[優(yōu)選]螞蟻的啟示的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　螞蟻大家一定不陌生，而螞蟻搬家這是怎么回事呢？

　　有一天，我出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在腳邊有幾只螞蟻在跑，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)樹(shù)叢里有一個(gè)蟻巢了嗎？于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一大群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，有些螞蟻一快兒抬著一粒米；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們的步伐輕盈，走的很快，好象有急事；有一群螞蟻抬著一個(gè)大蟲(chóng)子，它們一定已經(jīng)‘滿(mǎn)頭大汗，氣喘噓噓了，可是它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛?lái)休息一會(huì)兒呢？我不得不佩服這些小小的'“舉重高手”它們真是太厲害了！我不禁想：難道有什么事情又要來(lái)了嗎？我抬頭看天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨，于是我趕緊飛奔回家，可是當(dāng)跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。

　　我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，難道螞蟻是有預(yù)言家嗎？于是我去查了資料，終于明白，在下雨前，蟻巢特別濕悶，再加上螞蟻對(duì)雨水特別敏感會(huì)在下雨前做好充分準(zhǔn)備。

　　通過(guò)這一次發(fā)現(xiàn)，我明白了，原來(lái)大自然中的一切事物都是這么有趣呀！

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　我從小就喜歡螞蟻，因?yàn)槲浵伳軌蚪o人帶來(lái)團(tuán)結(jié)的信心。

　　有一天我是在公園的長(zhǎng)椅上休息，吃餅干時(shí)一不小心掉了一塊，沒(méi)過(guò)多久一只小小的螞蟻跑了過(guò)來(lái)試圖用觸角在餅干周?chē)�嗅了嗅。我想這只幸運(yùn)的瑪可以享受你的美味了，然而他并沒(méi)有品嘗豐盛的美味，卻試圖把這塊比他重千萬(wàn)倍的餅干給起來(lái)。他嘗試搬動(dòng)了許多次，最后沮喪的匆匆離去，我暗暗尋思這么美味的餅干，長(zhǎng)夜長(zhǎng)不一口就輕易放棄了，這只螞蟻是傻呢，還是他根本就不餓呢？

　　如果我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上，欣賞公園優(yōu)美的風(fēng)景，當(dāng)我再一次不經(jīng)意的`低下頭時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了十幾分鐘，先離開(kāi)的小螞蟻就回來(lái)了，不過(guò)這次不是一只而是長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，他們相細(xì)流一樣，向前涌去又像士兵一樣，有序整齊的向前移動(dòng)毫不偏離路線(xiàn)最后高高興興的往蟻穴搬去，仿佛在一起吆喝，嘿喲，嘿喲。

　　螞蟻搬運(yùn)餅干，這一幕把我當(dāng)場(chǎng)給感動(dòng)了，當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí)應(yīng)該與親人朋友共同分享他們沒(méi)有私心，沒(méi)有嫉妒有的只是相互關(guān)心，多么可愛(ài)多么團(tuán)結(jié)的螞蟻他給了我受益終身的啟示。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　家門(mén)口有一條羊腸小道，我每天都要去那散步。某日傍晚漫步時(shí)，我驚訝得發(fā)現(xiàn)昨日被人丟棄的蛋糕有一半竟不翼而飛。

　　我不緊疑竇叢生，駐足沉思。

　　沒(méi)過(guò)多久，腳邊突然出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)，我不由俯下身去，定睛一瞧，竟然是螞蟻！此刻，它們正緩慢而井然有序地向蛋糕進(jìn)發(fā)�！半y道它們要搬蛋糕？不可能，那樣渺小的動(dòng)物怎能搬運(yùn)是自己幾百倍的龐大事物？”低頭猜想，無(wú)意一瞥見(jiàn)到的景象令我驚嘆：螞蟻們機(jī)智地將隊(duì)伍分成兩撥，一撥將蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住，一撥按兵不動(dòng)。先前的一撥在擁擠了一陣后找到自己所屬的位置，開(kāi)始齊心協(xié)力地發(fā)起力來(lái)。蛋糕有一絲顫動(dòng)；第二撥螞蟻見(jiàn)人手不夠，立即派出一些前去幫忙，又一次發(fā)力，蛋糕的一角微微抬起；又一次派遣，又一次發(fā)力，兩角都脫離了地面。派遣，發(fā)力；派遣，發(fā)力……第二撥已完全加入行動(dòng)。最后一抹紅霞消失在天際，螞蟻們依舊鍥而不舍、持之以恒地努力著。終于一次奮力抬舉后，蛋糕完全脫離了地面。螞蟻們?nèi)鐒倮�者般昂首挺胸地抬著蛋糕，一步步向前走去…�?/p>

