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描寫(xiě)青春的作文

時(shí)間:2021-11-08 20:38:01 青春 我要投稿

描寫(xiě)青春的作文合集15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)青春的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)青春的作文合集15篇

描寫(xiě)青春的作文1

  從今天開(kāi)始,去努力做那些以前不敢做的事,去做那些連自己都不敢相信自己能做到的事,去攀登一座似乎沒(méi)有盡頭的山峰……。

  也許在你做這些的時(shí)候,很多人都在勸你不要那麼做,但是如果你真的有理想,你就應該堅持下去;蛟S你也會(huì )遭到別人的嘲笑,或許連你的父母都沒(méi)能給你最大的支持和鼓勵,但是你不應該就此放棄,越是這樣你就越要努力的去做,當你做到了,所有人都認為不可能做到的事的時(shí)候,你就成功了。也許你并不需要做出多么偉大的事跡來(lái),只要用心把每件平凡的小事做好,就是偉大!

  也許你現在的基礎很差,別人會(huì )笑你沒(méi)有實(shí)力。但是你自己千萬(wàn)不要也認為自己沒(méi)有實(shí)力,只要你努力,你的實(shí)力會(huì )遠遠的超過(guò)那些嘲笑你的人的。請不要隨便說(shuō)一個(gè)人的實(shí)力差,因為人與人之間是平等的,沒(méi)有人會(huì )甘心落在別人后面。當有人向你請求幫助時(shí),最好是熱心的幫助他,因為這是人的本性。

  也許你覺(jué)得自己的目標離自己太遠了,那就不如把目標倒過(guò)來(lái)數數,比如說(shuō):十年后我的生活要是什么樣的?這需要我有什麼實(shí)力?五年后………。。然后慢慢往前倒,然后再問(wèn)問(wèn)自己,實(shí)現這些目標自己應該怎么做?這樣你就可以很清楚的知道自己現在該做什么了。

  最好找一句可以激勵自己的座右銘,如:路雖遠,行則必至;事雖難,作則必成。這將會(huì )是你疲憊時(shí),心靈的加油站。讓你有勇氣,繼續往前走!

  永遠記住一句話(huà):人吃喝是為了活著(zhù),但活著(zhù)并不是為了吃喝。

  無(wú)論遇到什么難事,永遠都相信自己能行。青春不是用來(lái)荒廢的,青春是用來(lái)拼搏的。青春的我們富有朝氣,我們活力四射,我們敢作敢為!青春的我們應該盡全力做好我們該做的事,到達一個(gè)自己都想象不到的高度!

  把握青春,把握自己!

描寫(xiě)青春的作文2

  青春是什么?充滿(mǎn)激情、追求夢(mèng)想、勇于探索、永不言敗,或許就是青春。

  那次,我們要爬一座山,山頂上有一個(gè)漂亮的天池,我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò),對于這樣的挑戰,每個(gè)人都充滿(mǎn)了力量。

  下了車(chē),一座高山聳立在眼前。山勢險峻,山間云霧繚繞,山頂高深莫測!巴,真高!”“太有挑戰性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)!白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊同學(xué)大手一揮,高舉大旗,精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著(zhù)供給,歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。

  沿著(zhù)石頭鋪成的小路,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹(shù)木蔥蘢,樹(shù)葉上還帶著(zhù)水珠,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中鳴叫著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù),水汽越來(lái)越重,石頭路越來(lái)越滑,一不小心就滑倒了,沒(méi)關(guān)系,站起來(lái),拍一拍身上的灰和水,繼續前進(jìn)。

  看不到山頂,就像迷失了方向的鳥(niǎo)兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì ),路旁的花草,小溪流也失去了光彩。當地的向導對我們說(shuō),我們已經(jīng)走了三分之二,很多人到這里看看風(fēng)景,也就回去了。不,我們絕不能回去!我們一定要看到山頂的天池。我們重新打起精神,向著(zhù)山頂進(jìn)軍。

  水霧漸漸散了,山頂露了出來(lái),“同學(xué)們,勝利就在前方!”領(lǐng)隊同學(xué)揮舞著(zhù)紅旗,給我們鼓勁!皼_啊,向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐,我們向山頂做“最后的沖刺”。

  到了,到了!山頂上陽(yáng)光明媚,水面波光粼粼。天上的白云,周?chē)娜荷,都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。

  青春,就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜,即使困難重重,只要敢于嘗試,只要堅持不懈,夢(mèng)想就在不遠處閃光!

