青春時(shí)代作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的青春時(shí)代作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春時(shí)代作文1

　　青春稍縱即逝，切莫虛擲光陰，青春的腳步不會(huì )因困難而停止，青春的旋律也不會(huì )因風(fēng)雨而停頓。

　　青春時(shí)代的我們充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，也充滿(mǎn)著(zhù)天真浪漫，宛若朝露灑地，帶著(zhù)激情和小心探索著(zhù)；青春時(shí)代的我們也學(xué)會(huì )了反思，知道少犯錯是準則，不犯錯，那是天使的夢(mèng)想。處于這時(shí)期的我們開(kāi)始對生活敬仰，對表春微笑。

　　青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春散發(fā)出淡淡的幽香，青春的我們活靈活現，在夢(mèng)想里追逐，在反省中改過(guò)，在規律中成長(cháng)。在這最美好的日子中我們向人們展示著(zhù)激情，展示著(zhù)勇氣，珍惜知足常樂(lè )的我們望著(zhù)校園里的“惜陰園”默念著(zhù)，沒(méi)有誰(shuí)不在這字里行間想著(zhù)高中的志向，仿佛向世界宣告奮斗的基地，宣告著(zhù)未知的可能性。

　　青春的我們習慣了老師的叨告，習慣鈴聲的催促，也習慣腳步匆匆，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)的升起，夕陽(yáng)的落幕，心中也開(kāi)始充滿(mǎn)危機感。若非數字里的二到正無(wú)窮，若非孔子的圣賢之道，若非歐姆的光輝前程，也若非二氧化錳的催化。是夢(mèng)，是理想召喚著(zhù)我們，讓我們加快腳步，不停的奔跑，似朝夕中的荒草，始終有著(zhù)別人口里的“打不死的螳螂精神”。因而我們開(kāi)始歡呼，跳躍著(zhù)。旗幟鮮明的我們相信自己會(huì )造就超凡的未來(lái)，相信我們會(huì )鼎立起華夏的精神火炬，讓我們向夢(mèng)想揚帆起航，向錯位人生揮手！

　　青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。而我們是光的結合者，向未來(lái)宣告不同的人生，追隨著(zhù)不同的足跡。

青春時(shí)代作文2

　　一個(gè)國家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國家的年輕人，而我們作為青年一代，更應唱響時(shí)代，在時(shí)代的浪潮中激流勇進(jìn)，一展青春風(fēng)采。

　　青春，是朦朧夜色中努力發(fā)光的星辰。

　　青春是什么？不計后果的橫沖直撞？十二三歲到十八歲的時(shí)光？不！都不是！青春是從不放棄努力。有些人十五六歲，卻毫無(wú)青春印記，有些人耄耋之年仍是青春熠熠。青春是選擇放棄安樂(lè )窩，身披戰甲勇敢抗疫；青春是身處基層，帶領(lǐng)百姓一起脫貧奔小康，青春是帶著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸走進(jìn)科研，夜以繼日，廢寢忘食。因為滿(mǎn)懷青春朝氣，所以疫情控制了，百姓脫貧了，運載火箭升天了，在這朦朧夜色中，星辰照亮了前路，民族迎來(lái)了曙光。

　　青年，是浩瀚海洋中搏擊風(fēng)浪的帆船。

　　在這科技繁榮的時(shí)代，時(shí)代的颶風(fēng)掀起的巨浪一次次想要將我們拍打在現實(shí)的沙灘上。這是挑戰，也是機遇，我們可以乘時(shí)代風(fēng)浪前往遠方，當踏過(guò)眼前的困難，我們將看到脫胎于黑暗中的朝陽(yáng)，我們將望見(jiàn)茫茫沙漠中的綠洲，我們將聽(tīng)到冬雪初化后滾滾的雷聲，遍地都是風(fēng)景，處處都充盈著(zhù)希望。我們將繼續前行，去往更遙遠的海域，去探索更美的風(fēng)景。

　　實(shí)現中華民族偉大復興的接力棒也交給了青年人，青年人任重道遠，應是砥礪前行，滿(mǎn)懷朝氣，唱響時(shí)代，讓青春之歌唱徹寰宇。

青春時(shí)代作文3

　　青春很短，未來(lái)很長(cháng)。沒(méi)有青春的鋪墊，未來(lái)也只能是一紙荒唐。

　　——題記

　　青春是奮斗出來(lái)的。青春時(shí)代，是人生中努力的大好時(shí)光。青春時(shí)代是一個(gè)人最具有活力的時(shí)候，錯過(guò)了青春，浪費了青春，晚年將后悔莫及，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　但是現在很多青年人都把自己這一生中最寶貴的時(shí)光浪費在了娛樂(lè )明星身上。追星可以，但也要有選擇性的追而不是盲目地喜歡別人。在追星過(guò)程中，要學(xué)習他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，擇其善者而從之，而不只是羨慕他人，殊不知，那些成功人士，背后的付出有多大。

