生活启示作文

时间：2022-01-20 17:12:13 启示

生活启示作文【热】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的生活启示作文，欢迎大家分享。

生活启示作文【热】

生活启示作文1

　　我有一张高低床，雪白的床身，银灰色的梯子，两端是嫩绿的床板，床板上面各有一条鲜艳的大红木条。我那五岁的小妹沈新雨也十分喜欢这张床，每次一到我家就直奔我的房间，可每回看着这张床，就是不敢爬。你瞧！这不，她又来了！

　　“姐姐！”一个稚嫩的声音从门口传来，小新雨“啪啪啪”地跑进了我的房间。一眼就看到了那只我刚买的全身长满了棕色卷毛的可爱玩具熊。这时，它正趴在我的书桌上“睡觉”呢。“姐姐，我要！送给我吧！”新雨叫起来。“送你了？？？”我盯着这只可爱的玩具熊看了好一会儿，说：“送你是可以……”小妹连忙打断我的话：“谢谢姐姐！”便跑向我的书桌。“等等，我还没说完呢！”我连忙按住玩具熊，“送你可以，可是你得自己爬到上铺去拿玩具熊。”说着，我“噌噌”爬上梯子，把玩具熊放了上去，又“噌噌噌”爬了下来。“啊？”小妹急得都快哭了。要知道，这个只有四、五级的不锈钢梯子在小妹眼里可是一座四、五千米的钢铁山呀！我暗喜，这回小妹总会知难而退了吧！“好吧，那我试试。”小妹无奈地爬了第一级台阶，啪！身着红色连衣裙的小妹像一个西红柿一样地摔了下来。但马上又爬了上去。只见小妹手脚不停地拼命抓，满脸通红，简直跟她的衣服一样红了！她好不容易爬到了第三层，我本以为她已经成功了，可是，她踩住了自己的裙子，“啪！”“西红柿”又掉了下来，还好我的下铺挺大，不然，小妹可真的要像西红柿一样碎裂在地板上了！但她的皮肤貌似太嫩了，还是摔青了一块！我帮她揉着那块地方。但小妹还是要再爬上去，我只好由她了！小妹吸取了上一次的教训，提着裙子，勇敢地爬了上次，她成功了！只见小妹一手抱着小熊，一手抹着汗水，满脸都是笑容：“姐姐，我拿到小熊了！”

　　其实，像小妹这样坚持不懈，每个人都能拿到自己梦想中的“玩具熊”！

生活启示作文2

　　在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材：使学生能从生活中的一件小事，一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过，说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么，从中受到什么样的启示。

　　一、激情导入：我们知道，生活就是一本书，只有善于读这本书的人，才能从中有所发现，得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文，它们分别是什么，给我们的启示是什么呢？是呀，我们常常会从生活中获得启示，如一件小事、一句格言、一幅漫画（板书）都能引起我们的思考。如果是写成文，再结合我们的上次的口语交际，你想从哪个角度来写呢？

　　二、自主选择，分组交流

　　自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画. 选择你喜欢的角度进行自由组合

　　交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助.

　　介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

　　说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白.

　　三、教师总结.提示积累

　　看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考.在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考.表达准确的词语，语言优美的句段，巧妙的构思。

　　不足：学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有很多情况也会让人很受启发的。比如，一本好书，一篇报导、一张照片……

　　在以后的作文教学中，我会在此基础上，继续加大实践的力度。

生活启示作文3

　　生活是由一点一滴构成的，我从中得到了许多启示。

　　有一次，我和朋友心心一起上网玩摩尔庄园的游戏。我们要完成两项任务，寻找“水晶矿石”和“沙之微粒”。我们首先去寻找“水晶矿石”，找了很长时间都没有找到，我有些不耐烦了，便对心心说：“这个太难找了，咱们先去挖沙之微粒，最后再找水晶矿石吧。行吧？”可是，心心却说：“反正早晚都要找到的，既然已经开始寻找了，再坚持一会，多试几次，应该找得到的。”听了心心的话，我觉得挺有道理的，既然别人能够找得到，我不比别人差，我也一定能做到。

