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寫(xiě)青春的作文

時(shí)間:2022-06-22 18:25:37 青春 我要投稿

精選寫(xiě)青春的作文9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)青春的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選寫(xiě)青春的作文9篇

寫(xiě)青春的作文 篇1

  青春是矛盾的,有很多的地方,總是互相矛盾,完全猜不透,自己下一步該做一些什么,或者不該做些什么。

 。ㄒ唬

  孤單或不再孤單?

  總是覺(jué)得,孤單,害怕被傷害,將自己封閉起來(lái),我喜歡孤單。喜歡一個(gè)人在下雨天,走到街上,看著(zhù)傷心的雨落下,撐著(zhù)雨傘,一個(gè)人,來(lái)到僻靜的樹(shù)林或公園,細聽(tīng)蟲(chóng)子那憂(yōu)傷斷續的詩(shī),撐著(zhù)雨傘,一個(gè)人,踩著(zhù)雨點(diǎn),聽(tīng)著(zhù)只屬于自己的歌。

  我喜歡在網(wǎng)上聊天,因為我怕孤單。在網(wǎng)上,有一個(gè)自己的圈子,自己的世界。和網(wǎng)上的朋友們,聊聊天,聚在一起學(xué)習,交流,互相的了解對方,我們會(huì )互相通信

  手寫(xiě)的文字似乎更加的有真情實(shí)感,相互寄一些小禮物,說(shuō)說(shuō)生活中的所見(jiàn)所聞,認識的有不少吶,達布是我的第一個(gè)網(wǎng)友,我們在貼吧認識,一直很喜歡這個(gè)網(wǎng)友吶。在網(wǎng)上,我可以顯得更加開(kāi)放,交流自如。

  不喜歡交朋友?赡苁鞘苄W(xué)事情的影響吧?從來(lái)不會(huì )自己自動(dòng)去交朋友,自己在對方心中究竟有沒(méi)有將自己當成真正的朋友?說(shuō)的話(huà)是否可信?在對方心中究竟是什么樣的存在?總是會(huì )想很多問(wèn)題因為我害怕受到傷害。

  我想要交朋友。每次看到別人成群結隊的外出游玩,心中不免感到羨慕,希望也可以有一些朋友,出去玩玩。泡面【朋友的昵稱(chēng)】是上了初中后的第一個(gè)朋友,一個(gè)非;钴S的家伙,說(shuō)實(shí)話(huà),每次她一臉正經(jīng)的說(shuō)正事時(shí),我就各種想笑,沒(méi)辦法,她根本沒(méi)辦法一本正經(jīng)的是事啊,那副表情真的是太搞笑了,這個(gè)表情真是一點(diǎn)兒也不適合她!

 。ǘ

  堅強或脆弱?

  每次都笑著(zhù),說(shuō)著(zhù)沒(méi)事,不用擔心。

  每次都會(huì )這樣。

  我是一個(gè)倔強的人,自尊心強,有些事,,總是喜歡裝著(zhù)堅強,“沒(méi)有問(wèn)題”,“不要緊的”,“我沒(méi)事”是經(jīng)常的話(huà)了。

  有些事,裝著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度,就一笑了之了,不想被人同情,也不想被人嘲笑,有時(shí)候待人就是喜歡用一種強硬的態(tài)度,脆弱的心靈,用一層堅強的外殼來(lái)做自我保護,有時(shí)候甚至會(huì )一個(gè)人哭泣。

  不想被同情,所以不想要任何人的安慰。

  有時(shí)候,有希望有人來(lái)安慰一下自己,談?wù)勑,但是,并沒(méi)有。

  究竟是堅強還是脆弱?

  傻傻的猜不透。

 。ㄈ

  愛(ài)或不愛(ài)?

  自己是否真正的愛(ài)過(guò)某樣東西?

  對于那些物品,我就是一種喜新厭舊的態(tài)度不會(huì )有什么東西是最?lèi)?ài)的。

  但也舍不得丟棄,感覺(jué),自己的回憶,在上面。

  感到不舍。這究竟是愛(ài)或不愛(ài)?

  看著(zhù)那些過(guò)去的物品,就會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)涌上心頭,像是回憶的味道,帶著(zhù)酸甜苦辣,各種復雜的味道,參雜其中,那就是回憶的味道。

  或者愛(ài),或者不愛(ài)。

 。ㄋ模

  停止或前進(jìn)?

