【薦】關(guān)于大自然的啟示作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于大自然的啟示作文1
大自然是一個(gè)奇妙的世界，有許許多多讓人嘆為觀(guān)止的奧秘。
在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天，我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣，順它們飛行的路線(xiàn)跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁，停了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動(dòng)作哪有它們的快，撲了一個(gè)空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現呢？原來(lái)呀，是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來(lái)。我越來(lái)越有興致，去仔細找其它蝴蝶。不一會(huì )兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長(cháng)得真像一片葉子，讓我費了好大勁才找出來(lái)。
早在二戰時(shí)，蝴蝶研究專(zhuān)家施萬(wàn)維奇就依據蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的保護、變形與仿造三者結合起來(lái)，給數百個(gè)重要軍事設施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會(huì )隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷��！
大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，它正等我們去發(fā)現去探索呢！
關(guān)于大自然的啟示作文2
在大自然中，有許多的奧秘在等我們去發(fā)現、去探究，讓我們去尋找吧！
青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴與耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。我也要留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，�?dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
關(guān)于大自然的啟示作文3
在大自然中有許多的奧秘，在等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索，讓我們一同去尋找它吧！
青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但對靜止的東西卻視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次的試驗，終于揭開(kāi)了蝙蝠在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在飛行的時(shí)候是通過(guò)嘴巴和耳朵相配合，才會(huì )在夜里安全的飛行。所以科學(xué)家發(fā)明了雷達，在飛機上有許多的用處。
螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色。光的亮度也各不相同，它發(fā)出的光也很適合人類(lèi)的眼睛。因此，科學(xué)家根據螢火蟲(chóng)發(fā)明了熒光燈。
還有，魯班上山采藥時(shí)不小心被一種有齒的草劃傷，后來(lái)，魯班根據這一種草，發(fā)明了鋸子；人們還根據蜻蜓飛的原理發(fā)明了飛機，根據狗鼻子的嗅覺(jué)靈敏發(fā)明了電子鼻；根據非蓮蓬發(fā)明了車(chē)輪。
人們還利用大自然，發(fā)明了許多許多對我們有利的東西，我們要保護大自然，熱愛(ài)大自然。
關(guān)于大自然的`啟示作文4
在我們的生活中，大自然帶給我們的啟示有很多很多，下面讓我們一起去大自然中尋找?jiàn)W秘吧！
在古代的時(shí)候，人們看見(jiàn)小魚(yú)自由自在地游著(zhù)泳，就根據了小魚(yú)的的胸和鰭發(fā)明了小船。昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，可以調節翅膀的運動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。
每當風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英就在藍天中飛舞，像一只只白色的小精靈。人們通過(guò)對它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘。這樣，人們操縱降落傘時(shí)，就不會(huì )掉下來(lái)了。人們下水時(shí)要穿鴨蹼，有的人肯定問(wèn)：人們下水能不穿鴨蹼嗎？當然可以，因為鴨蹼是根據小鴨的腳掌做出來(lái)的，是為了比賽時(shí)保持平衡和增加游泳速度。
