親情作文經(jīng)典【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情作文 篇1

　　在許多人心目中，中秋節(jié)似乎只與賞燈、賞花、賞月這些充滿著浪漫色彩的事情有關(guān)，殊不知，其實(shí)中秋節(jié)也是一個(gè)緬懷祖先、孝敬長輩的日子——今天，我就度過了這樣一個(gè)充滿濃濃親情的節(jié)日。

　　上午一大早，當(dāng)許多人還賴在床上享受這難得的懶覺時(shí)，媽媽就把我叫醒了。這一天我們要回姨姥姥家拜祭她老人家。我還肩負(fù)著活躍氣氛的任務(wù)，讓姨姥爺走出失去姨姥姥的悲傷陰影。我們開始分頭行動起來。。

　　傍晚時(shí)分，我來到姨姥姥家。因?yàn)橐汤牙讶ナ懒�，孤單的姨姥爺常常以淚洗臉�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，在這團(tuán)圓佳節(jié)里，我想，姨姥爺一定會更加想念已故的姨姥姥，看到姨姥爺臉上的愁容，我的心一陣陣刺痛，暗下決心要讓姨姥爺高興高興。

　　晚飯后，家人都在客廳陪姨姥爺拜月亮，我和妹妹躲在房間里，精心打扮著，希望這意外的裝扮能博得姨姥爺開懷一笑。我將紅底白點(diǎn)的塑料袋套在頭上，手腕套著水果泡沫，只有一只腳穿著鞋，還是很破的那種，肩上搭著一條色彩鮮艷的布�？粗�鏡子里奇怪的我，我心想：這身打扮，不把姨姥爺逗樂才怪呢！

　　“啷里個(gè)啷……”我在妹妹的伴奏中，胳膊一甩一甩地走出來，大家被這出其不意的一幕逗得哈哈大笑，姨姥爺也笑得眼睛瞇成了一條縫。看到姨姥爺那久違的笑臉，我如釋重負(fù)。接著，我們一邊賞月，一邊聊天。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)姨姥爺臉上的.愁容沒了，取而代之是舒心的笑容。我想姨姥爺今晚一定能睡個(gè)好覺

　　晚上十點(diǎn)多，我們一家子終于圓滿的完成使命，打道回府了。車子開到綠化帶時(shí)，我打開天窗，伸出腦袋，仰望天空，只見皎潔的月亮鑲嵌在烏黑的天幕中，顯得格外明亮。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，悠揚(yáng)的吉他音樂在夜空中回蕩。頓時(shí)，我感到自己很幸福！因?yàn)槲覔碛羞@么一個(gè)美滿又溫馨的家。我向月亮許了一個(gè)愿：我的家庭會永遠(yuǎn)美滿幸�！�…

親情作文 篇2

　　20xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國著名語文特級教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場不同，看法便有所不同，在一些備具爭議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。

　　標(biāo)新立異還是故弄玄虛

　　王大績是全國著名語文特級教師，作為一名十多年來一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對作文題目有著深刻的見解，他表示，只有作文命題清晰明確，語文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來一定難度。

　　王老師說，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對作文寫作的認(rèn)識，然而，對于高考選拔來說，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。

　　我們采訪的另一位葉匡政老師卻對安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩人，學(xué)者，文化批評家，他覺得近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。

　　他同時(shí)也提出了他評價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會不會產(chǎn)生套作現(xiàn)象。

　　因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。

　　語文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育

　　除了備受爭議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對于這個(gè)題目，兩位老師對于發(fā)表了不同的看法。

　　王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵(lì)親人來互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱�律，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系�！�

　　他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來。

　　葉匡政老師表示，語文教育的核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會性，引發(fā)學(xué)生對社會事件的思考，體現(xiàn)教育者對學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。

　　作文命題更加清晰明確

　　在試題的整體變化趨勢上，王老師也給出了他的看法。

　　他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。

　　在他看來，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的.題目，更加具有思辨價(jià)值。

　　比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。

　　逆向思維更有優(yōu)勢

　　王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會求穩(wěn)，難免會寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。

