(優(yōu)秀)青春的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
天涯，海角，一條理想的黃金分割線(xiàn)；九天、重洋、鑄煉著青春的海洋之神。
——題記
青春女神從未停止過(guò)對(duì)我們的眷戀，因此我們都一直在青春的路上前行。
我們的青春有著和別人不一樣的感知，青春的我們喜歡獨(dú)自一站在窗臺(tái)，看著從屋檐滑下的雨滴，思緒也隨著雨滴流走，漸行漸遠(yuǎn)。或許來(lái)到了煙花三月的江南，著一襲長(zhǎng)衫揮一筆墨意，坦然傲立于懸岸，看枝頭百花綻放。甚至開(kāi)始相信來(lái)生，希望來(lái)生還來(lái)江南，只愿做一位隱者，生活在一個(gè)杏花開(kāi)遍的小村莊。看蘇堤春曉，聽(tīng)銜觴賦詩(shī)，過(guò)五析、走蘭亭、覓傷雨；攜幾位好友經(jīng)籬笆古道，過(guò)小橋流水，到蝴蝶泉邊去嘗試那一次久違的放縱。蝴蝶泉邊邀相伴，只念今生少年游。也或許來(lái)到了孤煙直上的塞北大漠，北風(fēng)不時(shí)卷來(lái)幾聲金戈鐵馬的痕跡。在激流奔放的長(zhǎng)河中敢能看出有幾分鮮紅的血色，無(wú)疑前面正在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)情的廝殺，不知又是誰(shuí)在演繹著歷史的主角。無(wú)盡的遐想引領(lǐng)我們飛越現(xiàn)實(shí)的羈絆，成為了運(yùn)籌帷幄，決勝千里的大將軍身披戰(zhàn)甲，站在誓師臺(tái)上，和三千將士共同舉起手中的鳳角杯，飲盡了對(duì)親人的牽掛，飲出了誓掃匈奴不顧身的`豪情。嘴角念著同生死的誓言，在一陣陣碎杯的響聲中，穿過(guò)滿(mǎn)疆飛沙，揮師北上，出秦關(guān)，驅(qū)匈奴，收故土。青春激勵(lì)我們?cè)陲L(fēng)起無(wú)月的戰(zhàn)場(chǎng)上，所向披靡，殺出只屬于北方的那一種豪縱。
我們的青春有著一份美好與純真生命花季為我們每一個(gè)人書(shū)寫(xiě)在我們的心靈深處都藏著一份美好的情感，希望與她有一次故事的邂逅，并不奢望什么花前月下。相見(jiàn)不必太早，又何必太晚，多少花好月圓的時(shí)光，溘然消逝，孤獨(dú)的心靈具備了冰霜下松柏的閱歷，才會(huì)領(lǐng)悟到命運(yùn)的旨意與緣份的含義。自己開(kāi)始變得畏縮起來(lái)，喜歡悄悄拾起枯萎凋零的花辨，夾在空白的日記里，去緬懷那些流逝的時(shí)光，喜歡偷偷在人群中瞥見(jiàn)她的身影，然后在心靈的那頭騰起一個(gè)美麗旋渦。一個(gè)撲朔迷離的結(jié)局，青春的相冊(cè)將會(huì)永遠(yuǎn)定格在這美麗的瞬間，多少年后，或在某月的某一天，會(huì)翻開(kāi)那段封塵已久的記憶，它依舊是珍藏里那最美的漣漪。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜，不用再苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是微笑走向四季，將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
青春渴望能有一次蛹化成蝶的升華，因?yàn)槿松鷱膩?lái)不會(huì)是一馬平川。因此因此我們需要奔向遠(yuǎn)方，讓激情和思想為我們插上飛翔的翅膀，去博擊長(zhǎng)空，飛到九霄云上。
這樣，青春就會(huì)在風(fēng)行處綻放那永恒的笑靨。
青春的作文 篇2
下午，剛進(jìn)學(xué)校，急忙趕往音樂(lè)室。音樂(lè)室里，好不安分，有歡笑聲，有鼓勵(lì)聲，當(dāng)然也有緊張、忐忑不安的同學(xué)默默地坐在一旁，心跳卻在這個(gè)下午快了幾倍。終于，一年一度同學(xué)們的假期展示會(huì)的時(shí)機(jī)到了。各個(gè)演員們躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。有些稍稍膽怯的演員，心里繃得緊緊的，可仍然在想：待會(huì)兒該我大顯身手了。不要緊張，不要緊張……大約兩點(diǎn)半，貴賓和家長(zhǎng)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。我趕忙招來(lái)管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們，與他們進(jìn)行最后的一次排練。雖然最后的一次緊急排練過(guò)程稍稍有些磕磕絆絆，但總算是排好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，回到了自己的座位。剛剛喘口氣，陳瀟又將我們小品人員招來(lái)，協(xié)商了最后一次。最后，我們肩并著肩，互相鼓勵(lì)：”別緊張！我看好你！“終于，在主持人清脆的演講中，下午的”青春活力秀“拉開(kāi)了帷幕。在舞臺(tái)上，我只能盡我自己所能去做好自己的動(dòng)作。吹號(hào)時(shí)，我得竭盡全力；小品時(shí)，我得將表情和動(dòng)作包括語(yǔ)言做得十分夸張，但不過(guò)分；哪怕是寫(xiě)書(shū)法，也得靜下心來(lái)，好似將所有的功底都集中在毛筆身上。而最令我印象深刻的`，不妨是街舞和魔術(shù)表演。