　　于是，我耐心地连续找了十几次，终于找到了“水晶矿石”。我倍受鼓舞，兴奋地表扬心心：“成功了，你太有才了！”接着，我们来到东部游乐场，在游泳池里有一把小铲子，小铲子旁边有一堆沙子，沙之微粒就藏在这里边。心心告诉我：“沙之微粒比较容易找到，上次我只挖了两次就找到了。”我听后，高兴地说：“我争取一次就能成功。祝福我吧。”当我拿着铲子兴高采烈地开始挖时，却发现远没有心心那样幸运，两次、三次、四次，居然还没有挖到“沙之微粒”，我着急地说：“我的运气怎么这么差，今天是我的倒霉日吧，我不想挖了。”心心安慰我说：“别着急，再多试几次，水晶矿石那么难，你都找到了，这次肯定能找到。”我思考了一会，觉得自己的确有些浮躁，就沉下心来继续开始挖“沙之微粒”。真是功夫不负有心人，这次我终于找到了“沙之微粒”，完成了这两项任务，我兴奋不已。

　　这次小小的成功是和朋友的鼓励和坚持分不开的，它成为了我记忆中不可抹去的一笔，让我受益匪浅。也让我得到了一个启示：一个人要想成功，必须要拥有耐心和坚定不移的信念，树立了目标，就要坚持做下去，直到成功。

生活启示作文4

　　有一本特别“书”，它里面没有一个字，但却让人爱不释手;有一杯“咖啡”，它那苦苦的滋味，却有另一种味道……这就是生活。

　　在生活中，一件微不足道的事，它都有自己的道理。例如，有一次，妈妈带我去爬山，刚开始时，我像猴子一样，蹦蹦跳跳地，不一会儿，我就超过妈妈，心里得意极了，觉得妈妈连爬山都爬不过我。

　　我的意忘形，放慢了脚步。妈妈渐渐的追了上来，我立刻向前冲，甩着手臂，使了全身的力气向前加速，又一次把妈妈远远的甩在后面。我停下脚步，望了慢吞吞的妈妈，笑嘻嘻地说：“蜗牛妈妈加油哦!我在山顶等你，拜拜。”说完我就赶紧跑了起来。山越来越高，我大口大口地喘着粗气，手脚并用的向上爬，全身一点力气都没有了，我只好坐在了台阶上，暂时休息一会儿，眼看着行人一个一个地从我身边超过，就连妈妈也追了上来，而我却无力再跑。这时，妈妈走到了我身边，打趣地说：“怎么啦!刚刚不是跟刘翔一样，又跑又跳的，现在走不动啦?”“山太高了，爬不上去，我不想爬了，我要回家。”我一脸不滿地向妈妈抱怨道。不料，妈妈一听，脸上马上”睛转多云，严肃地说：“第一，你前面冲跑太快，体力消耗太多。第二，做事要有始有终，不能半途而废。”说完，妈妈一把抓住我的手，向山顶出发。每当我想打退堂鼓的时候，妈妈就对我说：“没有做不了的事，没有翻不过的山，坚持不懈，就能成功!”

　　终于到了山顶，站在山顶上往下望，整个厦门尽收眼底，美丽极啦!山顶的小花绽放着笑脸，小鸟尽情的欢喝，小草在微风的吹拂下对我点头，好像在为我的成功祝贺。虽然我和妈妈都精疲力尽、汗流浃背的，但我却一点儿也不觉得累，我吸了一口新鲜的空气，大声地呐喊：“我爬到山顶了，我成功了!”

