致我的青春作文（通用20篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的致我的青春作文，希望能夠幫助到大家。

　　致我的青春作文 1

　　青春里遇到這么一個(gè)人，這輩子永遠忘不了，但永遠也沒(méi)有辦法在一起。

　　或許你愛(ài)過(guò)，或許你等過(guò)，或許你和我一樣曾經(jīng)真切的幸福過(guò)，痛苦過(guò)，只是我不知道。我懂得自己的傷口多深，懂得自己的有多難過(guò)，多么努力，卻從來(lái)不知道你付出過(guò)什么，這就是我們的無(wú)奈，我們似乎有一種默契，你不問(wèn)我不說(shuō)，我不懂，你不解釋?zhuān)�只有心里相互的不安，最后只留下一份惦念�?/p>

　　而最后在一起的卻不是青春里愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，不是不愛(ài)了，而是不能在愛(ài)了，愛(ài)了，或許連回憶都沒(méi)了。

　　如果說(shuō)你是那個(gè)我最?lèi)?ài)的人，那么，后來(lái)遇到的那個(gè)人才是最合適的那個(gè)人。你早已過(guò)了那個(gè)想要使勁去揮霍的年代，而我的卻正在使勁揮霍青春的年紀，你卻已經(jīng)沒(méi)有精力去再度揮霍，于是我們就成了所謂的兩個(gè)世界的人，而后來(lái)的那個(gè)人卻陪著(zhù)我肆意的揮霍著(zhù)青春，陪著(zhù)我瘋狂，那個(gè)人終究取代你，和我成為一個(gè)世界的`人，你曾經(jīng)是最?lèi)?ài)的，他卻是最合適的，這就是最終的現實(shí)。

　　一切的記憶都會(huì )被提及，有關(guān)于你。某首熟悉的歌，某個(gè)熟悉的場(chǎng)面，某個(gè)曾經(jīng)一起待過(guò)的地方，某個(gè)無(wú)數次回頭的十字路口…一起唱過(guò)的歌，一起走過(guò)的路，一起吃過(guò)的飯，一起想念的每個(gè)夜晚……最后的最后，一起回歸各自的生活。

　　你還是那個(gè)為生活忙碌的你，我還是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花季少女，我們各自過(guò)著(zhù)各自的生活，好像一切都只是一場(chǎng)青春里的美夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切結束了，而新一天的陽(yáng)光開(kāi)始照射，一切或許才剛開(kāi)始。

　　或許后來(lái)的后來(lái)，我還是一個(gè)人，或許身邊有著(zhù)另一個(gè)人陪著(zhù)，但偶然間也會(huì )因為一句話(huà)或一個(gè)熟悉的場(chǎng)景想起你，想起有你這么一個(gè)人曾占據我整個(gè)青春的回憶，然后陷入沉思，最后嘴角上揚。

　　總有一天我們終究會(huì )忘了當初那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，但不會(huì )忘記曾經(jīng)那個(gè)砰然心動(dòng)的那個(gè)人是你。然后我會(huì )在另一座城市像你當初一樣忙碌著(zhù)，或許那時(shí)候我才會(huì )真正的讀懂當初的那個(gè)你，然后會(huì )心一笑，開(kāi)始繼續生活，像你當初一樣活著(zhù)。

　　那時(shí)候或許已經(jīng)沒(méi)有了你的消息，或許曾經(jīng)的一別就是一輩子，我們的生活再也沒(méi)有交集。但是感謝生命里曾出現的那個(gè)你陪著(zhù)我走過(guò)最美的青春，然后陪著(zhù)我成長(cháng)，留給我最美的青春回憶。

　　如果可以，那么請你幸福，如果可以，那么請你祝我幸福，那么我們各自安好，如此便已足夠。

　　這次，后會(huì )無(wú)期。

　　這次，你要幸福。

　　這次，我不再愛(ài)你了。

　　致我的青春作文 2

　　太陽(yáng)以緩慢的姿態(tài)走下地平線(xiàn)，宣告一天的結束；落葉以飄舞的曲線(xiàn)投向大地，預示一生的終結；歲月在額頭留下斑駁的足跡，告訴我青春的流逝。于是，我低聲問(wèn)自己，面對還有高三這一年就將遠去的青春時(shí)光，該怎么辦呢？

　　我來(lái)不及回首，更來(lái)不及憧憬，歲月就已無(wú)情地把我推上青春的單程列車(chē)，駛向高三。無(wú)論我怎樣地頻頻回望，它還是毫不經(jīng)意地把我載到高三的門(mén)口。

　　在秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光正好的日子里，煮一壺甘醇的清茗，雅一首清麗的小詩(shī)，送給曾經(jīng)執著(zhù)的自己。在流動(dòng)的`筆尖和淡藍色的紙張上，把淚水和悲慟一起埋葬，將感動(dòng)和笑聲永遠珍藏。在我不經(jīng)意時(shí)，歲月把這一切都偷走吧！古人云：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”——就如此地處之泰然？

　　那個(gè)書(shū)香氤氳的小園庭，既熟悉又陌生。有時(shí)蕩漾著(zhù)無(wú)限的溫柔；有時(shí)淡描著(zhù)依稀的夢(mèng)境；那些記憶的相片，依舊完好無(wú)損。但我還是心驚膽顫，因為我曉得，高三，這個(gè)青春激越的世界，草木依舊，是否學(xué)習依舊？“再也不流淚，再也不傷悲，再也不對自己的過(guò)去回眸嗟嘆，我只關(guān)心現在，努力地活在今天。我必須用清高和淡漠來(lái)掩飾無(wú)知，用甜美的慵懶來(lái)掩蓋對未來(lái)的不安�！闭苋硕虐Ｄ醽喫沟穆曇粼谖业亩�際回蕩著(zhù)，可是我要為我的學(xué)習負責……

　　在黃暈的燈光下，我用彩紙疊出一個(gè)又一個(gè)美麗的紙鶴來(lái)掩飾著(zhù)忐忑不安的心。我生怕下一秒，就是終點(diǎn)站。于是，我把那些曾經(jīng)的美好，鐫刻在紙鶴的翅膀上，隨著(zhù)突如其來(lái)的大風(fēng)飛向不知名的遠方。但愿多少年后的今天，仍能微笑著(zhù)憶起——那些深刻的畫(huà)面，那些哭笑不得的片段，那些喜憂(yōu)無(wú)定的成績(jì)，也許那就是人生旅途中最燦爛輝煌的景點(diǎn)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�！逼鸪�，我并不十分理會(huì )，而后又被同學(xué)的一句話(huà)驚醒了，他說(shuō)：“多年以后，我們都長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)謊言，承受欺騙，習慣敷衍，忘記誓言，放下一切。世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢(mèng)。勇敢地放手成長(cháng)吧。年少的憂(yōu)傷是人生必經(jīng)的花園�！泵鎸Ω呷�，我心忐忑；品嘗青春，酸澀苦甜；我的未來(lái)，挑戰極限。

