啟示的作文(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文10篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。
18世紀末，經(jīng)過科學家們對電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的'。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但是由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶與潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。
啟示的作文 篇2
每一福漫畫都蘊含著作者對社會的種種看法，諷刺的、贊美的、正能量的等。而這一次，我在六年級下冊的語文書上，看到了一幅令我難以忘懷的漫畫，叫做《假文盲》。
一個寒冷的早晨，寒風習習，每一陣風都如一把把刀子在臉上割著�？稍诠卉囌镜溶嚨牡胤�，豎著一塊高2米，寬1·5米的牌子，上面透過燈光，可見藍底白字的寫著大大的五個字“母子上車處”�？墒怯邢硎苓@個特權的一對母子，卻被四個身強力壯的年輕人給剝奪了。
第一個年輕人穿著了一件大衣，挺著一個大大的“脾酒肚”，腳上踏著一雙名牌皮鞋，看上去像個領導。
第二個人載著一個帽子，兩手插進兜里，半閉著眼睛，盛氣凌人。其實他的心里慌，所以閉上眼睛，躲避周圍人們責備的眼光。
第三個人，大腹便便，兩眼直勾勾地望著牌子。
第四個人，載著個口罩，可是眼睛卻流露出了他是何等的不安。
而在一旁，穿著薄薄衣衫的.母子凝惑地望著這四位身強力壯的年輕人。
其實這四個人并不是什么文盲。而是對文明視而不見，本是母子上車處，而身強力壯的他們卻厚顏無恥地站在那兒，真是令人厭惡。
生活中也有許許多多的假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦�，另可把自己當成文盲�?/p>
在銀行寫了不要大聲講話，公園寫了不要踩踏草坪，垃圾桶上明明注明垃圾應分類的警示語，可許多人往往視而不見，他們都是不折不扣的假文盲。
我們離文明只有一步，希望大家嚴于律已。共同文明，不做假文盲，打造文明重慶！
啟示的作文 篇3
有一天，我種了一顆未發(fā)芽的小豆子，在扁扁的小豆子上放了一塊和它一樣大小的石頭，我想看看放了石頭后小豆子是否還能發(fā)芽。
我在小豆子面前靜靜的坐了半個小時，可它還是原來的樣子。我心里暗暗地想到：算了，我先去公園玩會兒，回家再說吧。想著，我便立刻走出陽臺，去公園玩了。
過了三小時左右，我回到家，就馬上沖進陽臺，去看小豆子是否已經(jīng)發(fā)芽。誰知，小豆子還是扁扁的，沒有任何進展。
“哎”。我嘆了口氣，“你怎么還是這樣呢？我都等你三個半小時了！好吧，也許你就是一個不會發(fā)芽的`小豆子�！蔽冶銖氐追艞壦�。
過了兩天，我來到陽臺準備把小豆子扔了，可是它卻奇跡般的發(fā)芽了，還把石頭給頂?shù)袅�。只見小豆子的莖是那么的粗壯，那么的有力，把石頭狠狠地甩在一旁，莖上還有兩片淺綠色的小葉子迎風招展，仿佛在對我說：“我勝利啦！”
啟示的作文 篇4
今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的'話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發(fā)。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅持下去!