當(dāng)邁克爾杰克遜的成名曲”Beat it“響起來(lái)時(shí)，劉俊廷、馬程昊、陳鵬羽可就開(kāi)始大顯身手了。他們學(xué)著邁克爾杰克遜的舞步，有模有樣地變換著姿態(tài)，讓人感到另一種韻味。但他們隊(duì)內(nèi)好像出現(xiàn)了些不和諧，這樣互相推搡，是否會(huì)兩敗俱傷？這也讓我和旁邊的同學(xué)發(fā)出了不約而同的笑聲。這笑聲并不是嘲諷，而是一種對(duì)他們舞蹈的欣賞。
魔術(shù)表演當(dāng)然也是不可錯(cuò)過(guò)。幾位魔術(shù)大師表演出了精彩而又各具特色的魔術(shù)表演。楊宇是唯一沒(méi)用任何道具的大師，但他的猜數(shù)表演讓人驚嘆他的速算能力。馬程昊的魔術(shù)也讓我很驚奇。兩種不同的魔術(shù)，一種是猜表情，一種是牌。他能將你搖晃在黑盒子里的骰子毫無(wú)差錯(cuò)地說(shuō)出來(lái)。并能將你抽出來(lái)的那張牌與甩了后盒子里骰子變?yōu)橐恢�。陳鵬羽的”硬幣消失“也讓我挺驚奇，手一搓，硬幣不見(jiàn)了。徐光甫的剪條子也讓家長(zhǎng)們驚嘆不已，剪開(kāi)一個(gè)條子，竟能合成一體，或成”8字“。童樺可以將一個(gè)大骰子放到盒子里一搖，許多小骰子落了下來(lái)，大骰子卻不見(jiàn)了。唯一感到遺憾的是徐博杰的魔術(shù)。就當(dāng)他完成魔術(shù)時(shí)，那支磁鐵筆忽然掉了下來(lái)。但我們還是能夠看到徐博杰自信的目光以及那種不放棄的精神！
當(dāng)下課鈴忽然響起時(shí)，這次”青春活力秀“也圓滿(mǎn)地落下了帷幕。感謝那些在我們身后默默為我們勞動(dòng)的同學(xué)，感謝臺(tái)上的所有演員，帶給我們這么精彩的表演。下一屆活動(dòng)，我們?cè)僖?jiàn)！
青春的作文 篇3
誰(shuí)的青春不迷茫？夢(mèng)想是指路明燈，指引我們前進(jìn)的方向。題詞
青春是為夢(mèng)想奮斗的愚蠢。這句話(huà)我不知道從哪里看到的，但從此深深的印在我的腦海里。一開(kāi)始我還不是很懂。我為我的夢(mèng)想奮斗，可是為什么會(huì)傻？
隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間變了，在青春的日子里，在追逐夢(mèng)想的旅途上，現(xiàn)在回想起來(lái)，我似乎明白了這句話(huà)的.真諦。從古至今，有多少偉人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)背后的艱辛？但當(dāng)別人完成作業(yè)，渴望入睡的時(shí)候，他們依然在與困住的惡魔搏斗，繼續(xù)掙扎。你覺(jué)得他們不傻嗎？別人因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題抄答案的時(shí)候，總是絞盡腦汁去對(duì)抗一次次的失敗。花了多長(zhǎng)時(shí)間？你覺(jué)得他們不傻嗎？別人和朋友出去玩，就把自己鎖在家里繼續(xù)學(xué)習(xí)，總怕學(xué)不夠。你不覺(jué)得他們很蠢嗎？是的，他們很笨，但是他們很可愛(ài)，很有價(jià)值。也可以說(shuō)，他們不傻，只是他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和毅力，轉(zhuǎn)化為他們無(wú)私的奮斗，為了夢(mèng)想，他們建立起永不放棄的決心，最終站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上。而且更多的人比他們更蠢，就是浪費(fèi)青春浪費(fèi)時(shí)間。
對(duì)，誰(shuí)的青春不迷茫？，我們的，已經(jīng)迷茫和放棄，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想不夠堅(jiān)定。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不太了解我的學(xué)習(xí)。不管我以后怎么想彌補(bǔ)，我都沒(méi)有一直考的好，所以我還是擔(dān)心我那部分的知識(shí)。那段時(shí)間我真的很迷茫很失望。我失去了信心，想過(guò)放棄。