  該停止嗎?該前進(jìn)嗎?

  走出每一步似乎都是一個(gè)艱難的選擇,艱難的踏出每一步。

  該繼續前進(jìn)嗎?或者,就這么停下來(lái)吧。選擇另一條路,有時(shí)錯誤,有時(shí)成功。

  “我所知道的的失敗只有一種,那就是半途而廢,所以走的再慢也沒(méi)有關(guān)系,只要我們在前進(jìn)!

  這句話(huà),對我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有作用,有些事情你不得不停手,放開(kāi)它,才能有真正的成功但又有這么一句,

  有時(shí)候在成長(cháng)的路上,在前進(jìn)的路上,你并不需要拋棄什么,想想當初的自己,是那樣的輕松,現在的自己為了保護自己不在受到傷害,已經(jīng)被套上了太多的枷鎖了!”

  那,就解開(kāi)枷鎖,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,去努力的前進(jìn)吧,不要在套上那冰冷的枷鎖了。

 。ㄎ澹

  想或不想?

  有時(shí),不希望父母不要那么關(guān)心我,不要對我那么好。

  自己什么都做不到啊,每次看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷,都感到對不起父母,自己沒(méi)有資格,沒(méi)有資格對我那么好,明明自己什么都做不好……

  如果不對我那么好,我就不會(huì )那么自責了啊,就不會(huì )有那么大的壓力,不會(huì )感到沮喪了,不會(huì )傷心,不會(huì )在意那糟糕的分數了。

  想要得到關(guān)心,收到委屈時(shí),我都想要得到父母的關(guān)愛(ài),那是和外人的同情,是不一樣的,來(lái)自父母的關(guān)心,是在溫暖的,最美好的,帶著(zhù)請,而不是外人的可憐,同情,那些像是在嘲笑的東西。最討厭了。

  到底是想還是不想?

  青春,不在像小時(shí)那樣單純,內心想的要更加的復雜,情緒變得復雜,一切都變得復雜起來(lái)。長(cháng)大了,想要回到小時(shí),小時(shí)又渴望著(zhù)長(cháng)大,多么的復雜,青春的矛盾,在何時(shí)才能化解呢?

寫(xiě)青春的作文 篇2

  兒時(shí),我不懂青春對它不以為然;現在我深知青春的奧秘,它卻悄然地從我的指尖溜走。

  在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上,青春或許是激昂的,有趣的;蛟S是悲傷的,無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的,但它始終是一段美好的回憶。青春如初春,如朝陽(yáng),如百卉之萌動(dòng),人生最寶貴之時(shí)期也。

  青春,是少年之間的嬉笑打鬧。清晨,涼爽的風(fēng)輕拍著(zhù)我的臉頰,卷著(zhù)花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿(mǎn)懷。我邁著(zhù)輕松的步伐向班級走去,干凈整潔的校園,不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣的朗讀聲,我弓著(zhù)背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去,然后若無(wú)其事地拿出書(shū)朗讀,裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間,聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲,課代表站在講臺上認真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認真的朗讀著(zhù),而有的同學(xué)則拿著(zhù)紙團扔向附近的同學(xué),當被砸到的同學(xué)不滿(mǎn)的回過(guò)頭看著(zhù)他時(shí),又把頭埋在書(shū)本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì ),才裝摸做樣的拿起書(shū)漫不經(jīng)心的讀著(zhù),過(guò)了一會(huì )側著(zhù)頭看老師走了沒(méi),然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。

  或許,這就是青春的模樣。

  青春里的一個(gè)筆記,即便沒(méi)有意義,也長(cháng)久地,永恒地存在著(zhù)。在夏日炎炎的中午,大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái),地上卷起一股熱浪,火燒火燎的,讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數學(xué)題較量,朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子,好笑的問(wèn)我:你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了?我默默地白了她一眼,將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道:會(huì )嗎?我想了好久。他順勢坐下,和我一起看那道大題,過(guò)了一會(huì )我怕偏著(zhù)頭看向她說(shuō)道:怎么樣,這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑,在我的作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)公式說(shuō)道:往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干,不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣,慵懶的靠在椅子上,朋友說(shuō)道:幫你解了道大題,感恩就不用了給我些零食就行。說(shuō)著(zhù)期待的看著(zhù)我。

