青春的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
20xx，一個(gè)看似普通的數字，卻有著(zhù)不同的意義，它使億萬(wàn)中國同胞興奮不已。
20xx年的青奧會(huì )將在南京舉行，當全國上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì )熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著(zhù)笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息...... 我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑，即使見(jiàn)到了，人們也會(huì )主動(dòng)撿起，私家車(chē)不見(jiàn)了，馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē)，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運動(dòng)健兒的.陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì )是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )，無(wú)論是哪國人，大家都在一起開(kāi)心的交談著(zhù)；無(wú)論有什么困難，人們都互相幫助著(zhù)，暖融融，熱騰騰的。
到了20xx，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我一定會(huì )去當志愿者，為大家服務(wù)。我期待的青奧會(huì )還是熱情的。熱情地向他們介紹著(zhù)南京的特色，作為一名小學(xué)生，我們應當盡自己一份微薄的力量向大家展示著(zhù)南京人的風(fēng)采�！鞍⒁�，您好，現在，您所看到的就是南京了。南京這幾年的變化是非常大的，您眼前這一座座的高樓大廈是近幾年來(lái)南京政府新建的，有時(shí)間可以去參觀(guān)一下……”“哦，廁所在您的左手邊右轉�！薄笆迨�，那里有一個(gè)花園，現在是免費開(kāi)放的，可以進(jìn)去邊休息邊觀(guān)賞一下這里的風(fēng)景�！薄皩�，那兒是有一個(gè)飯店……”仿佛情景就在眼前。我美美的想著(zhù)，心里好不快樂(lè )。最后，我期待的青奧會(huì )是輝煌。面對這各種各樣的比賽，我希望無(wú)論是中國或是其他什么過(guò)都能取得好成績(jì)，尤其是我們中國，捷報頻傳，運動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)。
“中國…再奪冠軍�！薄捌恋奶� 同學(xué)們，時(shí)間是很快的，20xx很快就要到來(lái)了，南京是我們的家園，大家應當為自己的家園盡一份力量，即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現出南京人的的文化，修養，素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng )此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )吧！我們的青春，就讓我們自己做主吧。
青春的作文 篇2
愿使歲月靜好，現世安穩。
——題記
總是在各種網(wǎng)站、論壇上看到有人緬懷自己的青春。"致青春"這個(gè)詞匯好像就是一種病毒，在網(wǎng)絡(luò )上蔓延開(kāi)來(lái)。
青春是什么？為什么要致青春？純粹是一些非主流的80、90后趕潮流而已——我原先是這么認為的。
青春，不過(guò)是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)渡。在青春期的各種現象都是走向成熟的表現。
又點(diǎn)開(kāi)一篇文章，還是贊頌青春，沒(méi)有半點(diǎn)吸引力，文采也不喜人，惟一值得我去思考的只有一句話(huà)"青春是一紙微憂(yōu)的遺書(shū)".
為什么呢？遺書(shū)？將要死去的人會(huì )是什么樣的情感？
發(fā)人深��！
00后，90后朝80后叫囂：你們的青春燦爛跟花一樣，而我們的青春卻被試卷、作業(yè)活埋！有什么資格說(shuō)我們幸福！有什么資格！
什么樣才算青春呢？趁著(zhù)年輕就去放蕩叫青春？在14-18歲這樣的年紀去瘋狂就叫青春？不對！不對！如果真是這樣，青春的意義未免太令人失望。
保持現狀，不回頭，大聲地去笑就算青春！
被試卷和作業(yè)埋沒(méi)也沒(méi)關(guān)系，壓力太大去哭鬧也沒(méi)關(guān)系，考試失利想大哭一場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系。只要能在憤怒、悲傷、驚恐等一系列情感中獲得解放都可以。
不要去想什么脫離束縛，不要去做什么驚心動(dòng)魄的事。保持現狀！活出自己的風(fēng)采就好。
跌跌撞撞，摔倒爬起，同父母的吵架，與同學(xué)的不和……不去避免這些，盡管去做就好了�；畹妹ё残�，青春也就出來(lái)了。
做作業(yè)做到一半發(fā)出類(lèi)似"小明以后一定考不上高中"這樣的吐槽也好，抱怨"出卷老師喪心病狂"也好。想出"開(kāi)著(zhù)挖掘機找新東方活埋學(xué)校"這樣的奇葩玩笑話(huà)也好。00后的`青春就是這樣，不用太驚心動(dòng)魄，現世安穩！
等10年，20年，30年……甚至是我們老得連路都不能走，米飯也難以下咽后，回想起今天，仍會(huì )覺(jué)得：真好��！我的青春就是這樣美好。
過(guò)了青春期就不能隨便鬧隨便笑，死去的是活力。愿使歲月靜好，現世安穩！惟一的要求。
在走這條名為"青春"的路時(shí)，我們肯定會(huì )遇見(jiàn)挫折，心中也多的是酸楚、憂(yōu)愁。不過(guò)，只要對自己大聲吶喊："沒(méi)關(guān)系！"那么這封微憂(yōu)的遺書(shū)就是最值得懷戀的。
青春的作文 篇3
紀德說(shuō)：我們故事的特色就是沒(méi)有鮮明的輪廓。它所涉及的時(shí)間太長(cháng)，涉及你的一生，那是一出持續不斷、隱而不見(jiàn)的，秘密的，內容實(shí)在的戲劇。定格……
一幕青春，定格無(wú)限溫柔里的漫長(cháng)時(shí)光。
分數。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個(gè)框定的時(shí)間里想要提醒你督促你，有的時(shí)候它在試圖給你回報。定格一卷的分數，小考的時(shí)候它可以壓在書(shū)包底渺小到看不見(jiàn)，大考的`時(shí)候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會(huì )浮現一疊試卷，還有鮮紅的分數，被描得很深很深。分數被定格在青春里最養眼的位置，調動(dòng)著(zhù)每一根情愫關(guān)于那些題海的日子，分數在操縱著(zhù)命運而青春里的少年操縱分數。年輕的人們，珍惜青春定格。
分擔。肩并肩的日子，風(fēng)雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂(lè )，分擔單調的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，定格的笑臉叫青春；總有一個(gè)懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話(huà)語(yǔ)里吐出心中的委屈不安，她全盤(pán)皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著(zhù)定格在青春里。如果說(shuō)這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會(huì )被一次又一次地沖淡，因為每個(gè)人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。
分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式�？梢员е�(zhù)昔日的知己流完那年里所有的眼淚，可以用一天走遍散落過(guò)青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門(mén)，我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時(shí)代共風(fēng)雨。所有這一些，定格在青春紀念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著(zhù)了角，青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動(dòng)到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時(shí)間拉長(cháng)，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無(wú)怨無(wú)悔。年輕的人們，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過(guò)的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分數分擔分離所定格的，哪怕萬(wàn)千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動(dòng)著(zhù)你。
珍惜那最大份額定格的青春。
心中最濃墨重彩的一筆。
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