放棄？不，青春是我們努力奮斗的好時(shí)機(jī)。如果我放棄了，我將永遠(yuǎn)面對(duì)我的夢(mèng)想。如果我放棄了，那會(huì)定下我平庸人生的基調(diào)。青春是我們最好的時(shí)光。在青春的字典里，應(yīng)該沒(méi)有可以放棄的詞。在青春的字典里，不應(yīng)該有自暴自棄的字眼；在青春的字典里，應(yīng)該沒(méi)有我做不到的詞。失敗只是暫時(shí)的失敗，并不總是輸給夢(mèng)想。所以，如果我們努力奮斗，堅(jiān)持這種愚蠢，最終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
青春就是盡一切力量去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不流淚地流著血和汗，哪怕撞了頭也不輕易放棄！也許這就是那個(gè)愚蠢的意義，也正是因?yàn)檫@個(gè)愚蠢，青春才會(huì)有特殊的意義；正是因?yàn)檫@種愚蠢，夢(mèng)離我們更近了。
青春是為夢(mèng)想而戰(zhàn)的愚蠢。堅(jiān)持這種愚蠢。只有這樣，你才能不辜負(fù)青春！
青春的作文 篇4
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的音符帶我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)刻，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目光彩。
青春在我眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每一個(gè)字母都能給我?guī)?lái)無(wú)窮的想像。
青春是字母A，像一座閃閃發(fā)光的金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿(mǎn)，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是字母B，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春字母C，是我們的耳朵讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟般的聲音。去聆聽(tīng)諄諄教誨，去聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是字母D，是一把豎琴。高山流水般清脆的聲音，青春用我們獨(dú)特的方式。彈奏出屬于我們少男少女的五彩紛呈。
青春是字母E，是一個(gè)書(shū)架，是我們暢游在書(shū)海的`地方，不斷求知和發(fā)現(xiàn)。
青春是字母F，是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的黃金鑰匙。是通向成熟、通向收獲、通向成功必不可少的堅(jiān)定之心。
青春是字母G，是運(yùn)動(dòng)員沖刺前預(yù)備的姿勢(shì)，是在沖向成功之前的準(zhǔn)備工作，是婀娜多姿的花苞，等待含苞待放的那最美的一瞬。
青春是字母H，是鞍馬，是青春的我們積極向上的那么一躍，是青春旅途中跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，拾級(jí)而上。
青春是字母I，是我們筆直的脊梁，是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”的氣概，是永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、積極、高尚的堅(jiān)毅之心。
青春是字母J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的陣陣暖意。
青春是字母K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是字母L，是一把倒立的鋤頭，是幫助我們?cè)谇啻褐飞锨宄s念，清除障礙的工具，讓我們少走彎路，錯(cuò)路。
青春是字母M，是通向心靈的一扇門(mén)，只有打開(kāi)心靈的這扇門(mén)，才能獲得人與人真誠(chéng)的交流，是自己擁有更多的朋友，更真地友誼。
其實(shí)，就算26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái)，也無(wú)法將這個(gè)不曾改變的歲月——青春，一一道盡，讓我們用心去珍惜它吧！
青春的作文 篇5
“雨淋濕了天空毀得很講究……”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫�(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒(méi)有交到什么朋友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥�，所以我就不打擾她，或許只是一種借口……總之，
我在逃避新的環(huán)境。