描寫(xiě)青春的作文3

  15歲之前,我總以為自己只是個(gè)孩子,不知天高地厚,得天獨厚的好孩子。

  但可悲的是,15歲之后的每一個(gè)日子里,再也不肯想起……

  那些年少的過(guò)往,是笑過(guò),哭過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò),都不那么重要了,對我們來(lái)說(shuō),這是段回憶,一段珍貴且深藏的回憶,那么美好,那么過(guò)往不及!

  在這個(gè)非主流時(shí)代,叛逆是一種昂貴的流行,在鄙夷不解的目光里,屹立不倒。

  在父母老師眼里我們是偏激的,甚至是錯誤的,但我們勇敢,我們堅強,拒絕妥協(xié),或許在我們做那些別人認為很叛逆的事情時(shí),覺(jué)得理所當然甚至理直氣壯。

  終于在大人們無(wú)奈的嘆息中漸漸長(cháng)大,開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí),才發(fā)現那些青春下的叛逆軌跡,那么清晰的刻在我們的記憶里,揮之不去。

  話(huà)說(shuō)傷痕,肯定是有的,在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的,愛(ài)或不愛(ài),都已經(jīng)不那么重要了,唯獨覺(jué)得對不起父母和被我揮霍掉幾年青春!

  因為年少,所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能,我們不怕失敗,不怕從頭再來(lái),再一次次的失敗後我們學(xué)會(huì )總結,學(xué)會(huì )用理性的目光衡量一切,少了一份沖動(dòng),多了一份思考。

  回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕,我們的夢(mèng)想剛剛啟航,不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道,至少我們還是有夢(mèng)的。

描寫(xiě)青春的作文4

  或許在很小的時(shí)候我們總是一副無(wú)所畏懼的態(tài)度來(lái)面對一天,然而長(cháng)大了才發(fā)現不是那樣的,我們處于青春期。嘿嘿,在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。

  媽媽?zhuān)慌阄彝鏁?huì )嘛。爸爸:我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶:我是你永遠聽(tīng)話(huà)的小乖乖。爺爺:你看我能不能?嘻嘻。這是我們10歲之前對親愛(ài)的人最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà),然后10歲之后……

  鏡頭1: 媽?zhuān)o你說(shuō)了我不冷,你還要讓我穿這么厚,哎呀。你煩不煩嘛。摔門(mén)出去了,那個(gè)風(fēng)啊,吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭吵的時(shí)候,總是一味的認為自己是對的,老是嫌她煩,還嫌她? 唉,現在想想真不應該。

  鏡頭2: 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了,回家后。。唉呦,我的小祖宗啊,你咋現在才回來(lái)呢,急死我們了?煜聪词殖燥,把書(shū)包快拿下來(lái)。哦,知道呢,你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢?墒墙o你剛熱過(guò)了的阿,煩死了。砰---門(mén)被重重的關(guān)上了。

  然后某天看見(jiàn)了父母那白發(fā)。也許你會(huì )心寒,小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭,給你講人生道理,吃飯的時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著(zhù)你。又一個(gè)某天你長(cháng)大了,你會(huì )給媽媽梳起頭,給他們講你公司里面的事,也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說(shuō)以后好好孝敬他們?赡窃(huà)說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)呢,以后?別說(shuō)以后,我們何不現在呢。

  所以,我們要好好的愛(ài)他們,牽起他們的手,告訴自己聽(tīng)大人的話(huà),努力學(xué)習,恩,這就對了,有時(shí),不只是言語(yǔ)才可以讓父母開(kāi)心。