  或許,這就是青春的模樣。

  青春,在每個(gè)人的成長(cháng)道路上,不管是好是壞,它都是一段不可多得的回憶。

寫(xiě)青春的作文 篇3

  如果小溪流的青春是斑斕的,那是因為有大海在包容;如果野花的青春是斑斕的,那是因為有草坪在映襯;如果我們的青春是斑斕的,那是因為有父母在支持

  廣東的天氣一直很溫暖,今年寒假1月底的時(shí)候,天空依舊蔚藍,一輪紅日為天空抹上了濃墨重彩,散發(fā)出的一束束光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉的遮擋照射到地上,一圈圈日暈十分溫暖,也十分柔和?粗(zhù)窗外美麗的風(fēng)景,母親高興地提議:這么好的天氣,不如我們去盈香生態(tài)園賞賞花吧。好!我們都激動(dòng)地回答說(shuō)。在車(chē)上熬過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)多小時(shí)后,我們終于到達了盈香生態(tài)園。

  剛進(jìn)門(mén),映入眼簾的就是一大片一大片花的海洋。紅的似火,粉的像霞,白的像雪,一大簇一大簇的花挨挨擠擠,貪婪地吸收陽(yáng)光的營(yíng)養。我們漫步在這些花叢中,手輕輕地從花瓣上滑過(guò),聞著(zhù)清爽的花香,享受著(zhù)這愜意的時(shí)光。小朋友們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容,在花叢間互相穿梭,真是人比花嬌花無(wú)色,花在人前亦黯然啊。過(guò)了一會(huì )兒,我們便興致勃勃地奔向了近幾年才建的玻璃橋。玻璃橋,顧名思義,就是橋面由玻璃構成,橫跨在小河上的橋。

  在遠處眺望的時(shí)候覺(jué)得玻璃橋并不恐怖,可走近了,登上橋旁邊時(shí),才知道什么叫高度。一陣微風(fēng)從臉龐拂過(guò),我似乎看到玻璃橋在微微顫抖,頓時(shí)就嚇軟了腿。過(guò)了幾秒鐘,我恢復了理智,連忙后退幾步,挨著(zhù)墻站得筆直,一動(dòng)不動(dòng),就像個(gè)雕像。母親見(jiàn)狀,拍了拍我的肩膀,嘲笑我:怎么?這么點(diǎn)高度就被嚇到了呀。那以后人生道路上有那么多比這更高、更大的坎,你還怎么越過(guò)去啊,甘心一直當縮頭烏龜呀。這個(gè)玻璃橋很牢固的,你就上去試試吧。

  還未等我反應過(guò)來(lái),母親就把我推上去,毫不留情,沒(méi)有任何商量的余地。我只好硬著(zhù)頭皮,顫顫巍巍地扶著(zhù)旁邊的扶手前行,就像個(gè)白發(fā)垂髫的老人。母親在一旁拉著(zhù)我,陪著(zhù)我一步一步地往前走,似牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)著(zhù)走路的情景。不知過(guò)了多久,我們終于通過(guò)了那座橋。下了橋,心情十分舒暢,還哼著(zhù)歡快的小調一蹦一跳,跟玻璃橋前判若兩人。

  仔細想想,其實(shí)在玻璃橋上走著(zhù)走著(zhù),我的恐懼隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸減少,取而代之的是橋旁那一座座山帶給我的雄偉氣勢,是橋下那條河帶給我的清幽體驗,是橋上那一個(gè)個(gè)人帶給我的愉悅心情,還有過(guò)橋后再回過(guò)頭的成功感。

  這次簡(jiǎn)單的游玩,令我受益匪淺。母親,是你斑斕了我的青春,讓我單調的青春畫(huà)紙上多了幾分色彩,多了幾分新鮮,讓我能擁有勇氣去接受接下來(lái)的挑戰,去跨越每一道坎坷。你,不僅斑斕了我的青春,還斑斕了我的人生!

