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青春作文

時(shí)間:2023-12-26 18:34:21 青春 我要投稿

青春作文優(yōu)選【7篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的青春作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文優(yōu)選【7篇】

青春作文 篇1

  窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移。轉眼之間,我們步入了摻雜著(zhù)淚水與感動(dòng)的雨季。

  也許我們迷惘,也許我們茫然,但只要心中有生命的信仰,有自己的追求,那么我們的人生小路便會(huì )在微光中明晰,在圓夢(mèng)里充滿(mǎn)光芒。

  夜深時(shí)獨坐在鵝黃臺燈的燈光下的我,突然被莫名的力量拉扯,思緒漸漸流轉

  初秋的天氣,依舊下著(zhù)零星小雨,一種清冷的感覺(jué)彌漫了我。心事重重的我皺著(zhù)眉頭回家。一種名為擔憂(yōu)的情緒蕩漾在我心頭。為什么?為什么?我拿起自己的作文一遍又一遍的思索著(zhù),卻終究沒(méi)有找到答案。深深地嘆了口氣,又是篇被退回的稿子,我已經(jīng)記不起這是第幾次的失敗,但自從自己開(kāi)始投稿以來(lái),有沒(méi)有一次被納用,被賞識。

  這只是一個(gè)寫(xiě)著(zhù)溫暖文字的少年之夢(mèng),亦是我的信仰。我吶喊,我不甘。揣著(zhù)自己的悲傷,執起筆,又再一次潤色文稿,一遍遍反復修改、增刪。若干天后,這封稿子帶著(zhù)少年渺小卻又偉大的夢(mèng)想與希冀寄出。

  接下來(lái)的幾天,我一直在等待回音,內心也不禁焦躁起來(lái)。終于,終于有一天,一封信到了我手上,拆開(kāi)一看,難以名說(shuō)的喜悅舒展開(kāi)來(lái),我終于不必為自己的失敗而感到前路渺茫,再也不必憂(yōu)傷。因為,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現。終于有一家雜志社肯采用自己的稿子,少年小小的夢(mèng)被渲染上金色的光彩。一瞬間,心中的負面情緒一掃而光,隨之而來(lái)的`是巨大的充實(shí)感和自豪感。此刻,窗外的梧桐樹(shù)被清風(fēng)徐徐的一搖,碎碎的陽(yáng)光從葉縫中灑落,像夢(mèng)的碎片一樣。

  青春的信仰,可以給予人更大的勇氣以及動(dòng)力,秉著(zhù)不懈的恒心,去追逐更高更遠的夢(mèng)想。

  青春的信仰,就如同陽(yáng)光,我們渴望被它文暖,所以要一直注視,一直奔跑,跟隨它的腳步來(lái)汲取生命的能量。信仰,它代表夢(mèng)想,追求以及信心。它能讓青春如同莎士比亞的十四行詩(shī),燦爛而溫暖。

  揮霍青春就是揮霍生命。那么,在生命的大好年華里,我們要明確自己的信仰,在這個(gè)季節里追逐信仰,只因青春因信仰而更美。

  ——后記

青春作文 篇2

  流星劃過(guò)的星空總是最美的,洋溢著(zhù)青春的生活是最幸福的,我們在流星般的青春中,又是怎樣的?

  時(shí)間總在不停的流逝著(zhù),像流星一樣短暫,稍不留神,我們已經(jīng)退去了稚氣的臉龐,亮麗的重裝,無(wú)邪的可愛(ài),我們充滿(mǎn)活力,擁有飽滿(mǎn)的情緒,堅定的毅志,這,就是青春。

  青春,讓我們勇敢

  當你長(cháng)大了,擁有青春時(shí),你會(huì )發(fā)現溫暖的搖籃已不復存在,父親寬大的肩膀你已不能依靠,黎明前黑夜里的`燈沒(méi)人為你點(diǎn)亮,你必須勇敢的面對,承受一切,當考試過(guò)后,試卷上那讓你心灰意冷的分數,壓得你喘不過(guò)氣來(lái),上帝允許你沮喪,但他一定不會(huì )容忍你放棄,你要勇敢的面對它,并且勇敢的戰勝它,哪里跌倒的,就要從哪里爬起來(lái),是青春,讓我們勇敢。

  青春,讓我們堅強。

  “那時(shí)候天總是很藍,日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西……”一首《同桌的你》勾起了無(wú)垠的回憶,青春里,相識相知枉如百合花般的美麗純潔,我們品味著(zhù)友誼的香甜,朋友的喜怒,同學(xué)之間的真善美,但青春卻是流星,眨眼,我們就要分離了,淚水忍不住的流著(zhù),每一珠晶瑩的淚珠都是最真最美的回憶,沒(méi)有人會(huì )舍得,但青春讓我們必須舍棄,哭過(guò)后,要堅強,青春,讓我們堅強。

