青春作文9篇(大全9篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春也在慢慢的流逝，到底是誰(shuí)的錯，為什么離開(kāi)我？我只能慢慢等待，沒(méi)有什么辦法。轉眼間，從一個(gè)什么也不懂的小男孩，變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，歲月真的'.....
不能再浪費青春了！絕對不能！盡自己最大的能力做好一件事，不要再想其他的事情了，這個(gè)非常重要。就如現在的我，我想把作業(yè)寫(xiě)好哦，所以我必須要求自己，不玩游戲，不看電視，不聊天，不做一些與寫(xiě)作業(yè)有關(guān)的事。
我明白，把這些做好是不太容易，但是我們很年輕，中國新生代，00后，這能算什么。做好這些，才能為國家做出貢獻，才是一個(gè)有理想有抱負的青年。
總之一句話(huà)，浪費青春可恥。大家，加油！為了明天，為了中國，為了嶄新的五星紅旗能飄揚在世界各地！
青春作文 篇2
青春，是人生最充實(shí)、最優(yōu)美、最重要的部分，它不知不覺(jué)地決定著(zhù)我們的整個(gè)未來(lái)。因此，我們要吶喊：青春加油，讓沉睡的心靈醒來(lái)，把握好青春的每分每秒，為自己加油�！扒啻骸钡膮群笆俏覀兦靶械膭�(dòng)力，是我們向著(zhù)成功前行的一種勇氣，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)時(shí)光老人與流浪漢的故事。流浪漢懊悔自己沒(méi)有好好把握青春，于是時(shí)光老人便把他變成了一個(gè)學(xué)生�？伤越黄鹫T惑，每天上學(xué)都要虛度光陰，就這樣到了中年仍一事無(wú)成。有一次他遇到了時(shí)光老人，懇求他再給自己一次青春。時(shí)光老人卻無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“就算給你再多的青春也無(wú)濟于事，因為你并沒(méi)有真正地從內心深處改過(guò)，導致你重演了同樣的悲劇。這不也是在告訴我們：在青春時(shí)，一定要經(jīng)得起誘惑，不要讓玩耍害了你的一生。所以在青春時(shí)我們要堅定信念，約束自己的一言一行，要從小事做起。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話(huà)告誡我們：“珍惜青春、把握青春，不要等青春逝去了之后，才難過(guò)傷心。因此我們要利用青春這一時(shí)期，刻苦努力、勤奮好學(xué)，為青春加油。
世界上的`每位成功人士，不都是因青春的刻苦努力，才成就了自己?jiǎn)�？�?ài)因斯坦用青春的執著(zhù)鑄就了發(fā)明界的輝煌，貝多芬用青春的堅持譜寫(xiě)了音樂(lè )界的華章……這些成功人士，對青春有一份耐心、有一份努力，同時(shí)也在告訴我們要善待青春。
只有忍受別人不能忍受的忍受，堅持別人不能的堅持，才能成就別人無(wú)法成就的成就。青春加油！
青春作文 篇3
時(shí)間是位藝術(shù)家，他不斷改變著(zhù)我們的容顏，時(shí)間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。
每當聽(tīng)到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠的青春小鹿總會(huì )突然間再次砰砰亂跳。因為那些校園記憶是我們最美好的時(shí)光，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的年輪。
二十年過(guò)去了，我依然能記起小學(xué)校園的那顆梧桐樹(shù)；依然能記得和那個(gè)倔強可愛(ài)同桌之間劃出的那道三八線(xiàn)；依然記得課間玩過(guò)的游戲，依然記得和我打了一架的那個(gè)小伙伴的樣子。時(shí)間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠留在我們內心深處。
夢(mèng)里又回到了初中的教室，和同學(xué)一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，可是我已記不起他們的名字。校園的那個(gè)籃球場(chǎng)還是那么多的人在打球。接球，三分線(xiàn)外出手，一道美麗的弧線(xiàn)，籃球空心入框，籃球和球網(wǎng)瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無(wú)窮。初中的那段時(shí)光總是充刺著(zhù)叛逆的色彩，也許青春就是從這個(gè)年齡開(kāi)始蛻變的吧，我們的那段青春時(shí)光總是有屬于自己的那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個(gè)同桌的她，還記得一起讀過(guò)的英語(yǔ)課文，還記得一起做過(guò)的化學(xué)實(shí)驗，還記得那些開(kāi)心的笑容和那些青澀的憂(yōu)愁。