我的朋友也知道我膽小，于是，她給我介紹了一個(gè)朋友。她給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么。但活潑的她的話(huà)像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了�！澳憬惺裁矗俊薄芭岱蒲拧薄拔医型鯐匝唷辈坏任覇�(wèn)她就回答了。于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。
“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念。雨到了這里纏成線(xiàn)，纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三圣石上面……”。我走在路上唱著。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因?yàn)榧叶甲≡阢~花山莊，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。
“yoyoyoyo讓開(kāi)心先過(guò)，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多。”我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐�，又有了朋友，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷byebye快樂(lè)不需要理由！”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來(lái)，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
“我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱�！边@是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂(lè)，有憂(yōu)郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
夜晚，涼薇獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著美麗的夜空，她感到傷感，但有止不住淚花滿(mǎn)滿(mǎn)，他害怕，他真的就這樣嗎？不他想回到以前。
回憶著，回望起慢慢流逝的記憶，很悲很哀。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼薇感到一陣寒意，披了件大衣，慢慢地尋覓記憶，可愛(ài)的孩子就這樣的墮落、失敗嗎？涼薇拿起書(shū)本，對(duì)著天空說(shuō)：“誰(shuí)能安慰我？”
天空好像對(duì)她說(shuō)：“不要悲哀，會(huì)有人安慰你！”天空給了涼薇啟示。涼薇真的希望自己青春能變好。涼薇感嘆著自己的命運(yùn)是多么的辛酸，多么的不平凡，真想讓自己變成一個(gè)灰飛煙滅的靈魂，他想著：“讓我幸福吧！再也不受命運(yùn)的約束�！�
涼薇回到臥室，躺下了，真受不了他的痛苦的掙扎，已經(jīng)失去了知覺(jué)，涼薇哭了，哭得好傷心�！拔覟槭裁丛谶@個(gè)生命力旺盛的時(shí)期，變成了這樣�！�
涼薇有力的撫慰自己，但卻毫無(wú)效率，無(wú)奈、困頓、都阻擋不住一個(gè)堅(jiān)毅的女孩。涼薇撫摸著自己的臉，她多么的弱不禁風(fēng)，病魔驅(qū)使了她。
涼薇漸漸的睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)正如她想象一班，她多么的好奇，闖入了自己的那片天地，自由的游蕩�！拔覀兊膲�(mèng)不能被打碎的，風(fēng)雨過(guò)后，我一直站在這條路線(xiàn)上，來(lái)做個(gè)安靜的女孩�！睕鲛闭f(shuō)。
他真想知道，幸福在哪里？
自從毛凌轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，校草葉寒椎總是跟他做對(duì)，因?yàn)闆鲛薄?/p>
班長(zhǎng)張涵望著他們很疲憊。
有一天李老師去開(kāi)會(huì)，讓張涵看著，葉寒椎把班長(zhǎng)趕下了臺(tái)，在黑板上寫(xiě)著“同意毛凌退學(xué)嗎？同意的舉手。”大部分都舉手了，可能是因?yàn)闆鲛卑�。毛凌說(shuō)：“走就走，你以為我不敢嗎？”兩位心里焦急，但有無(wú)濟(jì)于事。
老師回來(lái)了，說(shuō)了一聲“坐下，是誰(shuí)組織的，大家把矛頭指向了葉寒椎�！泵璞焕蠋熩s回了座位。兩位真為他感到慶幸。葉寒椎氣急敗壞的瞪了毛凌一眼。
放學(xué)了，葉寒椎把毛凌拽了過(guò)來(lái)，驕傲的對(duì)毛凌說(shuō)：“涼薇跟你什么關(guān)系�！薄皼](méi)什么，我只是救了他。”毛凌說(shuō)，葉寒椎干要打毛凌，涼薇來(lái)了說(shuō)：“葉寒椎，住手，一直想擁有一對(duì)翅膀，飛向自己的那片天，去尋找自己的青春自己的夢(mèng)。———引言。
