[精]實(shí)用的青春的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青春的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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青春的作文 篇1
青春是人生最美好的階段,青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期,青春是人們汲取知識(shí)最豐富的時(shí)期。青春是多彩的,也是美麗的。有人說(shuō):夢(mèng)想的青春最美麗,也有人說(shuō):幸福的青春最美麗,更有人說(shuō)……每個(gè)人對(duì)于青春都有自己不同的定義,我想說(shuō)的是:讀書的青春最美麗。
書籍是承載知識(shí)的載體。書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使我暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書,是思想的帆船,在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜,輕撫那一張留有余溫的紙業(yè),品味其中精彩的內(nèi)容。一紙墨香,一方素紙,帶來(lái)美的享受。
當(dāng)我滿懷寄愁,患得患失時(shí),是泰戈?duì)枂拘蚜宋,這是一位聞名世界的大詩(shī)人。他說(shuō)過(guò):“當(dāng)你為失去太陽(yáng)而悲傷時(shí),你也將失去星星!背醮螐臅锟吹竭@句話時(shí),我正值考試失敗一蹶不振之時(shí),這句話為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時(shí)明白:人生不如意的事十之八九,我為何要躑躅徘徊呢?每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的太陽(yáng)與星星,我們不該讓烏云蒙蔽了太陽(yáng),更蒙蔽了星星,重燃自信之火,點(diǎn)燃希望的火炬,才是我正確的態(tài)度。讀書,讓我享受了“鳳凰涅盤,浴火重生”的鼓舞,使我告別愁寂,與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
享受讀書的青春,是寫意的青春,是幸福的青春。一本書,可以高歌前唐金戈探馬,又可吟晚清雁落平沙;一段文字,可以清唱與煦陽(yáng)春白雪,又可頌揚(yáng)金秋碩果飄香。在書中,我聽(tīng)到了絲綢之路上響落的駝鈴聲,我看到了法國(guó)拿破侖雄戰(zhàn)沙場(chǎng)的英姿,我看到了冰心字里行間對(duì)母愛(ài)、童真與自然的`殷切問(wèn)候;我被李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼樗鄯;我為李煜“是離愁,別是一般滋味在心頭”的無(wú)奈所嘆息;我被譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的堅(jiān)韌所感動(dòng)。書,你永遠(yuǎn)蘊(yùn)含著無(wú)窮的生命力,令我感動(dòng),讓我欽佩。
青春的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們就要去遠(yuǎn)航。乘著我們的船——青春,到那廣闊的知識(shí)海洋中去領(lǐng)會(huì)生命的真諦,不懼怕任何的駭浪與觸礁,蔑視世界上一切挫折與困難,勇敢地駛向光明的彼岸,因?yàn)樽x書是一份寄托,一種享受,讀書的青春最美麗!
青春的作文 篇2
落紅悲秋,相約黃昏。
別離,往事依舊;揮手,淚飲離愁。
(一)回憶高中
去年的今天,誰(shuí)在揣懷?去年的今天,誰(shuí)在嗟嘆?
