畫的啟示作文

時(shí)間：2026-03-14 02:10:37 啟示

畫的啟示作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的畫的啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畫的啟示作文5篇

畫的啟示作文篇1

　　今天我看了一幅漫畫。

　　漫畫上正在用溫水煮的青蛙，有一只青蛙被人放有冷水的容器中，然后慢慢給容器加熱青蛙，因?yàn)樗疁氐氖孢m兒在水里悠閑自得繼續(xù)家溫，水溫升到了80度，可是青蛙仍然若無其事地呆在水里。隨著溫度的上升，水溫上升到100度時(shí)青蛙開始變得焦躁不安，來回折騰，可是想跳出來已經(jīng)沒有了力氣，最后，它被煮死在了熱水中。

　　小時(shí)候我很調(diào)皮做，我這么一個(gè)試驗(yàn)，從池塘里鉆出一只青蛙，直接把它扔進(jìn)沸騰的`開水，看看青蛙的反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候，他會(huì)眾身而出，脫離了苦海。那么彈跳力奇強(qiáng)的青蛙為什么會(huì)被煮死在鍋中呢？

　　為了解開這個(gè)問題，我請(qǐng)教了科學(xué)老師，老師告訴我，奧秘就是因?yàn)樗�，�?dāng)時(shí)青蛙投入已經(jīng)廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫，于是奮力從開水中跳出來，逃生成功，但是溫水煮青蛙結(jié)果就不一樣了，當(dāng)水溫慢慢上升時(shí)，開始青蛙開始感覺到很舒服，就失去了防御的意思，但是溫度慢慢升高，他會(huì)變得越來越虛弱。當(dāng)青蛙已經(jīng)無法忍受高溫時(shí)已經(jīng)心有余力而不足了，就失去了自我脫險(xiǎn)的能力。

　　生于憂患，死于安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個(gè)道理：突如其來大敵，會(huì)做出來意想不到的防御。然而面對(duì)安逸的環(huán)境會(huì)讓人往往產(chǎn)生松懈，這也是最致命的因素，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，面對(duì)日益惡化的環(huán)保形勢(shì)，我們?nèi)祟惒痪褪悄侵幻婪旁跍厮镏蟮那嗤軉幔?/p>

畫的啟示作文篇2

　　以前，我對(duì)扔垃圾的方式從不講究，都是一有垃圾就隨手一扔。因?yàn)槲艺J(rèn)為這都是一些微不足道的小事，是可以忽略不計(jì)的。但是自從看了一則漫畫后，我改變了對(duì)這件“小事”的看法。

　　在一個(gè)炎熱的下午，小明和小紅一起開開心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地，嘴里還不時(shí)哼著小曲呢！突然，這一幕讓他們的心情來了一個(gè)“180”度大轉(zhuǎn)變：只見路邊的一個(gè)垃圾桶周圍撒滿垃圾，還有一個(gè)香蕉皮掛在桶口呢！蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來飛去。

　　小紅看見這情景，可生氣了！只見她不吝惜自己白凈的小手，沒嫌棄垃圾的骯臟，不顧及自己的新連衣裙，更不管可惡的蒼蠅蚊子的攻擊，徑直走到垃圾桶邊，彎下腰，抓起大塊的果皮紙屑，快速地扔入垃圾桶里，細(xì)小的還用手抹攏后一點(diǎn)一點(diǎn)地捧進(jìn)去。

　　看著這一幕，站在一旁的小明靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，寫起東西來。待小紅把垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶后，小明也將一張紙貼在桶上，上面寫著六個(gè)字：文明——只差一步。過路的人都點(diǎn)頭稱贊，夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢；還有的人把這些字寫在旗子上，在全城進(jìn)行游行活動(dòng)，讓全城的人都行動(dòng)起來！

　　這兩個(gè)小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆，他們的舉動(dòng)真不一般。面對(duì)令人惡心的垃圾，他們毫無懼色，直接用手撿起，絲毫也沒有嫌棄的'表現(xiàn)。他們用行動(dòng)維護(hù)環(huán)境的清潔，也告訴世上的所有人：環(huán)境保護(hù)是靠大家積極行動(dòng)的。只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，合力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

