青春作文600字[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文600字 篇1

　　青春就像是一段旅程，沿途的風(fēng)景豐富多彩，有辛苦的耕耘，有欣喜的收獲，有失意的懊惱，還有勝利的喜悅。我們總會(huì)把這些美景收入行囊中，回頭再看。

　　時(shí)間的列車飛速前進(jìn)，當(dāng)你依依不舍的離開(kāi)童年時(shí)，它早已駛?cè)肓讼乱徽尽�—青春�?/p>

　　這個(gè)盛夏，太陽(yáng)還是火辣辣的照耀著大地，我正和同學(xué)們上體育課，同學(xué)們一站在一起就“嘰嘰喳喳”地聊著天，抱怨這天氣的炎熱。“安靜！”這聲音力量十足。霎時(shí)間，下面鴉雀無(wú)聲�！敖裉�，我們要進(jìn)行期末800米跑考試！大家都不能忽視它，要盡量拿滿分！5分鐘后開(kāi)始！”體育老師嚴(yán)肅的宣布到。這下可好了，本來(lái)被太陽(yáng)曬得急躁的同學(xué)們更是心煩意亂了。一個(gè)個(gè)的眼珠里都充滿了怒火。

　　怎么辦？剛才老師的表情十分嚴(yán)肅，看來(lái)我必須得重視才行。對(duì)于好不容易才及格的我，更是難上加難。一回想起曾經(jīng)一次次“跌倒”時(shí)的氣餒還有那些拿滿分的同學(xué)的`喜出望外，我的心里不免邊的氤氳了。雖然在青春的旅途中總用失意的時(shí)候，可是，難道我一遇到荊棘就要放棄信念踟躕不前了嗎？不！我不能這樣！我要挑戰(zhàn)自己！

　　我站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)，聽(tīng)到哨聲一響，就立馬像拉滿了弓的箭似的飛奔出去。誰(shuí)知到興致勃勃持續(xù)不到多久。呼吸的越加緊促和口干舌燥，讓我的心也變得消沉起來(lái)。你又要放棄了嗎？這警告的聲音一直在我耳畔回旋。不行！還有半圈就到終點(diǎn)了，我要堅(jiān)持！風(fēng)輕輕地從我耳旁拂過(guò)，太陽(yáng)光柔柔地灑在我肩上。我伴著微笑沖過(guò)了終點(diǎn)，欣喜若狂�？谥写�著粗氣，滿頭大汗的我終于感受的了這份喜悅——?jiǎng)倮�的喜悅�?/p>

　　也許青春就是這樣，喜悅、懊惱、艱辛同存，有風(fēng)有雨一段多彩旅程吧！趁著時(shí)光的列車還沒(méi)有下一站時(shí)，我要好好感受它！

青春作文600字 篇2

　　隨著教練的一聲令下，同組的人都飛快的跑了出去，我也正在盡力的往前追趕著，可是眼見(jiàn)身邊的人一個(gè)一個(gè)都超過(guò)我了，我心里越來(lái)越著急，可是越著急，就越感覺(jué)身體如灌了鉛一般的沉重，跑過(guò)的路越來(lái)越長(zhǎng)，身體就像被抽空了一樣，失去了知覺(jué)。跑過(guò)了終點(diǎn)，感覺(jué)血往上涌的厲害，不停地猛咳。教練走了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)些什么，遞給我一塊毛巾就走了，我緩緩的接過(guò)來(lái)，心想“反正平常也就這個(gè)成績(jī)，也就這樣了�！笨墒强吹絼e人擁有那樣令我羨慕的成績(jī)，心里真的很不是滋味。突然發(fā)現(xiàn)折疊毛巾下有一張字條，上面飄逸的字體可我卻還是一眼認(rèn)出“別認(rèn)為自己不行，放棄，你就輸了”。胸腔里的心臟還是劇烈的跳動(dòng)著，但是我的情緒卻漸漸地平靜了下來(lái)，甩了甩頭發(fā)，深吸一口氣，沖著跑道燦爛的.一笑。長(zhǎng)跑，我一定要拿下你!

　　若是沒(méi)有那一次教練的點(diǎn)名，我可能一直都是蜷縮在最角落的那一個(gè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有越來(lái)越不自信的自己，學(xué)會(huì)去努力，學(xué)會(huì)去張揚(yáng)，在我們美好的青春里堅(jiān)定前行，沒(méi)有什么行不行，不去突破自我的嘗試，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你自己的真實(shí)能力，為自己喝彩，為自己努力!