　　爬山事虽小，意义却非凡。它让我明白：世上无难事，只怕有心人。无论做什么事，都要有头有尾，就算再大困难，你只要坚持不懈，就一定能成功。

生活启示作文5

　　时间，像一个善良的母亲，让我们从出生走向成熟；时间像著名的教育家一样，让我们从懵懂走向博学。时间，像一个永久的伟人，每天都存在于世间；时间，像一条无尽的小溪，永远不会停止；时间就像一把飞快的飞剑，转瞬即逝。我们必须与时间赛跑。

　　过去，每当我看到明亮的天空变暗，我就知道总有一天会过去。张奶奶的狗汪汪地大声叫。明天，小狗就不是今天的样子了。虽然明天会亮，但今天永远不会到来。时间过得太快了，我不仅担心，而且难过。但是几个星期前我学了林清玄的

　　上完《和时间赛跑》课，一切都变了很多。

　　我记得那是一个大班，我们刚上完一节课，下一节语文课的任务是做练习册。我心想，是现在做还是上课做？我想了想，还是拿不定主意。课本本来是《挑山工》班翻的。“呼”的一声，一阵凉风吹过我的课本，把它吹散了

　　第《和时间赛跑》课，看到林清玄在文中写道：我知道人是永远跑不完时间的，但是人可以在自己的时间里跑几步，虽然这些步骤很小，但是坚持下来，效果会很大。于是，我下定决心要和时间赛跑！如果你早点完成，你会比别人早一步。我埋头练习册，认真做完每一道题，一分钟都不肯放过。到上课的时候，已经做完了三分之一的习题，做完这些题的时候，离下课还有二十分钟。我赢得了与时间的赛跑！我赢了！我的内心充满了情感。我把剩下的20分钟作为检查时间，纠正了一些错误。该改正的时候，有的人还在匆匆忙忙的写，有的人错了很多，我却得了一百分，五个开心的笑脸。

　　从现在开始，我会经常玩和时间赛跑的游戏。有时候我把走路比作自行车，有时候我把游泳比作小鱼……我已经看完了五天只能一个月看完的书。学这一单元的时候，已经背下一单元的课文了。这个星期天很充实。写完作业，上了三节两小时的辅导班，发了一篇博文。除此之外，我还腾出时间多做了四篇论文。每次打拍子，心里都充满了喜悦。

　　时间是一片广阔的海洋，由许多水滴组成，每一滴水都是一秒钟。我们要珍惜时间，不要让太阳白白晒干这一滴水，要学会充分利用每一秒。我要看着远方的光，走在泥泞的田野路上，和时间赛跑！

生活启示作文6

　　漫漫人生，我从懵懵懂懂的孩子长大成人，必经历许多或辛酸坎坷或幸福欢乐的往事，虽然大多是都随岁月的流逝而渐进遗忘了，但有那么一件让我刻骨铭心的感动非但没有被时光尘封反而随着记忆的堆积越加凝重和突显了，这曾是父亲给我的，做人的道理。

　　在我7岁时，邻家有个比我大很多的姐姐，天生智商低下，就是我们诉说的弱智。大家都管她叫傻大姐，时间长了，也不足为奇。她每天站在胡同口，凝望过往的行人，她总是沉默，眼神有些涣散。那时我像所有小学生一样，每天放学期盼着写完作业和朋友一起玩耍，我们常在胡同里迎着呼啸而过的风奔跑，有掠过嘴边的灿烂笑容。一个周末的傍晚，我和同学在院外的一棵大树下玩捉迷藏，正玩得高兴，有个朋友跑在前面，一个疏忽，不小心撞在了"傻大姐"的身上，顿时大家一阵的惊慌，而后有人怪声怪调地叫了句"傻大姐"，我们从惊慌一下变成了开怀大笑，边笑边跑，而"傻大姐"呢，踉跄地在后面追着，为了潜意识中的一点尊严，边哭边追，边追边哭。

　　这时是父亲从家中出来叫我吃饭，看到我，不由分说地一个耳光重重打在我脸上，掐着我的胳膊把我拎回了家，任凭我哭泣、喊叫，他坐在床边默默地抽一颗烟，许久没有说话。之后他把我叫到他的书桌边，我一面频频啜泣着，一面听着父亲的话。"孩子，你还小，有很道理你不明白，所以爸爸要告诉你，告诉你无论何时都不能欺负比自己弱小的人，无论何时都不能践踏别人的尊严，无论何时都要设身处地地为他人着想。"又是许久的沉默，我低声说到："我知道了，父亲"。