蝴蝶的翅膀五彩斑斕，在危險時(shí)刻躲在花叢里，不容易被敵人發(fā)現。人們通過(guò)這件事發(fā)明了迷彩服。
大自然的奧秘還有很多需要我們來(lái)發(fā)現，所以我們要愛(ài)護大自然，和大自然友好相處，共同建設我們這個(gè)美麗的世界。
關(guān)于大自然的啟示作文5
那年，我剛滿(mǎn)九歲，與爸爸一起去楠溪江游玩。
溪水“嘩嘩”地流，水面停著(zhù)幾只木筏，隨著(zhù)水面的波紋上下起伏。岸邊幾棵垂柳呆立著(zhù)，顯得十分寂寞，與一旁熱鬧的景象頗不相稱(chēng)。坐上一只小船，在水面漂浮著(zhù)，看著(zhù)流水輕輕劃過(guò)指尖，也顯得十分詩(shī)情畫(huà)意。溪水不知疲倦地奔流著(zhù)，水底到處是被流水打磨得圓圓的石頭。突然有些敬佩，覺(jué)得溪水有種勇敢大無(wú)畏的精神。
我再也無(wú)心觀(guān)景，仔細觀(guān)察起了石頭來(lái)。每塊都那么美，沒(méi)有一點(diǎn)兒棱角，除了溪水，再沒(méi)有誰(shuí)會(huì )有這么好的手藝了。它永遠不會(huì )停歇，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)像高地沖鋒的機會(huì )，不僅是自己變得越來(lái)越剛強，而且磨平了其它物體的尖利之處。用純凈的自己，洗滌著(zhù)別人。
人生也應是如此：把握機會(huì )，掌握自己的命運，立下目標，向它邁近，最后到達，然后定下新的夢(mèng)想。不僅要使自己愈發(fā)剛強，還要改變別人，消除矛盾，解除誤會(huì )，使對方變得和自己一樣：寬容、堅強、自信、永不放棄。要知道：人生在零度也沸騰！
關(guān)于大自然的啟示作文6
今天，我讀了一個(gè)名叫《大自然的啟示》的創(chuàng )新故事。
這個(gè)故事告訴我們：要細心關(guān)注身邊的萬(wàn)物，他們是靈感的來(lái)源。
當我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問(wèn)題的方法。有許多發(fā)明家都是因為留意身旁的事物，才取得成功的。比如愛(ài)迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無(wú)意發(fā)現了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會(huì )取得成功。但在現實(shí)生活中，人們總是依靠現代化科技來(lái)解決問(wèn)題，從而忽略了最簡(jiǎn)單有效的解決方法，那就是從身邊的萬(wàn)物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠(chǎng)一遇到什么問(wèn)題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現在的科技沒(méi)有那么發(fā)達，那家大工廠(chǎng)可能會(huì )減少或避免“空殼事件”的危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問(wèn)題，不費吹灰之力就達到了與大工廠(chǎng)一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問(wèn)題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的方法。
關(guān)于大自然的啟示作文7
大自然像一本書(shū)，里面有著(zhù)許多的奧秘，我們只有去觀(guān)察，才能發(fā)現其中的奧秘。
一個(gè)星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我遇到了一道難題。我想：“反正老師明天還要講，不如我就不寫(xiě)這道題了吧�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我把作業(yè)放在桌子上，就到院子里去玩了。
來(lái)到院子里，我閑著(zhù)無(wú)聊，由于前兩天剛下過(guò)雨，樹(shù)上的葉子大多數都落了下來(lái)，我就去一棵小樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉。突然，我發(fā)現有一個(gè)螞蟻洞，在這個(gè)螞蟻洞的不遠處，有一只小螞蟻不停地轉來(lái)轉去，原來(lái)，是它在螞蟻洞的不遠處發(fā)現了一小片的面包渣，那只螞蟻在面包渣的左右轉了轉就爬走了，我想：“哈哈哈，一只小螞蟻搬不動(dòng)這個(gè)面包渣，就放棄了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻洞里來(lái)了一群螞蟻，它們成群結隊地向面包渣爬去，把面包渣撕成更小的一塊塊，不一會(huì ) 就搬回了螞蟻洞。我心想：“小小的螞蟻都有如此大的決心，都懂得不放棄，難道我連小小的螞蟻都不如？”