　　就像冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚艷她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　每一個(gè)光鮮的背后，都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂，只是我們沒(méi)有看到罷了。青少年們現在羨慕著(zhù)成功人士，想和他們一樣成功，卻又不想付出，于是只能在羨慕中搖擺不定，蹉跎時(shí)光。

　　著(zhù)名女作家吳淡如說(shuō)過(guò):“總要在雨過(guò)天晴之后，才會(huì )發(fā)現暴風(fēng)雨自有它的意義�！痹谧非蟮牡缆飞�，會(huì )有很多難關(guān)，很多暴風(fēng)雨來(lái)考驗你的耐力和毅力，但在這條道路上，永遠也不能放棄，也不能回頭。在追求夢(mèng)想的道路上，總有最坎坷、最黑暗的時(shí)光，堅持挺過(guò)來(lái)的人，就會(huì )迎來(lái)勝利，而放棄的人，就會(huì )與成功差之千里，甚至與成功無(wú)緣。

　　奮斗吧，作為青少年的我們，幸福是奮斗出來(lái)的，青春是用來(lái)奮斗的！讓我們一起擼起袖子加油干，創(chuàng )造屬于自己的輝煌！

青春時(shí)代作文4

　　有人說(shuō)，沒(méi)有友誼就談不上青春，因為友誼是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。當人們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，他們有著(zhù)珍貴的友誼，也有著(zhù)濃于水的鮮血。友誼太大，無(wú)法保衛整個(gè)地球。

　　傳說(shuō)外星人多次試圖占領(lǐng)地球，但都沒(méi)有破譯地球人所謂的友誼，這讓地球在太陽(yáng)系中備受推崇。也許這只是一個(gè)傳說(shuō)，但在地球人眼里，友誼是純潔而神圣的。

　　一個(gè)人親吻友情，就像干旱后的春雨，滋潤著(zhù)靈魂的每一寸土地，凈化著(zhù)靈魂，飛翔著(zhù)。友誼是一塊無(wú)暇的白玉，沾上一點(diǎn)點(diǎn)污漬就會(huì )永遠烙在上面，永遠不會(huì )抹去。友誼有時(shí)強有時(shí)弱。只要心中有一個(gè)不可動(dòng)搖的信念，友誼就會(huì )比什么都強，相反，它就像一個(gè)玻璃杯。

　　俗話(huà)說(shuō)：“家里靠父母，家里靠朋友�！边@個(gè)說(shuō)法我不能否認，但足以證明友誼無(wú)處不在。青春里的友情，某種意義上來(lái)說(shuō)，是感情發(fā)展的前奏。對自己的人格做出承諾，期待對方整個(gè)人格的依賴(lài)，是理解人的尊嚴之后的寶貴一步。雖然這一步很短，但它的經(jīng)歷會(huì )影響一生。

　　青春里的友情，簡(jiǎn)單，最珍貴，最真實(shí)。時(shí)間很匆忙，等待的時(shí)間不多。既然人都是裸著(zhù)來(lái)的，那就裸著(zhù)走。如果他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的友誼，他們是殘疾人，所以他們不會(huì )白走在這個(gè)世界上。

青春時(shí)代作文5

　　虛擬的世界無(wú)法滿(mǎn)足自己內心的渴望，我帶著(zhù)一絲幼稚審視自己的心，發(fā)現自己不知什么時(shí)候忘記了將心靈的時(shí)鐘調回原點(diǎn)，失去了方向，就干脆不走了。

　　我釋?xiě)训匦�，總說(shuō)別人太天真，以證明自己的成熟。其實(shí)我什么都不懂，真正天真的人是我，我天真地以為錯過(guò)了風(fēng)景，就不會(huì )再擁有美麗。

　　這瞬間的頓悟，如一道明亮的閃電，撕裂了我頭頂沉沉的夜幕，照亮了我前路的方向。我有如醍醐灌頂，重拾丟下的知識扉頁(yè)，用勤奮粘成一本青春備忘錄，在同學(xué)們的學(xué)習浪潮中隨波逐流，奮力沖浪。