課桌上的書(shū)本堆積如山，大家都認真的上著(zhù)晚自習，這里很安靜，安靜只能聽(tīng)到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的那段時(shí)光，教室后面黑板上那個(gè)倒計時(shí)牌上的數字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對，這些都活生生的寫(xiě)在了每一個(gè)人的臉上。校園中間的那個(gè)小游園里在晚自習過(guò)后總會(huì )有幾對出現在哪里，他們或是相互鼓勵，或是為他們那段青澀的愛(ài)情畫(huà)個(gè)句號，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車(chē)，雖然我們起點(diǎn)相同，但從此之后我們人生方向和人生列車(chē)的速度再也不同了，所以我們走的越遠，距離也就更遠。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見(jiàn)面了也許打個(gè)招呼后會(huì )尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
工作后再也沒(méi)有回去大學(xué)那個(gè)美麗的校園，幾年前從大學(xué)門(mén)口路過(guò)，看到那些和自己似曾相識的大學(xué)生們，記憶仿佛又回到大學(xué)時(shí)光。開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來(lái)就不一起了，因為都去陪女朋友了。夜深的時(shí)候，宿舍總是喜歡一起聽(tīng)鬼故事，聽(tīng)完后嚇得我對面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來(lái)我們宿舍的兩個(gè)哥們，把人家晾在窗臺上一雙籃球鞋，一人一只，一個(gè)人向東，一個(gè)人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來(lái)沒(méi)有沒(méi)找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無(wú)聲；校園的冬天很冷，寒風(fēng)刺骨。你是不是還經(jīng)常夢(mèng)回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。
一個(gè)普通的'青晨，女兒拿著(zhù)一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰(shuí)啊”，大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，看著(zhù)那些熟悉的面孔，突然間發(fā)現好多人已經(jīng)叫不上名字了。剛畢業(yè)還有聯(lián)系的后來(lái)也漸漸的逝去了聯(lián)系，一張照片，一段青春，就這樣在時(shí)間的滴滴答答中逝去了。
二十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小學(xué)同學(xué)了，十五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中學(xué)同學(xué)了，十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大學(xué)同學(xué)了。時(shí)間無(wú)情的刷新的著(zhù)這些數字，我們現在被責任、時(shí)間、金錢(qián)困在一個(gè)充滿(mǎn)迷惘的籠子里，籠子里是現實(shí)的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復著(zhù)，青春的記憶被現實(shí)的生活一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。
我是一個(gè)插班生，來(lái)到一個(gè)教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺(jué)自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來(lái)這里上課，因為我們重新高考，考個(gè)好大學(xué)�？墒俏乙呀�(jīng)有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著(zhù)爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來(lái)了，起床，洗漱，趕班車(chē)開(kāi)始自己新的一天。逝去的青春不會(huì )回來(lái)，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經(jīng)常去回味那些我們逝去的青春。