　　我將逝的青春——但愿，彼岸清蕭，心情安好；歲月無(wú)憂(yōu)，健康無(wú)恙；高三拼搏，美夢(mèng)我圓！

　　致我的青春作文 3

　　花開(kāi)花落，又是一季。

　　——題記

　　現在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉，為此，致我們將要逝去的青春。

　　回首昨天，應該是笑容滿(mǎn)面的;珍惜今天，應該是奮筆疾書(shū)的;展望明天，應該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣，因為屬于我們的青春正在慢慢的流逝。記憶猶新，那一年的花開(kāi)花落;那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。你的笑，是我今生最大的動(dòng)力。每次回家的路上，總能夠看見(jiàn)你的笑顏，一直存留于腦海，現在的我們，彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境，見(jiàn)面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見(jiàn)。初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè )!那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺的對我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jì)上不去�！碑敃r(shí)的`我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下�！边@就是我們，我們幼稚的青春!然而，一直不愿低頭的你，放下班長(cháng)的高傲，帶著(zhù)撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯了!”我依舊把她當空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書(shū)包，我將手往外一鉆，將書(shū)包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉�！睉嵟�地將我的書(shū)包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去�！把�!這回真死了，只是鬧著(zhù)玩，演過(guò)頭了，笨蛋�！蔽夷�默地將書(shū)包撿起，無(wú)奈的用手拍拍書(shū)包上的灰塵。獨自一個(gè)人往家走去……

　　清晨，又是美好的一天，我背起書(shū)包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對我說(shuō)：“晨晨，沒(méi)有等你?她早就出門(mén)了……”我傷心的搖搖頭，補充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了!”之后的我們，不再一起回家，因為中考的臨近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對彼此說(shuō)加油……我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì )保留在腦海�！�

　　青春似箭，無(wú)情的剝奪著(zhù)我們的時(shí)間;青春似火，高傲的燃燒著(zhù)我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那么，為我們的青春——干杯!

　　即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”的成長(cháng)旅程。

　　致我的青春作文 4

　　多么美的字眼，給了我多少的感動(dòng)。

　　Ta是青春，也可能只是我青春的一部分，此刻的我就如一個(gè)生活的失敗者，輸盡所有。

　　父親用紅筆勾出的成績(jì)令我震驚，甚至不知道該怎樣開(kāi)口找一個(gè)冠冕堂皇的理由，我知道，任何理由都不能釋?xiě)迅改感闹械氖�望，我仿佛看到父母對我從期望的大道走上了失望的小路，愈行愈遠，讓我無(wú)法伸出微微生繭的手去拉住他們走向對我絕望是深淵。

　　我知道此時(shí)用什么話(huà)來(lái)說(shuō)都顯得無(wú)比蒼白，無(wú)力。我沒(méi)有落淚，不是我故作堅強，其實(shí)我也想撲進(jìn)父母的懷里痛哭一場(chǎng)，可我沒(méi)理由去落淚，換取那卑微的同情。

　　我想，這是一個(gè)故事的終結，也是一個(gè)故事的開(kāi)始。而我就是書(shū)寫(xiě)故事的作者，同時(shí)，也是故事中的主角。我無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)故事，無(wú)法用霸氣的字跡才加以襯托，所以我的人生也就注定了那樣的簡(jiǎn)單。

　　用陳歐那句，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。悲痛之后，你不能墮落，也只能堅強。

　　炎熱的夏日總是盡情的揮灑陽(yáng)光。它很快的占據了這個(gè)世界——一個(gè)不大不小的.房子。白色的墻面，黑白搭的地板，簡(jiǎn)單樸素。我呆呆的坐在沙發(fā)上聽(tīng)著(zhù)父母的苦心善勸，心就更加難受，冒了一身的汗卻感覺(jué)冷的要命。

　　有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。這是父親常和我提起的，從爺爺那里傳下來(lái)。第一次聽(tīng)到時(shí)給了我很大的警示也驚訝，多么樸素的話(huà)卻道盡天下成功人士的起點(diǎn)。

　　我不知道該不該后悔，后悔努力拼搏苦練籃球，后悔上課時(shí)偷偷的吃那么一兩口零食....或許是我沒(méi)有領(lǐng)悟過(guò)那種痛徹心扉的災難，或許是我還沒(méi)做好心理準備迎接畢業(yè)……

　　千年擦肩，一次深眸。

　　我是多么的不舍，可我只能那樣故作瀟灑輕松的笑著(zhù)離開(kāi)那個(gè)熟悉的不能再熟悉的人群。我怕就因為我幾句煽情的話(huà)引起大伙的淚水��！所以不舍，所以堅強�；蛟S，誰(shuí)都不知道所有人離開(kāi)后一個(gè)稍顯瘦弱的少年站在哪里仿佛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)似得望著(zhù)你們那遠去的背影無(wú)法釋?xiě)褵o(wú)法制止溢出的淚水。

　　或許老師唯一沒(méi)有對我們坑蒙拐騙的就是，三年真的很短。短到我還沒(méi)和大伙說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想就要分開(kāi)了，短到我還沒(méi)一展歌喉給大伙唱首歌。

　　白楊樹(shù)飄零的絮還是那樣的空靈自由，而我們也就像絮一樣各奔東西。

　　青春荒唐，我不負你。

　　致我的青春作文 5

　　在我絕望的抬頭仰望蒼藍的天壁時(shí)，我偶爾會(huì )想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書(shū)寫(xiě)著(zhù)一行行帶著(zhù)稚氣的句子，笑的快樂(lè )哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛(ài)情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。

　　后來(lái)，時(shí)光碎裂，在現實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著(zhù)時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話(huà)里的所謂幸福的結局。

　　從那以后，我總會(huì )在無(wú)人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。

　　我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜劍的城。

　　我用三年的'時(shí)光學(xué)會(huì )了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉轉虛與委蛇。

　　我用三年的時(shí)光做了一場(chǎng)夢(mèng)并在醒來(lái)后千方百計忘記了這場(chǎng)夢(mèng)，所以如今我自己也不記得這場(chǎng)夢(mèng)究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。

　　漫長(cháng)的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍里留下一抹難以體會(huì )的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見(jiàn)的形象。

