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關(guān)于人類(lèi)的啟示作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的人類(lèi)的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。
人類(lèi)的啟示作文 篇1
夏天里我們每天都能看見(jiàn)成群結隊的蜻蜓在天空里飛。有一次調皮的我用羽毛球拍打下一只蜻蜓，爸爸連忙制止我說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友，能抓許多害蟲(chóng)，而且人類(lèi)受到蜻蜓的啟發(fā)發(fā)明了許多東西。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就對蜻蜓產(chǎn)生了極大的興趣。查了許多資料后我了解到蜻蜓的眼睛里還有許多小眼睛，叫復眼，它能同時(shí)看到四面八方的事物。我還知道下雨前蜻蜓飛得很低，這時(shí)空氣潮濕是蜻蜓捕食的最好時(shí)機。蜻蜓是蚊子的天敵，它每小時(shí)能吃八十多只蚊子。如果一個(gè)人抓20個(gè)蜻蜓就等于放走了1680只蚊子，所以我們不能傷害蜻蜓。另外你知道蜻蜓的翅膀極快地震動(dòng)為什么不會(huì )折斷嗎？原來(lái)它翼上的黑痣起了作用。于是人們就仿照蜻蜓在飛機的.機翼上裝了一個(gè)”黑痣“一樣的東西來(lái)消除震顫現象。
蜻蜓真是一種奇妙的昆蟲(chóng)，給我們那么多歡樂(lè )和啟發(fā)，我們更要與它和平相處。
人類(lèi)的啟示作文 篇2
“馬路如虎口”、“珍愛(ài)生命，安全第一�！边@類(lèi)警示語(yǔ)相信大家一定很熟悉了吧,可是有誰(shuí)會(huì )把它們牢記在心里?
現在城市交通繁忙了，悲慘的交通事故在國內多如繁星，我國交通事故死傷率居世界第一！中國每5分鐘有一人因車(chē)禍死亡,每一分鐘有一人因車(chē)禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬(wàn)多人,汽車(chē)數量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。
自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰死亡人數。20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起， 據了解，20xx年全國共查處各類(lèi)交通違法違規行為1.3億人次，其中超速1600萬(wàn)人次、疲勞駕駛20萬(wàn)人次、酒后駕駛65萬(wàn)人次。多么可怕，多么驚人的數字��！看到這些數據，都會(huì )使人感到心寒。造成驚人的人員傷亡，都是人們交通意識薄弱所至。
現實(shí)當中，就發(fā)生在我們小學(xué)生身上，違反交通規則的行為很多，如：在公路上追逐游戲、過(guò)街不走斑馬線(xiàn)、爬飛車(chē)、在公路上騎并排騎，騎飛車(chē)載人等……這些行為是相當危險的，一不留神，就釀成交通事故。
其中一個(gè)11歲的男孩，騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，上面載著(zhù)幾個(gè)比他還小的孩子，在沒(méi)有大人看管下，騎著(zhù)三輪車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的玩耍，異常開(kāi)心，異常高興。突然，一輛快速而來(lái)的大貨車(chē)，向這輛載著(zhù)幾個(gè)兒童的三輪車(chē)壓過(guò)去，一瞬間，三輪車(chē)在貨車(chē)的輪下變了形，幾個(gè)孩子當場(chǎng)死亡，一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了。
還有一個(gè)15歲的女中學(xué)生，在公路上騎三輪車(chē)，當她準備橫穿公路時(shí)，被一輛疾駛而過(guò)的大貨車(chē)撞成重傷，最后因搶救無(wú)效死亡。她因沒(méi)有遵守交通規則，而失去了風(fēng)華正茂的.生命。