  青春,讓我們多夢(mèng)

  青春的我們總會(huì )暗暗的幻想著(zhù)許多夢(mèng),“我要當老師,我要當一名著(zhù)名和科學(xué)家……”也許我們也編織著(zhù)這樣美好的夢(mèng)吧,我們正在努力著(zhù),即使有一天,你發(fā)現你的夢(mèng)破碎了,你一定會(huì )去編織另一個(gè)夢(mèng),一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)破碎了,又一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)開(kāi)始……就這樣反復著(zhù),青春,讓我們多夢(mèng)。

  青春,讓我們飛翔。

  青春的我們在一片廣闊而又湛藍的天空下,我們可以自由的飛翔著(zhù),看看綠地,你會(huì )體會(huì )到充滿(mǎn)希望的生命;看看藍藍的大海,你會(huì )感到人心的廣闊,看看金黃的麥子,你會(huì )明白豐收的喜悅,看看紅色的花朵,你會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的熱情,看看黑色的夜空,你會(huì )感受到從未有過(guò)的神秘;看看五彩繽紛的世界,你會(huì )懂得青春的美好,青春,讓我們飛翔。

  有人曾說(shuō),青春是美麗的,但又是短暫的,因而遺憾,但我卻要說(shuō)不,流星固然短暫,我們卻可以讓流星般的青春成為我們生命中永恒的瞬間,我們不會(huì )遺憾,因為我們努力過(guò),奮斗過(guò),精彩過(guò)。

  讓我們努力在流星般的青春里創(chuàng )造屬于我們的成就,邁向輝煌!

青春作文 篇3

  少年的我們愛(ài)追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡享受生活?晌覀冎,青春應發(fā)憤圖強,人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命旺盛之季,讓?zhuān)啻簾o(wú)悔。

  或許你會(huì )抱怨學(xué)習太苦、太累,可你是否知道,這幾年的苦、累,比起往后一輩子的苦、累,是一筆多么劃算的交易。我常記起媽媽的嘮叨:“別怕吃苦,現在不吃苦,往后得苦一輩子!笔前,“吃得苦中苦,方為人上人”。

  我現在面臨的困難,就是一個(gè)大坎,必須去吃苦,吃很多的苦,才能越過(guò)。

  我喜歡數學(xué),可是當我遇到幾何,由于幾何的問(wèn)題,數學(xué)成績(jì)一次不如一次,我對數學(xué)漸漸地敬而遠之了。這個(gè)月進(jìn)行了月考,后面題目全是幾何證明題,我慌了,害怕了,這次的成績(jì)注定是要讓父母失望了。 試卷發(fā)下來(lái)后,我看都沒(méi)看成績(jì),直接塞進(jìn)書(shū)包里,心酸的看著(zhù)別人的高分。晚上放學(xué)回家,爸爸問(wèn)我的.月考成績(jì),我強裝鎮定地說(shuō):“還沒(méi)出來(lái)呢!弊鳂I(yè)寫(xiě)完后,我終于忍不住躲到被窩里小聲哭泣,現在,我就是個(gè)“心里有苦,說(shuō)不出”的人了。第二天醒來(lái),眼睛腫了一大塊,肯定是昨天晚上哭多了,糟了,什么都瞞不住火眼金睛的爸爸,他問(wèn):“這次成績(jì)出來(lái)了吧,昨天你躲在被窩里哭里許久,我還以為家里有老鼠呢!蔽抑馈凹埨锇蛔』稹,支支吾吾地說(shuō)出了成績(jì),爸爸讓我去拿試卷,好分析考差的原因。 爸爸看了看試卷,長(cháng)嘆一聲,對我語(yǔ)重心長(cháng)而又帶有遺憾地說(shuō):“你呀,這分數全都失在幾何證明題上。學(xué)數學(xué),不要太死,要活,你把學(xué)的數學(xué)公式用到試卷上,平常多做些幾何練習題,將每種練習的題目進(jìn)行歸類(lèi),我就不信你數學(xué)學(xué)不好!苯又(zhù),他又說(shuō):“初二是個(gè)關(guān)鍵期,是個(gè)坎哪,初二一松,三年落空哪,你一定得給我越過(guò)這個(gè)坎,把數學(xué)補上來(lái),不然,吃虧的人是你呀!弊鳛楦改傅,即使再啰嗦,也是為孩子好。

  我相信自己一定會(huì )越過(guò)這個(gè)坎的,所以我必須得吃苦。我們還年輕,只要奮斗拼搏,相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。我們不愿意以問(wèn)號收尾青春,只愿意一個(gè)句號乃至一個(gè)感嘆號去告別青春。

  讓?zhuān)啻簾o(wú)悔!