　　我是暗地里的病孩子，你永遠不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著(zhù)溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見(jiàn)我的桀驁不馴。

　　曾幾何時(shí)，當我愛(ài)時(shí)，必愛(ài)的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。

　　當他愛(ài)上了別人和別人在一起，我會(huì )有滅頂的窒息。紛麻的思緒會(huì )嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛(ài)他，非常非常的愛(ài)他，可如今我不會(huì )說(shuō)出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì )消褪的疤痕，來(lái)記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。

　　沉思中恍然驚覺(jué)，才發(fā)現校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽(yáng)拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺(jué)�？晌疫�想在那棵紅葉李下接一捧紛揚的落花。

　　云山萬(wàn)重，寸心千里，天下事，少年心。

　　落寞的苦笑溢上嘴角，當我張開(kāi)雙臂去接樹(shù)上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復。

　　回憶化為一杯土撒在我的圍城內，讓在墳墓里的我枕著(zhù)入眠。

　　致我的青春作文 6

　　剛剛結束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開(kāi)始了。我高一了。

　　我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂(yōu)，高中三年，聽(tīng)他們說(shuō)，是極其累的。高一，你要有新的學(xué)習方式，還要進(jìn)行，一些試煉；高二，開(kāi)始復習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學(xué)習；高三，無(wú)窮無(wú)盡的卷子，無(wú)窮無(wú)盡的復習�；蛟S，理應是苦的吧。

　　我中考并沒(méi)有考好，去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒(méi)有什么可后悔的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯了。當我去那的時(shí)候，我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我好像鄉下人進(jìn)城一樣，也是，一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見(jiàn)識呢？教學(xué)樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的'藍天白云前顯得更加莊重�；蛟S，應該，我會(huì )愛(ài)上它。

　　我還算外向，全班54個(gè)人，有一半的人都與我在一個(gè)月內成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會(huì )冷傲，很熱心。我并不聰慧，學(xué)習我需要慢慢來(lái)，我接觸得慢，一著(zhù)急就哭了。我不知道面前是誰(shuí)偷偷放的筆記，也不知道是誰(shuí)小聲地說(shuō)加油，但我清楚的知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸，你們陪我走過(guò)三年的時(shí)光。

　　我們的老師很?chē)绤�，本�?lái)學(xué)校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實(shí)上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺(jué)到溫暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會(huì )說(shuō)什么，不要觸碰她的底線(xiàn)。她后面的話(huà)才使人驚訝，她說(shuō)，我不介意你們犯錯，但不要在學(xué)校領(lǐng)導那里犯錯，他們都是外人，只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯家里人也不會(huì )很?chē)乐氐膶Υ�，但如果到他們的手里，就不知道�?huì )怎么處置你，我可以為你承擔錯誤，但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話(huà)讓我感動(dòng)，這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說(shuō)的老師吧，真的，我在短短的時(shí)間里，我就愛(ài)上了她。

　　高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因為是這個(gè)學(xué)校，是你們，一定會(huì )豐富多彩。

　　致我的青春作文 7

　　七月的天，花開(kāi)無(wú)度，輕捻起落下花瓣，輕嘆那些錯過(guò)的好時(shí)光，如今，只剩一朵花的念想。能記錄那些淡去的舊時(shí)光，除了回憶便只有照片罷，青春，就在我們念念不忘的日子里被遺忘。

　　有一種想念，避而不見(jiàn)

　　我喜歡那種安靜的想念，不痛不癢。最純的感情，便是愛(ài)一個(gè)人干凈，純真的靈魂吧。一顰一笑，一動(dòng)一念，都牽動(dòng)著(zhù)心尖的感覺(jué)，足以在心底洶涌澎湃。執著(zhù)如斯，純真如斯。我喜歡那種疼惜的感覺(jué)，那么隱忍，那么珍惜，只有那般的虔誠才足以傲嬌的站在回憶的渡口，回首歲月。承蒙時(shí)光不棄，你我終年不遇，有一種想念，避而不見(jiàn)。那段柔軟的回憶，靜靜的躺在流年時(shí)，恍然隔世，有一種想念，是青春里的避而不見(jiàn)。

　　那些年錯過(guò)的愛(ài)情

　　走過(guò)《那些年》，看過(guò)致青春，再到《同桌的你》，那些深深淺淺愛(ài)過(guò)的戀人最后還是分離。她說(shuō)：“也許最好的愛(ài)情，便是曾經(jīng)相愛(ài)，卻最后沒(méi)能在一起”。那些愛(ài)錯過(guò)的青春，生生停在在回憶里，久久不肯離去。那段穿校服相戀的年紀，青春在歲月的年輪里輾轉，掙扎，緣份的結局最后只是一個(gè)故事，只是一場(chǎng)夢(mèng)境。沈佳宜說(shuō)，世界上有很多事，本來(lái)就是徒勞無(wú)功的，但我們依然要經(jīng)歷，我們亦不能幸免。錯過(guò)的那瞬間，見(jiàn)證了永遠的距離。一眼的別離，注定了緣盡。我知道周小梔是愛(ài)著(zhù)林一的，盡管路的盡頭是各奔東西，那么深深的喜歡，也能剝離，那些唯美的'悲劇，那么庸俗，卻那么真實(shí)，那些年，錯過(guò)的愛(ài)情是青春。

　　轉身，一飲而別舊時(shí)光

　　有的人淡了你的生命，是不告而別。沒(méi)有預兆，沒(méi)有伏筆，待你回望時(shí)，已人去樓空，已人間疏離。不挽留，不強求，是你的，不會(huì )走，不是你的，留也留不住。有的人認識久了，越來(lái)越喜歡，有些人，認識久了，寧愿從未曾相識，如此這般。你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)�；蛟S與生命中相吸引的因子真的有關(guān)，感覺(jué)是一個(gè)固執的情緒，它沒(méi)有什么道理，但是卻那般真實(shí)，在情緒決堤的時(shí)候，讓你恍然大悟。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。不必驚嘆什么，顛覆的僅是曾經(jīng)的信以為真和自以為是。薄涼如斯，唯愿一飲而別舊時(shí)光，一切的一切，都應該告別在回憶里，然后走一下段溫暖的路，轉身，一飲而別舊時(shí)光，青春還在，時(shí)光還美。