天,湛藍(lán);風(fēng),吹拂,誰(shuí)動(dòng)了我們逝去的年華?一曲熟悉的韻律,一串曾經(jīng)的音符,一陣風(fēng)掠過(guò)湖面,蕩漾層層漣漪,誰(shuí)模糊了我們的影子?去年的今天,揣懷夢(mèng)想,嗟嘆時(shí)光。
于晚霞時(shí),站在高樓賞一輪夕陽(yáng)美景,或若黑夜,閑談古今紅塵醉夢(mèng),笑看塵世煙云星辰,或若雨季,淋著細(xì)雨,放任那股少年憂愁。
曾記否,夜里挑燈苦讀,雖沒(méi)有頭懸梁,錐刺股,可那千萬(wàn)張紙箋里,卻洋溢著我們淚與汗的氣味,時(shí)間表上的指針,不停地轉(zhuǎn),一圈一圈,看著年輪匆匆流逝,卻無(wú)能為力,前一秒,我們相遇,后一秒,我們便離去。
三年如一夢(mèng),相逢又告別,高考,磨碎了少年柔情,添上了少許滄桑,我們走過(guò)歲月的邊緣,那時(shí),水鄉(xiāng)少年;此時(shí),淡淡笑意;回首,已是一年。
去年的那個(gè)夜,我們畢業(yè)了,把酒歡聚,忘了明日的別離,嬉笑并肩山間路道,踏上更遠(yuǎn)的路程,笑聲似乎是為掩藏那份別離,靜謐的夜空,每顆星都有自己的軌跡,沉默,酒醒,人已遠(yuǎn)。
夜里共同酣戰(zhàn)的日子,三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活,而今,只有異地?zé)粲跋陋?dú)自的踽行,影子拉長(zhǎng)了少年的傷愁,我把深深的回憶掩藏在了那紫色的筆尖,等待一天回頭再品那抹濃濃的記憶,無(wú)意,把那一杯濁酒的悲歡惆悵寫成濃墨,供今后的年華品這一釀醉情。
。ǘ┚拺汛髮W(xué)
一幕幕一簾簾,放映的不是相片的影集,而是大學(xué)的點(diǎn)滴,歲月的印記——曾經(jīng),我走過(guò)。
有歡笑,有悲傷;有快樂(lè),有憂愁;或許不舍,或許難忘;或許歸帆,或許離岸。手中的流沙,看似漫長(zhǎng),卻流失指尖,往昔日暮的甜蜜低語(yǔ),埋在心底,化作春泥美麗這方記憶的土地。
聽(tīng),那陣陣的感懷,是誰(shuí)在挽留?看,那百人的相聚,是誰(shuí)在祝福?舍與不舍只是一個(gè)字的距離,畢業(yè)晚會(huì),我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的餞行宴,面對(duì)歲月擺下的.筵席,沒(méi)有離別的踐行酒,沒(méi)有愛(ài)戀的柔情,結(jié)局已寫下,未來(lái)的路還需你們的啟程。
今夜波動(dòng)青春的舞曲,風(fēng)再大,我們都會(huì)勇往直前,撫真心的祝福,送上一千零一個(gè)愿望,這是我們這些學(xué)弟學(xué)妹的感恩,今夜的別離,不屬于你,不屬于他,只屬于我們,為同一個(gè)夢(mèng)相聚的我們。
還有很多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō),還有很多情沒(méi)來(lái)得及表達(dá),一千五百個(gè)日日夜夜就這樣逝去,此時(shí)沒(méi)有惦念,沒(méi)有牽掛,沒(méi)有貼心的話,只有歡樂(lè),因?yàn)橹幌氘嬌弦粋(gè)美麗的句號(hào),開(kāi)始另一段旅途。
今夜高聲激昂的朗誦,沒(méi)有華麗寬大的晚會(huì)廳,卻在這小空間里暖了每個(gè)人的心,沒(méi)有矯情的話語(yǔ),卻冷激了每個(gè)人的靈魂,喚醒了陰霾消極的心,未來(lái)還有很長(zhǎng),等待我們的還有很多。
有人說(shuō),歲月是一首歌,你我是青春的音符,用彼此的心感受音律的跌宕起伏,有傷心的哭過(guò),有快樂(lè)的笑過(guò),淺唱一首沒(méi)有伴樂(lè)的歌,輕唱‘我的左手旁邊是你的右手’,靜靜的,感知這份友誼,所有離別,為了重逢那天,心的眼淚,藏在手心里面。四年,我們共同走過(guò),漸行漸遠(yuǎn)的歌,我們被那無(wú)聲勝有聲的聆聽(tīng)吸引,仿若站在雨后靜聽(tīng)那曲‘云水禪心’。
我怕沒(méi)有機(jī)會(huì),今夜,一曲感恩的心,感謝同一個(gè)班導(dǎo),把我們的緣捆綁到了一起。感謝離去的學(xué)長(zhǎng),風(fēng)雨中共濟(jì),點(diǎn)滴中的幫助。一句兄弟,不管你走到哪里,哥幾個(gè)等你,一起并肩前行。一聲再見(jiàn),懷著笑容,或許笑可以止住眼淚。一個(gè)擁抱,離別前的安靜。
