關(guān)于觀(guān)察啟示作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的觀(guān)察啟示作文9篇，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察啟示作文 篇1
我家院子有兩棵柚子樹(shù)，它們并排栽種在同一個(gè)花壇里，一里一外，象是倆兄弟，每年都會(huì )開(kāi)花、結果，果實(shí)香甜可口，我可喜歡它們啦。
你們知道它們是什么品種的柚子樹(shù)嗎？它們叫馬家柚，可是我們廣豐的一種特產(chǎn)哦！它果肉甜美，果皮既可以做菜又可以入藥，聽(tīng)說(shuō)還在省里農產(chǎn)品評比得過(guò)一等獎呢！
這兩棵柚子樹(shù)是五年前種下的，記得剛種下的幼苗只有一尺來(lái)高，每年爸爸都會(huì )給它們松土、施肥、除草，我和媽媽也經(jīng)常給它們澆水灌溉，精心地護理它們，小樹(shù)苗也一天天地長(cháng)大。大約是兩年前的春季，突然有一天我們放學(xué)回家，院子一股清香撲面而來(lái)，原來(lái)柚子樹(shù)開(kāi)花了，可把我們全家樂(lè )壞了。當年，兩棵柚子樹(shù)共結下了十七個(gè)果子。
今年，雖然這兩棵柚子樹(shù)也如期長(cháng)出了新芽、開(kāi)出了花蕾，可它們的不同之處也越來(lái)越明顯了：里面的一棵枝葉茂密，可果實(shí)更小更酸；外面的一棵枝葉稀疏，但果實(shí)更大更甜。這是為什么呢？
帶著(zhù)疑問(wèn)我對它們進(jìn)行了仔細觀(guān)察，同樣的土壤，同樣的松土、施肥、除草，同樣的澆水灌溉；唯一不同的是外面的一棵陽(yáng)光更充沛，而里面的一棵日照時(shí)間更短。難道是日照時(shí)間造成的？后來(lái)通過(guò)請教爸爸并上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，證明我的判斷是正確的。原來(lái)植物的生長(cháng)需要進(jìn)行光合作用來(lái)制造糖份和養份，同時(shí)釋放氧氣，而光合作用必須要有充足的陽(yáng)光照射來(lái)作保障。所以，這兩棵柚子樹(shù)的不同已經(jīng)有了答案：里面的一棵因為日照時(shí)間短，它的糖份和養份主要供給了枝葉，以長(cháng)出更多的枝葉來(lái)接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，因此枝葉茂密，而果實(shí)更小更酸；外面的一棵因為陽(yáng)光更充沛，它無(wú)需更多的枝葉來(lái)接受陽(yáng)光，糖份和養份主要供給了果實(shí)，所以枝葉稀疏，而果實(shí)更大更甜。原來(lái)植物也是非常聰明的！
現在我終于明白了人們?yōu)槭裁唇?jīng)常會(huì )說(shuō)：萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，也明白了農民伯伯為什么喜歡在陽(yáng)光充足的地方種莊稼的道理。我也在想，如果把我家靠里面的那棵柚子樹(shù)移種到陽(yáng)光更充足的地方，它也一定能結出又大又甜的果實(shí)！
觀(guān)察啟示作文 篇2
大自然都是人類(lèi)的"老師"，科學(xué)家通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，通過(guò)魚(yú)發(fā)明了潛水艇而我就從公雞 身上得到了啟示。
我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲(chóng)子時(shí)，我的腦子里總是會(huì )冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么公雞就能那么準確無(wú)誤的來(lái)吃食物，難道就不會(huì )吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它可以準確無(wú)誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機器還可以自動(dòng)的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個(gè)好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎么摔，它都不會(huì )破，這就是它的第三個(gè)好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽(yáng)在天上，就會(huì )有許多的害蟲(chóng)來(lái)"打擾"，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲(chóng)，就會(huì )從嘴里發(fā)出一個(gè)爪子，可以把害蟲(chóng)統統抓住，沒(méi)有任何蟲(chóng)子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。
雖然，我有一點(diǎn)異想天開(kāi)，但是希望隨著(zhù)科技的發(fā)展，這種機器真的在未來(lái)創(chuàng )造出來(lái)，給人們創(chuàng )造了美好便捷的生活。
觀(guān)察啟示作文 篇3
大自然是多么奇妙��！只要仔細觀(guān)察，就能揭開(kāi)它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了鄉下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹(shù)，那大樹(shù)像一把撐開(kāi)的傘，我一跨進(jìn)院子聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來(lái)到大樹(shù)下，覺(jué)得好奇，抬起頭仔細地望大樹(shù)上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細觀(guān)察著(zhù)，突然發(fā)現蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開(kāi)始搜索哪里是它應該會(huì )唱歌的地方�？墒�，我東看看，西瞧瞧，就是沒(méi)看到，正當我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。