　　每一場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇。

　　歲月洗禮，退去了那份稚氣，誰(shuí)在隨波逐流，誰(shuí)又在媚俗。選擇了，離開(kāi)了，賴(lài)著(zhù)不的是靈魂。轉身以后，最該抽空的是靈魂。不見(jiàn)，不念，不言，不憶，不尋，不覓。最后的一份希冀，囚禁在回憶的牢籠里。將一份念想葬在心底，任時(shí)光湮滅。歲月老去，我再也陪不起那份千山萬(wàn)水。每場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇，愛(ài)的起初都是那般純真，即使是那般的虔誠，也終究沾了凡塵的煙火，我們迷離了很久，也分散了很久，不再提及離開(kāi)的理由，注定是彼此的傳奇�；ǚ腔�，物非物。然而，不明對錯，不明所以，卻不得不繼續這樣的抉擇。每一場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇，時(shí)光會(huì )記錄這一地斑駁的歲月，只是回不去過(guò)去。風(fēng)依舊，花依舊，歲月本薄涼，我們又能如何，每一場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇，而故事的結局，被青春畫(huà)上了句點(diǎn)。

　　若能一切隨他去，便是世間自在人

　　林夕把最美的歌詞給王菲，所以她唱出了不食人間煙火。她是那般淡然，優(yōu)雅卻憂(yōu)傷的女子。倘若明知會(huì )陷入憂(yōu)傷，也會(huì )毅然前往，仿若即使面前是毒酒，也會(huì )含笑一飲而盡。那般淡然，無(wú)畏悲傷。那種完美，是我無(wú)法觸及的深度。向往歌詞里的絕美與空靈，欽羨那般自由與灑脫。歲月如曲，婉轉悠長(cháng)，青春如歌，起伏跌宕。心靜若水，則無(wú)憂(yōu)，淡然如風(fēng)，是追求。若能一切隨他去，便是世間自在人，最自由的是心境，最美的是青春。

　　致我的青春作文 8

　　像流星劃過(guò)天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著(zhù)成長(cháng)路上的年輕�，F在的我們正值青春最美好回憶，青春是挫折的，更是斗志昂揚的。

　　漫步在細雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的腦袋上，輕盈地濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。

　　成長(cháng)也是那樣美麗的，伴隨著(zhù)青春的足跡。

　　青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事，憂(yōu)傷與歡樂(lè )、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢(mèng)到過(guò)，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香的。

　　靜謐的夜，白色的月光透過(guò)枝丫間的空隙，映射出那一點(diǎn)陰影，映襯了那孤零零的窗;秋的悸動(dòng)隨著(zhù)那迷醉的輕風(fēng)，撥弄著(zhù)角落的書(shū)頁(yè)，吹散了濃郁的書(shū)香……

　　靜靜倚靠在藤椅上，心中秋波蕩漾，粼粼映著(zhù)當空潔白的明月，而時(shí)光則在那里悄然駐足。不經(jīng)意間，已沉醉于這深秋里，連心境都被洗滌得明凈而通透。那些銘心刻骨的點(diǎn)滴，共繪出最使人感動(dòng)的華美之作。

　　青春就像一只剛長(cháng)齊羽毛的鷹，將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的.小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹(shù)苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻自己的色彩。

　　每當悄無(wú)聲息之際，我總能聽(tīng)到它擾人清夢(mèng)的腳步，我便不敢駐足。我們每個(gè)人都要養成誠信的道德品質(zhì)!因為許許多多的時(shí)刻，監督我們一舉一動(dòng)的，我們自己的良心!開(kāi)始以一顆熾熱的心去看世界，去感受每一縷陽(yáng)光，心解凍了，我的世界成了一片汪洋大海。我終于能自由遨游了，我發(fā)現了世界的廣闊與美麗。

　　青春就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人，每樣事物，生活的美好就會(huì )體現出來(lái)，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。

　　洋洋灑灑這青春路上的激情，用昂揚的斗志，明澈的思緒，去成就那些最初的，如鷹擊長(cháng)空般的理想與勇氣，讓我們在那驚濤駭浪中揚帆起航。追逐夢(mèng)想，向夢(mèng)想去努力，正值青春年華的是最好的我們。

　　致我的青春作文 9

　　青春，無(wú)非是長(cháng)發(fā)及腰，個(gè)子長(cháng)高的歲月，青澀，執著(zhù)。

　　很多時(shí)候，青春都是一場(chǎng)無(wú)知的前行，時(shí)光的長(cháng)河不會(huì )停止跳動(dòng)。我不會(huì )遇到第二個(gè)那時(shí)的我們。

　　文藝，小清新，喜歡，暗戀都是青春的標志，我們在青春的花季雨季里踽踽前行，而夢(mèng)想，就是沒(méi)有揮霍青春的最佳證據。

　　青春是夢(mèng)想的發(fā)酵期和實(shí)踐期。13歲，我們渴望夢(mèng)想;14歲我們確定夢(mèng)想;15歲我們追逐夢(mèng)想;16歲我們堅持夢(mèng)想;17歲，我們實(shí)現夢(mèng)想;18歲，我們超越夢(mèng)想。青春是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，我們一步步走在青春年華那濃郁的花香里。

　　青春，只不過(guò)是一段我們告訴別人的故事。而夢(mèng)想，是永遠都不會(huì )蒼老的寄托。

　　手捧《三國》，看曹孟德欲雄霸天下;略讀《水滸》，觀(guān)梁山好漢抵抗封建;細賞《紅樓》，泣寶黛為愛(ài)奮力追逐;粗品《三國》，贊唐僧師徒勇赴西天。夢(mèng)想，需要追逐，青春更需要勇敢。

　　大多數人的青春與夢(mèng)想，在歲月中渾渾噩噩，流失殆盡。時(shí)光卻不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，便不停止。

　　馬云說(shuō)：“大多數人的問(wèn)題是：晚上想想千條路，早上醒來(lái)走原路�！蔽覀兛偸橇晳T于走在命運為我們規定的路上，固步自封，不愿為夢(mèng)想放手一搏，而夢(mèng)想也在庸庸碌碌中荒蕪。

　　我們孤獨地來(lái)到這個(gè)世界上，用我們有限的生命刻畫(huà)屬于我們自己的圖畫(huà)。時(shí)間很短，天涯很遠，青春漫漫，夢(mèng)想遙遙，浮生如此。

　　夢(mèng)想與青春不等價(jià)。青春是必然的，夢(mèng)想是必然加偶然的。夢(mèng)想需要必然的勇氣，信念與堅持，需要偶然的幸運與機遇。青春用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，夢(mèng)想用來(lái)證明青春。