就這樣,畢業(yè)晚會(huì),接近尾聲,可是還沒(méi)有結(jié)束,未來(lái)還等待著我們,累了、倦了,懷著心緒,在輾轉(zhuǎn)難眠的夜里,倒帶青春的夢(mèng),寫下青春的紀(jì)念冊(cè),路還有很長(zhǎng)……
祝愿你們,所有的人。
寫于:大四學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)晚會(huì)之后20xx/5/26晚
給你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài),任何時(shí)刻打開(kāi)都新鮮
給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng),有你的祝福才最完美
一年后,我們的愛(ài),鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)
去年夏天,我們高中畢業(yè),今年夏天,學(xué)長(zhǎng)大學(xué)畢業(yè)
踏上各自的旅途,經(jīng)歷各自的人生
往日歡樂(lè)的終結(jié),未來(lái)幸福的開(kāi)端
惦念,掛牽,不言不語(yǔ),最真摯的情
告別,揮手
眼簾,濕了
在此謹(jǐn)獻(xiàn)上,真心的祝愿,不管我們相隔有多遠(yuǎn)
祝愿高三的朋友,能考出最優(yōu)異的成績(jī),學(xué)長(zhǎng)們,能擁有自己的事業(yè)
祝愿高三的幽幽,我在大學(xué)等你,還有喜歡文字的朋友,我們共同前行
青春的作文 篇3
青春,是傷感的,在青春之間,仿佛只有黑白兩色。顯得那么孤單,單調(diào)。
偶然,感覺(jué)自己很累,有撐不下去的感覺(jué)。有時(shí)候,很想有個(gè)地方可以讓我大聲痛哭一場(chǎng),將心中的不快一哭而出,我累了。時(shí)光匆匆流去,人也漸漸離開(kāi)我的世界,只剩下我一人徘徊在這黑白世間。
那些曾近路過(guò)的人,只留下一個(gè)匆匆的腳印,不讓我有一絲抓住他們,讓他們留下的機(jī)會(huì)。有時(shí)候,感覺(jué)自己很哭,有心事無(wú)法傾訴。無(wú)助時(shí),沒(méi)有人在我身邊。我的青春像一張黑白紙,沒(méi)有其他的色彩,顯得那么無(wú)助,傷感。
有時(shí)候,黑白是一種孤單的表示。有時(shí)候,我會(huì)突然的害怕寂寞,那樣只有一個(gè)聲影蹲在我黑白世界中,背影——那么凄涼。那人就是——我。
我的世界沒(méi)人進(jìn)的來(lái),很久之前,我把它封鎖了。我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一切,沒(méi)人管我,我也不去在意,因?yàn)樗麄冏炖锏年P(guān)心我不需要了。
淚,止不住的留下;心,仿佛在滴血;夢(mèng),沒(méi)有幻想,因?yàn)槎际呛诎椎。我,不在純真,年幼的?mèng)想面臨著破碎,我不在幻想。
誰(shuí)說(shuō)童話里的結(jié)局都是美好的?如果是,那為什么我曾經(jīng)那個(gè)五彩繽紛,絢麗奪目的世界哪去了?我害怕一個(gè)人,那樣我會(huì)胡思亂想的.。
夢(mèng)飛了,姑娘終有一天會(huì)放下一切不舍離開(kāi)的。姑娘會(huì)把自己關(guān)在黑白世界里,無(wú)論如何都不出去。外面那些顏色不在屬于姑娘。姑娘喜歡黑白色,因?yàn)樗惺芰耸澜缟系臒o(wú)情、無(wú)助、孤單。我的世界不允許任何人在里面走來(lái)走去,然后殘酷地離開(kāi),只留下一個(gè)腳印。姑娘的世界是給自己活的,不是給你們玩的。
青春,渲染傷感,猶如鋼琴上的黑白琴鍵,彈奏的永遠(yuǎn)是那單調(diào)的五線譜。青春,不必接受彩色,而是體味黑白兩色的“好”。因?yàn)樵谖易罟聠、無(wú)助時(shí)我的世界只有黑白兩色陪我。
青春的作文 篇4
青春,一盤回鍋肉,有肥有瘦,調(diào)料自由放,必須通過(guò)品嘗,才能得出結(jié)果的東西,原來(lái)漂泊是一種心情,而愛(ài)在心情中沉淪!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!笔前,愁不是正是秋天的心么?