寫(xiě)青春的作文 篇4

  揮指一算,還要八十多年的光景供我拼搏,享受或是揮霍。而我慷慨地拿出八十多個(gè)三百六十五天中的一天,無(wú)所事事。

  屋內的母親勸我外出走走,減輕學(xué)習帶來(lái)的壓力。

  我在小區中繞行,迎面而來(lái)一位熱情的鄰居!皢,你小子又長(cháng)高了,越來(lái)越像個(gè)大人了!痹谝魂嚭阎,我們揮手而別。不經(jīng)意間,我感受到時(shí)光老頭在我的青春上劃過(guò)一痕,悄然離去。

  繼續行走,途經(jīng)一棵銀杏樹(shù),稀疏的葉片不停透露出青春的味道。而這棵樹(shù)邊卻矗立著(zhù)另一顆高大的銀杏樹(shù),我知道,不久,青春之樹(shù)會(huì )長(cháng)成成熟之樹(shù)。

  一條狗趴在視線(xiàn)盡頭的地上。在記憶中,這只土黃的狗一直是個(gè)正值青春年華而有活力的“青年”,而如今卻趴在地上盡情享受慵懶的午后陽(yáng)光。

  猛然間,我發(fā)現青春是如此易朽,在時(shí)間的映襯下,短短幾年的青春時(shí)光簡(jiǎn)直不值一提。

  一直雄鷹飛過(guò),我不經(jīng)想起年輕的小鷹;一棵樟樹(shù)直立,我不經(jīng)想起年少的樹(shù)苗;甚至是一塊巨大的石頭,我也不經(jīng)想起它不久前的模樣——一塊小石頭。

  我仿佛在一夜之間踏入青春時(shí)代,神經(jīng)活躍,視野開(kāi)闊,爭做有理想,有追求的新時(shí)代人。卻不知何時(shí)會(huì )進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,甘于平淡。

  當我自欺欺人地認為青春不朽,生命不朽的時(shí)候,終會(huì )在塵世中發(fā)現自己的愚蠢。在骨感現實(shí)面前,我們終將體會(huì )到現實(shí)巷閭煙火的不易以及理想的虛無(wú)。

  上一代人的夢(mèng)正被下一代的人做著(zhù),在時(shí)間營(yíng)造的無(wú)限循環(huán)氛圍中,每個(gè)人心中都有一個(gè)青春的理想國,且都在“味極趨于平淡”后不時(shí)回望自己朽掉的青春。

  而正值青春時(shí)代的我們,則更應該充分利用自己的青春,讓其散發(fā)出更多的光和熱,以至在腐朽之后依舊能溫暖自己的內心。

  推開(kāi)虛掩的家門(mén),看見(jiàn)母親若有所思地坐在床邊,也許她正沉浸于那已朽卻值得珍惜的青春中。

寫(xiě)青春的作文 篇5

  青春,一個(gè)多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它!但青春又太過(guò)奢侈,我們扮演著(zhù)主角的角色,都有一聲屬于自己怕戲。在那里,無(wú)論是喜怒哀樂(lè ),都有著(zhù)青春的味道。我們與青春一起直過(guò)的日子怎么回味,都是值得的。

  進(jìn)入青春期的我們,或多或少都有一些小叛逆,我們也會(huì )在這過(guò)程中收獲很多。生命本來(lái)就是一張白紙,從簡(jiǎn)單的結構開(kāi)始,你可以畫(huà)上絢麗的'彩虹,或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹,再以清雅的淡綠點(diǎn)綴,最后留一處空白,用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆有偏差,青春也就都是五彩的。

  青春縱然光彩炫目,也摻和著(zhù)抑郁的藍。生活中的一些無(wú)奈,長(cháng)輩們偶爾的不理解,學(xué)習上的不順,所有這些,讓我們的天空蔚藍卻不失冷意。但沒(méi)有色彩的青春不叫青春,只有嘗過(guò),試過(guò)才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡,是青春,使我的畫(huà)卷色彩斑斕,是青春,使我的夢(mèng)想透明,純粹,是青春,使我的心虔誠向上。青春的理想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。

  青春二字,無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

寫(xiě)青春的作文 篇6

  就像流星劃過(guò)天際,我們燃燒青春,絢爛,耀眼,演繹著(zhù)青春的成長(cháng)。帶它漸漸退去了余溫,驀然發(fā)現,雖然失去了光彩的外表,卻更具有價(jià)值,更富有魅力。

  推著(zhù)單車(chē)走在細雨朦朧的小街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車(chē)把上,輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻美麗。

  成長(cháng)也是那樣美麗的,伴隨青春的足跡。

  有一天,忽然發(fā)現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我,開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著(zhù)我的名字。不在熱衷于公主裙,小皮鞋,而喜歡穿著(zhù)休閑裝,踏著(zhù)運動(dòng)鞋。原來(lái)扎著(zhù)小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā),原來(lái)家中歡樂(lè )的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了,擺脫了孩子的稚氣,一切對于我都是新的。未來(lái),充滿(mǎn)了挑戰,也充滿(mǎn)了未知,新奇而刺激。