　　青春一次沒(méi)有車(chē)票的.旅途，不止不休。青春的奢侈就在于我們有一顆清澈的心去追逐夢(mèng)想。

　　我們都在長(cháng)大，青春的傷痛，是為了教會(huì )我們堅強與成長(cháng)。只要我們還有回憶，昨日仍在;只要我們還有希望，明日尚待。青春的美好終將成為我們心中的流年記憶，再回首，不見(jiàn)少年模樣，青春如夢(mèng)，陽(yáng)光一片。只聽(tīng)：”十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”

　　致我的青春作文 10

　　時(shí)間像沙漏般，一點(diǎn)一滴的流失。時(shí)間像是個(gè)頑皮的孩子，夜深了，卻還不回家。時(shí)間讓我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，毫不留情的吸取我的青春。

　　成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)習到了做人處事的道理，也學(xué)習到了要珍惜生命中的每一天，我嘗到了人生中的酸甜苦辣，讓我更加地珍惜身邊的一切。

　　最近我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了以前媽媽總是牽著(zhù)我的手去上學(xué)，而且以前看到校長(cháng)我還何他說(shuō)爺爺好！那個(gè)時(shí)候媽媽帶我還會(huì )有一點(diǎn)尷尬，但是現在我參加了很多的活動(dòng)，所以媽媽還說(shuō)沒(méi)有白生我呢！

　　小時(shí)候，在好玩又有趣的幼兒園里，有美麗又溫柔的老師， 可愛(ài)又頑皮的學(xué)生，還有好玩的'玩具，讓我每天快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

　　升上小學(xué)候，有嚴格的老師，乖巧的學(xué)生，還有許多新鮮事等著(zhù)我，這個(gè)新環(huán)境讓我充滿(mǎn)期待。

　　同時(shí)，我也交到了許多新朋友，得到許多知識，我也發(fā)覺(jué)到，只要努力讀書(shū)，專(zhuān)心上課，就會(huì )覺(jué)得一點(diǎn)都不難，當然，我每天也過(guò)得很快樂(lè )。

　　致我的青春作文 11

　　十四歲的花季雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的成熟，在對待問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的迷茫和困惑。

　　這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴(lài)的，其實(shí)不能相信;你以為守護著(zhù)你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現在卻發(fā)現我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。

　　而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此;我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

　　我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。

　　命運之軸永遠向著(zhù)未知的方向轉動(dòng)著(zhù)。誰(shuí)也無(wú)法預料下一秒會(huì )遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì )如何正確處理這些問(wèn)題。

　　老師曾對我們說(shuō)過(guò)：我們現在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車(chē)，下車(chē)后就永遠再上車(chē)，而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會(huì )失去的微笑。

　　青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應該為誰(shuí)付出多少?但我認為，好朋友不但應該分享彼此的秘密，不但應該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應該義無(wú)反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會(huì )成為我今生今世丟不掉的美好財富。

　　在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒(méi)一個(gè)遇到過(guò)的人。

　　時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著(zhù)喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著(zhù)某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

　　駐足校園，我在無(wú)數消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

　　我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

　　曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè )才是青春的.本質(zhì)。然而何為快樂(lè )?那時(shí)對快樂(lè )的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè )，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì )皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

　　直到現在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內部卻是強大的激流和暗涌。有一天也許會(huì )爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

　　每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì )觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對我的譴責。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就好。

　　青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著(zhù)它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

　　其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì )凝結。

　　致我的青春作文 12

　　謝謝你！我的青春，在我最好的年紀畫(huà)上最美的記號。等豆蔻年華璀璨了我們的明天，等一張張錄取通知書(shū)渲染了我們的未來(lái)，明天，是一把無(wú)法預知的鎖，牢牢地鎖住我們的青春……

　　感謝你的無(wú)知，讓我從懵懂中自己站起，漸漸學(xué)會(huì )長(cháng)大。感謝你的物質(zhì)，讓我從獲取中漸漸懂得彼此珍惜。

　　我們的明天，是黑白的記憶，他牽掛著(zhù)你所有的不滿(mǎn)，我們的明天，只是一只無(wú)法涂成彩色的畫(huà)筆，不可以化為須有，正能讓你更加心虛。

　　歲月總是不經(jīng)意間讓我們成長(cháng)，等萌芽的小草奮力的長(cháng)大，寒冷的冬季卻給他留下永久的遺憾，等小小的心尋找安慰，時(shí)間卻教會(huì )他長(cháng)大，這就是青春，青春背離。妄想不要長(cháng)大，卻不知道時(shí)間只剩須臾，深知，再多的華麗辭藻也無(wú)法敘述我的青春，只能感謝你的來(lái)過(guò)，高高的馬尾辮變成了短發(fā)及眉，這就是青春給我的最初賀禮，六年級的明天，就是初中的大門(mén)，當你輕輕邁進(jìn)，就無(wú)法在出去這個(gè)牢籠，它象征著(zhù)你的明天，你的未來(lái)，你的將來(lái)，還有等你白發(fā)時(shí)是否可以安頓晚年。它，決定著(zhù)你的`命運，玩弄著(zhù)你的年華，但，這就是青春給你的賀禮��！當然，叛逆中的青春也有它的美，它讓你不再驕縱，不再叛逆。不再自私自利，這就是時(shí)光老人的補償，當你穿上婚紗，你便已經(jīng)長(cháng)大，再也不能穿著(zhù)你平時(shí)嫌棄的校服上衣。

　　當你長(cháng)發(fā)再次盤(pán)起，你高傲的抬起額角，本以為時(shí)光會(huì )再把你追隨，卻越走越遠，齒輪越轉越快，這便是，大齒輪轉動(dòng)小齒輪，小齒輪妄想轉快，卻不知道大齒輪的憂(yōu)傷，彼岸花開(kāi)象征著(zhù)希望，我們不再穿上帆布鞋，不再一件白襯衫，不再梳起馬尾辮，當你涂上厚厚的唇彩，穿上長(cháng)裙，和……高跟鞋，你已經(jīng)長(cháng)大，青春也只能陪你到這里了，即使你還沒(méi)有蛻變，可時(shí)光也已經(jīng)老了，不能陪你繼續玩耍，稚氣的嘴角再也不會(huì )輕輕翹起，你長(cháng)大了……

　　我知道，我還年輕，帶著(zhù)青春的希望！帶著(zhù)校園的芳香！寫(xiě)下這篇散文，深知仍有不足，當默默難忘，我的明天還是璀璨的朝陽(yáng)，而我的現在，只是若無(wú)的曦光！

　　青春，感謝你來(lái)過(guò)，給我媽媽的眼角畫(huà)上了幾條淡淡的絲，在我爸爸的頭上涂上了你特有的白色，而，他們的青春呢？已經(jīng)悄悄地走了。