青春作文 篇4
所有的結局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已起程/卻忽然忘了是怎么一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/無(wú)論我如何去追隨/年輕的你只如云影掠過(guò)/而你微笑的面容極淺極淺/逐漸隱沒(méi)在月落的群嵐
——席慕容
讀完這首詩(shī)，心里泛起難以名狀的思緒。
語(yǔ)文是一種懷念，一種飽含淚水的懷念。一天，一年，百年，千年，萬(wàn)年，一切都成了依稀零落的痕跡。李清照感嘆：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！逼障＝鹨髡b：“一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì )成為永遠的懷戀�！闭Z(yǔ)文在懷戀的河流中流淌，在流淌的靈魂中升華。
翻開(kāi)那歷史的扉面，讀完之后，只能仰頭感嘆：“短暫！”
絢麗多彩的.青春，充滿(mǎn)朝氣的青春，最終只為“短暫的青春”，青春或許是幸福的，好似那冬日的陽(yáng)光：美好，閃爍同時(shí)又略帶溫暖和興奮，但最終只得算的個(gè)“白駒過(guò)隙”“歲月如梭”“光陰似箭”而落下帷幕。
有時(shí)我常常會(huì )希望自己快快長(cháng)大，大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始工作，忽略掉大量光陰，穿著(zhù)最時(shí)尚的服裝，走進(jìn)最現代化的公司。那樣的風(fēng)光……卻猛地一回頭，發(fā)現父母的滿(mǎn)頭白發(fā)，可知風(fēng)光的背后是父母的日漸衰老。如果允許，自己長(cháng)大而父母永葆青春，多么美滿(mǎn)的結局！卻違反了生命的輪回。
在矛盾當中討厭長(cháng)大，長(cháng)大意味著(zhù)不能在母親的懷抱中撒嬌，意味著(zhù)犯了錯誤沒(méi)有了保護傘，意味著(zhù)又向生命的盡頭邁進(jìn)一步……多么可怕的設想。
短暫的青春，我希望挽留你的腳步，我希望你在聽(tīng)見(jiàn)我呼喚的同時(shí)，能夠回頭望我一眼，就算一眼，而你卻永遠來(lái)也匆匆，去也匆匆。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”生活著(zhù)，懷念著(zhù)。在青春的隧道中有去無(wú)回的流逝著(zhù)，幾乎所有的都會(huì )在這萬(wàn)物之間停留一瞬，就揮手而去。為什么我的眼睛含著(zhù)淚水？因為我懷念那流去的青春，那荒廢的青春……
多少次希望那個(gè)追隨你那匆匆的腳步，多少次你將我拋在身后遠處。你如此的匆匆，又悄無(wú)聲息，在我們渾然不覺(jué)得時(shí)候揚長(cháng)而去！
短暫的青春，請留步！我會(huì )加快步伐緊隨你的身影！
青春作文 篇5
清風(fēng)是不是也曾這樣柔和的拂過(guò)你的臉頰；陽(yáng)光是不是也曾這樣明媚的落在你的發(fā)梢；溪水是不是也曾這樣汩汩的流過(guò)你的腳背，青春就這樣美好的留在你的記憶里。
青春是由小事匯聚成的'溪流，每一顆水珠都是歡快的。雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，但它是那么歡快，那么自由自在的流向前方。不信你問(wèn)水中的小魚(yú)，正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去，偶爾還調皮的吐著(zhù)泡泡。生命是溪邊的一塊草坪。坐在草坪上，你可以看到溪中的倒影。那是你正在出發(fā)，背著(zhù)行囊，走在隊伍的最前面，興致勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。
青春是由小事編制而成的花環(huán)，每一朵花都散發(fā)著(zhù)清香。它沒(méi)有牡丹華貴，也不象蘭花清高。它只是路邊的一朵小雛菊，無(wú)人欣賞，也無(wú)需人欣賞，努力的綻放。它只為自己開(kāi)放，只為春天開(kāi)放。如果你摘一朵插在發(fā)鬢，你會(huì )看到兩個(gè)小伙伴在吵架，面紅耳赤，轉眼間卻因一句俏皮的話(huà)破涕為笑，重歸于好。
青春是由小事點(diǎn)成的油畫(huà)，每一筆都是多彩的。它沒(méi)有濃墨重彩，但每一根線(xiàn)條都是那么率真，每一片顏色都是那么賞心悅目。當你凝望著(zhù)它，你發(fā)現它無(wú)處不在。藍藍的天，白白的云，黃黃的油菜花。如果你用心去感受，你甚至可以聞到迎面吹來(lái)咸咸的海風(fēng)，聽(tīng)到傳來(lái)的銀玲般的笑聲，恍惚間你感覺(jué)自己長(cháng)大成人了，胸中充滿(mǎn)了豪情。