　　父亲的谆谆教导在那时对我而言或许只是一畏地奉行而已，然而，在多少年后的今天，我才明白，在那样幸福的时代，我曾做了一件多么愚蠢多么令人厌恶以至于让我终身悔恨的事情。也是那件事，使我懂得了做人的道理，使我从此变为一个既尊重别人而又赢得别人尊重的人，使我在人生的道路上走得更加平坦，使我的生活变得更加阳光明媚。

生活启示作文7

　　这一天，老师满面春风的走进了教室，举起了手中的两个东西，一个是广口瓶，另一个是乒乓球。神秘兮兮地对大家说：“今天，我们来做一个实验游戏，看看谁最聪明，最快能想出好办法，好不好？”同学们异口同声喊道：“好。”我心想：“就这么两个东西还能有什么样的秘密呢？真不知道‘老师的葫芦里买的什么药’。”

　　老师又说：“游戏是这样的，将这个乒乓球放到广口瓶里，倒过来瓶口向下，将乒乓球从这个桌子上，运到另一个桌子上。但是不能将乒乓球放在瓶底上，不能用手捂住瓶口，下面给同学两分钟的思考时间。”

　　老师话音未落，同学们便早已议论纷纷。有的同学交头接耳，像是在听其他同学的意见；有的同学抓耳挠腮，急的直跺脚；有的同学则像是“热锅上的蚂蚁”一样，正在绞尽脑汁思考着答案。我不假思索，便想出了这道题的答案，心想：嘿嘿！这道题对我来说真是“张飞吃豆芽----小菜一碟”呀！我不禁窃喜，信心十足的将手举了起来。

　　在我将手举起时，也有几个同学举起了手可是他们几个同学的方法都不实用，最后轮到了我，我先将乒乓球放到了广口瓶中，然后将广口瓶倒过来，在广口瓶倒过来的那一瞬间，我将瓶子用力旋转，乒乓球竟然在广口瓶的四周围着瓶口转，像是在里面玩起了滑旱冰的游戏，在它旋转的时候我就将它移到了另一个桌子上。同学们向我竖起了大拇指，老师夸我爱动脑筋。我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

　　老师高兴的说：“乒乓球之所以能在瓶口旋转，是因为它有一定的冲击力。在物理学上来讲这种现象叫做“惯性”。老师继续娓娓动听地给我们讲着，还举出了生活中的几个例子。

　　听了老师的这些话后，我受益匪浅，原来生活中也有这么多的科学和秘密，只要仔细观察就可以发现。这时，我不禁想到了巴甫洛夫的一句名言：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”

生活启示作文8

　　在体育节中有许多项目，可是令我最难忘的就要数拔河了，因为通过这次拔河，我学到了许多道理。记得那天下午，我们班的老师说了要拔河的事情，我们班欢呼雀跃，互相议论着。回家都做了充足的准备。第二天，我们要和五三班比赛。因为我们班是第一次拔河，都做了充足的准备，这时潘老师也来了，给我们排兵布阵。拔得时候，我们班都使足了劲所以我们是二比零轻松获胜，我们班有些得意洋洋。

