飛蛾的啟示作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的飛蛾的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
飛蛾的啟示作文 篇1
追逐光明需要拼搏。
———題記
天黑了，我在臥室寫(xiě)作業(yè)，燈很亮，吸引了一只飛蛾，它無(wú)休止的沖撞著(zhù)玻璃，它向往室內那盞燈
或許是我無(wú)聊又或許是它惹我心煩，我腦子里生出了奇異的想法：去轟它。它在哪，我打哪，看著(zhù)它在那飛來(lái)飛去，令我著(zhù)實(shí)忍俊不禁，它撞，我看，漸漸地，我心疼了，這么撞有什么用，這么厚的玻璃怎么是一只小小的飛蛾撞得碎的呢？這樣做毫無(wú)意義。于是我收拾作業(yè)走到了一個(gè)光線(xiàn)較昏暗的房間內，并關(guān)了臥室的燈。
飛蛾的行為使我想起了小時(shí)候的事來(lái)，那時(shí)在農村，有很多戶(hù)養魚(yú)，晚上有時(shí)也亮燈，我與一幫發(fā)小跑到那玩，這時(shí)，有個(gè)孩子說(shuō)：看！那有盞燈，我們誰(shuí)先跑到那，這顆糖就給誰(shuí)！"聽(tīng)罷，所有的孩子看了看他手中的奶糖，有望了忘那盞燈，就以百米沖刺的速度似的跑向那盞燈，邊跑邊笑，一點(diǎn)也不累，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只知道追逐，只知道用力。
現在的我，已經(jīng)是一個(gè)14歲的少女了，好像從未努力追求過(guò)某樣東西，即使精神上再想要，身體上也無(wú)動(dòng)于衷，總是很慵懶的過(guò)著(zhù)按部就班的生活，一年中，好像只活了一天，重復了364次，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻總也找不到。原來(lái)，我缺少的'是努力，是拼搏！14歲的我，剛上初三的年紀，馬上就踏入中考的門(mén)檻，日子如燈一般消耗。
回憶兒時(shí)的我追逐的目的好像并不是糖，而是我在享受追逐的樂(lè )趣，用力再用力，我就追到了我想要的——成功！
兒時(shí)漁家小燈以印入我的心中，成為了我追逐的那盞燈。追逐光明，需要拼搏！
夜更深了，寫(xiě)完作業(yè)的我回臥室睡覺(jué)，剛一開(kāi)燈，窗外的那朵白又開(kāi)始努力地飛撲，沖撞，永不停息。
飛蛾的啟示作文 篇2
“哧啦！”
燃燒的聲音忽的響起，隨之便是一股燒焦的味道撲面而來(lái)。但約翰并沒(méi)有被這氣味影響，紋絲不動(dòng)，臉上亦是驚訝的神色。
“這是第幾只了？”約翰在內心想到。但約翰終究算不清那密密麻麻的飛蛾的數量，只好作罷。
“哧——”又有一只飛蛾撲向跳躍的火焰，身上隨之燃起，轉眼便化作焦灰。
望著(zhù)這些飛蛾，思緒便隨著(zhù)火苗一起飄起。
“它們?yōu)槭裁床欢�？”約翰不解。
“這些飛蛾真傻，明知道是條死路，還是奮不顧身地往前沖！”弟弟杰克的聲音在旁邊響起�！懊髦朗菞l死路，卻依然向前沖�！奔s翰反復品味這句話(huà)，忽的，約翰茅塞頓開(kāi)，如同一把利刃，斬開(kāi)了他思想的荊棘。
它們明知道是條死路，卻依然毫不停歇，這豈不是就是飛蛾的一種追求。約翰望著(zhù)這些飛舞的飛蛾，內心充滿(mǎn)敬佩之情。
“不，它們不是傻，是執著(zhù)，為了夢(mèng)想的執著(zhù)�！奔s翰嘟囔道。