  成長(cháng)是這樣痛苦的,伴隨著(zhù)青春的蛻變。

  何時(shí),心中多了一絲叛逆,腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法,但卻少有人認同,無(wú)處宣泄,無(wú)處揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,靜靜等著(zhù)爆發(fā)的那天。對父母第一次說(shuō):“不!”對老師第一次搖頭。但隨著(zhù)一陣忐忑,認輸的總是我。媽媽說(shuō),大人們對我們做的不一定是對的,但絕對不會(huì )是壞的。我這樣想著(zhù),無(wú)數個(gè)夜晚念著(zhù)入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我新生的棱角,只是希望我能用棱角去抹掉成長(cháng)中的阻礙,而不是胡亂沖撞。我磨著(zhù),痛著(zhù),堅持著(zhù)。

  蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際,就不會(huì )有燦爛的摩擦,更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。

  此時(shí),雨下得大了一些。我跨上單車(chē),笑著(zhù)向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在那里,但我會(huì )用所有的力量向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(cháng)的價(jià)值!

寫(xiě)青春的作文 篇7

  青春,是一場(chǎng)尋夢(mèng)的過(guò)程,就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色,有的顏色讓我變得清醒,有的顏色讓我懂得珍惜,有的顏色讓我?jiàn)^力拼搏,有的……

  我喜歡那些白種帶一些紅的顏色,讓我變的清醒。那一次,是我最刻骨銘心的一次,我連續堅持了四個(gè)月的挑燈夜戰。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐在了考場(chǎng)里,經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩天的奮筆疾書(shū)的奮斗,終于,考完了初三的第一次大考,我盼望著(zhù)看到我四個(gè)月努力的成績(jì),當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛,不但平時(shí)的水平?jīng)]有發(fā)揮出來(lái),而且成績(jì)倒退了好幾名。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻掉入了絕望的山谷。突然,一張白紙飄到我的眼前,隱約看到上面用紅筆寫(xiě)的字,我想那人一定想要引起我的注意,才用紅筆寫(xiě)的。上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我思考了很久,明白了她的良苦用心,舉得失敗一次算不了什么,奮起直追,戰勝失敗,這才是我青春的顏色。

  我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色,讓我?jiàn)^力拼搏。今年,是我們在初中最后一次參加運動(dòng)會(huì )了,我們想要在運動(dòng)會(huì )上通過(guò)自己的努力畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,我們首先參加的項目是集體跳大繩,開(kāi)始聲音一響,由于太緊張,我們剛開(kāi)始跳的就失去了節奏,大家心中很著(zhù)急,為了讓大家穩定住情緒,我大聲的喊出跳過(guò)的數量,大家漸漸的進(jìn)入了狀態(tài),一分半的時(shí)光不舍得流去,我已經(jīng)大汗淋漓,沒(méi)有半分的力氣,但是為了班級的榮譽(yù)和大家這些天來(lái)的努力,“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法,最后時(shí)間到了,我們焦急的等待著(zhù)比賽結果,一張黃色的獎狀上面寫(xiě)著(zhù)“第一名”。我們萬(wàn)分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。

  我喜歡那些綠中帶一些藍的顏色,讓我懂得珍惜。我和同學(xué)穿著(zhù)藍色校服漫步在校園的樹(shù)林中,回憶起我們以前走過(guò)的初三生活,想起以前的往事,有的讓我們捧腹大笑,有的讓我們喜極而泣,有的讓我們感慨萬(wàn)千。在樹(shù)林中享受青草的芳香,享受樹(shù)林的綠蔭,享受泥土的味道。最后,我們互相鼓勵,一起邁向成功的遠方。這才是我青春的顏色。

  青春的顏色,讓我流連忘返,讓我魂牽夢(mèng)縈,讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁(yè),細細的品味吧!青春萬(wàn)歲!