啟示的作文 篇5
生活有許多事，開心的事能讓你大喜過望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會忘記。我有一件事讓我終生難忘，我就靜靜的跟你講講吧！
有一次，數(shù)學考試了，前面的題都非常容易，我自信滿滿肯定可以打100分，我仿佛看到100分離我越來越近；轉眼間我寫到了最后一題，出乎我的意料，它可難住了我，100分離我越來越遠。眼前浮現(xiàn)了一個情景：我正在罰站，而媽媽卻在一旁說一大堆道理。這個情境在我的生活中從來沒有，真不希望有這個情境。
“還有五分鐘的時間，同學們檢查看看寫了班級和姓名沒有，檢查有哪些題目沒有寫�！北O(jiān)考老師這句話像一個巨大的石頭壓在我的心底，即使想出來怎么做也來不及驗算了。這時我的心頭閃現(xiàn)了一個念頭；喲！這道題目老師在數(shù)學小練習冊上講過，而數(shù)學小練習冊就在抽屜里，我只要一伸手就摸著了。我偷偷瞅了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正背對著我。突然，老師轉過身來，看了我一看，繼續(xù)向前走。突然，我?guī)У腵惡魔天使手鏈變成了兩個小人。小惡魔邪惡地對我說；“小主人，你只利用這寶貴的五分鐘抄一下答案，爸爸媽媽肯定會獎勵你的！”而小天使擔憂地說；“你不能依靠作弊而取得好的成績，應該靠自己的努力來取得更好的成績�！蔽易龀隽诉x擇，聽了小惡魔的話，我伸出罪惡的手拿出了小練習冊，翻到那一題，快速抄了一下，正好抄完就下課了，而監(jiān)考老師卻絲毫沒有察覺。
成績出來，我考了滿分，但心里一點都不開心，總覺得有一塊烏云在我心里揮之不去。我得到了一個啟示：生活中沒有謊言能開出的花朵，謊言只能讓你越走越深，最后成為謊言的階下囚。
啟示的作文 篇6
20xx年6月11日，我們在龍泉三小聽了著名教育家張靜虹老師的專題講座《幸福、優(yōu)雅的做一名教師》。張老師告訴我們，作為一名老師我們無論是在生活中，還是在工作中，都要學會把心態(tài)放平穩(wěn)，用一顆平和的心對待一切，這樣你才覺得不那么累，才覺得每天都是那么充實。張老師還告訴我們，要用積極的態(tài)度面對我們的學生，給學生以正面的引導。
張老師講了一個“兩瓶米飯的實驗”，給我深深的思考。在兩個瓶子里都裝上新鮮的米飯，每天對著一個瓶子說：“你好”，對著另一瓶說：“混蛋”。過了一段時間以后，每天都對著說“你好”的那瓶米飯變成了一瓶甜米酒;每天都對著說“混蛋”的那瓶米飯已經(jīng)變黑了，發(fā)臭了。兩瓶沒有生命的米飯，我們用不同的心態(tài)對待它們，它們都會發(fā)生神奇的變化。我們每天面對的是活生生的，有著個性鮮明的學生。如果我們每天用異樣的眼光瞧著我們的學生，在心里已經(jīng)把這個學生定位在不優(yōu)秀的位置上，時間久了，這個學生可能就真的.變成這樣了。如果我們欣賞著這些孩子，你就會發(fā)現(xiàn)這些孩子有著令人喜歡的地方，這些孩子身上有著許多優(yōu)點，在我們贊許的注視下，他們一天天在發(fā)生著不小的變化。
我們不能改變我們的環(huán)境，我們可以改變我們的心態(tài)。用一顆積極向上的心影響著我們的孩子，給他們帶來一絲溫暖。
啟示的作文 篇7
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，此時農(nóng)民們只得不斷地超多噴農(nóng)藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機就是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船就是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們能夠裝一塊電腦芯片，這樣，它就能夠準確無誤探測到病樹，然后，我們能夠按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的`又尖又帶勾的鋼管，它能夠準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要就是白蟻呢？大家不要慌，我們能夠先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，此時一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗��！我愛大自然！
