有關(guān)青春作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
感謝上帝，創(chuàng )造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒(méi)有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現實(shí)給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒(méi)有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會(huì )有勇氣去探究，更沒(méi)有看到原本屬于你的那未來(lái)，更不必說(shuō)什么奇跡的誕生了�？墒�，它--可能，至少會(huì )有遙望得到未來(lái)的曙光，不會(huì )摸不著(zhù)頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無(wú)論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會(huì )是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
沒(méi)有了可能，青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜�(dòng)力，一大快事，更是至高無(wú)尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛(ài)我的人會(huì )欣慰而放縱為我流下自豪的淚水．有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪．有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成．有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng )新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒(méi)有可能，想的機會(huì )都沒(méi)有，未來(lái)就真的是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了．
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望．昆蟲(chóng)不再沉睡，花草不再害羞，魚(yú)兒不再懶惰，鳥(niǎo)兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開(kāi)始．只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現艷麗，它遺忘被束縛的方規而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬(wàn)物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì )煩悶．不理會(huì )知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執著(zhù)去尋覓美麗人生．那么人生的檔案不會(huì )成為黯淡無(wú)光的白紙，也不會(huì )有那白色的憂(yōu)傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈．別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過(guò)客或是插曲．歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說(shuō)，我是你夢(mèng)想的舞臺，是夢(mèng)想的翅膀，就是你．
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷．久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：“孤獨不是誰(shuí)都能享受的，當懂得去享受孤獨時(shí)，孤獨成了一種無(wú)形的幸福了．”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開(kāi)寂寞的手，因為這是獨一無(wú)二的獨特，與眾不同的幸福．
“可能”是夢(mèng)，是開(kāi)端，是不實(shí)際，是不可靠？都無(wú)所謂了，有它就好了，因為至少它有過(guò)程，是我們?yōu)樽约河H自試著(zhù)烙下理想的標記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
青春作文 篇2
思念不曾到過(guò)的地方，埋葬與你所有記憶的地方，塵封所有舊時(shí)光的地方。
多少次無(wú)眠的深夜，我的思念在夜里彷徨，我的心在迷茫中滿(mǎn)是顫抖！是誰(shuí)？誰(shuí)在無(wú)盡的深淵輕聲呼喚！
我小心翼翼尋覓一路，一聲一聲的呼喚帶來(lái)的精神沖擊，我想知道是誰(shuí)。這種疲憊而又悶疼不堪的落差感，我應該忘了什么。
記憶的大門(mén)被推開(kāi)。
又是一個(gè)清冷的雨天，窗外，孤寂的街道有一對一對戀人十指相扣走過(guò)。相似的場(chǎng)景我記得我和你也曾有過(guò)。只是現在握住我右手的是我的左手！我想你當初一定忘了告訴我，溫度是一樣的。
當初的我，任性、自私、蠻不講理，你是我戒掉壞毛病的動(dòng)力。我開(kāi)始瘋狂追逐你的足跡，玩你愛(ài)玩的游戲，聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè )，穿你愛(ài)的風(fēng)格，愛(ài)你喜歡的顏色......你的生活習慣變成我的生活習慣，你融進(jìn)了我的生活，影響了我的情緒。
最初真傻，不懂表達心意，只一味把所謂的溫柔和好強加于你，不曾過(guò)問(wèn)你是否愿意接受！真傻，傻傻地追、傻傻地等、傻傻地笑.....像個(gè)傻瓜！
曾是年少不知歲月滄桑，用最別扭的姿態(tài)才能維持的岌岌可危的愛(ài)情真可悲，流年依舊只是散了曾經(jīng)，心中有愛(ài)卻少了一份執著(zhù)。