　　又过了一天，我们班要和实力最强的五一班比赛。这次比赛第一句我们班先赢一场，心想原来实力最强的五一班也不堪一击，可没料到后面我们班大意失荆州，连败两句。心情失落。

　　到了最后一场比赛，我们班要和旗鼓相当的五四班比赛。第一局时，我们班的同学互相击掌，互相加油。比赛开始了，我们班的同学用尽全身气力往后拔，当听见裁判员吹了一声口哨，宣布我们班第一局赢时，我们班高兴地都跳了起来。第二局交换了场地，五四班的同学可能是被我们班打恼了，用尽全身力气拼命往后拔，我们班也不甘示弱，用劲往后拉，可是五四班凭着自己班的实力，获胜了。我们班的人开始互相指责，但是这时老师说到：“不要指责了，上次是因为我们班劲没往一处使才输的，所以这次我们要齐心协力，一气呵成。”输赢就看在第三局了。两班都“杀气汹汹”，开始拔了，五四班还是凭着自己班的暴发力已经拉过去一大截了，我的心都凉了一半，我想肯定是没希望了。可是在这关键时刻不知是谁喊了一声：“可千万别再像上次那样输了。”我们班一听，前面的李昱成、刘牧野……他们攒足了劲，脸涨得通红，紧锁着眉头，紧抿着嘴唇，把全身力气都用上了，竟然把绳子拔到了偏向我们班，我的心中充满了希望，这时拉拉队的口号一浪高过一浪，绳子的中心点也一点点靠近我们，最终我们班凭着那股韧劲把绳子的中心点拔了过来。

　　从这次拔河中我学到了，自己只要努力，只要付出，总会有收获的；也充分体现了人心齐泰山移的道理。

生活启示作文9

　　这个星期，我很得意，因为我当上了梦寐以求的纪检委员。一个星期下来，我得到了很多启示。

　　星期一上午，晨读检查，我戴上了“纪检岗”的红袖套，来到了三（4）班检查。天哪，我简直不敢相信我的眼睛——全班同学几乎没有一个人在读书，有的转过身找后桌聊天；有的两三个一起在教室里追逐打闹；还有的把两臂挎着前后桌，翘着二郎腿，悠闲地抖着身子。我在门口站了好一会了，绷着脸，严肃的看着他们，可居然达不到任何效果。难道他们没看到我？我敲了敲他们的后门，还是没人理我。这时，我发现，一个男生背着窗户，站在过道上与别人打架，还满口脏话。

　　怎么办？我是扣还是不扣？如果扣，要扣多少呢？看着这么乱的场面，我甚至有把他们扣到零分的冲动。可是，我转念一想，如果扣在我们班，我们一定会很心疼的，他们也一样啊！也许，对他们来说，这是偶然的情况，其他时间也还好。算了，还是先提醒他们，不扣吧！

　　正当我想走到前面提醒他们一下的时候，目光落在了地上，地上零零散散地躺着好多纸片，大的，小的，张开的，团成团的，满地都是。我提醒他们捡一下纸片，他们都无动于衷。我似乎看见纸片在嘲笑他们：“我们就是要让你们扣分，让你们知道乱扔我的后果，”我又似乎感到纸片在嘲笑我：“这个纪检委员，这么犹豫，还不给他们扣分，让他们记住教训！”

　　我实在忍无可忍，决定给他们扣分。当然，我最终只给他们扣了0。1分让他们记住教训。

　　看着0。1分的扣分单，我心疼极了。如果这分数扣在我们班得伤多少同学的心哪！如果他们的班主任看到这张扣分单，一定会很难受的。我知道学校让我们扣分不是最终的目的，而是借助扣分的形式，让我们大家能自觉遵守纪律。想想自己，有时候也很调皮，喜欢和纪检的作对。现在想想，当纪检的扣我们分的时候，一定也是一忍再忍。真是“当局者迷旁观者清”。当时的我并不对扣分感到愧疚，但如今，我回想起来是又心疼又难受。我下定决心，一定要当一个遵纪爱班的好同学！

生活启示作文10

　　说起成长，我很快就从我的记忆碎片中找到了一个最能触动我心灵的一个片段。那是一个关于我狂妄自大的故事，现在就让我给你们回放一下吧。

　　记得那是三年级下学期，我正迷恋《猫武士》这套小说。这套小说总共三十来本，可妈妈只给我买了第一辑的六本，我仅用两周就搞定了。看完后，妈妈告诉我，其它二十几本可以从同学那里借着看，我听了这话，连忙摇头答道：“不行不行，肯定借不到，我们班我看书应该算是最多的。上次学校广播里问《神奇书屋》的作者是谁时，很多同学说是安徒生，还有人说是李白，好无知啊！还有，金庸的小说我都读了大半年了，可还有那么多同学不知道金庸是谁！沈石溪的小说我都快读厌了，可还有人没有阅读过一本。你不觉得他们很孤陋寡闻吗。更何况《猫武士》是五年级大姐姐推荐的，和他们借估计没戏！”听完我的话，妈妈耐心地劝导我：“你听说过‘天外有天’吧，可不能太自大了，你还是试试吧！”