描寫(xiě)青春的作文5

  當沙礫被時(shí)間沖散,當鋼鐵被時(shí)間征服,當生命被時(shí)間扼殺,一切都將改變,唯獨那篇未完成的篇章…

  青春的到來(lái),我們的情感無(wú)疑會(huì )更加的豐富多彩,文字,將是我們感情釋放的最好歸宿。每當我受別人欺負時(shí),遇到挫折時(shí),被人誤會(huì )時(shí),我都會(huì )第一時(shí)間向文字吐露我的心聲,它則像一位耐心的傾聽(tīng)者,傾聽(tīng)著(zhù)我心中的快樂(lè )與悲傷?墒侵挥心且淮挝覜](méi)有向它傾訴,打開(kāi)緊鎖的抽屜,拿起里面的一張紙,吹氣它上面的灰塵,這就是我那未完成的篇章。這個(gè)半成品,是我五年級寫(xiě)的,可卻寫(xiě)了一半,便擱筆便不再寫(xiě)下去了?吹剿,當時(shí)的情景如放電影似的,在我的腦海中一一放映,仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話(huà)語(yǔ),好像還回蕩在我的耳畔,使我久久不能忘懷。每當我重新拾起那不完整的作文,拿起筆將它完成之時(shí),心中便有一個(gè)聲音在說(shuō):“算了吧,事情已經(jīng)過(guò)去了,就沒(méi)有必要再向文字傾訴了!逼鋵(shí)也沒(méi)什么事,就是和同學(xué)鬧翻了而已,可卻不知為何,我害怕那個(gè)畫(huà)面,好像心中有一個(gè)打不開(kāi)的心結。我想,也許是我太脆弱了吧,不敢面對現實(shí),也許我害怕再次面對那個(gè)場(chǎng)面。不過(guò)現在想想,一切都變成了過(guò)去式,藍天是新的,白云是新的,太陽(yáng)也是新的,一切都是那么美好,我何必還要抓著(zhù)以前的小別扭而耿耿于懷呢?

  未完成的篇章——以他自己獨特的風(fēng)格,述說(shuō)著(zhù)它與眾不同的美…

描寫(xiě)青春的作文6

  人生,需要拼搏!拼搏的勝利,才是最高的享受,為青春拼搏。幸福,屬于生活中無(wú)畏的拼搏者。

  在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上?墒,到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候,12個(gè)碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái),重重地摔到了地上。

  第2次也一樣。當臺下的觀(guān)眾起哄說(shuō)著(zhù):“看下一個(gè)表演!下去,下去!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓,終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲!拔摇北贿@種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。

  不錯。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

  1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結婚后,倆人同甘共苦,攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線(xiàn)經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來(lái)般去……

  提煉中經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,但他沒(méi)有被困難下倒和灰心,散文隨筆《為青春拼搏》。整整堅持了4年終于成功了,以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳,它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

  居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的?是不別的,正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心,而是通過(guò)拼搏踏上成功之路。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“敢于拼搏的人才是命運真正的主人!敝灰B強拼搏就會(huì )成功;在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來(lái)溫暖的春天……

描寫(xiě)青春的作文7

  青春,是我的資本,快樂(lè )是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放下,一切皆有可能。

  我的舞臺我自我建造,要讓全世界看到!我的劇本我自我寫(xiě)好,相信自我永遠是主角!我的魅力我自我明白,定會(huì )出乎每個(gè)人意料!我的青春我自我照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激,因為年輕讓個(gè)性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸

  騰;我敢于挑戰,因為年輕讓勇者無(wú)畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手,讓年輕無(wú)極限!穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間,挑戰一切,生命因此有了不一樣的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現!年輕無(wú)極限,我一向相信:只要堅持,明天就會(huì )更好;只要堅持,我的青春就必須會(huì )絢麗多彩!