我以為我會(huì )很堅強，我以為我會(huì )很勇敢，我以為我總會(huì )焐熱你石頭般的心。如果不是那句無(wú)比真實(shí)的謊言，如果不是那天，他們告訴我，你愛(ài)的女孩很美，有一雙明亮的眼眸，我想我一輩子都不會(huì )知道，“落花有意流水無(wú)情”該怎莫寫(xiě)。
我不敢再愛(ài)你，我怕感情無(wú)法停止，于是我忘掉所有過(guò)往，我不敢再想你，我怕思念沒(méi)有終點(diǎn)，于是我切斷所有后路。
要相信時(shí)光很強大，磨滅過(guò)往，淡忘記憶。以后，我會(huì )遇到一個(gè)明明知道我很聰明卻偏偏叫我傻瓜的人，明明清楚我會(huì )離開(kāi)卻為我停留的人！
如果有人中途離開(kāi)你，不要傷心哭泣，時(shí)間會(huì )留住對的人。要走的人你攔不住。
請時(shí)光幫我記得——我也曾毫無(wú)指望喜歡過(guò)你！
青春作文 篇3
夢(mèng)一樣的青春，花一般的歲月，青春就是在最美的年華里讓夢(mèng)想飛揚。
我們風(fēng)華正茂，我們斗志昂揚，我們的心中都懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希望。也許，你曾經(jīng)感到無(wú)奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因為你心中沒(méi)有夢(mèng)想。在我看來(lái)，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散了前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈了心中的鉛華，而我們的青春正因夢(mèng)想而出彩。
青春的路上布滿(mǎn)荊棘，但溫暖的陽(yáng)光依舊照耀。作業(yè)的繁重，考試的失利，老師的批評，同學(xué)的抱怨，都會(huì )令人感到煩惱，但這才是真正的青春，無(wú)悔的青春。我們邁著(zhù)鏗鏘的步伐，心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)挫折又算什么？花兒因為有夢(mèng)想才會(huì )綻放，蒼鷹因為有夢(mèng)想才能在空中自由翱翔，正值花季的我們，因為有夢(mèng)想才能夠勇往直前，乘風(fēng)破浪。
驀然回首，發(fā)現自己的青春棧道上煥發(fā)著(zhù)夢(mèng)想的色彩。
六歲時(shí)的我，聽(tīng)媽媽講白雪公主的故事，第一次懂得什么叫美麗，一個(gè)小女孩愛(ài)美的心立刻被喚醒。記得我那時(shí)天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)漂亮的公主裙，五顏六色的發(fā)卡，在鏡子前轉呀轉，有時(shí)晚上睡覺(jué)還會(huì )咯咯地笑出聲來(lái)，其實(shí)我在心中悄悄地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)像白雪公主那樣美麗，善良，可愛(ài)的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢(mèng)想。
十歲時(shí)的我，在學(xué)校里接受教育，聽(tīng)老師繪聲繪色地講課，在知識的海洋里盡情地遨游，認識了許多著(zhù)名的人物，懂得了許多做人的道理，小小的腦袋琢磨著(zhù)各種各樣的公式，又快樂(lè )地學(xué)著(zhù)ABC。在與老師的朝夕相處中，我真正體會(huì )到了“桃李滿(mǎn)天下”的光榮。于是，我又在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師，在三尺講臺上，用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我不懈地努力，更加勤奮和刻苦，最終在學(xué)業(yè)上也取得了進(jìn)步。這就是我的第二個(gè)夢(mèng)想，張揚青春里富于個(gè)性的'夢(mèng)想。
如今的我，十五歲的我，委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中有這樣一段話(huà)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！边@段話(huà)深深地震撼了我，我明白了自己的職責和義務(wù)，作為一名中國人，我應當奮發(fā)圖強，積極向上，為祖國做出自己的一份貢獻，讓祖國的明天更加輝煌！中國也有夢(mèng)，因為有了夢(mèng)想，中國才會(huì )騰飛；因為有了夢(mèng)想，中國才會(huì )取得巨大成就，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)。這就是我成熟青春里永久的夢(mèng)想。
“青春”多么美妙的字眼！我們的青春因奮斗而洋溢著(zhù)美好，青春就在我們的手中，夢(mèng)想就在我們的心中，青春因夢(mèng)想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！
青春作文 篇4
青春像逝去的風(fēng)箏，被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡的凝望著(zhù)風(fēng)箏遠逝的方向，發(fā)著(zhù)呆，做著(zhù)夢(mèng)，跺著(zhù)腳，笑著(zhù)哭�！}記
青春之中不乏友情。在青春中，我們總是習慣于去傷害那些離自己最近的人們，因為我們的能力也只限于去傷害那些身邊的人，那便是朋友。我的生活中融入了你，你的生活中也蘊含著(zhù)我，不論發(fā)生再多的爭執，不論經(jīng)歷再多的坎坷，縱使有一點(diǎn)我們背道而馳，你我仍是一個(gè)整體�；蛟S在某一天遇見(jiàn)了你，我不會(huì )言語(yǔ)，也不會(huì )流淚，而你也一樣，因為我們彼此深知，此刻的自己才是完整的。