　　一百年后，你見(jiàn)過(guò)的所有人都變成了一座座碑，但，青春還活著(zhù)，只是從你的記憶里來(lái)過(guò)。

　　六年級是青春的彼岸，即使沒(méi)有鮮花盛開(kāi)，幾個(gè)月后，我將短發(fā)及眉，迎接我新的曙光！青春，感謝你的來(lái)過(guò)！

　　致我的青春作文 13

　　我的青春，就好像一支沾滿(mǎn)了各種各樣顏料的畫(huà)筆，可盡情的任我在人生這張空白紙上涂抹。我不期望它有多五彩繽紛，只要它充滿(mǎn)意義和樂(lè )趣。

　　你不知道青春它何時(shí)來(lái)，又何時(shí)匆匆離去，可能是雨滴落在樹(shù)葉上的一剎那，是蝴蝶顫動(dòng)翅膀的一瞬間。伴隨而來(lái)的往往是出乎意料的巨大變化。

　　我的青春，不要枯燥無(wú)味，也不要震驚世界。嗯，起碼要痛痛快快的哭一次，用淚水洗掉過(guò)去的陰霾，洗凈嶄新的未來(lái)，有時(shí)，心里難受悶得慌，只要痛痛快快的哭一次就好了。你一邊哭，一邊想著(zhù)自己以前受過(guò)的委屈，就會(huì )發(fā)現，它們好像都被你“哭掉了”。等以后回想起，也只是嘴角不經(jīng)意的一抹淡笑。

　　當然，也不能少了笑，和全班同學(xué)一起大笑一會(huì )，笑得肚子一陣一陣的發(fā)疼，笑到在地上打滾起不來(lái)，笑到隔壁班的同學(xué)忍不住過(guò)來(lái)湊熱鬧，笑到老師繃著(zhù)一張臉進(jìn)教室，那真是太爽了。俗話(huà)說(shuō)得好“笑一笑，十年少！”如果我們笑成這樣，不都成了襁褓中的嬰兒?jiǎn)�？更棒的是，要干一件瘋狂的事情，瘋狂到讓你都有點(diǎn)害怕的事，要前所未有，獨一無(wú)二。如果是和你的朋友們一起，那就更棒了。什么上樹(shù)翻墻鉆狗洞，探險抓鳥(niǎo)瘋一天，都不在話(huà)下。記住，無(wú)論何時(shí)何地干何事，只要和朋友們在一起做，什么都可以弄出新花樣。

　　還有就是要淋一場(chǎng)大雨，大到水沒(méi)過(guò)了你的腳腕，雨打濕了你的全身，家家戶(hù)戶(hù)都停電了。記住，最好和你的朋友們一起，在雨中奔跑，打水仗，就好像過(guò)了一次盛大的潑水節。雨淋濕了你的全身你毫不在意，心里只剩下一個(gè)字“玩”！等淋成落湯雞回家，心中除了興奮還是興奮，除了欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，再也找不出更好的詞語(yǔ)來(lái)表達你的心情。你只盼望著(zhù)能再下一次大雨，再和你的朋友們瘋玩一次。

　　當然，沒(méi)下大雨下大雪也是很棒的.。相信很多人都做過(guò)一個(gè)相同的夢(mèng)：冬天的雪下的很大，雪沒(méi)過(guò)了高樓大廈，人們出門(mén)后，向鼴鼠一樣在雪里挖隧道，多有意思呀！在冬天，這個(gè)美妙的季節里，孩子們都盼望著(zhù)能夠下一場(chǎng)鵝毛大雪，滿(mǎn)天飛舞的雪花落在嘴邊，用舌頭舔一下，是甜的！放學(xué)后，大家三兩成群，找一個(gè)車(chē)多一點(diǎn)的大地方，一場(chǎng)激動(dòng)人心的打雪仗大賽就開(kāi)始了。大家你追我趕，好不熱鬧。等到該回家的時(shí)候，還要順手滾兩個(gè)雪球，一邊走一邊滾，等到回家時(shí)，一個(gè)雪人就差不多做好了。這就是冬天的真諦，也是青春的樂(lè )趣。

　　雖然我的青春才剛剛到來(lái)，但我已經(jīng)在忍不住幻想了。無(wú)論怎樣，我相信，它一定是有趣的，充滿(mǎn)意義的，一想到就令人回味無(wú)窮的。

　　致我的青春作文 14

　　青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。

　　我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說(shuō)：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著(zhù)我們用努力去采摘，青春沒(méi)有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

　　我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂(yōu)愁滿(mǎn)肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的`青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對這初次到來(lái)的青春。

　　青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人，不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。

　　有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫(huà)，與生命的長(cháng)河交相輝映更顯得生機勃勃。

　　青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著(zhù)一顆憧憬的少年，來(lái)面對這有著(zhù)夢(mèng)想與單純的少年生活。

　　浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線(xiàn)，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會(huì )，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒。

　　青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?

　　致我的青春作文 15

　　青春如畫(huà)冊一樣絢麗。 青春如流星一樣珍貴。青春是我們的見(jiàn)證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過(guò)盛齡時(shí)期！

　　坐在床頭，認真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見(jiàn)證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來(lái)，意義又是什么？認真而又深刻的反省了自己的'過(guò)去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應該對曾經(jīng)。感到深深的自責和無(wú)比的悲哀！

　　究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧。 我，只有一次享受青春的機會(huì )，只是想讓我的青春充滿(mǎn)了意義和快樂(lè )，可是，我卻做了些什么。 青春的腳步離我越來(lái)越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來(lái)個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦。

　　我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來(lái)人生。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì )和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì )回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì )更完美！不要留戀過(guò)去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來(lái)才是最珍貴的，一切都要向前看”。

　　我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無(wú)意義的逝去。聽(tīng)我清春，做完美自己，我的青春我做主！

　　致我的青春作文 16

　　青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強而有力的節奏中奏出的飛揚；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展開(kāi)了雙葉！我的青春之歌正唱得響亮！時(shí)光荏苒，我已從小學(xué)畢業(yè)，那當下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群，驀然回首，剛入小學(xué)時(shí)的青澀模樣，撫著(zhù)學(xué)校圍墻巡禮，彷彿還是昨日的事，而如今站在這校園中，我的身分從學(xué)生變成了校友，在這個(gè)生命的轉折點(diǎn)上，我期許自己昂首闊步的迎向未來(lái)！我將插上一雙希望的翅膀，飛向我的藍藍青天，迎向我的燦爛未來(lái)！