　　第二天我只好抱着试试的态度去询问我们班的那些“学习健将”们，不出我所料，他们给出的一致回答是“没有”！正当我失望地坐回自己的座位并打算抱怨时，一个声音突然传入我耳中：“子墨，你是要借《猫武士》吗？”我无精打采的抬起头，原来是张灏宸，我又气馁地低下了脑袋。他一定是来捣乱的.，他不可能有《猫武士》，因为平时只知道他是个数学能手。可出乎意料的，他竟说：“我家有《猫武士》，可以借给你看。”那时，我突然感到自己的脸“刷”地热了起来，才意识到自己是多么的狂妄自大！

　　原来，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，却不知外面还有无数比自己强百倍的人。要不是这次有意义的尝试，我肯定还在做一直愚蠢的井底之蛙，抱着那点儿少的可怜的知识沾沾自喜呢。这时，我才明白妈妈的那句“天外有天”的真正含义！

　　从那天起，我改过自新，开始常常和同学们交换书籍看，从而阅读到许多我之前不知道的经典和名著。

生活启示作文11

　　启示，貌似非常难找，每一个人只要得到了启示，就离成功更进了一步。其实，启示就在我们的生活当中，他就如同隐藏在草丛的一枚小硬币，虽然可能不会很容易的找到，但是“世上无难事，只怕有心人”，只要我们肯从生活中发现一点一滴，启示就会浮现在我们的眼前。

　　今天，我和我的同桌闹了一点别扭。其实事情非常小，就是突然谈起了“爱生命”成长币的时候，我突然想到了那一次成长币的争执，感到了委屈。那一次是这样的：我是值日组长，同时也担任着扫拖走廊的职务，这个职务无疑是最多的，但是，我觉得，组长就是组长，如果当起了组长，就要负起责任，理当干的多一点。可是，每一次，评选干的最好的人的时候总是轮不到我，而是别人。我就想，为什么每一次干的最多的总是我，而且大家干完都玩去了的时候都是我在摆板凳、关窗户、关灯……为什么轮不到我？更何况当时大家都选择了我，而就等我去到老师那里领取的时候，他们又变卦了，改成了张楚然。大家都知道，一般的不到也就算了，而已经是自己了的东西，再给别人就格外委屈、不舍。可是，最后我还是给了张楚然。

　　我和同桌开始理论了，当时我们在放学分开的十字路口吵了很久。最后，我说了一句话：“……也许，如果我们互换一下角色你就会明白我的苦……”“你也是。”

　　这句话像钉子扎着我的心，回到家，这句话一直围绕在我的脑海里，久久不能忘记。对呀，总是觉得自己可怜，却没有想想别人，我没有被评选，也许是因为我做的还不够多，不够让同学认可。别人做了多少我没有看到，只觉得自己做了多少多少，却没有和别人比较一下，一味的想着自己的好……

　　从这件事中，我得到了一定的启示，以后不管发生了什么事情，都要学会换位思考，在自己觉得不开心的时候，想一想别人的感受，这样，我相信，自己会更受大家的欢迎。这一个个的启示，就像小小的钮扣，而我就是一件残缺的衣服，只有有了这些，我才可以更加丰满、美丽，变得更美好！

生活启示作文12

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆。在我们人生道路上都会遇到各种挫折与困难，但这些都让我们有所收获。生活也像是五彩的万花筒，会变幻出不同的色彩。

