青春小學(xué)作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
青春小學(xué)作文 1
時(shí)間一天天一周周地消逝，沒(méi)有在記憶留下些什么，而那青春也從我們手中慢慢流泄。此刻的我們正享受著(zhù)烈火青春，有夢(mèng)想、有渴盼、有期待，還有一顆熾熱的心。
小時(shí)候的我只知道玩樂(lè )，對于青春卻毫不知情;長(cháng)大后的我已了解了青春的定義，卻不好好把握它，讓它在打鬧哭笑中流逝;而現在的我，雖然還懵懵懂懂，但我卻有著(zhù)一個(gè)屬于我的夢(mèng)，一個(gè)屬于我的青春。有人渴望成為發(fā)明家;有人希望成為畫(huà)家;而我冀望成為那像貝多芬一樣世人皆知的.鋼琴家，在臺上發(fā)光發(fā)熱。雖然我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，而我也知道不一定能夠讓大家看到我的努力，但至少我的青春燃燒過(guò)，為它努力過(guò)!
青春是首詠嘆調，當音符扯開(kāi)了嗓子榮耀上帝的那一刻，隨即被哀逝的歲月縫上了嘴巴。如果不好好把握它，沒(méi)有追求，沒(méi)有渴望，沒(méi)有理想更沒(méi)有體會(huì )那青春的甜蜜滋味，那我們便會(huì )迷失自己，靈魂也會(huì )枯萎，彷彿被禁錮在角落，唯有那熊熊烈焰才能點(diǎn)綴出最美麗的青春。
現在的我正步入青春，而我也準備好發(fā)光發(fā)熱，準備好放出最璀璨的光芒，更期待感受那甜蜜的悸動(dòng)──青春。
青春小學(xué)作文 2
南京是一個(gè)美麗的城市，這兒十分有特色的東西——雨花石。
雨花石是一種天然瑪瑪瑙石，也稱(chēng)文石，觀(guān)賞石，幸運石，主要產(chǎn)于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶�！笆谢屎蟆敝Q(chēng)，被譽(yù)為天賜國寶，中華一絕�！ぁ� 傳說(shuō)中國自南北朝以來(lái)，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時(shí)期達到顛峰，雅史趣事中有關(guān)賞石的佳話(huà)不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有傳說(shuō)古時(shí)雨花臺上有一座雨花觀(guān)，雨花觀(guān)中有一位雨花真人，雨花真人端莊睿智、深藏若虛，他經(jīng)年靜坐而絕少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奧的.經(jīng)書(shū)。一天，雨花真人開(kāi)壇講經(jīng)。微言大義、懸河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的魅力震撼了眾多百姓乃至感動(dòng)了上蒼諸神，歡悅之中諸神命令降下一場(chǎng)五彩天雨來(lái)。五彩天雨比肩接踵雜沓而下，好似一幅珍藏在故宮博物院里的米芾山水長(cháng)卷。泠泠雨水敲擊在雨花臺上，變成了一粒�，旇О愕挠昊ㄊ�。 南京真是一個(gè)古老悠久的城市青奧會(huì )也即將在南京舉行，讓我們一起祝賀青奧會(huì )成功吧
青春小學(xué)作文 3
小草因為有了夢(mèng)想才努力生長(cháng)；竹筍因為有了夢(mèng)想才破土而出；而我，也正是因為有了夢(mèng)想才努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想是做一名皮膚科醫生。因為我從出生就患有一種皮膚性疾病，只好三天兩頭地跑醫院、找醫生。雖然現在病情已經(jīng)控制住了，但我的腿上還是留下了一道長(cháng)長(cháng)的丑陋傷疤。
我比任何人都知道被嘲笑的滋味。夏天，我不敢穿裙子，只能穿上長(cháng)長(cháng)的褲子，去接受別人異樣的眼光。我曾想過(guò)不去在意這些，但很快，我就發(fā)現——我做不到！看著(zhù)他們的眼神，聽(tīng)著(zhù)他們的譏笑，心里的苦水一下子傾瀉而下。我已經(jīng)受夠了這些！
但我深深的知道，自己無(wú)法改變這些。我相信，在這個(gè)光怪陸離的世界上，一定還會(huì )有人像我一樣，我不想讓更多的人擁有像我一樣這么悲慘的命運。所以，我下定決心，要用自己的力量去幫助他們。這也成為了小小的我一個(gè)小小的夢(mèng)想。
媽媽告訴我，如果要想當一名醫生，就必須努力學(xué)習，讓自己成為一個(gè)知識淵博的.人。也正因如此，我開(kāi)始努力學(xué)習，用盡全力想要成為媽媽口中的知識淵博的人。
夢(mèng)想，讓我的生活變得豐富多彩；夢(mèng)想，讓我的學(xué)習有了動(dòng)力；夢(mèng)想，讓我的青春飛揚！
青春小學(xué)作文 4
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。
七年級，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。這是我們成長(cháng)的標志，我們是一名初中生了。