青春是童年的綿延，保留了童年的眼睛，卻換上了大人的心靈；青春是蝴蝶破繭而出，有那一刻的掙扎，也有舒展翅膀的美好�；ò晔窃谀谴螐哪闶种斜伙L(fēng)吹到水里，蝴蝶是在那次煽動(dòng)著(zhù)翅膀被你放飛，笑容是在那次定格在照片里。青春不是一個(gè)很大很大的東西，不會(huì )轟轟烈烈，它只會(huì )這樣把自己唱給你聽(tīng)。
青春作文 篇6
幾個(gè)月前無(wú)聊的時(shí)候做過(guò)一個(gè)關(guān)于青春的測試，第一個(gè)問(wèn)題就是：“你的夢(mèng)想是什么？”而我的回答也很俗氣：“我要幸福�！焙芎�(jiǎn)單的四個(gè)字，我要幸福，卻被閨蜜鄙視了很久，她總是在我耳邊高談闊論“我的夢(mèng)想有很多啊，比如說(shuō)環(huán)游世界啊，住一棟豪宅，錢(qián)多的不用愁啊等等”我笑：“那你還感覺(jué)不幸福么？”小時(shí)候我的夢(mèng)想常常改變，一會(huì )兒說(shuō)要當作家，一會(huì )兒改變主意說(shuō)要做作家，到后來(lái)媽媽不停地建議我去當老師，我的夢(mèng)想都從來(lái)沒(méi)有確定過(guò)。到六年級的時(shí)候，我忽然發(fā)現我連那么強烈的實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想的欲望都沒(méi)有了，連清晰的目標也瞬間模糊不堪。
“我要幸�！币苍S是一個(gè)人對未來(lái)沒(méi)有明確目標的一層遮掩吧，遮掩這個(gè)人的胸無(wú)大志，過(guò)早安于現狀。哈，我好像也是這種人。我過(guò)著(zhù)和所有中學(xué)生一樣的生活，周一到周五兩點(diǎn)一線(xiàn)，從家到學(xué)校來(lái)回地跑；到了周末會(huì )上借個(gè)補習班；和朋友在一起的時(shí)候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒(méi)有女生的樣子；偶爾會(huì )犯網(wǎng)癮玩玩游戲；一次考試沒(méi)考好沮喪了一會(huì )兒又活蹦亂跳；一被老師叫到辦公室就開(kāi)始會(huì )議一天干的壞事。我有著(zhù)最平凡的容貌；最平凡的家世；最平凡的成績(jì),我不是天之驕子；我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物；我也不是受人仰慕崇敬的學(xué)者教授，我只是我，一個(gè)平平凡凡滿(mǎn)身缺點(diǎn)的我。但是，那又如何？我要幸福。我要的幸福與我容貌的`丑美無(wú)關(guān)；與我家世的好壞無(wú)關(guān)；與我學(xué)識的淵博與否無(wú)關(guān)。我每天早上穿著(zhù)校服和同學(xué)勾肩搭背地走向學(xué)校；放學(xué)的時(shí)候又和他們抱怨作業(yè)又多又難；我愛(ài)發(fā)脾氣，我有許多小缺點(diǎn)。但是我努力做好我該做的事，我盡情地在青春這段時(shí)光里歡笑，我放肆地活著(zhù)，放肆地享受每一天。
既然如此，沒(méi)有那么明確的目標，又怎樣呢？我的青春，我的未來(lái)都掌握在我自己手里。我沒(méi)有走上父母為我鋪好的帶著(zhù)指路標的路，就算有的時(shí)候在自己選擇的路上經(jīng)常會(huì )跌跤，摔倒，甚至爬不起來(lái)。但是我不后悔。我選擇了屬于自己的青春自己的未來(lái)，我不要和別人一樣的年少歲月，但是我堅信我可以憑著(zhù)我的雙手開(kāi)拓屬于我自己的人生。這也算我唯一的僅有的夢(mèng)想了吧。我不想被束縛，不想總是被父母強加給我的思想緊緊箍住，不想總是走那條被無(wú)數人踩過(guò)的腳印深深的大路，我想做我自己，我想活出我自己的青春，我想決定我自己的未來(lái)，我想一個(gè)人獨自也許步履蹣跚也許昂首闊步地走上我那條小道。然后笑著(zhù)坐在終點(diǎn)對那些不看好我的人說(shuō)“我很幸�！�。
我的青春，有我肆意享受；我的未來(lái)，由我自己掌控；而我的夢(mèng)想，蓋上了一層紗，而我在向它走去，或許略帶彷徨或許堅定不移，但是我相信，我會(huì )見(jiàn)到它的真實(shí)模樣，在我最幸福的時(shí)候。
青春作文 篇7
什么是青春？青春是要虛度光陰還是要惜時(shí)好學(xué)？青春是要駐足等待還是要昂揚向前？
青春是要膽小怕事還是要勇敢前行？
告訴你，青春是要讓我們放下所有的壓力，拋棄煩惱，勇敢的追夢(mèng)。這才是青春！
現在的我們正處于青春期的火熱階段，只要稍有碰撞就會(huì )激起強烈的火花，這些火花都是促使我們放下自己，遵循父母的一個(gè)段點(diǎn)。有的人正好被這些火花所誤導，從而越陷越深，是的，他們忘記了青春的真正內涵。青春是要我們放下爸媽老師的觀(guān)點(diǎn)，勇敢的追夢(mèng)，這才是青春！
青春時(shí)期是我們勇敢追尋夢(mèng)想的一個(gè)好時(shí)期，有的人總是遵循父母老師做他們眼中的好孩子，實(shí)現父母給他們制定的計劃，甚至夢(mèng)想，是自己沒(méi)有了一點(diǎn)空間來(lái)做自己喜歡的事，而只能在心里默默地承受和做他們安排好的一切。他們的生活也只能像機器人一樣，沒(méi)有自己的.主見(jiàn)，更不能對他的主人發(fā)火。我想說(shuō)這是青春?jiǎn)�？是你眼中的青春�(jiǎn)幔?/p>