  青春是最豐厚的財富,青春是最個(gè)性的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造我明白一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自我的青春,對得起自我的宣言,走下去,走向更加完美的明天我年輕我快樂(lè ),我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力,只要你能付出努力就必須能夠做到,除非你自我放下自我,所以我要大聲說(shuō),我必須要做出成績(jì),我必須要別人刮目相看!

描寫(xiě)青春的作文8

  青春,一個(gè)永恒的年輕話(huà)題,每當話(huà)題中談到它,就如涌動(dòng)的波濤,充滿(mǎn)著(zhù)活力激揚,這本也是年輕人、青年們應洋溢出狂熱和激情的話(huà)題。

  都說(shuō)青春無(wú)價(jià),青春無(wú)敵。的確如此,青春一去不復返。千金難買(mǎi),它不能用金錢(qián)來(lái)衡量的;青春所向披靡,無(wú)人能勝,無(wú)人能敵,你只能讓自己的青春過(guò)的更精彩,可你并不能打敗它,因為你沒(méi)有資格。也有的總是把青春和旺盛的生命力,無(wú)窮的創(chuàng )造力再加上無(wú)法預料的奇跡聯(lián)系在一起?梢赃@樣,有誰(shuí)能預測到青春的始結?又有誰(shuí)能說(shuō)青春只能屬于你?青春是可塑性,有可以向多方發(fā)展的不確班切性。你的青春只有你能主宰,沒(méi)有人能控制你、擺布你。當然那只是對于那些能接受生活考驗的人。

  在談?wù)撉啻簳r(shí),或許有人已步入不惑之年,但是請別拒絕青春,因為你們也擁有過(guò)青春,也曾站在青春的舞場(chǎng)上領(lǐng)銜過(guò)自己的人生。即使與我們有不同,但那也只不過(guò)是,你們的青春是過(guò)去式,而我們是現在進(jìn)行時(shí)。但請千萬(wàn)不要說(shuō)出:“我已不再年輕”這種寒心的話(huà)語(yǔ),因為這樣太蒼白無(wú)力了,只要心中有青春,那你就會(huì )擁有永恒的“青春”。當然,像我們這樣,正值青春年少,正屬于激情燃燒的占大多數。因為這是祖國未來(lái)的希望啊!

  青春,人之向往,古來(lái)皆有,誰(shuí)不想青春永駐?親愛(ài)的朋友,已失去青春的就不用再提,但現在正在享用青春的朋友們,可不要白白浪費這令所有人羨慕的“青春”啊!你可要知道“青春一不復返”啊!你不要以后為自己年輕時(shí)沒(méi)干“英雄”事兒而“老大徒傷悲”啊!

  青春的真諦,你懂了嗎?青春的美好你感受到了嗎?祝你青春永駐!

描寫(xiě)青春的作文9

  小時(shí)候,對青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天,青春悄悄地來(lái)到我的身邊,俯下身來(lái)輕輕地在我耳邊說(shuō),你就要長(cháng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(cháng)!段脑酚⑷A》中紅顏恃容色,青春矜盛年說(shuō)的就是這個(gè)意思,可見(jiàn)青春是多么完美。

  從出生時(shí)的啼哭到此刻,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。

  每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè ),奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著(zhù)繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂(lè )的時(shí)光中,她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她

  的到來(lái)是快樂(lè )的,但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

  青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì )使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(cháng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(cháng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(cháng),但我會(huì )記住她來(lái)過(guò),記住那的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。

  青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當中的生離死別,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們對生活中的挫折印象深刻。初生牛犢不怕虎,我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)、用心的心態(tài)應對,人生的路還很漫長(cháng),需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。

描寫(xiě)青春的作文10

  “白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉”,杜甫吟著(zhù)詩(shī)句,追憶著(zhù)逝去的青春,靜靜地看人,慢慢的回首,往事如煙,一縷縷輕煙隨風(fēng)而逝,飄至天際,似是溫暖,似是迷茫。

  青春是藍色,似遼闊的天空,一望無(wú)際,令人用有無(wú)限發(fā)展的空間;青春是綠色,到處洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣青春,帶點(diǎn)迷糊。莽撞與矜持;青春,它獨一無(wú)二,且稍縱即逝。此刻,你我正站在人生的頂端,年輕即是本錢(qián),即是優(yōu)越。在這,且為自己創(chuàng )下最燦爛的一段,永遠乘勝追擊,腳下永遠是起點(diǎn),數字永遠不是絕對。但,似水年華,你懂得珍惜嗎?