啟示的作文 篇8
有這樣的一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的名字，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活�！鄙朴谧x這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，還會為這本書增添更新更美的篇章。
那是去年單元測試的一件小事。
由于要考試，所以作業(yè)一項又一項地猛增，我并不把考題放在眼里，三兩下就把家里的卷子寫完了。
當老師讓我們寫卷子時，我以飛快的速度寫完了單元考卷。可是，當試卷發(fā)下來的時候，我驚呆了——八十多分，這是我目前以來考得最差的成績，同桌乘機說道：“呀，學習部長才考那點兒分�！蔽液薏坏靡蝗虻顾菑垑男Φ哪樕�。
那天下午的一個課間，老師找我去談話，問我怎么了？才考那點分，可不像以前的.學習部長呀！我把事情的來龍去脈都一五一十地跟老師說了，老師語重心長地說：”在此，老師送給你一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一塊巧克力，外看普普通通，味道卻沁人心脾。
啟示的作文 篇9
你見過古代的銅錢嗎？一枚圓圓的銅錢中間透著棱角分明的小方孔。這是一名飽經(jīng)風霜的老人，在我滿懷著成就事業(yè)的夢想，臨去深圳前送給我的人生座右銘。
當時我不能理解，經(jīng)歷了人生的跌蕩起伏，開始體味人生的艱辛，深感生活難以駕馭時，我又拿出來這枚古銅錢。這時我才明白了銅錢里面所包含的道理，找到了生活的真諦。原來，我的失敗，我的磨難都來源于沒有像這枚銅錢所啟示的那樣去做人啊。
銅錢所啟示我們的道理就是：要外圓內(nèi)方�！胺健本褪亲鋈说恼龤�，具備的品質(zhì)；“圓”就是處世老練，圓通，善用技巧。正如人走路，直走有障礙了，可以想辦法饒過去。但是，一個人如果過分方方正正，就像生鐵一樣，一拗就容易折斷的；但如果一個人八面玲瓏，圓滑透頂，總是想讓別人吃虧，自己占便宜，久而久之是沒有人喜歡和這樣的人打交道的。這種人自然也是人生的失敗者。做人就必須要“方中有圓、圓中有方”。
“外圓內(nèi)方”的確應該成為我們做人的座右銘。這也正是人生道路上的'標志，做人的標準。
從小在家庭和學校受的教育，都是做人要善良、正直。當我們走入社會后卻發(fā)現(xiàn)，世態(tài)炎涼、人情淡薄。我們純真的夢想開始在殘酷的現(xiàn)實面前，被無情的墻壁上碰的粉碎。于是，我們憂郁、彷徨、懷疑我們所接受的思想；懷疑做人的方向是不是一種冒傻氣。
希望我們每個朋友在人生的道路上別忘了自己是誰，自己能做什么？自己該做什么？做有效率的事情才能無往不勝!
啟示的作文 篇10
有一年暑假，我來到了歐洲旅行，這里風景迷人，美食豐富，好玩極了！
來到比利時的第二天，我早早地起了床，吃了美味的早餐。我們上了車，前往布魯塞爾大廣場。
下了車，這兒是市中心，還要走幾分鐘才能到廣場。天氣很晴朗，藍藍的天，白白的云，看著心情是那么美好。街道兩旁是矮矮的歐式小房。挺熱鬧的，賣藝的真多！有奏樂的，有唱歌的，還有跳舞的。人們都很悠閑，有的自在地散步，有的在聽歌，還有的在餐廳里喝著下午茶，跟朋友愉快的'在聊天。地上很少有垃圾，綠化也很好，真舒服。
突然，一位臉上有皺紋的婦女駝著背，左手拄著一根拐杖，右手拿著一個紙杯，走到我們面前抖著紙杯，紙杯里發(fā)出硬幣撞擊的聲音。哦！她是來乞討的，難道又是一個從中東逃過來的難民？在其他國家，我也遇到過很多次。我知道，他們很可憐，因為自己的國家在打仗，吃不飽，穿不暖，才逃到這兒來的。到這兒來好多了，但畢竟是逃過來的，要自己掙錢，有些人也開始乞討。
我們沒給她，繼續(xù)往前走，遇到了好多跟她一樣的，到了廣場，乞討的更多了。我有些憐憫他們，想掏出錢給點兒，但很糾結，我不可能全都給呀！萬一有些又是假的呢？為什么世界上偏偏有戰(zhàn)爭，就不能和平相處嗎？害得這么多人受苦，流離失所，還有多少人被埋在了戰(zhàn)火的廢墟里……
那天晚上回到酒店，我又想起了那件事。強大的國家，才能有和平，國家的強大，是誰來維護呢？是我們這些中華兒女，所以我們要更加刻苦地學習，為祖國的強大而奮斗！
那次旅途深深地留在了我的腦海里……
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