　　為自己喝彩，給自己執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。

　　望著銀白色跑道上那一抹抹的身影，個(gè)個(gè)都好似離弦的劍一樣，我有些后怕的往后挪了一挪。教練看了一眼我，隨即便點(diǎn)了我的名字，我有些驚訝的抬起頭，教練知道我的長(zhǎng)跑成績(jī)，平時(shí)不會(huì)逼我的，這次怎么?但是看到教練依舊堅(jiān)定的眼神，我吞了吞口水，磨磨蹭蹭的站上跑道。

　　從那時(shí)起，我便給自己定制了魔鬼般的訓(xùn)練，經(jīng)常我是第一個(gè)到訓(xùn)練場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)，汗水盡情揮灑在跑道上，訓(xùn)練的距離也越來(lái)越長(zhǎng)，從開(kāi)始大喊，我不行!到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，哪怕跑到身體被抽空依舊可以沖刺，越來(lái)越努力，只是為了那個(gè)遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺的信念!待我捧著獎(jiǎng)杯站在長(zhǎng)跑比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻，我證實(shí)了我自己的能力。

青春作文600字 篇3

　　經(jīng)典，其韻味源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用它那博大精深的內(nèi)涵哺育了一代代志存高遠(yuǎn)的人。我的青春里有經(jīng)典，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。

　　幼兒時(shí)我就開(kāi)始接觸《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》。較為簡(jiǎn)單的國(guó)學(xué)建立了與經(jīng)典的不解之緣。二年級(jí)時(shí)，我又接觸了于歷史長(zhǎng)河中占有重要地位的《論語(yǔ)》，因生僻詞較多，每天一次的早讀時(shí)刻就成了攻堅(jiān)克難的最好時(shí)機(jī)。它正如一根大骨頭，需要的是時(shí)間和耐力。終于，三年級(jí)時(shí)我把《論語(yǔ)》背完了。背《論語(yǔ)》的.路十分漫長(zhǎng)，但走完后，貧瘠的土地化為美麗花園，心中自有一股驕傲�！洞髮W(xué)中庸》這精神大餐也隨之而來(lái)，咀嚼完，心志又提升了幾分。

　　讀名著西游，曉悟空72般變化；讀《水滸傳》知梁山108條好漢；讀《紅樓夢(mèng)》，得林黛玉心中凄苦。一本本，賽似風(fēng)中萬(wàn)楊柳。一行行，如若邊塞冷風(fēng)光。故曰：

　　西游水滸人人小曉，化如春風(fēng)暖人家。

　　經(jīng)典名著若來(lái)取，雪日晴空故顯名。

　　經(jīng)典名著，在寒冷時(shí)刻，好像一杯油酥捂熱心口。

　　古詩(shī)詞，文言文更是與我形影不離，詩(shī)人那每一句佳話都令人深思。李清照婉約，李白豪放，杜甫憂民，王昌齡邊塞情……都展現(xiàn)其特有的魅力；讀司馬相如《長(zhǎng)門(mén)賦》淒凄真情從中流，“安得廣廈千萬(wàn)間”民間疾苦人心寒。過(guò)詩(shī)意生活令人陶醉�！叭粲性�(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”從腹中全無(wú)到出口成章，從吟詩(shī)作賦到揮毫潑墨，都是因有經(jīng)典相伴，得以從生。

　　青春中有經(jīng)典，經(jīng)典里有人生。胸懷經(jīng)典，就代表心懷人生，人生因經(jīng)典而流光溢彩，漫長(zhǎng)的經(jīng)典之路，我要一直走下去。

青春作文600字 篇4

　　青春的滋味是什么樣的，它就像是一個(gè)百味瓶，夾雜著酸甜苦辣愁，一切我們能想到的都會(huì)在里面出現(xiàn)。

　　時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開(kāi)端，因此我們要有一個(gè)好的開(kāi)端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值，莫等閑，白了少年頭，空悲切。天行健，君子以自強(qiáng)不息。少壯輕年月，遲暮惜光輝，古代就有許許多多詮釋青春的詩(shī)句。

　　鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲(chóng)兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

　　有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的'人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

　　奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

　　青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天，不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春旋律。

　　青春就是這般滋味。

青春作文600字 篇5

　　人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

　　正值青春期的我們，有時(shí)會(huì)回想；有時(shí)會(huì)靜靜的發(fā)呆；呆呆的望著天空遐想，卻多是毫無(wú)頭緒……

　　對(duì)于青春來(lái)說(shuō)，時(shí)間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過(guò)青春的歲月，而在這青春的歲月里，我們不斷的成長(zhǎng)，站在人生的舞臺(tái)上，不斷的思考和眺望：未來(lái)我究竟會(huì)在何方？

　　青春中的我們往往會(huì)對(duì)年齡相仿的異性產(chǎn)生朦朧好感，千萬(wàn)不要輕易的相信那是愛(ài)，因?yàn)檎嬲�的�?ài)是不會(huì)建立在朦朧上之的，愛(ài)不僅僅是一種承諾，它更是一種責(zé)任!