  人的意志太薄弱,很難不被海吸引,海太美了,美得像在對你眨眼睛,誘惑人投進(jìn)它的懷抱中,等你不自覺(jué)溺死在大海之中,它只會(huì )嬌傲的激起更高的浪花來(lái)炫耀它的美。

  青春不也不過(guò)如此,你會(huì )迷惘地跳入它所設的陷阱嗎?

  也許有些人的青春注定要演繹悲傷的'角色,但,人生總有遺憾,所以難免有無(wú)奈有悔恨,如果沉醉其中,那么生活將會(huì )是一場(chǎng)災難而毫無(wú)樂(lè )趣可言。在青春的旅途中跌倒了不要緊,它只是人一生平凡生活中曇花一現的煙花而已,即稍縱即逝,卻在人平淡無(wú)奇的生活中投下一枚具毀滅性的原子彈。不要悲傷沒(méi)有人可以沒(méi)收屬于你的幸福!

  青春,帶點(diǎn)迷糊。莽撞與矜持;青春,它獨一無(wú)二,且稍縱即逝。此刻,你我正站在人生的頂端,年輕即是本錢(qián),即是優(yōu)越。在這,且為自己創(chuàng )下最燦爛的一段,永遠乘勝追擊,腳下永遠是起點(diǎn),數字永遠不是絕對。

  記住,幻滅才是成功的開(kāi)始!不必害怕跌倒,其實(shí)他并不可怕,樂(lè )觀(guān)地面對,讓青春迸發(fā)出最耀眼的光茫。

描寫(xiě)青春的作文11

  那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開(kāi)始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過(guò)、時(shí)隔三年的變遷、我在這里成長(cháng)、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。

  人生就像一個(gè)孤獨的種子、從顫巍巍的枝頭細細碎碎落了一地,這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿(mǎn)自己的身軀、承載著(zhù)命運的希望、猶如剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無(wú)知的小孩在這里一步一步成長(cháng)、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著(zhù)風(fēng)開(kāi)始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。

  經(jīng)過(guò)九月細雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來(lái),在這里有笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請不要忘記翱翔快樂(lè )時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì )有掉下來(lái)的一天。這粒不知名的種子開(kāi)始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。

  人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠,每一步都是如此的艱巨、困難,逃避、退縮讓我們越.戰越懼,但種子不會(huì )為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉為凋零時(shí)、它卻開(kāi)出了認為不止的錦繡燦爛的花、一株開(kāi)花的樹(shù)、在綠葉中燃燒著(zhù)鮮艷的芬芳,風(fēng)過(guò)之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄,無(wú)數個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在,只因為那一天、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過(guò)。

描寫(xiě)青春的作文12

  三年前青澀的幼苗,如今已在茁壯成長(cháng)!}記

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,她,三年的時(shí)光,輕輕得走了回想起三年前的入學(xué)軍訓,咬著(zhù)牙過(guò)來(lái)的幾天,汗水毫不吝嗇的滲透每一個(gè)毛孔,感受烈日的溫度。累過(guò)。但快樂(lè )著(zhù),我們彼此埋下我們小小的夢(mèng)想,誓努力,去做到。新的學(xué)習開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑。

  三年前那小小的夢(mèng)想現如今已經(jīng)在我們汗水的澆灌下,沖破泥土,昂揚著(zhù)向藍天挺起腰桿,真心感謝,感謝在一起三年,一起努力,一起扶持,相互競爭的你們,還記得班主任和我們說(shuō)過(guò)的么:三年朝夕相處的你們,就是兄弟姐妹。感謝親人們,你們給了我這三年時(shí)光所有的喜悅,信心,種種……我會(huì )一直珍藏。