我們長(cháng)大了，應學(xué)會(huì )自主學(xué)習，應學(xué)會(huì )逐步減少對父母和老師的依賴(lài)，增強學(xué)習的目的性，主動(dòng)性，成為一個(gè)自主的學(xué)習者。我們也應該提高學(xué)習效率才能提高自己的學(xué)習成績(jì)。
同時(shí)應科學(xué)安排時(shí)間，我們應該對自己的學(xué)習有一個(gè)合理的規劃，有計劃地學(xué)習，我們就可以做到心中有數，從容不迫的學(xué)習只有這樣我們才能提高我們自己的學(xué)習成績(jì)。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬(wàn)物因生命而彰顯其意義。
不同的人生，有不同的`色彩，有的絢麗有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管是絢麗還是平凡，青春就只有一次。珍愛(ài)青春吧！
你不同于我，我不同于你，也不同于他，我們寶貴的青春是寶貴的財富。我們要根據自己的個(gè)性和特長(cháng)，選擇適合自己的獨特的成才之路，為社會(huì )貢獻更多的智慧和才能。
青春只有一次，珍愛(ài)青春吧！
青春小學(xué)作文 5
記憶像落葉被秋風(fēng)帶離樹(shù)梢般鋪滿(mǎn)了逝去的歲月------
清冷月光下，我與殘月對影。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無(wú)瑕的紙張上。
這樣一幅畫(huà)面縈繞眼前：
本是柳絮紛飛的陽(yáng)春三月里綿綿細雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的.夢(mèng)境，恍惚間，一位著(zhù)紫衣輕紗的女子在迷蒙中撐著(zhù)一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的盡頭。她在等人！她在等誰(shuí)？
感覺(jué)自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續：
不知多年以前，也是一個(gè)迷蒙的雨天，不過(guò)是深秋的雨。蕭瑟的風(fēng)絲吹打著(zhù)紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出
她的身影，她向遠處緩緩走去。無(wú)神的望著(zhù)地面，那散落一地的雨珠正如她此時(shí)破碎的心。那個(gè)與她經(jīng)歷過(guò)無(wú)
數風(fēng)雨的男子，留下承諾離開(kāi)了。
說(shuō)到“承諾”，我想起一段話(huà)來(lái)：
“在你沒(méi)有把握的時(shí)候，你不要對任何人做任何承諾，因為你所做的所有承諾在時(shí)間面前，都是蒼白無(wú)力的�！�
青春小學(xué)作文 6
錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開(kāi)眼，正當青春年華。
青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡。
學(xué)習是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，但學(xué)習的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習很苦，但也有許多樂(lè )趣。學(xué)習的過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習中的一道道障礙。巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖對溪水是一種種障礙，樹(shù)根與落葉會(huì )使山溪更美，巖石與懸崖會(huì )使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀(guān)點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖美化著(zhù)我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。
生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的'人，還是失敗的人都應該更加繼續努力。
人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負韶華。
青春小學(xué)作文 7
經(jīng)�？吹胶芏嗳藨涯钋啻�，而正值青春的我，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現在就開(kāi)始為青春，不留遺憾，是不是就不會(huì )有未來(lái)的悔不當初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說(shuō)著(zhù)青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個(gè)哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因為幾部青春的電影，感慨萬(wàn)千。而當時(shí)一起看的我，卻只是感到快樂(lè )和悲傷。