　　課堂并不局限于學(xué)校里，老師也不只是站在講臺(tái)上的.。邁步進(jìn)入大自然這個(gè)大課堂，你一樣可以收獲知識(shí)。正如這次，我便明白了“渺小不一定能戰(zhàn)勝龐大，但堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)一定能！”“螞蟻搬食”這是一節(jié)生動(dòng)的課，螞蟻是我們的老師。

螞蟻的啟示的作文 篇4

　　在日常生活中，往往有時(shí)候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因?yàn)槟慊蛟S能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細(xì)心觀察和思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)你從來(lái)沒(méi)有注意到的地方，竟是這么有趣。

　　記得那一天，當(dāng)我正無(wú)聊的時(shí)候，有一只小螞蟻突然闖進(jìn)了我的視野。那時(shí)的`它好像在尋找食物，我走過(guò)去，蹲下去看。它發(fā)現(xiàn)了我就準(zhǔn)備跑，我連忙把它困住，不讓它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，還是跑不過(guò)我。我把它輕松地抓起來(lái)，放到一個(gè)小瓶子里。但這次不同了，它發(fā)現(xiàn)逃不出去時(shí)，就靜靜地待在原處，不跑不鬧了。

　　然后我就放了一點(diǎn)餅干渣到瓶子里，它乖乖地吃著，我當(dāng)時(shí)也不懷疑它為什么這么聽(tīng)話(huà)，我想或許是它太餓的原因吧。我又給了它一些餅干渣，就去做別的事情了，等我再來(lái)看的時(shí)候，它竟然莫名其妙地不見(jiàn)了，只留著餅干渣在瓶子里，我感覺(jué)很奇怪，就把瓶子打開(kāi)，把餅干渣倒了出來(lái)，尋找那只小螞蟻的蹤跡，而當(dāng)我注意力全放在瓶子身上時(shí)，一粒很小的餅干渣在我身邊快速地移動(dòng)著，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)那粒很小的餅干渣已經(jīng)走進(jìn)了洞口，再也找不到了。當(dāng)時(shí)我還不知道是怎么回事，只覺(jué)得餅干渣自己會(huì)走很可怕。仔細(xì)回想這件事情的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是螞蟻趁我干其它事時(shí)，藏在了餅干渣的下面，當(dāng)我把渣了倒出來(lái)時(shí)，螞蟻也被告倒了出來(lái)，我注意力全在瓶子身上時(shí)，它選擇了一塊很小的餅干渣逃走了，其實(shí)如果我仔細(xì)觀察，那移動(dòng)的餅干渣下面的六條小腿。我為這只小螞蟻的聰明而贊嘆，利用身體小被我忽略而逃跑。

　　通過(guò)這件事情給了我一個(gè)啟示：無(wú)論是多么的矮小，只要年呢個(gè)利用聰明智慧，那么無(wú)論做任何事情都會(huì)成功，不是光憑力量而達(dá)到自己的理想。

螞蟻的啟示的作文 篇5

　　那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會(huì)兒，招引來(lái)了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶?zhuān)�有的咬，可真熱鬧。

　　一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個(gè)身體抬起這個(gè)龐然大物，這只小螞蟻有時(shí)抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個(gè)碎片；有時(shí)把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒(méi)有把冰淇淋碎片搬起來(lái)，過(guò)了不久，那只小螞蟻忽然消失不見(jiàn)了，我東找西找，都沒(méi)找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來(lái)，這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它去螞蟻洞搬“援兵”了。

　　看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的.小石子擋在眾螞蟻面前，會(huì)怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。

　　當(dāng)我看到它們把冰淇淋碎片搬進(jìn)洞里時(shí)，我目瞪口呆，沒(méi)想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個(gè)冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語(yǔ)道：今后，我要學(xué)習(xí)小螞蟻這種不朽的精神，團(tuán)結(jié)就是力量！

螞蟻的啟示的作文 篇6

　　我原以為螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠也不如，可事實(shí)卻不是像我想的這樣，因?yàn)槲沂窃谝淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻可貴的精神。

　　我吃完晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……

　　來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的.斗爭(zhēng)。我打算離開(kāi)，卻被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所吸引，我很想知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利者。

　　螞蟻軍隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們臨危不懼，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并未放棄，它們要為死去的“戰(zhàn)友”報(bào)仇，接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻。進(jìn)攻有序，沒(méi)有退卻，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我震驚，終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