　　回首來(lái)時(shí)路，我滿(mǎn)負希望，用不停歇的愛(ài)走向明天，是我對新生的期許。我那多采多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，是金色的夢(mèng)幻世界，捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……，以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部！曾幾何時(shí)，如梭的歲月似流水，帶走了童年幻夢(mèng)與無(wú)止盡的游戲時(shí)光，童年玩伴和我，都在時(shí)光的流轉中成長(cháng)，有的沉穩、有的冷靜、有的更有主見(jiàn)、有的更加充滿(mǎn)自信，歲月的洗禮讓大家學(xué)會(huì )獨立，時(shí)間的雕刻刀刻畫(huà)出我們有稜有角的性格，我也學(xué)會(huì )用纖細多元的眼光看待世界，昂起頭，未來(lái)是新生的喜悅，我的心靈、我的世界將更加遼闊！我在心田里灑下一顆種子，種下的是希望，期盼它在新生的這一剎那向下扎根！

　　學(xué)習“負責”與“付出”，是我面對新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負責、樂(lè )于付出，計劃中的我成了天天向圖書(shū)館“報到”的志愿者一員，雖然站得雙腳發(fā)麻，卻很有成就感，從一開(kāi)始的頻頻抱怨、手無(wú)足措，到后來(lái)的熟能生巧，在施與受中，我體會(huì )到“施比受更有�！钡牡览�，這是一種新生。在讀書(shū)方法上我學(xué)著(zhù)“下功夫”，用心思考、溫故知新，期待能將知識淡妝濃抹調新色，頑綠癡紅發(fā)古香，在好書(shū)不厭百回讀中體悟學(xué)習之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。學(xué)以致用，更“現學(xué)現賣(mài)”，時(shí)時(shí)記錄重點(diǎn)，讓學(xué)習的方向更加明確，透過(guò)融會(huì )貫通、舉一反三，努力學(xué)習、觸類(lèi)旁通，橫向學(xué)習、縱向連結，將盈滿(mǎn)自信，讓成就感成了學(xué)習中的墊腳石！這，也是種新生。

　　鍛煉體魄、勞其筋骨，是面對任重道遠的基石，也是我面對新生的力量。每逢周休二日，為了避免自己成為“飼料雞”，我會(huì )鍛煉自己的體能，祈愿在學(xué)業(yè)及健康間找到平衡，在溶溶煦陽(yáng)的早晨，騎著(zhù)自行車(chē)、慢跑、登山都是很棒的選擇，享受徐徐晨風(fēng)迎面而來(lái)，頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，路邊的小野花恣意扭動(dòng)腰肢，空氣中飄散著(zhù)令人心曠神怡的清新，小草的堅韌、和風(fēng)的溫和、葉片的能屈能伸，我彷彿走進(jìn)了一間沒(méi)有圍墻的教室。朝空中看去，自由自在的流云，讓我感受到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的感動(dòng)！我想，人生境界不也如此，生命的歷程、挑戰、困難都是人生行路的風(fēng)景，當你不顧一切，勇往直前，即使是條絕路，已面臨窮途末路，山窮水盡疑無(wú)路的心境油然而生，不妨顧盼風(fēng)景或回眸一瞥，空谷幽蘭、小路秘境又會(huì )令你怡然自樂(lè )，雖身在絕境，但心靈還可以自在暢游，體會(huì )這寬廣深遠、奧妙無(wú)窮的`人生境界，不就是柳暗花明又一村嗎？不就是巧遇桃花源的武陵人嗎？我想這等暢快的流汗、偶遇的心境，也是種新生……

　　我的青春正隨著(zhù)新生的樂(lè )章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫(huà)筆如何繪出炫麗多采，在我心田中灑下的那粒小小的種子，初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開(kāi)自己好奇的雙眼！雖然視野并不寬闊，但我相信，在新生的喜悅中，它會(huì )拔擢、它會(huì )成長(cháng)、它會(huì )用更多元的眼光看待世界！這顆新生的種子，或許只是朵野花，但卻并不因自己只是朵野花，就放棄了自開(kāi)自放的權利；或許只是株小草，但并不因自己不如大樹(shù)挺拔，就放棄迤邐綠野的責任；因為它知道，就算我只是個(gè)默默無(wú)聞的平凡人，也不能放棄的讓自己不凡的機會(huì )！我在新生中，找到最初的、最純真的喜悅……

　　致我的青春作文 17

　　每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿(mǎn)美好，因為他有寬大的胸懷；而有的人的青春充滿(mǎn)苦澀，因為他沒(méi)有用心去發(fā)現�，F在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！

　　其實(shí)，我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩，分別是紅色藍色和黃色，紅色代表剛強，藍的代表夢(mèng)想，黃的代表堅持。

　　紅色—剛強

　　剛強，是每個(gè)人應有的品質(zhì)。因為它可以讓我們打敗挫折。我就有類(lèi)似的經(jīng)歷：一次，由于成績(jì)不好被老師批評：最近上課不認真，馬虎�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強，只有有了這種精神，才能戰勝挫折，正處于青春時(shí)光的你應該用你的毅力去改變你現在的自己。聽(tīng)完，我覺(jué)得，我應該用自信和剛強去書(shū)寫(xiě)我人生的最美篇章。

　　藍色—理想

　　有人說(shuō)，理想是成功的標準之一。只有有了理想，才能有機會(huì )閃亮你人生的舞臺。我的夢(mèng)想是當一名演員，每次看見(jiàn)電視上一個(gè)個(gè)演員穿著(zhù)華麗的服裝，登上自己的舞臺，我總會(huì )心潮澎湃，想著(zhù)：我也要親手為我的夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。

　　黃色—堅持

　　俗話(huà)說(shuō)得好：堅持是人生的永恒。有了堅持才能實(shí)現自己的'人生價(jià)值。堅持其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅持就是從你認真完成作業(yè)中得到的；堅持就是從你有一個(gè)良好的生活習慣得到的；堅持就是從你在校園文明用語(yǔ)得到的。

　　雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來(lái)，同時(shí)青春也是多彩的。我相信，我只要堅持，剛強，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！

　　致我的青春作文 18

　　院子里的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得差不多了，比起剛剛栽下他的時(shí)候健壯了許多。