畫的啟示作文篇3

　　有一天，勤勤與聰聰一起放學(xué)，去上課外補(bǔ)習(xí)班。

　　路上，一陣陣臭味撲鼻而來，勤勤與聰聰都捂住了鼻子�！笆裁囱�？那么臭！”他們不約而同地說道。循著臭味，勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰��！那么缺德！”聰聰罵了幾句。

　　突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)身對(duì)聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧！”沒等聰聰開口，勤勤彎下腰就開干了。

　　過了半晌，聰聰還沒來撿垃圾，勤勤有點(diǎn)不耐煩了，轉(zhuǎn)頭對(duì)聰聰喊：“你也快點(diǎn)��！”但聰聰還在撓頭，在思索什么�！拔蚁氲搅�！”聰聰說道：“我們走后還會(huì)有人來亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫個(gè)紙條吧！”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

　　聰聰從書包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫了起來，不一會(huì)兒，“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫好了，同時(shí)聰聰也撿好了。

　　他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字，欣慰地笑了。

　　如果換成我，我也會(huì)像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

　　文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。

畫的'啟示作文篇4

　　有一天，王成和李芳走在放學(xué)回家的路上。走到小區(qū)門口，忽然看見一個(gè)垃圾桶周圍全是垃圾。王成就對(duì)李芳說：“這兒到處都是垃圾，你去清理一下�！崩罘急阏f：“王成，那你去想個(gè)方法，讓人們知道不要亂扔垃圾。”說著便徑直走向那臭氣熏天的、有水果皮、紙屑、飲料瓶，甚至有老鼠出沒的垃圾堆，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶�！霸撛鯓幼霾拍茏屓藗儾粊y扔垃圾呢？”王成絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法_寫警示語，告戒人們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而不要扔在外面�！皩�(duì)了，就寫：文明_只差一步！”于是他馬上動(dòng)手，拿出紙和筆，趴在地上快速寫下這六個(gè)字，用膠水把它貼在垃圾桶上。此時(shí)李芳也把垃圾撿完了，一看警示語，豎起大拇指，說道：“妙極了！看誰還把垃圾扔在桶外。”兩個(gè)人互相看了看，會(huì)心地笑了。

　　看了這組發(fā)人深省的`漫畫后，我不禁想起了我家樓下院子里的情景：人們把沒吃完的早點(diǎn)、家里的垃圾等隨便往垃圾桶一扔，就一走了之，根本沒在意是否扔進(jìn)去了，常常是一半在桶內(nèi)，一半在桶外。大街上這樣的情景也很常見，連特區(qū)新聞廣場都報(bào)道過類似的事，但并沒有改變一些人的不良習(xí)慣。

　　為此，我向人們呼吁：別讓文明只差一步！

畫的啟示作文篇5

　　記得在書店里看書的時(shí)候，我無意中看到了一本連環(huán)畫，精美的圖畫讓我情不自禁的翻看了起來。書中的一副畫面讓我從中得到了啟發(fā)。

　　書上畫了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時(shí)候只是隨手一關(guān)水龍頭，可水龍頭并沒有關(guān)緊，還在細(xì)細(xì)的流著干凈的自來水。可是過路的人看到了，或是進(jìn)去洗手，或是埋頭看手機(jī)。沒有一個(gè)人去把那個(gè)水龍頭關(guān)緊。最后還是一位老奶奶帶著一個(gè)只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關(guān)上的。

　　這種事情在我們的'身邊常常發(fā)生，可沒有人去關(guān)掉那個(gè)水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個(gè)三四的小女孩。明明那個(gè)水龍頭是可以關(guān)上的，不浪費(fèi)那些水的�？赡俏话⒁滩恢桥掠昧俗约旱牧猓€是怕自己吃了什么虧。就只一秒鐘的事情，都不愿做。而且進(jìn)來洗手的人看見了也可以隨手把它關(guān)緊啊！可是就這么簡單的一件事為什么都不愿去做呢？

　　我一定不會(huì)像那位阿姨一樣，浪費(fèi)水資源，假如我們每個(gè)人每天節(jié)約一滴水，那么上百人，上萬人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開水�？吹嚼速M(fèi)水的人都勸一勸。那么就可以節(jié)約很多的生命之源。

　　這幅畫給我的啟示是：爭當(dāng)文明市民，從我做起，從身邊做起。

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