　　大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選

　　新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。

　　安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰說了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�

親情作文 篇3

　　親情是多變的，有時(shí)像一把烈火燃燒在我們心中；有時(shí)卻像水一般漂在我們身邊；有時(shí)像盾牌一樣護(hù)著我們；有時(shí)卻像利劍刺進(jìn)我們身體。

　　在一本書中有過這樣一個(gè)故事，有一只狐貍，他因?yàn)闆]有吃的，他的兒女門都餓著，遍出去，想辦法引來了一群小雞終于當(dāng)小狐貍吃飽時(shí)，來一群浪他叫小狐貍一人捉一只逃回家里去。當(dāng)他看見他的兒女逃回的時(shí)候，他遍與狼群餓戰(zhàn)了一場，直到把狼群趕走為止，他也犧牲他那年輕的生命。他這樣做保護(hù)了他的兒女。

　　在我們身邊，也有許多類似這樣的'事情。父母那無數(shù)的關(guān)愛，使我們感到溫暖；父母那寬闊的肩膀使我們感到可靠。列如，父母在我們生病時(shí)的照料……

　　父母對我們那無私的愛不正像那只狐貍愛自己的兒女勝過愛自己。父母就像我們的保護(hù)神一般站在我們身邊。

親情作文 篇4

　　每天早晨，我在洗漱之后，總能聞到媽媽親手做的早餐誘人的香味，當(dāng)我逐漸體驗(yàn)到這些食物中所包含的濃濃的親情時(shí)，我于是就想嘗試做了一頓“親情早餐”。

　　那一個(gè)星期天的`早晨，我起得很早，就是因?yàn)橐�做一頓親情早餐！

　　說干就干吧，我打開冰箱，拿出了兩瓶牛奶，幾個(gè)雞蛋，好多小豬肉丁，和一根黃瓜，我努力回憶著媽媽做早餐的程序。對了，還有一碗熟大米、一個(gè)西紅柿。

　　首先，先把番茄洗干凈，切成小丁，備用。再把黃瓜洗干凈，切成小丁，備用。把雞蛋打到碗里，因?yàn)檫@是我第一次做早餐，所以顯得有些手忙腳亂的。

　　我先把一碗大米飯?jiān)谟湾伬餆崃藷�，在盛在一個(gè)大盤子里，再把雞蛋在油鍋里炒啊炒，��！終于熟了，我再把炒熟了的雞蛋放在了一個(gè)碗里，在把肉丁放在鍋里，熟了以后，我把雞蛋和米飯放在鍋里，再把西紅柿丁和黃瓜丁放在鍋里。

　　哦哦哦——大功告成！

　　爸爸媽媽他們一定會喜歡的，我暗自竊喜。

　　在做完這一切后，我似乎發(fā)現(xiàn)還少了點(diǎn)什么，便在米飯下壓了一個(gè)小紙條，上面寫道——感謝你們對我的關(guān)心和照顧，這是一個(gè)特別的早餐，你們慢慢享用吧！

　　事后，我才知道，其實(shí)我做的早餐太糟糕了。不過，我從父母的喜悅神情中，得到了一絲安慰，因?yàn)槲覀儽舜硕寄荏w會到——那不是一頓普通的早餐，而是用真心制成的“親情早餐”。

親情作文 篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事發(fā)生了。

　　只聽“嘰——”的'一聲慘叫，我的眼睛不由自主地睜開了。只見一只家燕倒在了血泊當(dāng)中。它的身體緊貼著地面，雙眼緊閉，翅膀緊合，幾根羽毛在空中隨風(fēng)飄蕩，兩條腿抽搐著，似乎想重新站起來。可它失敗了，只抽搐了幾下便再也不動了，顯得十分凄涼。