青春作文 篇4

  11月,是青春的季節,它綻放著(zhù)青春的活力,它表現著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài),它讓幾千人一同激動(dòng),讓幾千人為它自豪……

  就在11月15日,我校舉行了一次全校制的校運會(huì ),各個(gè)隊員勇于參賽,勇于表現自己,把班級特色發(fā)揮出來(lái),積極參與各項比賽,積極配合人們舉辦并圓滿(mǎn)完成這次運動(dòng)會(huì )的項目。

  許多人在田徑跑道上揮灑著(zhù)青春,在籃球場(chǎng)上不斷鍛煉自己、超越自己,為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝,為單調的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運動(dòng)會(huì )上,人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角,讓我們再次沖向大自然的'懷抱,吮吸那清新、甜美的自由與歡樂(lè )。

  運動(dòng)節的入場(chǎng)式,是每個(gè)班向校領(lǐng)導、老師表現自我的一次好機會(huì ),只要能拿到一等獎,就能證明自己能成功,只要齊心,就能勝利!

  迎著(zhù)主持人洪亮的介紹,迎著(zhù)師生與領(lǐng)導的目光,一隊隊精神煥發(fā)的班級入場(chǎng),每一個(gè)班級都有他們自己的特色,每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)細心排練,每一處細節,也都經(jīng)過(guò)一次次的練習……班級為排練入場(chǎng)式,準備了很多很多。

  我們班也雄赳赳,氣昂昂地入場(chǎng)了,我們在運動(dòng)場(chǎng)上展現了小學(xué)生的無(wú)限陽(yáng)光,自信的風(fēng)采,我們像一棵微微的小草,將沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露的生長(cháng)歷程展現得淋漓盡致,將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現在世人眼前。

  當最后宣布一等獎的時(shí)候,我們班也被列入其中。

  此時(shí),我們一片歡呼,頭上的汗水是我們努力的見(jiàn)證,臉上洋溢著(zhù)的歡笑是我們成功后的喜悅,將手高高舉起的我們,此時(shí)正在歡悅的我們,已將勝利的精神傳得很高很高……

  11月,是青春的季節,它綻放著(zhù)青春的活力,它表現著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài),它讓幾千人一同激動(dòng),讓幾千人為它自豪……

青春作文 篇5

  青春,是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)力量的字眼。青春的力量引導我們從小到大,從幼稚到成熟,其間酸甜苦辣的滋味讓人永遠不能忘懷。

  如果說(shuō)人生是一條長(cháng)河,青春就是其中跳躍的朵朵浪花;如果說(shuō)人生是一片森林,青春就是林間歡唱的快樂(lè )小鳥(niǎo);如果說(shuō)人生是一篇樂(lè )章,青春就是其中美妙的快樂(lè )音符。

  踏入中學(xué),我感到世間一切都有著(zhù)旺盛的生命力,花兒笑得合不攏嘴,小草笑得彎下了腰,那一棵棵松樹(shù)挺立著(zhù)堅硬的胸膛,嚴肅地站在學(xué)校的大門(mén)兩旁。操場(chǎng)是那么寬敞,國旗是那么鮮艷,老師是那么和藹可親,同學(xué)們是那么團結友愛(ài)、熱情洋溢。青春,在這里散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。

  這樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、荷塘月色,使學(xué)習的環(huán)境更加舒適,使我們的求知欲得到更好的激發(fā)。我將在這高高的書(shū)山上艱苦跋涉,我將在這浩瀚的書(shū)海中快樂(lè )暢游,讓青春的滋味更具文化的'底蘊。

  而今,雖然兩年的初中時(shí)光轉瞬即逝,但是,我的青春在這里綻放了美麗的光彩。每天緊張的學(xué)習使我的生活充實(shí)而快樂(lè ),那寫(xiě)不完的作業(yè)一直陪伴我到晚自習結束。生活中全然沒(méi)有了童年時(shí)“總是到了該交作業(yè)時(shí),才知道該做的功課還未做完”的懵懂。青春在不懈奮斗、努力追求、持之以恒中醞釀出迷人的滋味。