也許是我還沒(méi)長(cháng)大，但是我也不知道怎樣去長(cháng)大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時(shí)候呢。
其實(shí)在我看到哥哥的神情恍惚的時(shí)候，我就知道。他也會(huì )在曾經(jīng)，因為一些無(wú)關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時(shí)間久了，經(jīng)歷多了，非但快樂(lè )變得難了，遺憾，也變得多了起來(lái)�？砷L(cháng)大，是必然的，遺憾也未必就是壞的。
所以，對于我，沒(méi)必要去想長(cháng)大。長(cháng)大，終會(huì )來(lái)的，現在不能懂的'，以后慢慢會(huì )懂的，沒(méi)必要死抓著(zhù)不放�；钤谇啻旱娜兆�，就盡情感受著(zhù)我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無(wú)知的歲月，名為青春。
青春小學(xué)作文 8
青春是一個(gè)美麗而富有詩(shī)意的詞！有人把她比作新生的太陽(yáng)；有人把她比作帶露水的花；有人把她比作世界上最有魅力的東西，——金！所以，人們說(shuō)，青春是人生的黃金時(shí)代。
那么，一個(gè)人應該如何看待青春和人生的黃金時(shí)代呢？
有些人認為他們年輕的時(shí)候沉迷于吃喝玩樂(lè )。在這些人眼里，時(shí)尚的衣服，美味的食物，舒適的生活，才是青春最大的`價(jià)值。其實(shí)圈養和圈養有什么區別？
但也有人認為，青春不僅僅是年輕漂亮，更是人生精神的巔峰。青春要充滿(mǎn)熱情和活力！它不僅讓一個(gè)人的身體展現自己的魅力，也奠定了一個(gè)人人生的基礎，讓一個(gè)人的未來(lái)有了回憶的資本，有了職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。
“沒(méi)有一日紅花，也沒(méi)有少年�！蹦贻p的朋友，不要讓你的青春白白浪費。青春的美圖需要自己畫(huà)。這樣才能讓我們的青春大放異彩。
努力吧，讓我們的青春發(fā)光！
青春小學(xué)作文 9
夏天的清晨，奔馳單車(chē)在鐵柵欄外游蕩，暖色的柔光在照耀你的面頰，縣露出清秀熒芒。
望著(zhù)窗外，唯獨看見(jiàn)楊柳下瀟灑的你，在人群中漸行漸遠。腦海里不斷浮現你青澀的模樣，成群結對的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，黑板上的白色文字已化成心里無(wú)盡的聯(lián)想，夜幕悄悄地拉開(kāi)，月光映在你的臉上，抬起頭看見(jiàn)你的眼睛泛起溫暖的漣漪。一雙手把我攬入懷中感受你的心跳，沉醉在夜晚旁若無(wú)人的`世界里做著(zhù)美麗的夢(mèng)。
時(shí)光荏苒歲月匆匆，即將離開(kāi)校園的我們。結束了純凈青澀的校園生活，踏入社會(huì )復雜的大潮中。物質(zhì)與生活是一道不可分割的防線(xiàn)，無(wú)法不承認我們經(jīng)不起考驗。距離與思念是一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的傷痛，不得不承認我們受不了折磨。再堅固的泡沫也總是被現實(shí)的雨劃破，再美好的愛(ài)戀也總是被現實(shí)的刀分開(kāi)。淚水沖刷了一顆堅毅的內心，傷痛轉化為一副勇敢的面孔，迎接未來(lái)中一個(gè)又一個(gè)的艱辛旅程。拖著(zhù)疲憊不堪的身體回到家里，夜里輾轉反側無(wú)法入睡，坐著(zhù)時(shí)光機拾起從前的回憶，陽(yáng)光沐浴著(zhù)芬芳，騎著(zhù)單車(chē)的你在楊柳間極速的背影。人群中唯獨你散發(fā)著(zhù)獨特的氣息，鈴聲響起匆匆跑回教室，翻起課本，卻沉浸在我的故事里，慢慢地我睡著(zhù)了，去夢(mèng)里尋找幸福的痕跡。
青春小學(xué)作文 10
轉瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。
它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著(zhù)自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的.幸�！嵌虝河终滟F的2天！
上天是公平的，因為它的青春一直在奮斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向征著(zhù)勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！
馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著(zhù)這種青春，這種奮斗，戰勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(cháng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?