我們身邊已經(jīng)有了許多血的教訓，但仍有人不遵守交通規則，輕視交通規則的現象：每天放學(xué)，我都可以看見(jiàn)街上有許多背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)成群結隊地你追我趕，有些還在車(chē)的前后載上一兩個(gè)同學(xué)在街上左拐右拐地騎飛車(chē)。他們覺(jué)得自己很酷，很能干，很勇敢。但他們卻忽略了交通規則，這其實(shí)就等于他們輕視自己的生命，拿自己的生命在開(kāi)玩笑。這是一種魯莽、愚昧的行為。他們沒(méi)想過(guò)，一旦發(fā)生意外，不但會(huì )給自己造成極大的傷害，也會(huì )給家人帶來(lái)極大的痛苦。所以我們應該自覺(jué)遵守交通規則，不管有沒(méi)有紅綠燈，不管有沒(méi)有交通警察，我們都應該自覺(jué)維護交通秩序，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)生命，從我做起。
人類(lèi)的啟示作文 篇3
昨天下午，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到爸爸喊：“楊柳，快來(lái)看，這兒有一只燕子�！蔽亿s緊跑出去。
原來(lái)是一只羽毛還沒(méi)長(cháng)豐滿(mǎn)的燕子，不知是淘氣，還是被同伴擠的，從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)了，它渾身哆嗦，可能是嚇得。我本來(lái)想把它送回窩里的，可是鳥(niǎo)窩太高，我家的梯子又被爸爸帶去工地了，只能眼巴巴地看著(zhù)它。這時(shí)燕媽媽也發(fā)現了它，在我的周?chē)P(pán)旋飛翔，時(shí)不時(shí)地向我沖來(lái)，媽媽一看就叫道：“楊柳，你快過(guò)來(lái)，小心燕媽媽啄你�！蔽艺f(shuō)：“我不傷害它，燕媽媽怎么會(huì )啄我？我只是想看看燕媽媽怎么救它�！眿寢屨f(shuō)：“你在這兒，燕媽媽沒(méi)有安全感，沒(méi)法施救�！边@一次，燕媽媽飛得離我更近了，差點(diǎn)就碰到我的頭了，我嚇得趕緊跟媽媽回屋了。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽要上街，臨走時(shí)我又看了看它，還是可憐兮兮的臥在那里，燕媽媽卻不見(jiàn)了蹤影。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔叶甲吡怂�不救孩子？”媽媽說(shuō)：“燕媽媽沒(méi)法救它，只能不停地喂它，等它自己會(huì )飛了，就得救了。它只能保佑別人不傷害它的孩子�！�
我和媽媽回來(lái)時(shí)，我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現燕子沒(méi)了，我四處找也沒(méi)找到，我還暗自慶幸燕媽媽終于把它救走了。誰(shuí)知，今天早上叔叔把車(chē)開(kāi)走后，我在木堆旁發(fā)現了那只可憐的燕子，它已經(jīng)死去了。我傷心地淚流滿(mǎn)面，一個(gè)勁兒地埋怨媽媽?zhuān)澳泸_我，燕媽媽沒(méi)救燕子�！眿寢屨f(shuō)，“好了，好了，我們雖然沒(méi)救它，可也沒(méi)傷害它，說(shuō)不定它受的.是內傷，即便我們把它放到窩里，它也會(huì )死去的�！蔽疫@才止住眼淚，在菜地里挖了一個(gè)小坑把它埋了。
燕子的生命就這樣結束了，它太可憐了。以后我一定要好好保護它。
人類(lèi)的啟示作文 篇4
人的能力當然比自然界中的動(dòng)植物高得多，但動(dòng)植物中卻有許多東西可以給人提供有益的啟示。人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中，也是逐漸從刀耕火種走向現代文明的。人類(lèi)在各種各樣的惡劣的自然環(huán)境中生存下來(lái)、延續至今，是因為善于適應自然并積極師法自然、改造自然。這其中也包括向動(dòng)植物學(xué)習。
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示.他們開(kāi)發(fā)出一種大規模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物,從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息.根據這種新的`信息處理方法,人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計算模式的計算機呢。人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多.比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機;從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸?