　　從此，初三的生活不再單調，忙碌中，我重新有了目標。我擦干眼淚，因為再沒(méi)有多余的淚水來(lái)祭奠青春的過(guò)往。

　　渡過(guò)了青春洶涌的暗流，熬過(guò)了青春迷醉的時(shí)代，曾經(jīng)的輕狂，曾經(jīng)的淚水與歡笑，所有的一切，都已風(fēng)輕云淡，在這簡(jiǎn)單的回放里，漸漸定格成成長(cháng)的一部分。而這最珍貴的回憶，足夠讓我品味一生。

　　放映機不斷回放，往事紛紛再現，觀(guān)眾還是只有我一個(gè)，卻多了許多感悟……

青春時(shí)代作文6

　　從窗戶(hù)望出去今晚的月光格外的皎潔，聽(tīng)著(zhù)許飛那首《那年夏天》不知不覺(jué)便勾起了我對童年的回憶。

　　我依然清楚地記得，那六個(gè)小小的身影，那時(shí)的我們總是背著(zhù)沉重的書(shū)包手牽著(zhù)手穿梭在那條通往學(xué)校的鄉間小路上，這條小路是我們友情的`星光大道，路邊的黃牛田間的小草，都是我們友情的見(jiàn)證。

　　那春天，天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，我們手挽著(zhù)手，田野里，先享受春姑娘如此細膩、如此溫柔的洗禮，輕撫著(zhù)我們幼小的心靈。那年夏天，每個(gè)炎熱的下午，我們撐著(zhù)傘排成一列，這樣的隊列讓小小的我們想起解放軍叔叔，那么威武。秋天是豐收的季節，田野里的稻草也就是我們練“跨欄”的道具，當我們玩得不亦樂(lè )呼時(shí)，農民伯伯就追趕著(zhù)我們罵，“你們是誰(shuí)的孩子那么調皮，把我們家的稻草都弄得一盤(pán)狼籍�！蔽覀兞鶄�(gè)人邊做鬼臉邊顯示我們剛才練習的成果——排除障礙，直沖學(xué)校。冬天是寒冷的季節，我們穿得像一顆顆“肉團”有時(shí)這六顆肉團便會(huì )在田埂上坐下，講講班里的八卦新聞，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽又不許我們干嘛干嘛……就這樣四季在我們指縫間悄悄的流失，八個(gè)春夏秋冬，我們盡情揮灑汗水，童真也被我們演繹的淋漓盡致，那時(shí)多好！

　　匆忙著(zhù)工作的伙伴們，站在風(fēng)中你們是否還會(huì )常常記起童年時(shí)那六個(gè)小小的身影？曾經(jīng)的笑聲、叫聲、淚水、汗水早已譜成我們生命中一首交響曲。我經(jīng)常托風(fēng)兒告訴你們，我想你們，請相信，雖然時(shí)間分開(kāi)了我們，但緊緊邊在一起的心是分不開(kāi)的。

青春時(shí)代作文7

　　太陽(yáng)是光芒永遠的象征；葉子是大樹(shù)一生的相伴；蜂蜜是蜜蜂勤勞的結果；青春是生命永奏的贊歌。

　　在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作真金。青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的快樂(lè )，青春的本分！

　　時(shí)光匆匆流逝，一轉眼，我們已經(jīng)十五，六歲了�，F在的我們正值青春年少，這是多少人可望而不可及。也許你不太懂，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這則童話(huà)故事：

　　一天，上帝來(lái)到一個(gè)孩子面前，對他說(shuō)：“孩子，你是我的寵兒。我會(huì )答應你一個(gè)條件，你想要什么我都會(huì )給你。我會(huì )給你時(shí)間，你什么時(shí)候想好了，再來(lái)找我�！昂⒆痈吲d極了�？墒撬�想要的東西太多了，而上帝只答應他一個(gè)要求。于是他列了一個(gè)清單，上面都是他想要的東西：金錢(qián)，權利，地位，美女……他列這個(gè)清單就花了他半生的時(shí)間。而他又要一樣一樣的刪掉，又用了他下半生一半的時(shí)間。最后，他終于想好了，他知道他想要的是什么了---金錢(qián)。金錢(qián)可以買(mǎi)到所有他想要的東西，包括權利，地位，大房子，私家車(chē)。他和上帝說(shuō)了他的想法，上帝只是笑了笑，滿(mǎn)足了他的愿望，讓他成為了一個(gè)富翁。但是，沒(méi)過(guò)幾年，他就因為體力不支而去世了，在他臨終之前，他滿(mǎn)臉帶著(zhù)悔意對上帝說(shuō)：“為什么，為什么我當初不要青春？“上帝嘆息地說(shuō)道：“孩子，你終于想明白了。但是已經(jīng)晚了，你不能后悔，因為這是你自己的選擇。