　　但是，和它一起嬉戲的家燕并沒有死，它們躲過了大貨車。一個(gè)同伴飛到了它的身旁，焦急地對它說：“這里是馬路，很危險(xiǎn)，我們快走吧�！笨墒�，倒在地上的這只家燕一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。于是同伴便一邊搖著這只家燕，一邊喊：“別睡了，快別睡了!我們快去別的地方玩吧�！笨蔁o論同伴怎么搖、怎么叫，這只家燕依然紋絲不動，好像什么也沒有聽見似的。

　　顯然這只家燕已經(jīng)死了，但同伴似乎不敢相信這個(gè)事實(shí)，它一邊聲嘶力竭地喊道：“你怎么不動了?剛剛我們還在一起玩呢!你醒醒啊!”一邊張開翅膀，想托住這只家燕的尸體，把它抱到安全的地方�？墒�體太重了，同伴根本托不動。

　　見“托”不成功，同伴又準(zhǔn)備把尸體推到馬路邊，不讓它再經(jīng)受風(fēng)吹雨打和無數(shù)汽車的碾壓。

　　但是，同伴使出全身力氣只把尸體推翻了個(gè)身。這個(gè)同伴沒辦法了，可它又不愿離開，只好在同伴尸體旁守候了一會兒便一步三回頭地走了。

　　原來，親情并不只在人間，動物世界里也充滿親情啊!

親情作文 篇6

　　親情是什么？

　　親情，是孟郊的《游子吟》中，那“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的吟誦；親情，是王維的《九月九日憶山東兄弟》中，那“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的感慨；親情，是蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，那“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

　　自從我們來到了這個(gè)世界，我們便無時(shí)無刻不在沐浴著親情。回味自己的家庭生活，我們就可以發(fā)現(xiàn)：親人一個(gè)細(xì)微的動作，一句平常的叮嚀，甚至是一道普通的眼神，都彌漫著它——悠悠親情。

　　我還記得那一次，阿姨帶來一斤芒果，說是媽媽喉嚨不好，送給媽媽潤潤嗓子的。媽媽推脫一番，也就收下了。

　　后來，一斤芒果已有一大半用于待客了，只剩下兩個(gè)還放在茶幾上。最后這兩個(gè)芒果就這樣金燦燦的，散發(fā)著誘人的香味，勾出了我的.小饞蟲，讓我心中癢癢的。

　　媽媽一眼看透了我的心事，就說：“想吃就吃吧！沒有關(guān)系的，吃了一個(gè)不是還剩一個(gè)的嗎？”我自然高興，隨手揀出一個(gè)。我剛想剝開它，卻又猶豫了起來。阿姨說的并沒有錯(cuò)，媽媽已經(jīng)感冒了，喉嚨發(fā)炎，正需要一個(gè)芒果來滋潤她的嗓子。

　　吃？我放心不下媽媽；不吃？我又有點(diǎn)兒舍不得。我在百般糾結(jié)之下，終于剝開了芒果，狠狠地咬了一口。隨后，一手抓起剩下的那個(gè)，認(rèn)真的說：“媽媽，剩下的你一定要吃呀！”“吃，吃。我一定會吃！”

　　那日下午，媽媽不知道用什么水果榨了一碗濃果汁給我喝。那碗美味的果汁香甜可口，我一口氣就喝了個(gè)精光，一滴不剩。

　　那晚我又聽見了媽媽的房內(nèi)傳來了咳嗽聲。我急了，難道媽媽還沒有吃芒果嗎？我剛想去拿來給媽媽吃，卻驀然發(fā)現(xiàn)：芒果消失了。

　　怎么回事？難道媽媽吃了芒果？可是……

　　房內(nèi)傳來爸爸的怒斥聲：“你怎么這樣護(hù)著她！醫(yī)生說過你要多吃芒果的，你怎么卻把兩個(gè)都給欣欣吃了！”“咳咳……沒事的……”

　　我恍然大悟。心中，一道暖流升起，滋潤了我的全身。

　　親情是什么？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了。

　　親情，是一種體貼，也是一種溫暖。母愛，親情在那一刻包圍了我。芒果之中蘊(yùn)含的親情，我怎么也忘不了！

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