大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自獨特的生存方式,向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的奧秘。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車(chē)－－“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，行駛速度可達50公里／小時(shí)。人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感 船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
人類(lèi)的啟示作文 篇5
今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒(méi)有找到伙伴，就準備觀(guān)察一下。聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現。
等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著(zhù)把食物向前移了一點(diǎn)。終于第一只螞蟻出現了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的`周?chē)D了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。
我以為它會(huì )泄氣，沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì )兒我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著(zhù)“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……
我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著(zhù)如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì )做不到呢？
人類(lèi)的啟示作文 篇6
人類(lèi)的許多成功，都離不開(kāi)大自然的“鬼斧神工”，大自然賦予了人類(lèi)太多的遐想和啟示。
人類(lèi)模仿蜻蜓發(fā)明了飛機；人類(lèi)觀(guān)察鯨創(chuàng )造了海輪；牛頓被蘋(píng)果砸中，發(fā)現了萬(wàn)有引力。我們的生活已越來(lái)越離不開(kāi)大自然，科學(xué)家們努力探索著(zhù)自然界中所有的神奇，尤其在動(dòng)植物的領(lǐng)域里，瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物獵豹顯然成了科學(xué)家們最感興趣的研究課題。
眾所周知，獵豹不僅是動(dòng)物界“跨欄之王”，而且它還是食肉界神秘的“夢(mèng)幻殺手”。你們知道獵豹為什么能輕而易主的'捕獲獵物嗎？它不僅僅只是靠它強勁有力奔跑速度，而且隱藏能力極強，也是它捕獲獵物成功的一個(gè)重要因素，當然，這全得歸功于獵豹身上的花紋了。
獵豹身上的花紋，是它捕捉食物時(shí)不可缺少的一個(gè)重要部分。因為獵豹的花紋非常地接近土地與干草的顏色，可以令獵豹有限的地面上“隱身”起來(lái)。不容易讓獵物發(fā)現它的蹤影。
獵豹這種夢(mèng)幻般的隱藏能力被科學(xué)家們發(fā)現后，科學(xué)家開(kāi)始細細研究獵豹的捕食特點(diǎn)和身上的花紋，他們發(fā)覺(jué)，聰明機靈的獵豹在長(cháng)期的狩獵中，覺(jué)察到了自己身上顏色跟田野顏色相近的這一特點(diǎn)，所以它們常常能尾隨在獵物身后，近距離地捕獲到獵物。為自己也節省了不少體力。在現代戰爭中，科學(xué)家們通過(guò)獵豹捕獵的實(shí)驗數據，也制造設計出了類(lèi)似于獵豹身上花紋的一種野外作戰隱藏服。
這種戰爭隱藏服就是目前大家都早已熟悉的迷彩服，衣服為什么稱(chēng)之為迷彩服呢？道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：因為這種衣服有許多像大自然的顏色，有像綠葉的綠色，有樹(shù)干的褐色，有大地沙土的土色，和水一樣的藍色。這一些跟自然界完全吻合的顏色，完全可以蒙蔽敵人的視線(xiàn)，在戰爭中，可以出奇制勝。
是呀，大自然中有許事物給我們人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的啟迪，只要我們細心地去發(fā)現、去探索，人類(lèi)絕對受益無(wú)窮。
人類(lèi)的啟示作文 篇7