　　花季来临，雨季走来。我们心中的烦恼也随之而来。也许烦恼是鞋子中的一颗沙粒，它虽然很小却是自己前行的一大障碍。

　　前不久，我们进行了月考，随之月考的成绩也公布了，可是令人吃惊的是这一次下降了这么多，许多同学都进步了，可是自己却怎么会退步呢？自己在考试之前也为之努力了呀！怎么会考成这样呢？顿时的自信心也随之消退。而这几天，心情也非常不好，又到放假的时候，以前每次听到要放假了都无比开心，可是这次想开心都开心不起来呀！并且我也很害怕回去——害怕回去挨骂。放学后，我与我的同伴分开了，独自一人在马路上走着，在过一个林荫小道时，几片枯叶盘旋着飘落下来。啊！它们也受不住秋天的寒冷，毕竟是要落下来的。而我呢？将来的功课也会越来越难，我的成绩也会越来越差。我就像只斗败的公鸡，垂头丧气地磨蹭着向家里走去。回到家中，父母见我一脸的沮丧，赶紧问我是怎么回事，我把事情的经过从头到尾都告诉了父母，父母听后并没有我想的怒火连天。反而父亲语重心长地对我说；“一分勤劳，一分回报，别人付出比你多，自然回报也会比你多，一个人最不可怕的是失败，而是自甘堕落，也许这次是老天对你的考验，战胜了你就是强者，失败了你就是弱者，人生就像是一条泥泞的山路，坎坎坷坷，风雨兼程，要乐观，自己将继续努力，美好的明天会等待着你．”听完后我的信心大增，又走向了人生新的旅程，又找回了原来的那个我。

　　为此付出了不一定有好的收获，没为此付出什么，就什么也得不到。朋友，你也遇到过类似的事吗？如果有你也要加油克服哦！

生活启示作文13

　　你是个留心观察生活的人吗？如果你是，那么你是否已经发现生活处处有语文呢？是的，生活处处有语文。如：当你打开电视机，看到那一个个充满想象力的广告时，你是否明白那也是语文的知识；当你欣喜地走在大街上的，偶尔间，抬头看看那一个个新颖的店名时，你是否明白那也是语文知识；当你疲惫时，拿起身边的一份报纸，看到那一篇篇优美的文章，生动的语句，一个个动人的报告时，你是否明白那也是语文的知识；当你……语文，就像一个大海洋，海底有无数的宝藏，等着我们去挖找；有丰富的资源，等着我们去开发；有神秘、神奇的问题，等着我们去探索与思考。

　　如果你学会了语文，那你就会生活；如果你能学好语文，那你就会有好生活；如果你是语文中的佼佼者，那你同样也是生活中的佼佼者；如果你不会学习语文，那么，你就不会懂得生活。所以，我们必须要学好语文，这样才能过上好的生活。

　　既然语文在我们的生活中有这么大的作用和魅力，那你明白语文到底是什么吗？有些人说：“语文，是一个大森林，它有超多的资源；”有些人说：“语文，是一个大海，有那蔚蓝的海水；”有人说：“语文，是无边无际的天空，有白白的云姑娘；”也有人说：“语文，是一个童话世界，有生动的童话故事。”有人说……但在我的眼里，语文既是一个浩瀚的大海，广阔的森林，无边无际的天空，又是一个动人的童话世界，还是一个生活的乐园。

　　因为每个人对语文的观念不一样，所以学语文的方法也不一样。但我相信，只要你对语文有兴趣，对语文有学好的信心，对语文有热爱之情，那么，你就会学好语文，并在生活的每个角落，在生活的每一秒时间里，充分利用语文知识，让语文成为我们生活的条件，让它在我的生活中无处不在，无时不有。

生活启示作文14

　　“坚持不懈，永不放弃”是我的座右铭。它时常激励我、鼓励我永不言败、永不放弃，最终搭上胜利的列车，创造更多的奇迹。

　　记得一次体育课，我和往常一样期待有趣的体育锻炼和活动，但没想到这节课却是爬杆比赛，令我异常紧张，好像一盆冷水泼到我的身上，浇灭了我的兴奋和热情。老师把所有同学分成了A、B两组，我在A组，唯一能够庆幸的就是我排在第三个，当老师宣布比赛开始的时候，我两腿发软，心“扑通扑通”加速跳动。