  每天早早地起床,又開(kāi)始一天的“忙碌”。為充實(shí)自己而忙碌,為壯大自己而忙碌。如果沒(méi)有了這樣的“忙碌”,自己的心將變得空虛。教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲,偶爾一個(gè)頑皮的同學(xué)的一句玩笑便引得大家哄堂大笑,更讓課堂上多了一份樂(lè )趣。從昨天走來(lái),盡管一路上布滿(mǎn)荊棘,但光明與成功就在前方,我們將大踏步地走下去,讓青春的滋味更加醇香。

  詩(shī)人趙麗宏說(shuō):“青春是早晨的太陽(yáng),它容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐!蔽艺f(shuō):“青春是江流里奔涌的激浪,天地間回蕩著(zhù)她的澎湃激情,誰(shuí)也無(wú)法阻擋它尋找大海的腳步;青春是一只高飛在天的雄鷹,它美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著(zhù)理想,憧憬著(zhù)未來(lái)!”

  讓我們擁抱青春,向著(zhù)快樂(lè )奮勇前行,讓青春的滋味更加甘甜!

青春作文 篇6

  遲遲無(wú)法落筆,青春就像一個(gè)特別難的謎語(yǔ),你試圖猜對,可醒悟時(shí),已成為昨日的話(huà)題。但我們都不能否認的是,青春是生命之晨,是日之黎明,它是充滿(mǎn)熱情的。

  現在,回憶往昔的幼稚舉止,還會(huì )讓我禁不住暗自發(fā)笑……

  上初中前的我是一個(gè)靦腆內向,不善于與人溝通的小女生,平日里總是喜歡一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆或看書(shū),很少會(huì )和朋友們出去玩兒,也很少會(huì )“哈哈”大笑,傷心時(shí),也只是躲在角落里,不發(fā)出聲音,默默流淚。就這樣,我被朋友們稱(chēng)呼為“冰塊兒”。其實(shí),我的內心是火熱的.,我也希望能與別人一起玩,一起大笑,可每次我努力改變自己都沒(méi)有什么效果。直到進(jìn)了初中,一切才發(fā)生了改變。

  記得是剛開(kāi)學(xué)吧,同學(xué)之間都非常陌生,我坐在角落里,聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要出去踢毽子,心里很想去,可是卻不敢與他們說(shuō),只好埋頭裝作看書(shū)。忽然,一位我還不認識的同學(xué)向我走來(lái),說(shuō):“別光知道看書(shū),學(xué)習也要勞逸結合嘛,和我們出去踢毽子吧!”我還沒(méi)回答,其他同學(xué)也熱情地邀請我了。他們的話(huà)語(yǔ)像火爐般,考得我心里暖洋洋的,于是我放下書(shū),興沖沖地跟著(zhù)他們出去玩了。一邊玩,我們一邊介紹自己。面對這些熱情友好的同學(xué),我第一次敞開(kāi)心扉,跟他們交流了起來(lái)。那一次我玩得很開(kāi)心。

  我本以為,與其他同學(xué)交流是一件非常艱難的事,但自那次以后,我便認識到只要擁有熱情每個(gè)人的心靈都會(huì )越來(lái)越近,于是我便讓自己每天都保持開(kāi)心,并且讓自己熱情起來(lái)。漸漸地,我擁有了更多的朋友,變得更加開(kāi)朗了。

  現在,我明白了,是同學(xué)們的熱情溫暖了我,改變了我,使我變得積極開(kāi)朗,讓我的青春光耀了起來(lái)。我愿永遠與熱情相伴,讓我的人生散發(fā)光彩!

青春作文 篇7

  某年某月,某城某處,或晝或夜,或喧或靜,我會(huì )想起你,想起我們——題記

  我是被你的一句話(huà)點(diǎn)醒,看著(zhù)你美麗的側臉,我發(fā)現生活多么美好,我發(fā)現,我可以沒(méi)了周影,可我不能沒(méi)了你。

  你說(shuō):你根本地那么討厭她。

  現在想來(lái),我們的相遇,真的是最微妙的緣分,微妙到,我做夢(mèng)都沒(méi)想到,我們能成為如此好的朋友,因為我不知道,你是個(gè)如此脆弱的女孩,和我一樣,會(huì )脆弱到一人在風(fēng)中落淚的。

  葦葦真的是我的第一個(gè)知己,雖然這個(gè)知己很不合格,但作為考官,因為很久沒(méi)人來(lái)應聘,所以勉勉強強錄用了她。而你很莽撞,脾氣不好,粗心大意,會(huì )欺負我,會(huì )蠻橫地搶我的作業(yè)本,會(huì )可是,對于你,我就沒(méi)了脾氣。盡管如此,我還是會(huì )在葦葦回頭找我時(shí),撇下你,接納她。

