精選釣魚的啟示作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的釣魚的啟示作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚的啟示作文 篇1
今天，爺爺要帶我去家門口的小池塘去釣魚。
我拿著兩個(gè)魚竿和一個(gè)水桶，爺爺拿著兩個(gè)小凳子，放在池塘邊上，我們就拿著大鐵鍬去挖蚯蚓了。
材料準(zhǔn)備好后，我們就開始釣魚了。爺爺說：“這釣魚呀，要一直坐在這等魚上鉤，如果你不靜下心來，就一直釣不到魚�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我說：“這誰都做得到�！庇谑俏揖烷_始釣魚了。
“媽呀！釣了這么久，怎么不見一條魚上釣呀。”我有些不耐煩了，心想：要是有小蜻蜓的話就好了。突然，飛來了一只小蜻蜓，落在魚竿上一動(dòng)不動(dòng)的，我的`眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它自言自語地說：“要是有網(wǎng)就好了�！�
可我一個(gè)不留神兒，這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。
但是，后來我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的，就想去抓它，于是我放下魚竿去抓青蛙了。
爺爺見了，說：“你看你，釣魚去抓啥青蛙，難怪你釣不到魚。”聽了爺爺這句話，我才靜下心去釣魚。
果然，過了一會(huì)兒我就釣上來一條魚，我可開心了，說：“原來，只有靜下心來才能釣得到魚。”
我和爺爺釣了滿滿一桶魚，高高興興地回家了。
從這次釣魚中，我意外收獲了一個(gè)道理：做任何事情都不能三心二意。
釣魚的啟示作文 篇2
釣魚，是我盼望已久的事情。在一個(gè)陽光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個(gè)樹陰底下，拿出魚鉤，在魚鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過來。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鉤拋下。準(zhǔn)備釣魚啦！
我坐在樹陰下等，就等那浮標(biāo)下沉，我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱：“可愛的小魚呀，請你來吃我為你準(zhǔn)備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時(shí)還在魚鉤旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時(shí)候，只見那浮標(biāo)輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的.卻只有孤零零的魚鉤，蚯蚓已沒了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈�。�
雖然第一回沒釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，于是，我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來看看，呀！不好，蚯蚓又不見了，它已經(jīng)成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一個(gè)泄了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂。爸爸安慰道：心和，你雖然沒釣到魚，但你學(xué)會(huì)了釣魚的技藝，學(xué)會(huì)了等待，這不是挺好的嗎？”轉(zhuǎn)念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。
釣魚的啟示作文 篇3
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文后，我很有感觸。
記得那是一個(gè)寧靜的夜晚，當(dāng)年只有十一歲的作者陪他的父親去島上釣魚。作者把魚餌拴在了鉤子上，然后放進(jìn)湖中。過了好久，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，作者知道是個(gè)大家伙上鉤了，便小心翼翼地提起魚竿，還真是個(gè)大家伙!他的父親看了看表，距離鱸魚捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)，父親只好叫作者把魚放了，開始作者不同意，后來他的父親和他談了一番，作者最終還是吧鱸魚放回了湖中。當(dāng)作者成年后一次次面對道德抉擇時(shí)，總會(huì)想起父親曾告誡他的`話“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！�
在生活中，我也碰到類似于這樣誘人的魚。又一次，我坐公交車的時(shí)候，坐在我旁邊的一位叔叔在拿手機(jī)的時(shí)候從口袋里掉了五十元錢，不過那位叔叔沒有發(fā)現(xiàn)，正好我看見了。這時(shí)，有兩種聲音交織在我的耳際：把它據(jù)為己有，買自己想買的東西;這是別人的東西，不能要。這兩種聲音一直繞著我，讓我心神不寧。好比我的心中有一塊懸浮這的石頭，久久不能落下。
終于，我下定了決心向那位叔叔說他掉了五十元錢，當(dāng)他確定錢掉了后，把那五十元錢收進(jìn)了口袋里，并對我說了四聲謝謝。此時(shí)，我那懸浮在心中的那塊石頭終于落下，使我毅然開朗。
當(dāng)我一次次面對道德抉擇時(shí)，總會(huì)想起到的只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難這句話，這句話會(huì)為我把關(guān)的!