一位孩子，生于一個(gè)富貴的家庭，但卻落入殘疾之中，她的青春，就這樣被摧毀了，敲響了她的夢(mèng)想，這樣的離奇，這樣的夢(mèng)。一陣哭聲驚醒了終生，這位孩子誕生了，她叫冰涼薇，上初二。富貴的家庭里有著這樣一位可愛(ài)的孩子，不幸的是，十五年以后，這位孩子失足了。
那天涼薇和往常一樣去上學(xué)向往她的新意中學(xué)。在這時(shí)，涼薇意外地被一輛巴士撞到了，那輛車(chē)看也沒(méi)看就跑了，涼薇暈倒，一位好心的男孩大聲呼喚著：“來(lái)人啊，有人受傷了。”頓時(shí)街上沸沸騰騰，涼薇的好朋友張涵看見(jiàn)了，撥打了120，并給兩位的父母叫來(lái)了。
120來(lái)了，把兩位拖上車(chē)，奔馳而去。兩位的父母趕到了醫(yī)院。手術(shù)開(kāi)始了，涼薇在生命的邊緣在做掙扎，可喜的是，涼薇蘇醒了過(guò)來(lái)，但是她的兩條腿殘廢了，一生只能在輪椅上度過(guò)了。他很痛苦，又不能挽回。在這時(shí)同學(xué)李穎來(lái)了，在安慰她：“涼薇你沒(méi)事吧？”涼薇沒(méi)回答，哭了起來(lái)。李穎見(jiàn)狀，把便當(dāng)放在了病床上。
涼薇吃了起來(lái)，感覺(jué)不那么痛苦了，“好好吃！”他還在感嘆著。兩位躺下了，在想什么事情。
過(guò)了一段時(shí)間，兩位出院了，她只好滾著輪椅上學(xué)，每當(dāng)上學(xué)，他不用媽媽送，而是自己走過(guò)漫長(zhǎng)的道路，她——只想有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！他要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)！你以為你老大嗎？毛凌，我們走。”涼薇坐在輪椅輪椅上，動(dòng)彈不得。
“謝謝你救了我，以后我們各不相欠了。你是你，我是我吧。”其實(shí)毛凌很不愿意說(shuō)這些話(huà)。只是逼來(lái)的。涼薇聽(tīng)了很傷心。什么叫你是你，我是我。
回到家，涼薇已經(jīng)筋疲力盡了，接下繃帶，纏上新的。
“涼薇，吃飯了�！眿寢屧俸啊！鞍 ！眱晌粦�(yīng)了聲，就去吃飯了。她實(shí)在咽不下去，還在想毛凌說(shuō)的話(huà)，留下了眼淚，發(fā)誓以后再也不跟毛凌說(shuō)話(huà)了，她恨他，但有一點(diǎn)不甘愿。
吃晚飯，涼薇看起了電視，發(fā)現(xiàn)自己的衣兜里有一個(gè)熊娃娃，上面寫(xiě)著“毛凌”兩個(gè)字，她感動(dòng)的流淚了。
憂(yōu)郁，這個(gè)青春的關(guān)鍵詞，尤其是對(duì)于女生，青春里，女生基本都憂(yōu)郁過(guò)，那種美麗的、難以言喻的感覺(jué)，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫(xiě)不完的詩(shī)，各式各樣的都有。
因?yàn)槭篱g有太多的主題，而詩(shī)也就有太多的題目，青春就這樣，說(shuō)不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美，令人很向往，很憧憬，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的`酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀(jì)，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無(wú)法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過(guò)去的那樣美好的回憶。
很是倔強(qiáng)呢！
其實(shí)，青春也并不是以憂(yōu)傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會(huì)有雨過(guò)天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會(huì)有傷口，會(huì)有無(wú)數(shù)的傷口被割裂開(kāi)來(lái)，那也只是因?yàn)椋瑦?ài)。
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無(wú)辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，世界依舊美好。
雨，綿延不絕。
這場(chǎng)生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開(kāi)來(lái)。