　　時(shí)間過(guò)的真快，今天收拾書(shū)箱的時(shí)候偶然發(fā)現了以前的照片，看起來(lái)有點(diǎn)陌生，照片上那個(gè)純真的小女孩是我嗎？說(shuō)起來(lái)我的愿望一直是當一名播音員，從小我就覺(jué)得我的嗓音非同一般只要好好利用必定成就一番大事業(yè)！可惜隨著(zhù)時(shí)間的流逝，學(xué)習壓力的沉重，我這個(gè)小小的愿望早已經(jīng)沉睡了千百年。 越長(cháng)大越明白金錢(qián)權利才是硬道理，我也免不了奔波在社會(huì )上嘗著(zhù)實(shí)力，勢力的味道。我也開(kāi)始阿諛?lè )畛�，�?jiàn)風(fēng)使舵。有時(shí)候想想，也討厭現在的自己，可是為了生活，為了更好的生活，為了自己的父母，為了自己的孩子，為了能讓自己的愛(ài)人可以多輕松一點(diǎn)，苦點(diǎn)累點(diǎn)，又算什么呢。

　　現在偶爾聽(tīng)下自己年輕時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲居然還會(huì )有種想哭的感覺(jué)，沒(méi)有從事了自己兒時(shí)夢(mèng)想的工作;沒(méi)有在自己十幾二十歲的時(shí)候奮不顧身的愛(ài)過(guò)一個(gè)人;沒(méi)有和那些年輕時(shí)候的.好姐妹坐下來(lái)聊聊最喜歡哪個(gè)明星�，F在想起真的感覺(jué)很可惜，雖然現在的生活：父母平安，愛(ài)人忠心，家庭幸福�？蔀槭裁次业男睦飼�(huì )有一種空空的感覺(jué)？可能是與自己所期望的生活背道而馳太久太久，只是為了生活在生活，沒(méi)有了激情，沒(méi)有了色彩。我整個(gè)人好像被抽空了一樣，渾身無(wú)力。突然想起初中時(shí)我一直暗戀的那個(gè)男生，不知道他現在過(guò)得好不好。突然想起高中時(shí)的那些同學(xué)，不知道他（她）們現在人在中國外國哪個(gè)地點(diǎn)。突然想起以前學(xué)校門(mén)口那個(gè)買(mǎi)蓋澆飯的阿姨，不知道她的店還是不是繼續開(kāi)著(zhù)。突然想起了我的青春，沒(méi)有一點(diǎn)色彩的我的青春。我開(kāi)始可憐自己，可憐自己被生活中的種種蒙蔽了雙眼失去了最初的自我，可是又有誰(shuí)能懂我心里的痛楚呢。我又何嘗不想有一次轟轟烈烈的青春旅程呢！

　　前幾天拆遷辦的人來(lái)說(shuō)我家這個(gè)小院要拆了，本來(lái)我還是不同意一直在僵著(zhù)，這里承載了我太多太多的回憶，可是現在我釋然了，拆了吧！我走出門(mén)，抬頭看看蔚藍的天空，眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)，這是青春的淚水��！我晚到了十幾年的青春的淚水��！

　　我看著(zhù)推土機把這個(gè)小院連地卷起的時(shí)候，我終于找到了解脫！那棵我親手種下的小樹(shù)，現在已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，一起鏟了吧！將我現在所有的一切都一起鏟了吧！我要重走一回青春！

　　致我的青春作文 19

　　青春，是歡樂(lè )的聚集地。

　　——題記

　　“歡樂(lè )，無(wú)處不在，歡樂(lè )是一種意境，是一種獨特的感覺(jué)，歡樂(lè )，我們所向往的感受。歡樂(lè )，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，都能體會(huì )它的到來(lái)，青春也在慢慢走來(lái)。在我看來(lái)，青春是美妙的。

　　我有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著(zhù)我的生活與思想。在這個(gè)班級里，有一群陽(yáng)光青年，有他們的地方就有希望和歡樂(lè )。每天，當我步入班級，就會(huì )有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛(ài)；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開(kāi)始了，然而我也很快樂(lè )，感受著(zhù)本子上還留有的.余溫，感受著(zhù)同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì )帶給我們新的知識，帶領(lǐng)我們不斷攀登。

　　下課后，班級可謂是一個(gè)娛樂(lè )園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的在認真學(xué)習，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，不過(guò)一會(huì )兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過(guò)道里追來(lái)追去，當然，這或許又會(huì )引發(fā)一次“粉筆頭大戰”。放學(xué)的路上，隊伍是由幾個(gè)“小部隊”組成的，大家手牽著(zhù)手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì )讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著(zhù)人家委屈的樣子，又會(huì )引起一陣大笑�；蛟S這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的時(shí)間也不多了，但是我依然深?lèi)?ài)著(zhù)它，這個(gè)歡樂(lè )的青春小屋。

　　水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細細的觸角，感悟生命的喜悅。

　　致我的青春作文 20

　　青春其實(shí)就是瘋狂的奔跑，然后再華麗的摔倒。我沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有經(jīng)驗，但是我有青春，有自信，這會(huì )讓我走向成功，只要我想做的事情，都不會(huì )太差！

　　在期中考試前，我并沒(méi)有好好復習，而是經(jīng)常去玩�？荚嚱Y束后，我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓，看著(zhù)天上飄著(zhù)的云，坐在一個(gè)平臺上，我想了好多事。我想：這次考試已經(jīng)沒(méi)機會(huì )考好了。我記得我以前的成績(jì)是那么的優(yōu)異，因為電腦，因為手機，我把我的優(yōu)異成績(jì)給扔了。

　　可是，我不愿放棄，因為青春是我自己的，我不能因為這樣就放棄青春，虛度光陰。我下定決心，我要好好學(xué)習，不能浪費這重要的改變人生的`機會(huì )。正所謂，人生是掌握在自己手中，我絕不能因一次的失敗就輕言放棄！我爬下那個(gè)地方，向家的方向飛奔而去。家總是美好的，想想自己的所作所為，更覺(jué)得自己很對不起自己的父母。

　　我回到家坐在椅子下，分析今天的考試做錯的題，再加以分析，然后重新再做一遍。直到晚上，我還在拼命地做著(zhù)習題，再次把錯誤加以分析。就這樣，我不會(huì )的錯題就越來(lái)越少，不懂的知識點(diǎn)也越來(lái)越少。

　　光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去了，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝了，正所謂地球不會(huì )因為你的變化而變化，只有你因為地球而變化。我們班主任經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：“人生掌握在自己手上，不可能讓別人掌握�！逼谀┛荚嚱Y束了，我拿著(zhù)令我十分滿(mǎn)意的成績(jì)單，給我的父母觀(guān)看，覺(jué)得內心十分自豪。我回到期中考時(shí)去過(guò)的那棟樓頂，望著(zhù)福州城的夜景，內心無(wú)比自豪。

　　看著(zhù)不變的景象，那次和這次的感覺(jué)卻不一樣了，人生就是如此，只要我們不斷努力，我就能成功。青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的無(wú)悔青春吧！

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