　　上了初中后，每天都在為學(xué)習(xí)工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學(xué)，晚上拖著疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫(xiě)作業(yè)，就連課下也是如此的不快樂(lè)。每天都是如此，試問(wèn)：我們，又有多少自由和快樂(lè)可言呢？

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，要學(xué)習(xí)要進(jìn)步當(dāng)然是在這青春年華……

　　無(wú)耐世間百態(tài)，我們唯有用更加清醒的'頭腦來(lái)面對(duì)這繁榮復(fù)雜的世界。

　　為什么幸福的青鳥(niǎo)要飛的那么高，為什么蘋(píng)果和擁抱都可能是毒藥，我從沒(méi)想過(guò)有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個(gè)洋娃娃我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……

　　我時(shí)常在想：倒低什麼時(shí)候才能夠長(zhǎng)大？在別人面前總是偽裝自己，看起來(lái)永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，可是，又有誰(shuí)可以真正的是自己快樂(lè)呢？

　　我真的不想長(zhǎng)大：當(dāng)時(shí)光的碎片悄然滑過(guò)，我多想時(shí)光在此停留，因?yàn)檫@一刻我將永遠(yuǎn)快樂(lè)……

　　想到這里，耳邊再次響起：我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻，我不想我不想不想長(zhǎng)大……

　　讓我們用美麗的詩(shī)篇奏響青春的樂(lè)章!

青春作文600字 篇6

　　只有折過(guò)羽翼的翅膀才能展翅翱翔；只有流過(guò)鮮血的手指才能彈奏出世間的絕唱。

　　——題記

　　在花叢間，我看到一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的姿態(tài)像極了花季少女曼妙的舞姿，活潑、輕快、優(yōu)美。人們?cè)谫澷p蝴蝶華麗的外表時(shí)，卻不知道心靈曾傷痕累累。

　　破繭時(shí)期，對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是艱難的'。先前如此渺小丑陋，關(guān)鍵的改變?cè)谟谶@一時(shí)期:努力掙扎，奮力拼搏的話，便會(huì)煥然一新，美麗，自由；但是如果畏懼艱難的話，便會(huì)碌碌無(wú)為的在黑暗包圍中悄悄死去，沒(méi)有人會(huì)在意.憐憫。

　　蝴蝶在破繭時(shí)期會(huì)受到蠶繭的束縛，用力掙扎。反而只能沖破一小部分，卻換來(lái)滿身傷痕，每天只能成功一點(diǎn)點(diǎn)。但是，眼前的這只蝴蝶是如此的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)，它昂起頭顱，挺起胸脯，拼盡全力去沖破黑暗的籠罩。當(dāng)他奄奄一息時(shí)，見(jiàn)到了一絲光明。上天當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)他所做的努力，一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)，他身體變得輕盈，開(kāi)始長(zhǎng)出翅膀。終于變成一只五彩斑斕的蝴蝶，成就了一身的夢(mèng)想。

　　是��！蝴蝶破繭的過(guò)程不正如我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程么？充滿障礙與艱險(xiǎn)，質(zhì)疑與失敗，但這并未將我們置于死地不是嗎？在學(xué)習(xí)方面我有許多問(wèn)題，知識(shí)的不牢固，與粗心的從中作梗終使我心疲力竭，一落千丈，我變得頹廢，感覺(jué)自己陷入了絕望，沒(méi)有站起來(lái)地勇氣。

　　直到我看到了蝴蝶破繭，這使我充滿信心。人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。通往成功的路上，也許布滿陷阱，使你停滯不前；也許危機(jī)四伏，打你個(gè)措手不及。但是我們?nèi)砸�勇敢的面�?duì)，縱使被傷的體無(wú)完膚，至少還有一顆拼搏跳動(dòng)的心，還有永垂不朽的信念。

　　仕途坦蕩平緩只會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，只有此起彼伏的浪濤才充滿挑戰(zhàn)。只有經(jīng)歷困難，接受磨礪的青春才是精彩的，才是有意義的！