觀(guān)察啟示作文 篇4
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道難題。我冥思苦想，怎么也想不出這道題的答案，有一點(diǎn)煩惱。
于是，我便到外面散心。當我經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，看見(jiàn)了一群螞蟻正排著(zhù)隊搬東西，我便用腳擋住了它們的路，它們便繞開(kāi)我的腳走。我又把它們的食物移開(kāi)了，沒(méi)想到它們竟然又搬了回來(lái)。更沒(méi)有想到，無(wú)論我怎樣打擾它們，它們都沒(méi)有放棄，繼續堅持著(zhù)，我不禁被它們這種堅持不懈的精神感動(dòng)了。我一下想起剛剛發(fā)生的事：我做題也要像螞蟻那樣堅持不懈呀，不然最終什么事也完成不了。于是，我放下打擾螞蟻的事，跑回去繼續思考那道題�？墒�，我還沒(méi)有想多久，就又開(kāi)始不耐煩了，我自己鼓勵著(zhù)自己：裴子軒，你不能放棄，連螞蟻都堅持下來(lái)了，你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。
我不斷地鼓勵自己，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻��！如果沒(méi)有螞蟻，我就會(huì )做不出這道題，如果沒(méi)有螞蟻，我就會(huì )放棄思考這道題。
在生活中，我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅持不懈，不能半途而廢，不然最終會(huì )一無(wú)所獲。是螞蟻，我才在成長(cháng)的道路上又留下一步腳印。
觀(guān)察啟示作文 篇5
朋友，你得到過(guò)小動(dòng)物的啟示了嗎？如果你還沒(méi)有得到過(guò)動(dòng)物的啟示的話(huà)，那我就也當一回兒小小的老師吧！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜘蛛的故事嗎？我就說(shuō)一說(shuō)蜘蛛吧！蜘蛛們的生活是這樣的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實(shí)這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的��！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬(wàn)的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動(dòng)不動(dòng)的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來(lái)了小蜘蛛，并且讓他們學(xué)會(huì )了捕食。
母愛(ài)是多么的無(wú)私��！我們不能小看每一種動(dòng)物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動(dòng)物都是我們人類(lèi)學(xué)習的好的老師。
觀(guān)察啟示作文 篇6
今兒天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去踏春了，于是我與媽媽踏上了“征程”。
來(lái)到勝溪湖公園深處，我的目光立刻被地上的一種草吸引了過(guò)去。趴在地上觀(guān)察半晌后，發(fā)現那綠綠的草下面居然是個(gè)蟻巢！比起植物，我還是覺(jué)得觀(guān)察昆蟲(chóng)來(lái)得有意思！
就這樣，那些綠色無(wú)名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細看那些螞蟻的動(dòng)向，原來(lái)是都去了不遠處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個(gè)梨核似乎還沒(méi)有吃完，但卻激起了螞蟻們的熱血澎湃，它們爭先恐后瘋狂地想爬上梨核，那驚人的速度，令我目瞪口呆。
抵達梨核后，它們就像給梨核蓋上了一層黑紗，把梨核包得嚴嚴實(shí)實(shí)，瘋狂地撕咬起來(lái)，一張張細小無(wú)比的嘴，卻咬出比自己大10倍的洞，太厲害了。那么現在問(wèn)題來(lái)了，如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢？正當我迷惑不解時(shí)，螞蟻的表現使我極為震驚。
它的同伴見(jiàn)了，放開(kāi)口中的殘核，急匆匆地向它奔去，與它一起分擔勞動(dòng)的辛苦，兩只螞蟻抬起果肉，一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內。正要贊嘆它們是好哥們兒時(shí)，才發(fā)現周?chē)奈浵佉苍诨突ブ�，它們三五成群，非常容易地抬走了一塊塊食物。不一會(huì )兒，梨核已經(jīng)千瘡百孔了。
大自然孕育著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，它們?yōu)榱松�，為了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神�？雌饋�(lái)不怎么起眼又瘦弱的'螞蟻，在搬運食物的過(guò)程中卻能展現出強大的生命力與堅強的團隊精神，它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅強的意志，還要有不畏艱辛、不怕困難的沖勁兒。
說(shuō)實(shí)話(huà)，大自然真是我們人類(lèi)的好老師啊……
觀(guān)察啟示作文 篇7