釣魚的啟示作文 篇4
我的爺爺中等身材，眼睛小，嘴巴大，滿頭黑發(fā)里摻和著寥寥幾根灰白色。隨著年齡的增加，爺爺額頭上的皺紋已經(jīng)越來越多。爺爺?shù)膼酆每蓮V泛了，每天早上四點(diǎn)鐘起來，先到三水園遛彎，到六點(diǎn)鐘回去準(zhǔn)備早餐，下午不是釣魚，就是打撲克，或者打麻將。釣魚是爺爺?shù)膹?qiáng)項(xiàng)，家里魚竿、紅蚯蚓、水桶、網(wǎng)兜什么的，凡是有關(guān)的釣魚的東西一樣都不少，可以說裝備齊全。
爺爺釣魚的本事真不是吹的。前幾天，爺爺和幾個(gè)好兄弟去魚塘釣魚，釣了八條大花鰱，還有許多小魚。爺爺一個(gè)人釣的魚就比他那幾個(gè)好兄弟加起來多。大花鰱是爺爺一個(gè)人釣的，哈，當(dāng)然那些小魚就歸功于那幾個(gè)哥們了。中午和幾個(gè)好兄弟一起去吃飯，爺爺喝了好幾杯酒，喝的.暈暈的的，當(dāng)場就把大花鰱分了，這可把那些好兄弟高興的。他們把爺爺送回家歇息，爺爺醒來都忘了魚怎么分的。說好晚飯由他們幾個(gè)回請，因?yàn)樗X睡得太沉，把手機(jī)聲音蓋住了，人家打電話給他都不知道。醒來時(shí)，都過了飯點(diǎn)，我們也已經(jīng)吃過了，晚飯沒有吃得成，奶奶抱怨?fàn)敔敚瑺敔斨挥行Α?/p>
還有一回，爺爺帶我去釣魚，我竟然用魚餌釣起了一個(gè)螃蟹，可喜可喜。但爺爺那邊已經(jīng)有五六條魚在桶里悲哀呢。和我們一起來的麻爺爺收獲也不少，上鉤的是幾條“眼屎大”的魚。
因?yàn)闋敔斚矚g釣魚，家里時(shí)常吃不了，爺爺總是拿來分給鄰居吃，擺顯他的技術(shù)。
這就是我的爺爺，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡釣魚，喜歡分享。
釣魚的啟示作文 篇5
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時(shí)間還沒到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚放回去了，作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的'勇氣和力量�！边@句話我的體會(huì)最深刻，是啊！要是我們從小就受到道德教育的話，那么長大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來了，我看了看成績，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒注意，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去�？墒寝D(zhuǎn)而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個(gè)簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。
而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個(gè)簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。
釣魚的啟示作文 篇6
今天，我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》，主要講了：“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上，“我”釣到一條很大的鱸魚，但離允許釣魚的時(shí)間還差兩小時(shí)，父親讓“我”把釣到的魚放回湖里，“我”只好很不情愿地把鱸魚放了。從此，“我”為了遵守規(guī)矩而感到驕傲。
這篇課文讓我受益匪淺，在人生道路上，有許多形形式式的路讓我們選擇，只有選擇正確，才使我們走上一條正直的道路。
其實(shí)，我也有過類似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆，就問我這支筆在哪里來的。我說在課室撿到的。媽媽批評了我，說不是自己的東西不能拿，明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校，我立即把撿到的筆還給同學(xué)，她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小，但卻讓我在道德面前做出了抉擇。
記得培根的一名名言：“如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會(huì)比任何一種渺小的.害蟲更優(yōu)越�！笔前�，自覺遵守道德規(guī)范真的不是一件容易的事。面對生活中的誘惑，我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實(shí)踐道德，做一個(gè)誠實(shí)正直的人，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