“它們完全可以放棄這種愚蠢的夢(mèng)想——這個(gè)明顯是死路一條的夢(mèng)想�！苯芸朔瘩g道，說(shuō)完，便一溜煙地跑掉了。
而約翰卻依然沒(méi)有動(dòng)彈，雙眼依舊看著(zhù)飛蛾的行為，目光也隨火苗忽亮忽暗。
這件微不足道的小事并沒(méi)有被兩兄弟遺忘，甚至反其道而行之，如同嵌在石頭里的化石，被兩兄弟銘記在了心中。
時(shí)光流逝，轉眼20年便過(guò)去了。
此時(shí)的杰克已是一個(gè)家財萬(wàn)貫的富翁，方圓數百里的產(chǎn)業(yè)，全歸他一人掌管。
有人問(wèn)：“你如此富有，那你成功的秘訣究竟是什么？”
他笑了笑，說(shuō)：“做事不要像飛蛾撲火那般愚蠢，知道是條死路，換個(gè)方向就行了�！�
而約翰卻遠沒(méi)有弟弟杰克那般富有，反而可以用貧窮來(lái)形容，但他的三寸陋室終日被人群擠滿(mǎn)，面色恭敬，向約翰訴說(shuō)自己的疑惑苦難。
他，已成為一個(gè)智者。
同一個(gè)人也問(wèn)了約翰同一個(gè)問(wèn)題。
“做事，要想飛蛾撲火，確立了一條路，就要永不停歇，執著(zhù)的向前邁進(jìn)腳步，即使最終知道是條死路，也無(wú)怨無(wú)悔�！奔s翰同樣笑了笑，回到道。
這個(gè)人想不通，同樣一件事，在兩個(gè)成功人士嘴里得到了兩個(gè)截然相反的回答，究竟誰(shuí)對誰(shuí)非？
誰(shuí)對誰(shuí)錯，誰(shuí)也說(shuō)不出來(lái)。
飛蛾的啟示作文 篇3
飛蛾撲火自取滅亡，可他們?yōu)楹芜@么傻呢?
那年，我才9歲，我去外婆家玩，傍晚，我和媽媽走在大道上，大道旁的燈亮了起來(lái)。我走著(zhù)走著(zhù)，忽然看兩位老爺爺在燈下面支了張桌子下象棋，我也是一個(gè)小棋迷，就湊過(guò)去看了看。我下棋的本事可在這一塊有不小威信，兩位老爺爺也都認識我，也同意我看。棋越下越精彩，我也越來(lái)越興奮�？墒穷^上不停有撞向燈泡的飛蛾，敗了我的興趣。我笑話(huà)道哈哈，好傻的飛蛾呀!撞上去自己會(huì )被烤焦的!我的話(huà)被告媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，你真這么覺(jué)得嗎?媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)你看這飛蛾，雖然它們撲上去會(huì )死，但他們?yōu)榱俗非蠊饷鞫�，它們死的光榮。
我順著(zhù)媽媽這句話(huà)想著(zhù)：是啊，飛蛾總是追尋光亮，只要有一絲光亮，他就會(huì )奮不顧身的撲上去。它面對的是死亡，我由此想到董存瑞，他舍身碉堡，黃繼光用胸膛擋住敵人的機槍。這一個(gè)個(gè)中國英雄，他們就像這飛蛾一樣�？涓缸啡�、后羿射日這一個(gè)個(gè)神話(huà)故事的主人公，他們?yōu)榱俗约旱男拍�，不斷奮斗，即使毫無(wú)結果也絕不放棄，還是像飛蛾撲火一樣，帶著(zhù)對光明的執著(zhù)追求，也伴有幾分愚昧，便更多的是一種悲壯的美。
想到這兒，我低下了頭，一只飛蛾都能不顧一切去追求夢(mèng)想，我呢?怎么能被小小的困難絆倒?我重新理解了，飛蛾撲火自取滅亡這句歇后語(yǔ)。
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