15歲的我,不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。可能是自己累了、乏了,在學(xué)校上學(xué),的確是一件幸福的事,可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,時(shí)間催促著你前進(jìn),你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊,等待我的卻是無(wú)情的.回聲,時(shí)間就是這樣,無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異,繼續(xù)趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說(shuō)服自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲沂浅跎奶?yáng),可每當(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷,嶄新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面,也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書,心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。
累了,趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我,但我隨即又坐起來(lái),良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的,不學(xué)對(duì)我意味著什么,一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱,我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆,看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,盤旋在空中,最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索:花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不逶人生的味道。時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書頁(yè)一樣,嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活,學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意,學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋青春的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道吧。
青春的作文 篇5
媽媽說(shuō):青春是一幕爛漫的煙花。在上演煙花之際,那怦然心動(dòng)的感覺(jué)只屬于那短暫的瞬間。它在迸發(fā)的一剎又是多么讓人期待,因?yàn)椴恢涝谙乱幻胨鼤?huì)為藍(lán)綢般的星空中點(diǎn)綴如何五彩斑斕的圖案。但只有那一秒,它乍然消失了,無(wú)蹤,也無(wú)影,夜空依舊星光璀璨,煙花沒(méi)有殘留任何痕跡,仿佛沒(méi)有存在過(guò)。
青春未完成,但已讓人恍如隔世,耐人尋味。
爺爺說(shuō):青春是一縷煙霧。淡淡煙味的煙頭,在邂逅火苗時(shí),是那么的膽怯啊!與火苗歡樂(lè)地摩擦?xí)r,散發(fā)著縷縷細(xì)霧,霧里夾著煙頭燃燒后陣陣幽香,彌漫在空中。它不曾飄過(guò)混亂的世俗,任憑渾濁的硝煙漸漸吞噬,那如幻如詩(shī)的神秘一在不經(jīng)意中剎間裸露了。在透明的空間里,恍然大悟:青春已逝。
青春未完成,留下的只能是遺憾與痛惜。
姐姐說(shuō):青春是童年的拼圖,童年的'真摯與純潔是青春畫面,在拼湊之際,是多么令人期待與興奮。但在拼湊過(guò)程中是那么不如意,惆悵與憂慮壓抑著胸口,想得到的那塊小拼圖在茫茫拼圖海中如何撈尋呢?那完整的畫面時(shí)刻鞭策著受傷的心,是之脆弱得不堪一擊,放棄了。在歲月飛逝中,想完成未完成的拼圖,卻永遠(yuǎn)找不回放棄的那塊小小的拼圖。離青春近在咫尺的距離終究無(wú)法超越。而那塊空出的位置,像把利刃直刺心房。
青春的未完成,留下人生的缺憾。
我說(shuō),青春是一條小舟。它載著我們渡過(guò)人生的銜接,我們倘若只沉浸于游山玩水的樂(lè)趣中,因?yàn)闆](méi)有掌控好小舟,便讓時(shí)間洶涌之流將青春之舟淹沒(méi),短暫而虛幻的誘惑便頓時(shí)現(xiàn)出原本丑陋的面目。等你奄奄一息時(shí),誘惑就甩袖而去。在無(wú)法挽救的時(shí)候,你才追悔莫及,也無(wú)力挽留未完成的青春。