　　比赛开始了，我暗暗观察金子彦的动作，只见他纵身一跃双手抓住杆子，双腿用力夹住，然后右手出，左脚前，左手出，右脚前。不一会儿，就爬到了顶端，下面响起了同学们雷鸣般的掌声。

　　很快就轮到我了，我紧张地走到杆前，两腿发抖，双手握拳，牙齿咬着嘴唇，不知所措，老师似乎看出了我的异常，到我耳边悄悄地说：“别紧张，相信自己，你一定能行！”听到老师鼓励的话语，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深的呼吸，然后，向前轻轻一跳，就像猴子一般跃上了杆子！我可以的，我模仿金子彦的动作，一开始好像挺顺利的，但爬到一半的时候，只听见杆子发出了“卡啦卡啦”的响声，我不但不能向上爬，还不断往下掉，裤子已皱得不成样，小脸憋得通红，小手破了皮，实在撑不住了，好想放弃……就在这时，我看见B组的张尤佳超过了我，虽然她个子矮小，但毅力惊人。这个时候有个声音告诉我：“不能放弃，一定要坚持，她可以做到，大家都可以做到，我为什么不能？”想到这里，我咬紧牙，使出浑身力气，抬左脚，伸右手，抬右脚，伸左手，一步、两步……我的汗水不断往下滚，泪水不断往下掉，但我终于爬到了杆顶。

　　“我成功了，我成功了！”我兴奋地大叫，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，脸上洋溢着快乐的笑容。同学们为我鼓掌，久久不能平息。

　　从这一堂课，我明白了一个道理：面对困难要勇敢，遇到困难永不放弃，坚持，往往会创造出奇迹—这就是坚持的力量。

生活启示作文15

　　在我们的生活中，有许多看起来微不足道的事，却可能蕴藏着一个深刻的道理。

　　去年的冬天，我是在老家度过的。在老家，没有繁华的大街，没有如海的公园，更别说什么稀奇的玩具了。可是，我在那儿得到了一个生活的启示。

　　有一次，我要去河边挑水。在我家乡要属最出名的就属这条河了，河水清澈见底，鱼虾成群。可刚好那天下了大雨，村里的下水道一直是个很大的隐患，每逢下大雨就会泛滥成灾。水都往河里涌去，河边零零星星布满了大石块。可能谁也没注意到，当水位上涨时，就会有一些不幸的鱼儿被水冲到岸边的大石块上，就再也没回去过。

　　恰好这一幕，就发生在我的眼前。我挑好了水，准备起身离开时，就在离我1米远的地方，有一只小鱼在扑腾扑腾地甩着尾巴。从它周围的水印来看，应该是刚被冲上岸不久。它是那样地渴望生，即使只有万分之一的可能也没有放弃生的希望。在我的眼里，它是愚蠢的，它的做法是徒劳的。可对于它来说，它只有这一种选择，或者说它在屈服与拼搏中选择了放手一搏。仿佛是老天开眼，它奇迹般地向前移动了一小步，它又仿佛是受到了鼓舞，更加卖力地甩着尾巴。当我意识到它是在与死神赛跑时，突然对它肃然起敬，对自己刚才的想法感到羞愧。都说付出努力的人终究是有回报的，这话果然不是信口开河。这时，又有一阵浪花朝鱼儿所在的大石块冲来，不偏不倚把鱼儿带回了河里。

　　见此情景，我心里由衷地为鱼儿能重获新生而感到高兴。我不由得想到自己，和鱼儿比起来，自己实在缺少为目标而放手一搏的勇气。就连区区一个鱼儿都有这样的胆魄，我们人类自称是“食物链顶端”，又有多少人能在命悬一线的时候放手一搏，而不是坐以待毙？就比如说我吧：练钢琴嫌累，说不练就不练了；学写字吧，又嫌无趣；学习更是三天打渔两天晒网。

　　通过这件事，小鱼在困难面前放手一搏的精神让我敬佩。这也让我在今后的学习道路上增添了勇气。

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