今天，我仔細地觀(guān)察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著(zhù)它們一定很快就會(huì )出現。果然，不一會(huì )兒，一只螞蟻尋著(zhù)香味找到了糖粒，只見(jiàn)它圍著(zhù)糖粒上下聞了聞便爬回洞里�！芭�，它們馬上就要結隊出來(lái)搬糖粒了！”我激動(dòng)得叫起來(lái)�？墒呛脦追昼娺^(guò)去了，螞蟻洞也一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有�！拔浵伈皇窍矚g吃甜食的嗎？糖粒應該很合它們的胃口的��！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現，我要觀(guān)察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過(guò)了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續續爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬(wàn)蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過(guò)了一會(huì )兒，糖開(kāi)始移動(dòng)了，只看見(jiàn)螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會(huì )兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會(huì )兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著(zhù)糖粒的移動(dòng)，又不停有新的螞蟻趕來(lái)支援，漸漸組成了一支壯觀(guān)的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進(jìn)了螞蟻洞。
這次觀(guān)察讓我知道了團結的力量是無(wú)限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門(mén)，不可能贏(yíng)得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過(guò)大老虎吧？不！只要小麻雀們團結起來(lái)，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)！因為只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過(guò)自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結的小螞蟻們學(xué)習！
觀(guān)察啟示作文 篇8
星期天，我坐在窗前做一道數學(xué)題。我不時(shí)皺著(zhù)眉頭，東想西算，可怎么也解答不出來(lái)，直累得精疲力盡，真不想再做了。這時(shí)，我想出去轉一轉，調節身心，解除疲勞。
來(lái)到，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想：這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng)，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著(zhù)，身后拖著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的絲，它爬得很慢，而且看起來(lái)，它的動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它返回來(lái)又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復斷了好幾次，但是它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，但很不幸，一陣風(fēng)把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想，這回小蜘蛛一定是沒(méi)心思再織了，可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來(lái)，又爬上了墻角，可是風(fēng)越來(lái)越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個(gè)辦法，我找來(lái)一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了�？此�，在那里，來(lái)回地爬著(zhù)，身后的絲被使勁地拉著(zhù)，又過(guò)了大約20分鐘，它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易啊!
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，我們人為什么就不行呢?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會(huì )取得成功的。蜘蛛尚能做到如此，面對一道數學(xué)難題，怎可以輕言放棄呢?我折回房里，拿過(guò)那道數學(xué)題沉著(zhù)冷靜地反復思考，找出了前因后果。
觀(guān)察啟示作文 篇9
有一天，我和幾個(gè)小朋友在公園里玩，突然在我在地上看到一個(gè)一蹦一跳的東西，走進(jìn)仔細一看，原來(lái)是一只小青蛙!
它渾身翠綠，眼睛睜得大大的，一轉一轉真有神。大肚皮鼓鼓的，還隨著(zhù)呼吸一動(dòng)一動(dòng)，真惹人喜愛(ài)。我的小伙伴拿起一根小樹(shù)枝，想逗逗它，結果一挑，小青蛙翻了個(gè)肚皮朝天，腆著(zhù)白肚皮，拼命蹬著(zhù)后腿兒，逗得我們哈哈大笑。 小青蛙一使勁，好容易翻了回來(lái)，它好像有點(diǎn)生氣，咕咕地叫了兩聲，跳走了。一會(huì )功夫就跳到了火辣辣的太陽(yáng)下面。我突然想到：小青蛙是生活在水里的，這么毒的太陽(yáng)會(huì )不會(huì )把小青蛙曬死呀!于是我趕緊傘，給小青蛙遮陽(yáng)。 可是小青蛙好像不領(lǐng)情，不停地往前跳。于是我只能它跳到哪兒，我追到哪兒，結果我累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
回到家，我越想越奇怪，小青蛙為什么不會(huì )被太陽(yáng)曬傷呢?于是我跑去問(wèn)媽媽。我們一起上網(wǎng)查了資料才知道青蛙是一種變溫動(dòng)物，俗稱(chēng)冷血動(dòng)物，它的體溫是隨外界環(huán)境不斷變化的。而且它的皮膚也能分泌一種特殊的物質(zhì)來(lái)保持濕度。我恍然大悟，一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。 自然界的動(dòng)物們個(gè)個(gè)都有一套生存的本領(lǐng)，我們要不斷地了解它們的生活習慣。最重要的是我們要尊重它們，保護它們，和它們做好朋友。
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