  三年,一個(gè)多么有詩(shī)意的詞。因為我們賦予了她好多好多,這三年,處于青春期的我們,太多的是叛逆,我也知道,我們很難管,那一次班主任的潸然淚下,我記憶猶新。真的,學(xué)校就是我們第二個(gè)家,老師,就是我們父母,她們?yōu)槲覀儑I心瀝血,為的只是能把知識做人的道理盡可能多的教給我們,從英語(yǔ)老師的“beause”到數學(xué)老師的“拋物線(xiàn)”再到到科學(xué)老師的“氯化銀沉淀”以及語(yǔ)文老師的“知之者乎”更有社政的“法制教育”淳淳教誨。淳淳得沁入心脾。以前我不懂為什么會(huì )把教師比做園丁,F在知道了,不僅知道他們是辛勤培養祖國花朵的園丁,更是一心為了我們這群兒女的媽媽?zhuān)兄x,媽媽們。

  嗯,是時(shí)候為高中學(xué)習做準備了,我想,終有一天,小鳥(niǎo)會(huì )高飛。小樹(shù)會(huì )成蔭。我也會(huì )為我的夢(mèng)想插上一對翅膀,遠飛。我準備好了。

  再見(jiàn)了,母校。你給了我最成長(cháng)的三年。三年,一個(gè)很有詩(shī)意的詞。因為我賦予了她青春,我的三年青春。

描寫(xiě)青春的作文13

  也許這天陽(yáng)光很燦爛,也許明天大雨很陰冷,我們一天天度過(guò),厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊,但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌,我們失敗卻又一次次抬起頭,迎著(zhù)那繽紛的彩虹,擁抱屬于我們的青春。

  在懵懵懂懂的年紀里,青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知,讓生活的色彩

  變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界,潔白的云朵軟綿綿的,藍天迎著(zhù)清風(fēng),涼爽而清新,撲面而來(lái),我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪,打幾個(gè)滾,泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈,留下幸福的腳印,歌唱完美的生活,聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味,向未來(lái)綻放期望。

  我們不曾迷惘,不曾望著(zhù)天空流淚,不曾呆呆的想著(zhù)自我的心事,不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間,沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù),嘶喊著(zhù),但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們,我們也渴望潮流,渴望瘋狂一回,但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華,這完美的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。

  雨淅淅瀝瀝,心萌萌動(dòng)動(dòng),盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出,每一次黃昏,靜靜的,悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我,也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落,也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中,偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩,我們常常問(wèn)自我是什么主角,我們平凡著(zhù),我們的世界里,只有傻傻的我們,但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足。我們害怕失去,有時(shí)會(huì )陣陣失落,習慣著(zhù)安靜。

  青春,我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容,我們淋一場(chǎng)大雨,便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

描寫(xiě)青春的作文14

  青春的日記上,記著(zhù)夢(mèng)想。青春的書(shū)包里,裝著(zhù)微笑。青春那有些稚氣的字上,透著(zhù)輕狂和倔強。青春,無(wú)論怎樣都很美麗。

  青春,是一段似夢(mèng)的時(shí)光。這段時(shí)光里,我們可能流淚,可能大笑,也可能會(huì )有頹唐?稍谶@段時(shí)光里,無(wú)論怎樣,都將是回憶里最美好、最快樂(lè )的時(shí)光。在這里我們會(huì )在一瞬間發(fā)現自己長(cháng)大了,盡管受到挫折,也會(huì )哭著(zhù)繼續堅強。因為青春無(wú)論怎樣,都很美麗。

  青春,是一段如詩(shī)的時(shí)光。在青春,我們有時(shí)會(huì )詩(shī)興大發(fā),用幼稚的字寫(xiě)下或許自己也讀不大懂的詩(shī)。在青春,我們可能會(huì )每天都哼著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)、也有些年少不羈的歌。在這段時(shí)光里,我們可能會(huì )在一剎那發(fā)現,自己變了,變得有詩(shī)意,變得愛(ài)思考。思考著(zhù)自己個(gè)意義,思考著(zhù)自己的夢(mèng)想?蔁o(wú)論怎樣想,想到的事,想到的事,都很甜蜜。因為,青春無(wú)論怎樣,都很美麗。