青春時(shí)代作文8

　　“做文明市民，創(chuàng )文明單位，建文明城市”這些話(huà)，我相信大家都不陌生吧。對我們小學(xué)生來(lái)講，我們做不了什么，但是在生活中，我們也要當一位好的小市民呢！

　　清晨小雨綿綿，媽媽六點(diǎn)多就把我這只“小豬”從朧中叫醒。我又迷糊又生氣地說(shuō)：“干嘛呀？我還沒(méi)睡夠呢！”說(shuō)完，我便又躺了下去。媽媽見(jiàn)了我這個(gè)樣子，哭笑不得：“你不是要當志愿者嗎？那就趕快動(dòng)起來(lái)�！币宦�(tīng)到“志愿者”這個(gè)讓人無(wú)比尊敬的詞，我“呼”地一下坐起來(lái)。要知道，做一件對創(chuàng )建文明城市有幫助的事，是我夢(mèng)寐以求的愿望。這雖然不是什么大理想，但是，是一件能給大家傳播正能量的一件事。我以閃電般的速度洗漱換衣，然后同媽媽一起套上紅背心，到崇明東路站馬路，打掃街道。

　　我正在掃落葉，突然，看到一位老奶奶在闖紅燈，我連忙跑過(guò)去攔住了老奶奶，指著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“紅燈停，綠燈行”的牌子，老奶奶不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。綠燈亮了，我扶老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶不僅謝謝我，而且表?yè)P我是一個(gè)懂事的好孩子。

　　就在我正準備回家的時(shí)候，我聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位阿姨騎自行車(chē)下坡的時(shí)候，失去了平衡，摔倒了，而且買(mǎi)的水果也滾落一地。我見(jiàn)了，連忙去扶阿姨，然后幫阿姨撿起掉落的水果。路過(guò)的行人都夸我是個(gè)稱(chēng)職的小小志愿者，我聽(tīng)了心里別提有多高興了！

　　我想，建設文明城市，我們都是有禮容城人，讓我們大家都出一份力吧！

青春時(shí)代作文9

　　漸漸地，我們邁入了青春的行列。青春，讓我們執著(zhù)，讓我們青澀，讓我們成長(cháng)，讓我們快樂(lè )。而在青春的時(shí)代里，我來(lái)到了海邊。一枚枚貝殼，喚起了我對人生的思考，讓我對我的未來(lái)，有了更加深的一層理解。一枚枚貝殼，一道道花紋；就像那一個(gè)個(gè)人生，一個(gè)個(gè)時(shí)代。在青春時(shí)代里，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，以及那許許多多……

　　不得不說(shuō)，人生就像一枚枚的貝殼。而青春時(shí)代，則是其中最為耀眼的一道花紋。

　　假若我是一名畫(huà)家，我會(huì )用筆墨來(lái)詮釋它的美；假如我是一名詩(shī)人，我會(huì )用文筆去發(fā)散它的美；假設我是一名作曲家，我會(huì )用跳動(dòng)的音符來(lái)傳達它的美�？上�我只是一名中學(xué)生，一名普通的中學(xué)生；我只能用手中的圓珠筆，寫(xiě)下我對青春的詮釋和理解。青春，是一個(gè)飛躍的時(shí)代。在這段時(shí)間里，每個(gè)人都將飛越般的成長(cháng)，飛躍般的躍向理想，向未來(lái)進(jìn)軍。

　　青春，是一個(gè)朦朧的時(shí)代。在朦朧中迷茫，卻在迷茫中邁向成功，邁向那如霧般神秘，卻又正在眼前的青春。

　　青春，是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代。在這里放飛夢(mèng)想，在這里走向未來(lái)。對夢(mèng)的詮釋?zhuān)�盡顯于這個(gè)時(shí)代。

　　青春，是一個(gè)叛逆的時(shí)代。在成長(cháng)中變得叛逆。叛逆之后，卻更加懂得了成長(cháng)的意義。

　　青春匯聚了夢(mèng)想，加快了成長(cháng)，邁向了成功，贏(yíng)得了理解。

　　青春時(shí)代，人生時(shí)代。

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