青春小學(xué)作文 11
經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的痛；受過(guò)傷，才知道要好好保護自己。
——題記
純真
小時(shí)候是無(wú)知的，單純的可以去補天。那時(shí)候，沒(méi)有任何拘束，做錯事也不會(huì )有什么大事。學(xué)校無(wú)論發(fā)生什么事，都像復讀機一樣將給爸媽聽(tīng)�？墒锹亻L(cháng)大了，爸媽整天在耳邊嘮叨，與我們之間已隔了一條銀河，對爸媽更是厭煩，眼里早已沒(méi)有了小時(shí)候的純真，取而代之的是撲朔迷離的懵懂�；氐郊野謰岅P(guān)心的已不再是我們，而是我們的成績(jì)……那點(diǎn)純真一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅，但始終還有一點(diǎn)東西支撐著(zhù)它的'存在，那就是友情……
叛逆
進(jìn)入初中后，連友情都慢慢虛假，就學(xué)會(huì )用叛逆來(lái)偽裝著(zhù)這一點(diǎn)純真。上課不聽(tīng)講，只是為了寫(xiě)信；不聽(tīng)老師話(huà)，只是想學(xué)著(zhù)叛逆。大家沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )，眼里偶爾露出的純真也已會(huì )被收回去，活得很累很累。但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，就這樣繼續忍著(zhù)痛，昂起頭來(lái)，走過(guò)屬于叛逆的這一段青春……
這也是一種青春，面對虛假，叛逆的青春……
青春小學(xué)作文 12
青春是個(gè)熱門(mén)的字眼，這個(gè)字眼吸引著(zhù)很多少年的眼球，同時(shí)很多的成年人也對青春有無(wú)盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時(shí)光和見(jiàn)見(jiàn)那些曾經(jīng)在青春中的朋友和被自己丟掉的時(shí)光。
我是一個(gè)正處于青春的男孩，我認為自己的青春應該加倍努力，讓自己的青春不白來(lái)，也不讓青春就這樣學(xué)習中度過(guò)。我要過(guò)一個(gè)有意思的青春，過(guò)一個(gè)有紀念意義的青春，雖然青春都是記得紀念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過(guò)于平凡�？粗�(zhù)自己現在每天在學(xué)校，幾乎是天天重復著(zhù)生活，不得不說(shuō)這樣每天重復的生活給了我無(wú)比的安全感，但也讓我感到了巨大的'危機感。天天重復當然很安全，但是當我想到自己的青春很可能就這樣失去的時(shí)候，我的內心突然感覺(jué)到了危機。我可不想讓自己的青春，天天在學(xué)習中，每天都是重復的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學(xué)校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來(lái)，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開(kāi)心。
青春，自己做主。
青春小學(xué)作文 13
青春期，美的代言人，叛逆的代名詞�；拥哪耆A，為多彩的世界增貼了狂熱的氣息。
——題記
青春期的我們，都有一顆炙熱的心，追逐完美，追求瀟灑，追趕個(gè)性。
青春期的我們，重情重義�！靶值�、姐妹、一輩子……”這些是我們生活的無(wú)限動(dòng)力。
青春期的我們，不重利益。社會(huì )的復雜，仿佛影響不了我們彼此間真摯的友誼。不在乎朋友給了自己什么，只求友誼天長(cháng)地久。
青春期的我們，有點(diǎn)小叛逆。父母、老師的話(huà)如同一陣風(fēng)，轉瞬即逝：漂亮的發(fā)型、個(gè)性的衣服、不拘的'言行，是我們的追求。但，長(cháng)輩的眼中，似乎有些“不學(xué)好”。
青春，夢(mèng)一般的年華，那么美�；叵胱蛱�，就如同一場(chǎng)華麗的夢(mèng)；面對今天，卻不想就此醒來(lái)；憧憬明天，渴望還有夢(mèng)一般生活�？墒�，青春就像短暫的流星，留不住它的腳步。珍惜青春，這個(gè)華麗的夢(mèng)不會(huì )持久，但這個(gè)夢(mèng)會(huì )是一生的會(huì )議，不要讓自己有所遺憾。
青春——夢(mèng)——不悔。
青春小學(xué)作文 14
時(shí)間一天天一周周地消逝，沒(méi)有在記憶留下些什么，而那青春也從我們手中慢慢流泄。此刻的我們正享受著(zhù)烈火青春，有夢(mèng)想、有渴盼、有期待，還有一顆熾熱的心。
小時(shí)候的我只知道玩樂(lè )，對于青春卻毫不知情;長(cháng)大后的我已了解了青春的定義，卻不好好把握它，讓它在打鬧哭笑中流逝;而現在的我，雖然還懵懵懂懂，但我卻有著(zhù)一個(gè)屬于我的.夢(mèng)，一個(gè)屬于我的青春。有人渴望成為發(fā)明家;有人希望成為畫(huà)家;而我冀望成為那像貝多芬一樣世人皆知的鋼琴家，在臺上發(fā)光發(fā)熱。雖然我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，而我也知道不一定能夠讓大家看到我的努力，但至少我的青春燃燒過(guò)，為它努力過(guò)!