  青春,是一段憂(yōu)愁的時(shí)光。在青春,我們可能會(huì )因為一部電影而哭泣,會(huì )因一首歌而悲傷,也可能會(huì )在每個(gè)大家都會(huì )去玩的體育課上,一個(gè)人,倚著(zhù)搖曳的柳樹(shù),望向遠方;蛟S,你會(huì )在一霎那發(fā)現,你變了。變得愛(ài)憂(yōu)傷,也愛(ài)孤獨?蔁o(wú)論怎樣,每個(gè)憂(yōu)愁了一天的晚上,你總能甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。因為青春無(wú)論怎樣都很美麗。青春,是一段調皮的時(shí)光。在青春,你或許,會(huì )在前桌的身上貼張紙條;蛟S,你會(huì )在別人熟睡時(shí),大叫一聲老師來(lái)了。也可能會(huì )在別人不注意時(shí),嚇他一下。再這段時(shí)光里,你會(huì )忽然發(fā)現,自己變了,變得愛(ài)調皮、愛(ài)玩鬧?蔁o(wú)論怎樣,每次過(guò)后,你都會(huì )大笑。因為青春無(wú)論怎樣,都很美麗。

  無(wú)人知道自己的青春會(huì )是怎樣,是辛酸,幸福,還是一直跌到?捎羞^(guò)青春的人,回憶起時(shí),都會(huì )微笑。因為青春無(wú)論怎樣都如此美麗。

描寫(xiě)青春的作文15

  16歲的我們也許沒(méi)有資格去“談情說(shuō)愛(ài)”,門(mén)外漢談情,恐怕裹讀“愛(ài)情”這個(gè)神圣的字眼,畢竟沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有體驗過(guò)愛(ài)情的甜蜜和痛苦,在愛(ài)情字典上我還有許多生字。但我卻是一個(gè)有情有義的人,在我的眼中、心中,愛(ài)情是那么神秘和美妙。

  記得林清玄說(shuō)過(guò):“理智只不過(guò)是人生的一部分,感情才是人生的全部!比松挥杏辛苏嬲母星,有了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)才算得上真正的人生,否則,就無(wú)異于行尸走肉。難怪有那么一句話(huà),“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高”。敢為愛(ài)情拋棄一切甚至生命的人,才算得上一個(gè)真正至情至愛(ài)的人。

  我向來(lái)相信緣分,喜歡一見(jiàn)鐘情的感覺(jué)。就像我們有時(shí)候偏愛(ài)一種顏色、一件衣服,卻說(shuō)不出理由一樣,也許這就是朦朧的緣分吧!我喜歡看電視劇中男女主人公在一個(gè)特定的環(huán)境中只是遠遠地相視一笑,便許下了自己的終身大事,我更喜歡他們眼神中流露出來(lái)的語(yǔ)言,更欣賞他們看不見(jiàn)的心與心的溝通。一見(jiàn)鐘情并不意味著(zhù)盲目,而是兩孩心靈的感應,是對異性的一種情感的確認。

  人活著(zhù)就圖個(gè)痛快,那么要愛(ài)就勇敢地去愛(ài),痛痛快快地愛(ài),哪怕只有一次相約就不要失之交臂,錯過(guò)了機會(huì ),就只能永遠地成為回憶。

  塵海茫然,一葉扁舟,兩手共牽,白頭偕老,也不枉白活一回。

  門(mén)外談情,未免外行。但作為“思考的一代”總該有所思考,一切在我都不生疏才是。

  16歲眼中的愛(ài)情這么純真與簡(jiǎn)單。我想讓這份純真永遠銘刻在心底。成為我心路的一段歷程、一個(gè)記錄。