gè)名字，可喊著(zhù)喊著(zhù)就變成了皇帝�；实酆苁堑靡�，認為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺(jué)得他跟皇帝之間他應該是哥，因為皇帝是“帝“，與“弟“音相同。于是破破就覺(jué)得皇帝應該喊他哥�？苫实鄄桓�，因為這樣的話(huà)他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的！

　　沿鐵路混的日子似乎也并不好過(guò)，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見(jiàn)熟人了，還得在第一時(shí)間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現。這一點(diǎn)也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學(xué)生。真正的壞學(xué)生可能早已在家對著(zhù)他的老子叼著(zhù)煙抽了。

　　每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著(zhù)他的地位在這里最高�；实劬o跟著(zhù)走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著(zhù)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。突然批破警惕地說(shuō)了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著(zhù)并擺出一副很自然的樣子。當那人從他們身邊走過(guò)去時(shí)，破破郁悶的發(fā)現，那人只是個(gè)陌生的過(guò)路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長(cháng)長(cháng)地罵了一句：

　　草。搞得那人郁悶地幾次回過(guò)頭。

　　青春作文記敘文 24

　　青春，就是這種東西，在無(wú)數的動(dòng)蕩與挪回之后，總會(huì )有恒古不變的姿勢存在，它無(wú)經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內心的純潔善良，因為那才是最真的我們。

　　初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過(guò)時(shí)會(huì )想起我。

　　早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷，太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺、KTV、游戲機里留下多重的背影。后來(lái)她哭著(zhù)告訴我，太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯成了罪惡的言語(yǔ)，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛(ài)之后的結晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數次地從夢(mèng)中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠也洗不干凈，每次浮現不景觀(guān)的畫(huà)面，我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想：一切都會(huì )好起來(lái)的。

　　每段青春都是苦的，在后半段總會(huì )有出路的。

　　步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著(zhù)來(lái)往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內心里的異動(dòng)。

　　走進(jìn)原來(lái)的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。

　　隔壁坐著(zhù)男男女女一大群，拿著(zhù)菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的'夜晚或許還是有些安靜。當首的女人戴著(zhù)珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的奶茶不錯，一人一杯，唇香口渴�！皝�(lái)點(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復了平靜，我椅背望著(zhù)窗外的夜景，燈光繁城，望著(zhù)這逐漸亮起來(lái)的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

　　那邊總是傳來(lái)不斷的贊成，當首的女人喝后，來(lái)，這里的飲點(diǎn)還不錯。身邊的人喝下后，恩，不錯不錯。

　　三元錢(qián)的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。

　　進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著(zhù)是不一樣的奢侈與奢華。

　　聽(tīng)說(shuō)，悲傷的對面是幸福的彼岸，那里究竟有著(zhù)什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

【青春作文記敘文】相關(guān)文章：

青春記敘文10-17

青春的味道作文記敘文02-25

初中記敘文青春10-14

勵志青春記敘文11-26

青春的初中記敘文11-25

青春作文初三記敘文04-19

關(guān)于青春的中考作文記敘文10-31

青春的味道作文初中記敘文03-13

青春記敘文（精選51篇）05-30

青春記敘文（精選66篇）12-23