　　我用做只蝴蝶，經(jīng)受所有磨礪，錘煉頑強(qiáng)的斗志，這才是我想要的青春！

　　——后記

青春作文600字 篇7

　　青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛(ài)意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。

　　青春是什么？

　　曾經(jīng)，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見(jiàn)著了，我便會(huì)虔誠(chéng)地跪拜在它的腳下，顫抖著奉獻(xiàn)出自己。可那神秘的光芒一直未出現(xiàn)。直到有一天，舞動(dòng)的風(fēng)中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環(huán)顧四周。原來(lái)，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的極光，讓你魂?duì)繅?mèng)縈，卻不知它已來(lái)到你的身邊。

　　走在大海邊，走在海灘上�？赐�年在大海中蕩漾的痕跡，看舊時(shí)光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個(gè)短暫的快樂(lè)，那是發(fā)掘出美麗貝殼時(shí)的`驚喜。雖然沉重，使我不堪重負(fù)，卻仍不肯放下。智者凝視快樂(lè)與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的即將到來(lái)，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉�！坝谑俏倚断掳�袱，輕松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的夕陽(yáng)。青春是懷念，使你回憶那些痛過(guò)、愛(ài)過(guò)的日子。

　　身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠(yuǎn)。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧?kù)o的思索。博學(xué)與睿智向我靠近，便自以為已經(jīng)成熟，故作明媚，故作憂傷。開(kāi)始讀一些很深?yuàn)W的文學(xué)，嚼起來(lái)生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長(zhǎng)，人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng)，展望未來(lái)，只有成長(zhǎng)、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。

　　風(fēng)箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，是束縛，也是寄托。沒(méi)有它便沒(méi)有方向。從未想過(guò)要掙脫，為什么我要掙脫？沒(méi)有線的另一頭父母的幫助，很難在逆風(fēng)中扎穩(wěn)腳跟。

　　我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請(qǐng)你／替我瞧一瞧……

　　青春還在，那根線就一直在。

　　父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡(jiǎn)單。

　　極光飛揚(yáng)在我的身旁，回憶飛揚(yáng)在我的腦海，成長(zhǎng)飛揚(yáng)在我的旅途，風(fēng)箏飛揚(yáng)在我的天空。青春不是別的，只是飛揚(yáng)。

青春作文600字 篇8

　　在我的青春路上，出現(xiàn)了很多的伙伴，在這些伙伴之中，我有一個(gè)最要好的伙伴。我想對(duì)你說(shuō)，青春有你真好！

　　你是我的伙伴，是我的朋友，在我的青春之路上，你一直都陪伴在我的身邊。我們?cè)谕�一所學(xué)校讀書(shū)，在同一間教室里上課，你也是我的同桌。從認(rèn)識(shí)起，我與朋友之間一起發(fā)生過(guò)很多的事，這些事情都成為我青春最美好的回憶。

　　在學(xué)習(xí)上，你比我強(qiáng)，很多時(shí)候都是你在為我免費(fèi)補(bǔ)課。你將課堂上老師講過(guò)的知識(shí)再一邊的說(shuō)與我聽(tīng)，我的接受能力沒(méi)有你這么強(qiáng)，記憶里也沒(méi)有你這么的好。但是這些都沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)槟銜?huì)將我不知道的問(wèn)題，一遍一遍不厭其煩的告訴我。我的朋友，你真好。

　　也是在你的輔佐下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才有了這么大的一個(gè)進(jìn)步，也是因?yàn)槟愕墓�勞，才讓我能夠慢慢的趕上同學(xué)們的步伐。青春的回憶里，少不了你為解決疑難問(wèn)題時(shí)認(rèn)真的身影，也少不了你耐心的教導(dǎo)我的聲音語(yǔ)氣。我的青春路上有你的存在是我的幸運(yùn)，你是我的朋友，是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　　課后的時(shí)間里，很多我與班上同學(xué)們課間的游戲，也有你的身影。你總是這些游戲中的搞笑擔(dān)當(dāng)，是這些游戲中的隊(duì)長(zhǎng)。你有著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，經(jīng)常在你的指揮之下，我們都能夠玩得很盡心。若是遇上的.分隊(duì)比賽的情形，幾乎有你所在的一方都是穩(wěn)贏。我的朋友，你真的很優(yōu)秀。青春路上，你帶各我的，以及你身邊其他朋友的回憶都是如此的美好。對(duì)你有著超高的評(píng)價(jià)的，不僅我一人，還有我們身邊其他很多的朋友。在我們的心里，我們的青春路上有你在，真好！你帶給了我們快樂(lè)獨(dú)特的青春回憶！

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