我回到屋里，把那道難題看了看，不一會(huì )就解決了。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
通過(guò)這件事，我明白了只要堅持不懈，事情終究會(huì )取得成功。
關(guān)于大自然的啟示作文8
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們可以得到很多啟示。比如：愛(ài)迪生用螢火蟲(chóng)發(fā)明了電燈；科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……
這一次，我也來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。我走在樹(shù)林里，看見(jiàn)一些啄木鳥(niǎo)在給小樹(shù)治病。我想：“我們人類(lèi)就看不到樹(shù)上的蟲(chóng)子，為什么啄木鳥(niǎo)就能看到呢？”因此，這個(gè)問(wèn)題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來(lái)探測哪里有蟲(chóng)子呢？我想來(lái)想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥(niǎo)來(lái)發(fā)明蟲(chóng)子探測器。
再往前走，我看見(jiàn)有很多小鳥(niǎo)再造鳥(niǎo)窩。我又想：“我們做的鳥(niǎo)窩小鳥(niǎo)都不去住，它們自己造的鳥(niǎo)窩它們才住。這可能也是一種自然現象吧！”
我接著(zhù)往前走，我看見(jiàn)了一些溫順的小動(dòng)物。它們好好像是在比賽賽跑，看見(jiàn)它們的樣子興高采烈，我心里也美滋滋的�？墒窃趧�(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)，看見(jiàn)它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的難受。如果動(dòng)物園園長(cháng)把它們放回大森林里該多好��！
在這一次的觀(guān)察中，我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。
關(guān)于大自然的啟示作文9
啄木鳥(niǎo)，是著(zhù)名的森林衛士。相信大家已經(jīng)耳熟能詳。它飛到樹(shù)上，能用靈敏的耳朵諦聽(tīng)樹(shù)里害蟲(chóng)的動(dòng)靜，還能用它一雙鐵鉤似的爪子牢牢抓住樹(shù)干。每天能捕捉害蟲(chóng)1000多只，一片幾千畝的樹(shù)林里如果有4只啄木鳥(niǎo)，便能基本控制害蟲(chóng)的繁殖�？墒�，樹(shù)皮那么堅硬，啄木鳥(niǎo)是怎么把樹(shù)皮啄破的呢？
原來(lái)，啄木鳥(niǎo)啄擊樹(shù)干的速度極快，是子彈出膛速度的1。4倍。所以，樹(shù)干才會(huì )被很快地啄破。
可是，如果換成人的話(huà)，以那么快的速度晃腦袋也要晃出腦震蕩的。何況啄擊樹(shù)皮呢。啄木鳥(niǎo)是如何防止腦震蕩的呢？
原來(lái)，它的大腦里有一套防震系統，可以很大地吸收啄擊樹(shù)木產(chǎn)生的沖擊力。這套防震系統里有很多類(lèi)似于海綿的軟組織，還有一些中空的軟骨。這些都能有效地保護啄木鳥(niǎo)的大腦不受傷害。
人們根據啄木鳥(niǎo)的特點(diǎn)，發(fā)明了防震頭盔。這種頭盔里面分布著(zhù)許多海綿和塑料，就如同啄木鳥(niǎo)的軟組織和軟骨一樣，能有效地抵御手榴彈等炸彈發(fā)出的沖擊波，從而在戰場(chǎng)上執行任務(wù)。
其實(shí)，在生活中，有很多東西等待我們去發(fā)現去創(chuàng )造。只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有所成就。
關(guān)于大自然的啟示作文10
大自然，是我們賴(lài)以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機、潛水艇、火箭……
水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲(chóng)，它為什么在水上能自由自在的走動(dòng)，我們人類(lèi)卻不行呢?這是因為，水有表面張力，表面張力好比是一張薄薄的膜，我們人類(lèi)的重量大，把那一層膜打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結局也是一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的毛，那些毛厭水，它們跗節上的毛，可以借助表面張力在水面上非�？斓幕�，但不會(huì )掉水里。
我對水黽有著(zhù)極大的好奇心，我打算通過(guò)水黽在水上滑行的方法，發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的：鞋子的底部是一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們人類(lèi)在水面上滑行了!
