啟示的作文范例[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示的作文 篇1

　　一陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”雪的行動，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像，熊，一個(gè)龐大的動物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動物，他也該休息了，是的，再大的動物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。

　　我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。

　　現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的'就會更多，因?yàn)樾�率好。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來吧!喝口水!休息下!你一定會得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長!

啟示的作文 篇2

　　昨晚，我做了一個(gè)夢。在夢里，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，進(jìn)入小學(xué)高年段以后，學(xué)習(xí)壓力變大了，作業(yè)量變多了，我眼前的書本堆得像小山一樣高，我變得煩躁起來，不想再好好學(xué)習(xí)了，上課魂不守舍，寫作業(yè)字跡潦草，考試心不在焉，我不再是老師同學(xué)眼里的好學(xué)生了。好不容易熬到了學(xué)期末，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著慘不忍睹的成績單回家，爸爸媽媽對我大發(fā)雷霆，將我趕出了家門，我變成了像三毛那樣流浪的小孩，在垃圾桶里翻著垃圾，翻著翻著我就大哭起來。突然我就醒了，還好還好，原來是在做夢呀，我摸摸眼角，還掛著淚珠呢！

　　今天，我的腦海里反復(fù)回想著昨晚夢里的場景，我覺得這不是一個(gè)普通的夢，它對我充滿意義，是在給我敲警鐘呢。過完暑假，我就是五年級的學(xué)生了，新的學(xué)期，新的開始，我需要更加努力學(xué)習(xí)，上課全神貫注，寫作業(yè)專心致志，背書一心一意，考試全力以赴，可不能像夢里出現(xiàn)的`那樣，如果那樣的話，那我就是在放棄自己，我知道我是在為自己讀書，我要為自己負(fù)責(zé)。我慶幸，還好，昨晚我只是做了一個(gè)夢，那個(gè)夢還沒有變成現(xiàn)實(shí)，外婆說，夢都是相反的，我也希望是。那么，從現(xiàn)在開始，我就要踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，我要變成一個(gè)人人夸贊的優(yōu)秀小孩，哈哈！

啟示的作文 篇3

　　我九歲那年，爸爸給我報(bào)了一個(gè)吉他班，從此開啟了我的學(xué)習(xí)吉他之旅。在學(xué)吉他中，我經(jīng)歷的許多許多，從中也感悟到一些一生受用的啟示。

　　記得剛開始學(xué)的第一天，我是去上試聽課。站在老師面前的我完全不知所措�！斑馈�…嗨！”我用極小的聲音說�！班耍　崩蠋熜θ轁M面地說，聲音爽朗而大方。這是一名男老師，性格大氣，長都很帥氣。他告訴我，他姓鐘，可以叫他鐘老師，接著就給我介紹了吉他的音色、種類，吉他的特色和奇妙之處，所有的這些都穿插在聊天中，體現(xiàn)在一次次示范和有趣的故事中，我不得不說這是一節(jié)很優(yōu)質(zhì)的試聽課。

　　一周后，我去正式上課了。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有了一定的彈奏能力，而準(zhǔn)備考3級�？墒峭蝗灰粋�(gè)巨大的難題擺在了我面前。事先準(zhǔn)備考級的歌曲得換了，而且難度也升了一級。當(dāng)老師把新的.曲子給我時(shí)，那兩首歌的難度讓我大吃一驚�；氐郊椅医^望地問爸爸怎么辦，但爸爸給我的答案就一個(gè)字——練。沒辦法，我只好抱起吉他認(rèn)真地練習(xí)。從那天開始我每天都會練習(xí)一個(gè)小時(shí)，遇到卡住的地方，我總是會反復(fù)地練習(xí)，細(xì)心地處理，堅(jiān)持了一星期后，我實(shí)在扛不住，對爸爸說不想練了好辛苦，手指也很疼�？墒前职謱ξ艺f要么辛加練習(xí)，要么放棄�？梢幌氲綇拇朔艞壖�他我怎么舍得呢？于是又鼓起勇氣開始了每天的練習(xí)。又一個(gè)星期過去了，哇，我已經(jīng)練得熟練，可想而知我也順利通過了考級。

　　現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)沒有行動，沒有堅(jiān)持住，可能我就失去了許多的樂趣。正如列寧所說的：“要想學(xué)會游泳，就必須下水�！蔽乙蚕胝f，要想獲得成功就必須堅(jiān)持。

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