青春的作文 篇6
我想我的高中三年不應(yīng)這樣度過(guò):
陽(yáng)光燦爛的日子
我是一個(gè)人,和其他同齡人不一樣是我有不一樣的日子。
也許從軍訓(xùn)起自樂(lè)方升起的太陽(yáng)就預(yù)照著我的高一生活將是一群脫韁野馬中的一匹、逃出豬棚開(kāi)始減肥的肥豬一頭。
我為我的新生活表演一個(gè)草根角色,一個(gè)積極努力學(xué)會(huì)樂(lè)觀的草根。雖然過(guò)去也是。但黑夜給我一雙更加明亮的眼睛,讓我看清了我的青春,明白了過(guò)去的單純幼稚已經(jīng)過(guò)去,所以現(xiàn)在我可以大聲喧布我懂得了怎么進(jìn)我的幸福又燦爛的生活,我可以瀟灑的揮霍我的青春了。
一切都為這一年的陽(yáng)光燦爛準(zhǔn)備就緒……
高二之癢
高二之癢,宛如癢在胸腔,癢得鉆心,卻又永遠(yuǎn)無(wú)法撓到,這不是壯志未酬的痛苦,也不是自甘沉淪的墜落,倒像是木炭里蘊(yùn)著的火,既騰不起來(lái),又熄不滅。
高二,本應(yīng)奮斗的一年,可我依然蠢蠢欲動(dòng);本應(yīng)作學(xué)習(xí)的機(jī)器的一年,可我仍然在駕駛生活;本應(yīng)是鉆石一般彌足珍貴的一年,可我還在徘徊等待。
高三……無(wú)題
也許我不應(yīng)該再踟躕下去了。
也許高三不算太晚抑或是來(lái)不及。
但到了那時(shí),所有的睡眠都會(huì)變成無(wú)奈,所有的個(gè)性也都會(huì)變成一個(gè)人的獨(dú)角戲,緩緩播放……
又是虛度的一年,像整篇文章一樣空洞乏味黑的.低落,也許就像黃磊歌中唱的那樣:“我們等過(guò)了寒冬,又走進(jìn)了深秋,等到一切變得太沉重;無(wú)奈選擇了放手,看年華似水流……”
后記:
每個(gè)人看過(guò)本文必然會(huì)忘記內(nèi)容,因?yàn)楦緵](méi)有內(nèi)容。我們?cè)噯?wèn):為何?我想這正是激勵(lì)我前進(jìn)的絕好動(dòng)力!因?yàn)槊慨?dāng)我讓關(guān)注我的人嘆息、讓虛得我的人沉默時(shí),我會(huì)想起這篇文章,然后告訴自己,不能那樣將騷動(dòng)的青春遺失在荒涼的歲月中。
青春的作文 篇7
我打開(kāi)微信,點(diǎn)開(kāi)朋友圈,用手指上下滑動(dòng)著,唉!做旅游的媽媽的朋友圈里大都是一些關(guān)于旅游的內(nèi)容,有時(shí)候也會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)一些我所不知道的內(nèi)容。
昨天是什么“領(lǐng)跑海南”“云南雙飛”,今天又是什么“內(nèi)蒙古大草原特價(jià)”,誰(shuí)又能想到明天會(huì)發(fā)一些關(guān)于去哪個(gè)地方的旅游線路。
我在不停地翻看著這些無(wú)趣的東西,突然看見(jiàn)一張照片,上面打的字是《懷念青春》這首歌的歌詞。我好奇地點(diǎn)開(kāi)了它,發(fā)現(xiàn)是媽媽的初中畢業(yè)照。這是一張黑白照片,照片中有的笑得很燦爛,有的'用袖子在擦著眼淚,我很快就瞅到了媽媽,她那時(shí)還沒(méi)有戴眼鏡,旁邊的幾位就是我熟悉的阿姨們了。她們的友誼竟然從初中到高中一直持續(xù)到現(xiàn)在都如此親密,真是不容易。
我拿起手機(jī)給媽媽看這張照片,媽媽會(huì)心地笑了,我說(shuō):“媽,這是屬于你的青春,那時(shí)候的你像現(xiàn)在的我一樣朝氣蓬勃!你想念你的同學(xué)們嗎?”媽媽的眼睛里似乎有些亮晶晶的東西,看來(lái)她內(nèi)心深處真是想念。
媽媽將朋友圈返回,點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)群聊,名稱是“初中102班同學(xué)會(huì)”。她讓我看了一眼里面的內(nèi)容,原來(lái)再過(guò)幾天她們會(huì)有一個(gè)同學(xué)聚會(huì),媽媽深情地說(shuō):“我們這個(gè)班有的人再也回不來(lái)了,有的人飄流海外,每次搞聚會(huì),同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情去參加,結(jié)束時(shí)依然依依不舍。”媽媽說(shuō)著說(shuō)著,眼淚止不住地流了下來(lái)。是。∧切⿲儆谒齻兊那啻簳r(shí)代的回憶,再也回不來(lái)了。
這一次無(wú)意地翻看朋友圈,讓我陷入了極大的深思:每個(gè)人都有每個(gè)人的青春,當(dāng)那些成年人回憶起青春時(shí)留下的淚水,可能就是人內(nèi)心最真摯的情感吧!
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