青春是要我們勇敢的做自己，挑戰自己，這才是青春！
有很多人活了數十年，都沒(méi)有好好體會(huì )過(guò)青春時(shí)期的快樂(lè )，尤其是那些功名成就，遠近聞名的人，他們的青春，大多數都是在束縛下實(shí)現，大多數時(shí)間都在學(xué)習上，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)享受青春期帶來(lái)的快樂(lè )！我想問(wèn)你們快樂(lè )嗎？你們學(xué)了大半輩子有真正學(xué)習到過(guò)快樂(lè )的真正內涵嗎？放下包袱，了解到人間情故，這才是青春！
青春就是要讓我們把這輩子想要實(shí)現的事情全部實(shí)現，把自己不敢做的事情全部嘗試做一遍，青春就是要讓我們釋放天性，做真正的自己！
青春作文 篇8
一首歌，一個(gè)回憶，我不小心走進(jìn)了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽(tīng)那一首《老男孩》感受青春的魅力�！}記
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。
每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(cháng)，也很短暫，在人生長(cháng)河中，青春是一個(gè)分界線(xiàn)，如果沒(méi)有把握好，那么逆流將會(huì )把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì )，迎著(zhù)逆流，勇往直前。
約會(huì )青春，需要勇氣，約會(huì )青春，需要耐心。
當年，楚霸王項羽，在青春的分界線(xiàn)前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒(méi)有你。
世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了你，使他們成為一代豪杰。
錯過(guò)的，就不會(huì )再回來(lái)，時(shí)光不會(huì )倒流，和青春的約會(huì )只有一次，過(guò)去了就沒(méi)有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：青春如同奔流的`江河，一去不回來(lái)不及告別，只留下麻木的我，沒(méi)有了當年的熱血�？茨菨M(mǎn)天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得，這世界他來(lái)過(guò)
我和青春有個(gè)約會(huì )。約會(huì )青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì )青春，正和學(xué)習拼殺，雖沒(méi)有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常進(jìn)步。
我和青春有個(gè)約會(huì )。把握好這一次約會(huì )。青春的指南針就會(huì )深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調讓人佩服，在這高調的世界里需要你來(lái)降溫。
都說(shuō)，我和你的約會(huì )是成功的，你覺(jué)得呢？
青春作文 篇9
憑窗遠眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著(zhù)夏的炎熱，摻著(zhù)花草的清新，揚起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發(fā)著(zhù)光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁·藍色
獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著(zhù)抑郁的藍。生活中的一些無(wú)奈，長(cháng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂(yōu)郁的藍，我青春中最無(wú)奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的`心虔誠向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現出它本有的意義。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。
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