青春是首詠嘆調，當音符扯開(kāi)了嗓子榮耀上帝的那一刻，隨即被哀逝的歲月縫上了嘴巴。如果不好好把握它，沒(méi)有追求，沒(méi)有渴望，沒(méi)有理想更沒(méi)有體會(huì )那青春的甜蜜滋味，那我們便會(huì )迷失自己，靈魂也會(huì )枯萎，彷彿被禁錮在角落，唯有那熊熊烈焰才能點(diǎn)綴出最美麗的青春。
現在的我正步入青春，而我也準備好發(fā)光發(fā)熱，準備好放出最璀璨的光芒，更期待感受那甜蜜的悸動(dòng)──青春。
青春小學(xué)作文 15
青春就像一片海洋，總有一兩片浪花激揚。盡管稍縱即逝，卻依然為我們的青春留下過(guò)最美的一刻。
記得剛上初一時(shí)，喜歡上了一個(gè)男孩，他的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我久久難忘，也不知道是不是喜歡，只是希望，就這樣一直靜靜地喜歡著(zhù)他，后來(lái)，終于決定要告白，于是，在對于我漫長(cháng)的等待后在卻聽(tīng)說(shuō)他有女朋友了，那晚，我哭了一夜，告訴好友時(shí)，她說(shuō)：“戀愛(ài)就像一個(gè)青蘋(píng)果,酸酸的甜甜的'就像青春的滋味.每個(gè)年青的人都在放肆的揮灑著(zhù)這無(wú)限的青春.所以當我們在揮灑青春的時(shí)候,戀愛(ài)也在如影隨形它讓所有的人沉醉于此.戀愛(ài)一個(gè)很美的詞,但往往美好的事物都是最傷人的愛(ài)讓多少人傷透了心!但是仍然愿意在次陷入其中，可是，你真的覺(jué)得會(huì )有結果嗎�！�
思考再三，終于明白，青春不是用來(lái)想這事的，于是早早的放棄，后來(lái)，我在想，自己對于他，或許他都不知道自己叫什么。那時(shí)候的我，終于明白，我對他并不是喜歡，而是一種好感而已。
思想品德書(shū)上說(shuō)，青春期對異性產(chǎn)生好感很正常，但是，我們不能深陷于此，應當把對異性的好感化為一種動(dòng)力，揚帆起航。
我想，我對這句話(huà)，終于有了一個(gè)深刻的體會(huì )。
青春小學(xué)作文 16
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢，來(lái)不及掩蓋，徜徉期中。開(kāi)始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷(xiāo)聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開(kāi)更高的追求，然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的'時(shí)光，滿(mǎn)載驕傲地站在馬路上等待被人認知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤，夕陽(yáng)里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢(mèng)醒了，也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽(yáng)光 ，雖然溫暖，但卻很短暫。
耳機里傳來(lái)的聲音像極了那年的青春，在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們在青春中統統慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅強，告訴自己這是青春的升華。走過(guò)了那段蒼白的日子，便學(xué)會(huì )了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對不快的方式；離開(kāi)了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著(zhù)，只因為，笑著(zhù)是為了不哭。
青春小學(xué)作文 17
青春，是那遙遠的地方。在那櫻花爛漫的小徑的方向，綠上枝頭，籠罩在那一片迷蒙的薄霧中。
青春的身影在那奔跑的操場(chǎng)中，在那游樂(lè )場(chǎng)的過(guò)山車(chē)上，在歡笑聲、哭泣中。不曾后悔，那一個(gè)個(gè)青春流逝的瞬間，因為我們笑過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、悲傷過(guò)。每一步都是我們自己的選擇，沒(méi)有什么對不起自己。即使走錯了，后悔也是沒(méi)有用的。我們的青春，不只只有詩(shī)和遠方，還有我們腳下的足跡和夢(mèng)想。只有困難、泥濘的.小路才會(huì )留下我們的腳印，證明我們來(lái)過(guò)，走過(guò)。未來(lái)可期，又怎能讓你為生活所倒下？