這只是大自然對人類(lèi)的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現在等著(zhù)我們。
關(guān)于大自然的啟示作文11
大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結構與功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海與漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據蒼蠅嗅覺(jué)器的結構與功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光，與太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光，所以人們稱(chēng)它們?yōu)闊峁庠�。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光，是由體內一系列特殊的化學(xué)反應引起的。因為它能100%地將能量轉換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱(chēng)它為冷光源。
關(guān)于大自然的啟示作文12
從前，有個(gè)老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話(huà)，他會(huì )不顧一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經(jīng)過(guò)老人的兒子四處打聽(tīng)，終于打聽(tīng)到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥(niǎo)。
由于老人的兒子們知道啄木鳥(niǎo)可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥(niǎo)。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因為兒子不斷地捕捉啄木鳥(niǎo)，森林里的啄木鳥(niǎo)就越來(lái)越少了。蟲(chóng)子們大量繁殖，進(jìn)攻樹(shù)木，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心，沒(méi)有天敵來(lái)對付它們，因止，森林漸漸給毀了。
老人的病終于好了，老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林�？匆�(jiàn)的卻是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒(méi)過(guò)幾天，病又復發(fā)了，老人病死了。
關(guān)于大自然的啟示作文13
人們從滴水穿石，知道了什么叫堅持；從螞蟻搬運糧食，知道了什么叫團結；從青松不畏風(fēng)雪，學(xué)到了什么是堅強；從彎腰下垂的稻穗，知道了什么叫謙虛……大自然深不可測，它是我們人類(lèi)的好老師。
一個(gè)雙休日，我來(lái)到小河邊，河水咚咚地流著(zhù)。我發(fā)現河面上總會(huì )有很多細小的波紋，波紋越來(lái)越大，最終消失的無(wú)影無(wú)蹤。河面上什么東西也沒(méi)有，到底是什么激起了波紋呢？我懷著(zhù)好奇的心仔細觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現原來(lái)是水黽，它們在水面上滑行，有時(shí)像溜冰運動(dòng)員一樣在優(yōu)雅地跳躍和玩耍。我不禁奇怪地想：水黽在水面上不但不沉下去，反而可以在水面翩翩起舞，這是為什么呢？我帶著(zhù)這一問(wèn)題查閱了資料。原來(lái)水黽重約30毫克，比水輕，中腳和后腳很細長(cháng)，長(cháng)著(zhù)具有油質(zhì)的細毛，具有防水作用。所以，它在水面上行走時(shí)，不會(huì )沉入水中。
看著(zhù)看著(zhù)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)靈感。我想為什么不能根據水黽能漂浮在水面上的原理，發(fā)明出一種可以在水上行走的鞋呢？如果發(fā)明出這種鞋子，將是多么有趣��！再也不用擔心有人落水因不識水性而溺水身亡了。期待著(zhù)有一天，這項發(fā)明能夠成為現實(shí)！
關(guān)于大自然的啟示作文14
自然界可真神奇呀！科學(xué)家們從動(dòng)物身上發(fā)明了許多高科技玩意兒，不信，您聽(tīng)我往下講吧！
青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東西是很敏銳，可是，對靜止的東西卻視而不見(jiàn)，人們從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。機場(chǎng)的指導員在“電子蛙眼”的幫助下更能準確的指揮飛機降落。
鳥(niǎo)在藍天上自由自在的飛行，科學(xué)家們認真的研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理發(fā)明了飛機：。由于飛機的速度不斷提高，飛機的質(zhì)量也由此可見(jiàn)。這樣就會(huì )造成機毀人亡的事故發(fā)生�？茖W(xué)家又研究了蜻蜓，發(fā)現每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵�？茖W(xué)家有研究了蒼蠅、蜜蜂等飛行時(shí)的情景，造出了具有各種優(yōu)良的飛機。
怎么樣？人能從動(dòng)物身上得到的啟示還真不少哩！
關(guān)于大自然的啟示作文15
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發(fā)現狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽(tīng)得很清楚。怪不得一些人讓狗來(lái)看門(mén)，原來(lái)這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據它的這一個(gè)物點(diǎn)，來(lái)發(fā)明一種小型“聽(tīng)聲器”，這個(gè)聽(tīng)聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽(tīng)聲器安在講臺上，因為聽(tīng)聲器是微型裝，所以很難發(fā)現;聽(tīng)聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說(shuō)話(huà)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽(tīng)聲器就會(huì )響個(gè)不停，老師就會(huì )有感覺(jué)，然后讓同學(xué)們安靜。
是的!這個(gè)聽(tīng)聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽(tīng)聲器可以適應不少環(huán)境;公共場(chǎng)合、考場(chǎng)、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽(tīng)聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽(tīng)力它最強，誰(shuí)也比不上!
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