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著(zhù)地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng )造。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè )的青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人留下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃；青同樣是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的友情。
青春作文 篇5
青春是哀怨的歌，青春是一種悲傷的調，青春是一幅叛逆的涂鴉，青春亦是一席繁華的宴會(huì )。
青春里的傷春悲秋，青春里的少年豪氣，青春里的肆無(wú)忌憚，青春里的無(wú)知無(wú)畏。這些種種的情感糾結著(zhù)，然后我們不知道，它就成了一首歌。我們所以有關(guān)青春的記憶，我們所有有關(guān)青春的幻想，這些都是我們曾經(jīng)認為的美好或是深刻，在我們不以為然的時(shí)候，就編成了一首離歌，叫做青春散場(chǎng)。
十七歲的完結，不知道算不算是青春的收場(chǎng)。一切都是那么安靜，然后又是那么的讓人心痛。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)青春里遇到的人會(huì )讓我們記住一輩子的。那么，我的青春里，誰(shuí)會(huì )讓我記住一輩子呢？
單良說(shuō)過(guò)：“如果不是你們，青春里的不安說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)�！蹦銈�，是你們，會(huì )讓我記住一輩子吧！如果，可以這樣，我真的不要忘記你們。你們是我青春里太多的勇氣與安慰，是心情低落時(shí)看見(jiàn)的彩虹，是生命里的信仰。
所以，十七歲的我們，就像連體螃蟹橫行校園，彼此守候著(zhù)秘密和疼痛。成長(cháng)總是太慌亂，我們在這樣的流年里忘了自己模糊的輪廓。
可是你們，怎么可以不記得呢？陽(yáng)光下微笑的臉，長(cháng)長(cháng)的斜劉海遮蓋住了所有的悲傷。別人不知道，是因為不懂，可是我們呢？不說(shuō)是因為不想。那些藏匿在青春里隱隱作痛的憂(yōu)傷倒刺，越扯就會(huì )扣的越深。
那些孤單寂寞的日子，那些獨自懷念的日子，都成了十七歲故事里的標簽，然后就真的不會(huì )被忘記了吧！那么，那些的唯美，那些的情殤，那些的謝謝，是不是依然可以炫耀，是不是依然可以張揚呢？
青春作文 篇6
一個(gè)人走
兩個(gè)人行
三個(gè)人游
四個(gè)人不孤單
———題記
六月，七月，八月，就這樣毫無(wú)紀念地走過(guò)，毫不理會(huì )停在原地得我。
九月了，時(shí)間還是時(shí)間，不會(huì )因為地震瞬息停止。每天一個(gè)人吃飯，睡覺(jué)，到處寫(xiě)寫(xiě)停停，如此這番平靜，沒(méi)有難過(guò)，亦沒(méi)有委屈。
初秋的天，沒(méi)有了那片深藍，走廊上已經(jīng)看不到長(cháng)裙了。也許，傍晚的某個(gè)時(shí)刻，站在樓梯口，可以聽(tīng)到爽朗，清晰的讀書(shū)聲。
總是很熱枕的在一定時(shí)間里喜歡一首歌，一句話(huà)，懷念一大群人。
曾有個(gè)晚上，一張張哀怨的臉徘徊在菊花園內的長(cháng)凳上。操場(chǎng)上，年輕婦女們在通亮聚光燈下和著(zhù)節拍隨意舞動(dòng)身軀。還有后來(lái)人潮散去的操場(chǎng)，繞著(zhù)球架盤(pán)腿而坐的我們，聊著(zhù)別人的閑聞。
不知道過(guò)了多久，男生們一個(gè)個(gè)站起身來(lái)，順手拍掉褲子上的灰塵，然后像籃球架奮力躍起。退后十步，奔跑，跳躍，蓋帽，我靜靜的坐在一旁欣賞著(zhù)這個(gè)此刻只屬于他們的世界。他們忘了父母的嚴厲，老師的期待，自己施給自己的壓力，一直穿梭于兩個(gè)球架之間，充滿(mǎn)目的地發(fā)泄。皎潔的月光下，可以看到他們軀體彎曲成肆意的弧度，不禁自問(wèn)，那時(shí)青春的姿態(tài)嗎？
關(guān)于他們，都是一群心中有夢(mèng)的少年，在壓力面前會(huì )很安靜，可是有那么一天會(huì )那么強烈的爆發(fā)。他們很是熱愛(ài)籃球，或許，在戰場(chǎng)上他們才能夠找到真正的自己吧。
現在的我還是會(huì )提起前幾個(gè)月被他們晚上八點(diǎn)多硬拉去爬山的“壯舉”。記得當時(shí)每個(gè)人手上還都捧著(zhù)一根蠟燭，說(shuō)是照明。忘了活動(dòng)的發(fā)起人，那時(shí)很埋怨他吧，不過(guò)現在挺感謝他的。
夜間的山路，格外陰森在斑駁的樹(shù)影下，隱約可以看到路旁新立的墳，背后偶爾透過(guò)一絲涼風(fēng)，再加上同學(xué)的肆意渲染，我有好幾次想臨陣逃脫，可胳膊終究擰不過(guò)大腿，在三個(gè)人的支架下，我還是被逼上了“梁山”。文不知道從哪兒冒出來(lái)，跟大家提議，說(shuō)到山頂時(shí)一起唱《忐忑》，大家哄然答應。
等到山頂后，大家都累趴下了。我走到山巖上俯視這座我生活了多年的城鎮，是他帶走了我所有的童年時(shí)光。山腳燈火闌珊的路段，我竟然說(shuō)不出名字來(lái)。田壟上星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)綴了此刻無(wú)星的夜。
突然，身后傳來(lái)了歌聲，原來(lái)他們還真唱起了神曲。后來(lái)，大家都沉默了一陣，再是談及了平時(shí)不愿面對的理想和未來(lái)。畢竟，在我們這些人之間，“未來(lái)”這個(gè)詞是個(gè)忌諱，它有種說(shuō)不出的負重感，因為未來(lái)始終是一幅我們不敢描摹的畫(huà)。
在夜色深沉，霧氣漸重的時(shí)候，我們收拾好心情打算下山拉，在下山前，我們一起對著(zhù)天空大喊；“我要考一本！”
那一刻，全都釋放啦。
怏然的青春，是躲在笑魘里的花色蝴蝶，用透明的翅膀揮灑那般恍若浮光的記憶。只是后來(lái)，才懂得，青春是一場(chǎng)永不謝幕的舞臺劇，一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)。
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