每一次奮戰在那數學(xué)題中，在一張張驗算紙中，不斷地書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的痕跡。兒時(shí)，我曾在紙飛機上書(shū)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，看它緩緩飛往那蔚藍的天空。執起教鞭的夢(mèng)想激勵著(zhù)我一次次站起，不惜忍下一次次的淚水，在紙上寫(xiě)下一次次驗算。沒(méi)有人愿意在青春時(shí)放棄，甘于在年少時(shí)認定命運。青春，是你的足跡；夢(mèng)想，是你的遠方。我們的夢(mèng)想，是一粒種子。我們?yōu)橹冻�，等待�?zhù)，等待著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)，開(kāi)花結果。
我們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，向那個(gè)勝利的方向揚帆起航。
青春小學(xué)作文 18
抽穗拔節的痛苦與喜悅，羽化成蝴蝶的美麗與悲傷，在記憶的山谷里，別忘了我靜靜地張開(kāi)。
隨著(zhù)一聲巨響，你來(lái)到了這個(gè)世界。當你跌跌撞撞地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了。你覺(jué)得怎么樣？
你不夠漂亮，但你應該有足夠的.自信。你可能不是恒星或太陽(yáng)，但你仍然可以是流星。當你穿越天空時(shí)，你將攻擊火焰。即使它熄滅了，也會(huì )在天空中留下耀眼的光芒。在成長(cháng)的道路上，你應該記住一句話(huà)：“在你成長(cháng)的路上；發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利。當第二天太陽(yáng)照在你臉上時(shí)，你也可以發(fā)光！
成長(cháng)的道路總是艱難的，荊棘叢生，這需要你有足夠的
勇氣。你應該像一只小鷹。雖然你沒(méi)有豐滿(mǎn)的翅膀和雄鷹在天空中自由飛翔的能力，但你有雄心壯志和勇氣與天空搏斗！
當你慢慢長(cháng)大時(shí)，你總是很容易被感動(dòng)。你為一篇文章而憂(yōu)郁，為一部感人的電視劇而哭泣。年輕的你真有想象力。讀完習慕容的一棵開(kāi)花樹(shù)，你對梔子樹(shù)有不同的感覺(jué)，聞到Gardenia的醉人香氣，你會(huì )悄聲說(shuō)出那些凄美的詩(shī)：花在陽(yáng)光下小心地綻放/花是我前世的希望/當你最終忽視/落下
青春小學(xué)作文 19
古有項羽破釜沉舟殺卿子冠軍威震楚國。今有我白某破釜沉舟，為了自己的前途。
雖然說(shuō)我和項羽比起來(lái)差太遠了，但是不努力，誰(shuí)又知道呢？你在背后一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，誰(shuí)又知道你備受欺騙？被別人冷暴力的時(shí)候，被別人謾罵的時(shí)候，被別人看不起的時(shí)候，又誰(shuí)能知道呢？無(wú)非不是你自己在默默的忍受，默默的堅持，默默的扛下所有，但你不是還在忍受。迄今所有人生都大寫(xiě)著(zhù)失敗，但不妨礙我繼續向前。如果不能握住自己命運的'方向盤(pán)前進(jìn)，還有什么意義。
看著(zhù)天邊的晚霞，你是不是想起了曾經(jīng)那段讓你失望的時(shí)光？晚霞雖然美麗，但不正處于明的黑暗的期間嗎�？袋S昏黃昏黃昏，雖然照著(zhù)黑夜前的所有美好知道黃昏的中間還有一些不為人知的東西。那些都無(wú)法證實(shí)那耀眼的光明，照射著(zhù)大地輝煌的光芒，照射在你的身上，據說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光的，那你為什么沒(méi)發(fā)光。
我落筆寫(xiě)下青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)能寫(xiě)出未來(lái)可期，也沒(méi)那些書(shū)放蕩不羈，所以，我這一生奔赴山海，穿在著(zhù)山林間，嘗遍世間苦辣辛咸。
在那璀璨無(wú)名的光芒中，你又合成在干嘛？那些曾經(jīng)迷茫的人，現在你們過(guò)的好嗎？那是不是很后悔，那時(shí)候沒(méi)有努力呢。
山不厭其高，海不厭其深，周公吐哺，天下歸心。
青春小學(xué)作文 20
今天，見(jiàn)到了一個(gè)中學(xué)的同學(xué)，許久不見(jiàn)，沒(méi)怎么變，還是善良天真的模樣，讓我感慨的是她告訴我的一些中學(xué)的一些往事和現事……
我是一個(gè)不怎么活躍的人，所以當初在學(xué)校就不怎么知道各方面的消息。這些故事今天聽(tīng)起來(lái)，仍然有一種清新的校園情愫的氛圍……
過(guò)去錯過(guò)的，今日還在錯過(guò)；過(guò)去擁有的，今日仍能抱著(zhù)回憶感慨一番……我的身邊，一直上演著(zhù)許多動(dòng)人的故事，很多持續到了今天，相較而言，才發(fā)現自己的生活真是單調的可以，可是，我并不后悔。所謂的單調，其實(shí)是最好的.一個(gè)人的獨處，很喜歡這句話(huà)：孤單是一個(gè)人的狂歡。能夠真正的和自己呆在一起，不去管周?chē)囊磺�，天地之間，獨你一人，那是一番別樣的滋味……
也許，年少不知愁滋味，我們才能夠如此單純的表白自己的心意，如此直接的說(shuō)出心中的話(huà)語(yǔ)。放到今日，我們有太多的羈絆，太多的擔心，所以才讓我們蒙蔽了自己的雙眼，讓灰塵包裹了自己的心。青春也正是因為這份沖動(dòng)與單純，才有那么多的人不斷的回味，不停的祭奠……