釣魚的啟示作文 篇7
一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長著白頭發(fā)的老人在河邊專心致志的釣魚，他們倆在旁邊觀看，不一會(huì)，魚簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚簍的魚。于是他們上去湊熱鬧。
老人要走的時(shí)候，兩個(gè)小男孩過來了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說：“老爺爺，您可不可以把魚全部都我呢”老爺爺回答說；"為什么呀？”小男孩回答說："因?yàn)槲也粌H愛吃魚，而且全家人都愛吃魚，我昨天一整天都沒吃到魚了，做夢都想著魚呢！”老爺爺答應(yīng)了。
第二個(gè)比較聰明的小男孩說：“老爺爺，我不要魚，我要魚竿�！崩蠣敔攩枺骸盀槭裁茨�？”小男孩說：“因?yàn)轸~我吃兩天就吃完了。而我有魚竿，我天天來北江河來釣魚，我就天天有魚吃了�！崩蠣敔斦f："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。
那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說我是笨小孩呢？于是他上去問。
老爺爺聽了之后說："小朋友，你要魚竿是對的`，但是你要懂得技巧啊！”“哦”小男孩明白了。老爺爺走了。
他又想：我們在生活上也要懂得技巧��！
釣魚的啟示作文 篇8
生活中，常有一些事物給我啟發(fā)，但我覺得還是在老家釣魚之時(shí)給了我大啟發(fā)。
記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚，我們在鉤子上放了——蚯蚓，我們拿起魚竿，用力一拋，把魚線扔了出去，我的運(yùn)氣很好，正中湖中心，湖面上蕩起一圈圈小小的微波，上面浮著一個(gè)小小的魚鰾，一分鐘過去了，魚竿劇烈地抖動(dòng)著，我嫻熟地一收一放，那魚不停地被我壓制著，始終逃不過我的`手掌心，過了一會(huì)兒，那魚沒了氣了，針扎的意志慢慢消失，最終歸于我桶中。
我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚，好多小魚，我心中迷惑不解。
原來，有魚上鉤時(shí)，他就用網(wǎng)撈上來，我左思右想，最后決定下水。
我在水中遇到了一條蛇，我心神意亂，不斷吹起水泡，并馬上回頭，我的腳在水中亂蹬。上了岸，我想到了一個(gè)好辦法：把網(wǎng)放在水中，再拿瘦肉放進(jìn)去，最后把網(wǎng)拿起來。
這次釣魚讓我明白做什么事都得用腦子，這樣收獲才大。
釣魚的啟示作文 篇9
父親喜歡釣魚，工作之余也幾乎在琢磨釣魚。中考后，我與繁忙的學(xué)業(yè)暫告一段落，老爸便命令我抽出一天時(shí)間，陪他去釣魚。
但我不喜歡釣魚，因?yàn)樗雌饋硎趾唵�，好似在浪費(fèi)時(shí)間。
這天一大早，天還沒亮他就把我叫起，將他頭天晚上和好的誘餌和漁具放到車上，我們便披星戴月，映著路燈昏暗的燈光，來到了竹林公園。清晨的竹林公園，到處彌漫著泥土和竹子的清香，頭頂著的星空，北斗星像在指引著我們的方向。來到一處低平的凹地，車停下來，父親帶著我來到小河旁，一番精心布置之后，父親開始試桿。
父親將試好的魚竿給我，他自己也手拿一桿。我學(xué)著父親的樣子，左手捏鉛塊，右手將桿拿起，左手松時(shí)，右手輕輕向上一提，帶有誘餌的魚鉤被順利的安頓在水中，只有水漂像孩子一般，先沉入水中，卻又露出滑稽的小腦袋。
我好勝心強(qiáng)，想快點(diǎn)成功釣到魚，小魚仿佛與我急切的心思做對，直到中午，我也沒能釣到一條魚。這不白白浪費(fèi)了一上午嗎？再看看我被魚鉤劃破的手，這一切好像都與我為敵。我拿起一塊石頭，手攥緊它，極力向?qū)Π度尤ァ?/p>
“有人說：有的勝利者，愿自己的敵人如虎、如鷹，他才感得勝利的歡喜�！备赣H看著我有些灰心的神態(tài)，不緊不慢的說道，“假使如羊，如小雞，他便反覺得勝利的無聊。還有一些勝利者，克服一切困難之后，發(fā)現(xiàn)死的死了，降的降了，‘臣誠惶誠恐死罪死罪’，他于是沒有了敵人，沒有了對手，沒有了朋友，只有自己在上，一個(gè)，孤零零，凄涼，寂寞，便反而感到了勝利的悲哀。”
從父親的吟詠嘆息中，我頓悟了：成功并非只有表面上的'成就，還可以表現(xiàn)為精神上的升華，人生價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。釣魚不亦是如此？釣到的魚只是表面上的成功，真正成功的是釣魚時(shí)意志的磨練與培養(yǎng)。
我沉下自己較早的心，再次把誘餌在魚鉤上掛好，左手一松，右手一提，魚鉤帶著誘餌在空中劃出完美的曲線。我慢慢坐下，盯著一層層漣漪中調(diào)皮的魚兒。
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