在晴朗的天空中，突然傳來(lái)了“隆隆”的響聲，我抬頭一看，原來(lái)是一架銀色的飛機正從頭頂飛過(guò)，它飛得可真快呀！一轉眼，就已鉆進(jìn)了厚厚的云層里，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我知道飛機的時(shí)速能達到900千米左右，可是飛機在那么高的空中高速飛行，怎么能飛得那么平穩呢？原來(lái)是人們從蜻蜓身上得到了啟示。
蜻蜓不但是一種益蟲(chóng)，可以幫助人類(lèi)捕捉蚊蟲(chóng)，它還是個(gè)飛行能手呢！蜻蜓能在很小的推動(dòng)力下翱翔，不但可以向前飛行，還能自如的向后和左右兩側飛行，它每小時(shí)可飛行72公里。蜻蜓的飛行行為十分簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�，難道它那對薄如蟬翼的'翅膀上有什么奧秘嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們仔細地觀(guān)察蜻蜓的翅膀，發(fā)現蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色厚片，他們猜測可能是這塊褐色厚片在發(fā)揮作用，于是，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗，他們把蜻蜓翅膀上的褐色厚片去掉，讓蜻蜓在屋子里飛，結果蜻蜓飛起來(lái)時(shí)就蕩來(lái)蕩去，飛得一點(diǎn)也不平穩了。這個(gè)實(shí)驗證明，蜻蜓能在空中平穩自如地飛行，主要就是靠它翅膀上的那塊“黑痣”。
科學(xué)家們就模仿蜻蜓翅膀的平衡原理，給飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了飛機因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。從此，飛機在空中高速飛行時(shí)，再也不會(huì )發(fā)生機翼振動(dòng)的現象，也就避免了因這種有害振動(dòng)而造成的翼折人亡的慘劇。
人類(lèi)的啟示作文 篇8
今天我來(lái)到了位于朝陽(yáng)區的國家動(dòng)物博物館。一進(jìn)入館內迎面便是北京猿人的生活寫(xiě)實(shí)，之后往里走映入眼簾的就是蝶舞展廳了。
蝴蝶，以其身上炫麗的色彩，飛行時(shí)那優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得了“會(huì )飛的花朵”、“大自然的舞姬”等美譽(yù)。在這里我了解到了如何正確區分蝶與蛾，蝴蝶的一生是怎樣度過(guò)的，等知識。而且這里還展出了來(lái)自世界各國的蝴蝶標本15科2200多種以及各國的國蝶10種，使用多媒體技術(shù)營(yíng)造出浪漫的蝴蝶谷氣氛，讓我留連忘返。
再往里走便是瀕危動(dòng)物展廳了。這個(gè)展廳主要展示了我國特有和珍稀的動(dòng)物標本，有我們耳熟能詳的動(dòng)物明星，也有我們從未謀面的.陌生動(dòng)物。雖然它們形態(tài)各異、姿勢各異、表情各異，但是它們都是地球的主人，它們也有權利享受地球的資源。而他們?yōu)l臨滅絕的原因大多數都是與人類(lèi)有著(zhù)直接或間接的關(guān)系�；蚴侨祟�(lèi)直接獵殺；或是用農藥等毒害動(dòng)物；或是侵犯和破壞了動(dòng)物的棲息地，改變了棲息地的性質(zhì)使其不再合適動(dòng)物生存，導致其瀕臨滅絕。如果不是我們大肆虐的殺害，是不是這些動(dòng)物就應該能存活下來(lái)？
如果不是我們渴求它們的皮毛，它們是不是應該在這地球上繁衍生息？如果不是我們，它們就不會(huì )在這地球上滅絕！曾經(jīng)有一個(gè)片子叫做蝴蝶啟示，說(shuō)的是有一個(gè)人坐時(shí)光機穿越到白堊紀時(shí)期，在走路的過(guò)程中不小心踩死了一只蝴蝶。之后他回到現在，什么東西都沒(méi)有了，人類(lèi)也滅絕了。這雖說(shuō)有些夸張，但難道不是很好的反應出現在的狀況么？如果一個(gè)物種滅絕了，即使是最底層的物種，那么食物鏈會(huì )產(chǎn)生反應之后會(huì )影響整個(gè)食物網(wǎng)，在這種類(lèi)似于多米諾骨牌效應之后，最終還是人類(lèi)遭殃，人類(lèi)作為食物鏈最頂層的生物，那些在于我們下面的生物，例如牛羊，都滅絕了，那我們人類(lèi)吃什么？最終導致的還是人類(lèi)的滅絕。
即使再自私，也應當為自己想想。如果有一天所有可以供我們食用的東西都沒(méi)有了。那會(huì )是一個(gè)怎樣的后果！所以沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！請愛(ài)護這些動(dòng)物！
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