其實(shí)，把青春的印跡永遠留在記憶里，才能保留她最原始、最動(dòng)人的美麗，不是嗎？要是一味的苛求最后的結果，可能更會(huì )籠罩一層迷霧吧……
青春小學(xué)作文 21
忙著(zhù)忙著(zhù)，突然想起昨天在校領(lǐng)導辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來(lái)潮不對不能用這個(gè)詞，反正也說(shuō)不清，感覺(jué)有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。
青春與沃土這是誰(shuí)寫(xiě)的，寫(xiě)的`又是什么？好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事我找校長(cháng)批條，無(wú)意中看見(jiàn)它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層我仿佛看見(jiàn)某個(gè)人在為青春無(wú)聲無(wú)息的、默默著(zhù)付出著(zhù)，又默默著(zhù)收獲著(zhù)。
不過(guò)可惜了，我沒(méi)找到。哎，恨時(shí)間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣都沒(méi)有而可嘆！太羞澀了你！這個(gè)為什么值得我注意的命題會(huì )讓我心有不止？
當我合上最后一面報紙的時(shí)候，我又看見(jiàn)了春天的信心五個(gè)字。來(lái)不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時(shí)此刻的思緒，純潔而高貴在這個(gè)利欲紛亂的社會(huì )顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐我明白是一種力量的趨使和支配。
青春小學(xué)作文 22
我們走過(guò)無(wú)知，成長(cháng)為陌生人；我們走過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的未來(lái)。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨的人。我們走過(guò)被雨水浸透的青春，在時(shí)間的長(cháng)河中留下自己的痕跡。
不知道有沒(méi)有和你一起經(jīng)歷過(guò)大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們在你最無(wú)助的時(shí)候溫暖你。在成長(cháng)的路上，他們陪你度過(guò)最重要的時(shí)期。你們在別人眼里就是閨蜜。
每個(gè)人都有青春期。這期間你會(huì )有很多自己的小情緒。你會(huì )想找個(gè)人聊聊。這個(gè)人是你認為最值得信任的人。她會(huì )默默聽(tīng)你的抱怨，對著(zhù)你撅起的嘴笑，然后拍拍你的肩膀說(shuō)，‘一切都會(huì )過(guò)去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.
扎馬尾辮的.那些年，你我都穿著(zhù)牛仔褲和白襯衫，看起來(lái)驕傲自信。是的，我們都是中學(xué)生，以為勇敢去做，就一定會(huì )成功。這么盲目自信真好。那時(shí)候的我是最幸福的。不知道會(huì )持續多久�？赡芪覀儾辉谝粋�(gè)學(xué)校的時(shí)候，感情會(huì )淡化。想想就心痛。不過(guò)還好，我們現在還在一起，就讓我們用美好的現在去改變未來(lái)的定位吧。
青春小學(xué)作文 23
當青春成為一棵迷人的風(fēng)景樹(shù)時(shí)，我們擁有了——
一個(gè)充滿(mǎn)渴望的季節：我們渴望自由，渴望友誼，渴望真誠。即使是一句溫柔的話(huà)語(yǔ)：一個(gè)含笑的眼神，似乎也沉醉了一顆寂寞的心。
一個(gè)充滿(mǎn)幻想的季節：藍天、白云、鮮花、芳草……一切都那么奇妙。善良的童心，幻想著(zhù)能像鳥(niǎo)兒般振翅高飛。
一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節：花香為伴，月光為友，用星光來(lái)點(diǎn)綴；把夕陽(yáng)落山的沉寂，幻化成高山流水的音律。
一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節：它灑脫、新潮、富有，是追求理想的黃金年華。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠，喜歡心與心的誠摯交融；
因為擁有青春，高興時(shí)扯起無(wú)邊的詩(shī)音，和著(zhù)縹緲的幻想，悠悠然把歡樂(lè )布滿(mǎn)晴空，永遠陶醉在自己編織的夢(mèng)里；
因為擁有青春，才善于發(fā)現美好，崇尚浪漫，渴望詩(shī)心和詩(shī)意；
因為擁有青春，告別稚氣，才擁有風(fēng)度與氣質(zhì)，不再單純，不再羨慕別人的成果，努力拼搏，從而走向成熟和成功！