  我和周葦一起長(cháng)大,我們情同手足,我們在外人面前看起來(lái)是那么的要好。我開(kāi)始注意你,是因為你說(shuō)了一句話(huà),你說(shuō):為什么你那么討厭周葦,還跟愿跟她在一起玩?我微微滯愣。我告訴你,你是第一個(gè)看出我討厭她的人。

  我說(shuō),葦葦太過(guò)自負,根本不把他人放在眼里,她太過(guò)年輕,不懂什么是責任,更不知應該為她傷害過(guò)的人道歉?墒,我也說(shuō)過(guò),無(wú)論以前以后,我會(huì )討厭她,卻不會(huì )恨她;我會(huì )忘記她,去忘不了曾愛(ài)過(guò)一個(gè)叫葦葦的女孩兒。

  你說(shuō):你真是個(gè)脆弱的女孩。

  我笑:你不是么?

  兩條線(xiàn)相交了,就如普通女生一樣,我們開(kāi)始一起上廁所,一起跑步,一起侃天侃地,一起談?wù)摫舜诵膬x的男孩,一起笑,一起哭。我們說(shuō),我們的友誼堅如金剛。不知道為什么,你既不優(yōu)秀,又不會(huì )體貼人,可我就覺(jué)得對你好值得,至少不會(huì )像葦葦。

  幾天前偶然看到一篇文章,說(shuō),世間的任何情,只要對上了眼,一切都對。我覺(jué)得太像我們了。只要有感覺(jué),我就認定你是我的鐘子期。

  我想辦法讓我們同了桌,也許是我們太過(guò)張揚,老是違反語(yǔ)文課秩序,在語(yǔ)文課上打鬧,那天,一時(shí)沒(méi)忍住的語(yǔ)文老師,讓我倆轟隆隆地、孤零零地站在了語(yǔ)文課堂上。這的確是語(yǔ)文老師做的最正確的`懲罰,畢竟我們雖站尤榮,為后面的同學(xué)遮了一節課。

  你轉身對后面的人說(shuō):怎么讓我倆站起來(lái)?!不就是打鬧打鬧么?站么也站出去嘛,好歹外邊有那么多人陪我們一起站噻!

  我小聲罵你:哇,你不知足呀?!人家沒(méi)讓我們站出去就好了,你還巴不得站出去?!站在外面吹西北風(fēng)很有趣嗎?

  你白一眼老師(老師回給你一個(gè)白眼):切,站出去就站出去,有什么了不起么???

  后面的人都笑,你也笑,笑得很開(kāi)心。笑得我也忍不住笑了。

  我不記得我們上一次吵架是什么時(shí)候了,可我還記得我們第一次真正的賭氣吵架。那時(shí)我和你才坐了不久,你不知道的是,我剛剛和葦葦鬧翻了,又是因為她的好玩伴,羅璃灀。心情很不好。你卻又來(lái)惹我,想和我一起聊天。我看了你很久,其實(shí)我想一直看下去,但礙于上課鈴響起,我轉過(guò)頭。風(fēng)吹得我眼睛生疼生疼。

  你說(shuō):看什么?看了這么久還看?!

  我答:不行么?還沒(méi)看夠

  我們的爭吵不了了之,又好了些。呵呵,我們都很高興,都忘記了如果我們分開(kāi)怎么辦。

  我也不知道,真的不知道。我們?yōu)槭裁捶珠_(kāi)了。我只記得你說(shuō):寧浮之,我夢(mèng)到自己很討厭很討厭你,我現在真的很討厭很討厭你你說(shuō):我不想跟你同桌,我想跟周葦同桌。你還說(shuō):你算什么!

  我努力維持著(zhù)一個(gè)僵到不行的微笑,裝作滿(mǎn)不在乎的樣子,回到:那又怎樣?

  我們就這么分開(kāi)了。

  可是我們似乎又和好了。為什么是似乎呢?因為我們再也回不到過(guò)去了。

  現在我坦白,除了葦葦,截止我的十三年人生,你是我唯一一個(gè)好到刻骨、愛(ài)到銘心的又一個(gè)女孩兒。我卻知道,我的友情的心在你倆那兒。葦葦那兒的,被她忘了;你那兒的,被你扔了。

  有時(shí)候我們不得不笑,表現得好像一切OK后離開(kāi)。其實(shí)我們并不是輸了,只是沒(méi)有贏(yíng)。

  我終究決定去找葦葦,而你終究決定離我而去。

  留下一地青春,被升起的太陽(yáng)緩慢蒸發(fā)。無(wú)蹤,無(wú)跡,只是多年后,我們會(huì )偶爾記起。

  僅此,而已。

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