寫(xiě)青春的作文 篇8

  夢(mèng)想?這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,藏著(zhù)大大的力量。它或許是你勇往直前的動(dòng)力,或許是你內心深處的種子,也或許,它只是一份渺小的期待。

  逐漸長(cháng)大的我們,在長(cháng)大這條路上,有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會(huì )行走,我們得到很多,但似乎有些東西也在不知不覺(jué)中失去了。小時(shí)候,當我們遇到不開(kāi)心的事,總是睡一覺(jué),起床后又是開(kāi)心的一天。長(cháng)大后的難過(guò),總是讓我們在夜里翻來(lái)覆去,凌晨2點(diǎn)還翻著(zhù)手機,難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起,難以吞咽卻又找不到出口。如果沒(méi)有釋放出來(lái),只會(huì )無(wú)限循環(huán),越來(lái)越?jīng)]有信心。長(cháng)大后的快樂(lè )不再簡(jiǎn)單,所以小小的夢(mèng)想由此而來(lái),我想要更加用力地去珍惜每一份快樂(lè ),努力給自己,給在乎的人制造快樂(lè )。雖然長(cháng)大這個(gè)事實(shí)也許在某刻讓我們感覺(jué)很沮喪,明明是小時(shí)候那么期待的長(cháng)大,卻在長(cháng)大之后無(wú)比后悔沒(méi)有好好留住小時(shí)候的時(shí)光。但是啊,人總是在失去之后才懂得珍惜,以前在上高中的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)習壓力重,想要有更多自由的時(shí)間,現在在上大學(xué)的我們,又覺(jué)得每天有忙不完的事情,甚至不知道自己在忙些什么,我們開(kāi)始感慨,想回到高中歇一歇,回到高中那規律的生活。人生這么長(cháng),卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個(gè)目標去奮斗,這個(gè)奮斗的背后,是一個(gè)家庭的鼓勵,是整個(gè)社會(huì )的支持。

  其實(shí)青春的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō),它很簡(jiǎn)單,我希望現在以及以后的自己,能夠好好珍惜生活,熱愛(ài)生活,多嘗試,多挑戰,做一些以后回想起來(lái)也能夠讓自己揚起嘴角的事情,讓青春無(wú)悔!

寫(xiě)青春的作文 篇9

  青春的花,開(kāi)了;獨立的日子,近了;頑皮的小孩,遠了。在這個(gè)美麗的時(shí)節,我們,我們這些花蕾,終于,在艷麗的陽(yáng)光下,爭奇斗艷了。

  我們要用枝葉裝點(diǎn)這個(gè)世界;用清香充滿(mǎn)這個(gè)世界;用果實(shí)回報這個(gè)世界。所以,我們不能,不能再躲在綠葉的臂彎下,應該毫不辟易地顯露在陽(yáng)光下。

  昔日,扎著(zhù)小辮子、穿著(zhù)小連衣裙、牽著(zhù)媽媽的手的小女孩已經(jīng)長(cháng)大了。小辮子被高高挽起,成了一束大的馬尾,甚是好看?蓯(ài)的小連衣裙也變成了整潔的校服。誰(shuí)還能看出來(lái),這個(gè)少女就是那曾經(jīng)羞答答的含苞待放的花骨朵呢?

  曾經(jīng),一群小伙伴在田野林間追逐嬉鬧。他們你追我趕,像一群快活的小鳥(niǎo)。為了嘗到美味的蓮子,在小池塘里撲騰個(gè)不!,F在,他們長(cháng)大了,不再整日打打鬧鬧。高大又結實(shí)的個(gè)子,在校園里是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)健將。沒(méi)有人知道,他們曾經(jīng)是多么頑皮。

  長(cháng)大了,該試著(zhù)承擔一切。女孩不能再撒野,男孩不能再搗蛋。就在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節,讓那個(gè)躲在母親懷里的小女孩,讓那個(gè)弄得像個(gè)小泥猴的小男孩,再也不見(jiàn)。而是一群花枝招展,敢作敢當,成熟穩重,有責任心的少男少女。

  美麗的鮮花,一朵朵盛開(kāi)。但是,我們不要做謊花,在開(kāi)放過(guò)后只留下遺憾。從現在起,我們不要浪費每一分鐘,讓每一天都活得絢麗精彩。讓美麗的世界更加五彩斑斕。我們要以甜美的果實(shí)回報這個(gè)溫馨的世界。我們的青春之花不再單調。

  日后,當我們回憶起青春年少時(shí),會(huì )情不自禁地感嘆:我曾經(jīng)開(kāi)了,并且綻放出一朵多么美麗而精彩的奇葩!

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