——青春，我有著(zhù)驕傲的資本。
然而，青春也會(huì )有挫折與彷徨；也會(huì )有壓抑與疲憊；也會(huì )有惆悵與感傷……
但，人的.一生不總是一帆風(fēng)順的，避免不了還有喜怒哀樂(lè )的調劑。
讓我們揚起生命的風(fēng)帆，慷慨地付出吧！——我們的青春……
青春小學(xué)作文 24
每個(gè)人都有自己青春年少的時(shí)候，那時(shí)候有自己親愛(ài)的父母、同學(xué)、老師，還有可愛(ài)的家鄉和鄉親們，是他們的辛勤勞動(dòng)，使我們過(guò)著(zhù)幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子來(lái)到劉胡蘭住的家鄉，找到了劉胡蘭對她說(shuō)：“只要你把你了解八路軍的情況說(shuō)出來(lái)，我就不為難你，還給你地，給你錢(qián)�！�
“你就是給個(gè)金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。
大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來(lái)。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。
劉胡蘭一聲不吭，銳利的目光盯得大胡子直發(fā)抖。
在大胡子的威逼下，幾個(gè)敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的人生歷程！
難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛(ài)嗎？不是的，其實(shí)劉胡蘭懂得青春年少的'可愛(ài)，就因為日本鬼子侵略他的家鄉，殺害她的父老鄉親，劉胡蘭才犧牲她的青春生命和敵人作殊死斗爭！正是無(wú)數個(gè)劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛(ài)國家愛(ài)人民精神永遠值得我們學(xué)習！
青春小學(xué)作文 25
唉!是誰(shuí)播種時(shí)沒(méi)注意,竟把這四季長(cháng)“青”的青春痘撒在了我的臉上。從此我的抗痘行動(dòng)開(kāi)始了。
要想消滅這青春痘，可不是一件容易的事。雖然只有幾顆，可長(cháng)在我的“門(mén)面”上。本來(lái)我的“門(mén)面”就不夠惹人注意，這下可真是雪上加霜了。
哪個(gè)女孩不愛(ài)美？我在同學(xué)面前裝作不在乎，可一回到家里，我就與鏡子對起話(huà)來(lái)。
一天，剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽就死盯著(zhù)我的臉不放。我以為臉上有什么臟東西，就跑到鏡前照起來(lái)：“沒(méi)有什么��？”
媽媽神秘地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有種秘方可以去掉你臉上的痘痘�！�
“是什么秘方？您快說(shuō)呀！”我迫不及待地問(wèn)。
“我聽(tīng)說(shuō)許多病都反映在耳根上，把耳根上的毛病治好了，身上的病也就好了�！�
“真的嗎？”
“我們試試看，說(shuō)不定真有用呢！”
為了漂亮就試試吧！我心想。
我耳朵上真的有一顆小痘痘，媽媽就幫我使勁擠。真疼��！只要能去掉痘痘，疼算什么呢！我忍痛鼓勵自己。
第二天，耳朵上的'小痘痘變成了一個(gè)疤，就像一條小蟲(chóng)子趴在那里，可臉上的痘痘卻依然神氣，就像春天的韭菜——一茬接一茬，層出不窮。
唉！討厭的青春痘，你們何時(shí)搬家？
青春小學(xué)作文 26
感恩青春。沒(méi)錯，我感恩的不是偉大的祖國，永恒的母愛(ài)，而是我們此刻擁有的璀璨如花的青春。
我感恩青春。當媽媽穿一件新衣服，居然問(wèn)我們是否漂亮時(shí)，我們是否覺(jué)得自己已長(cháng)大？當我們心情不好時(shí)，不會(huì )自己哭泣，只會(huì )在靜夜里沉思。
我感恩青春，因為它是我們拼搏奮斗，永遠自信的陽(yáng)光大道�！肚⊥瑢W(xué)少年》中毛澤東，向警予憑著(zhù)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！”立下了救民救國的志愿，為之奮斗了很多年。它讓我們在其中開(kāi)拓，奮斗；在奮斗中成長(cháng)；在成長(cháng)時(shí)干出大事業(yè)。
我感恩青春。不是有這樣一句話(huà)嗎？“青春作伴好揚鞭！”不錯的，就如《紅樓夢(mèng)》中史湘云，好張揚，性情也豪爽，否則不會(huì )詠嘆白海棠，賽詩(shī)廬雪庵，聯(lián)句“十三元”。這些無(wú)一不表現出她的.張揚，嬌憨，才情，成了一位醉臥花蔭的可人兒。
是的，我感恩青春。它沒(méi)有祖國偉大，母愛(ài)永恒，父愛(ài)偉岸。更沒(méi)有生命可貴，可它是最美的。并且在它的陪同下我們走向成熟，走過(guò)建設祖國的洪流！大概這才是對青春最好的感恩吧！
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