或許這已經(jīng)是無(wú)法避免的了，不知不覺(jué)，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專(zhuān)屬于青春的記號(hào)。畢竟在每個(gè)人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂(yōu)傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點(diǎn)灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時(shí)的我們都太脆弱，經(jīng)不起那無(wú)限涌來(lái)的狂風(fēng)暴雨。一點(diǎn)點(diǎn)的“摧殘”，就感覺(jué)天要塌下來(lái)似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時(shí)而憂(yōu)傷、時(shí)而開(kāi)心。然而，曲子仍然沒(méi)有譜完，它一直在無(wú)止境的望著前方，無(wú)止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個(gè)躍動(dòng)的音符……
經(jīng)歷過(guò)綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個(gè)鮮明標(biāo)志——憂(yōu)傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅(jiān)強(qiáng)。用虛偽的面具掩蓋自己。
長(zhǎng)大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現(xiàn)出來(lái)，將自己“裸露”在外，只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
青春的作文 篇6
青春是一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)美麗而又痛苦的蛻變！
——題記
我們都曾是一只蛹，都期待著破繭成蝶的那一刻！其實(shí)，青春的蛻變并非遙遙無(wú)期，我們時(shí)刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備。但讓人驚羨的那一刻到來(lái)之前，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，奏響序曲中每一個(gè)堅(jiān)定勇敢的音符！
蛹
初入初中，面對(duì)陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，陌生的老師，有太多的不適應(yīng)。那段時(shí)間，我就像一只蛹，活在自己的世界里，對(duì)外面的世界好奇而又害怕，只好怯生生的爬著。有時(shí)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)聽(tīng)到同學(xué)冷嘲熱諷的話(huà)
語(yǔ)，有時(shí)看到父母失望的表情，我的心就猶如針扎一般痛苦。我難過(guò)！我痛心！我不甘！
我要變！
裹繭的日子
那段時(shí)間是我一生中最痛苦，最難熬，卻也最值得銘記的日子。我一個(gè)人待在這小小的一方天地，繭里的空氣好悶，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，卻也很清靜。我開(kāi)始默默地積蓄力量，用自己的雙手讓自己蛻變。我終日掛在學(xué)習(xí)的枝頭，吮吸知識(shí)的甘露，遨游在知識(shí)的海洋中。外面的繁華誘惑不了我，愉快的玩耍吸引不了我，就這樣，默默的努力著……
我成長(zhǎng)！
破繭成蝶
終于，那只小小的繭再也裹不住我了！在初二的學(xué)習(xí)生活中，我破繭而出，成績(jī)單上的名次一次又一次的提前，我不禁欣慰的笑了！大家都向我投來(lái)驚羨的.目光，這還是以前那個(gè)卑微、怯懦、又難看的蛹嗎？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我不僅有美麗的翅膀，而且我還能飛翔！我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛向那片屬于自己的天空！
我快樂(lè)！
如果你只想做一只普通的毛毛蟲(chóng)，你便可以一生碌碌無(wú)為而又安逸平淡；但如果你想成為那美麗自在的蝴蝶，你就必須有破繭的勇氣和蛻變的決心！敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，默默努力著，讓世人驚羨的那一刻，終將會(huì)到來(lái)！
蛻變后的青春，才是更精彩的青春；走在蛻變的青春路上，痛并快樂(lè)著！
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