　　在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)，那將會(huì)是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果不團(tuán)結(jié)，那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。

螞蟻的啟示的作文 篇7

　　每次我看見(jiàn)一群小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)力，一起搬走一只小青蟲(chóng)時(shí)，我就看見(jiàn)平時(shí)弱小的螞蟻竟然也能搬起一個(gè)龐然大物！這件事讓我肅然起敬。

　　那是一個(gè)星期二的上午，我們和別班比賽，看誰(shuí)先把很重的桌子搬到外操場(chǎng)。信心十足的答應(yīng)：“比就比”。比賽一開(kāi)始，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)領(lǐng)先了對(duì)手Ｎ多，眼看要到外操場(chǎng)了，我們已經(jīng)筋疲力盡，因?yàn)橐婚_(kāi)用了很多的力氣，結(jié)果，被對(duì)手超過(guò)了，他們到達(dá)了終點(diǎn)，按照規(guī)則，我們繞著操場(chǎng)跑了五圈。之后，我們愁眉苦臉的回到教室，想我們?yōu)槭裁摧敗Ｐ瞧谒脑缟�，我發(fā)現(xiàn)被人要一半的蘋(píng)果，在它旁邊我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，只見(jiàn)小螞蟻對(duì)蘋(píng)果又推又拉，終究還是移動(dòng)不了蘋(píng)果，我說(shuō)：“小螞蟻啊小螞蟻，你還是放棄吧，你是移動(dòng)不了這顆蘋(píng)果的！”過(guò)了一會(huì)了，小螞蟻的觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我心想：他在跳舞嗎？，只見(jiàn)一群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，對(duì)蘋(píng)果又拉又推，有的'好像再說(shuō)：“快拉，今天吃蘋(píng)果肉�。�！”有的在上面吃起了蘋(píng)果，似乎在減輕蘋(píng)果重量，我看著他們無(wú)聊，就回教室了。

　　下午，我來(lái)到上午那個(gè)地方，只見(jiàn)那個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)在螞蟻肚子里了，我心想，平時(shí)這么微不足道的小螞蟻能力有這么強(qiáng)的力量，他們團(tuán)結(jié)力量大，最終搬走了蘋(píng)果，我們也要向他學(xué)習(xí)。

　　于是我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要團(tuán)結(jié)合力，就一定能完成這件事。

螞蟻的啟示的作文 篇8

　　螞蟻是一種及其微小的動(dòng)物，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助……夏天的時(shí)候我常�？吹轿浵亸亩纯谶M(jìn)進(jìn)出出，搬來(lái)搬去，就是從他們這極其平常的日子里，讓我看到了它們?cè)S多不尋常的壯舉。

　　在螞蟻穴著火的時(shí)候，那些不起眼的小螞蟻并沒(méi)有象我想像中的那樣倉(cāng)皇逃竄，而是集體抱成了一個(gè)球狀的團(tuán)，快速地向無(wú)火區(qū)滾動(dòng)。在這場(chǎng)火災(zāi)里很多螞蟻都燒死了，在火海里，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲聽(tīng)得人毛骨悚然，這是它們用少數(shù)螞蟻的生命，換來(lái)大多數(shù)螞蟻的生還！它們是多么的團(tuán)結(jié)呀！多么的偉大呀！

　　如果遇到了下雨天，螞蟻們不會(huì)只顧自己而丟下自己的同伴。

　　如果在關(guān)鍵時(shí)刻只顧自己不管朋友，這就是一種自私的表現(xiàn)。

　　在螞蟻的王國(guó)里，螞蟻們的交通非常有治序。但是我們的汽車(chē)走那么寬的.大馬路還經(jīng)常發(fā)生塞車(chē)、車(chē)禍?zhǔn)录�，從這方面看我們還真應(yīng)該學(xué)學(xué)小小的螞蟻呢。

　　小螞蟻帶給我的啟示真是太多了，要是用心去體會(huì)，總會(huì)從中明白一些道理。螞蟻家族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助……的精神，真的是很值得去學(xué)習(xí)呀。

螞蟻的啟示的作文 篇9

　　四月的一天，放學(xué)，回家。 踏進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)院子里多了一花盆；放下書(shū)包，在好奇心的驅(qū)使下，我蹲在了花盆前，映入眼臉的是許許多多的螞蟻。

　　我睜大眼睛，仔細(xì)觀察。忽然，一歪主意爬上心頭：我要讓螞蟻們受點(diǎn)磨難。我環(huán)視四周，突然，眼前一亮-------一把灑水壺映入眼臉。立刻，向?yàn)⑺畨刂泄酀M(mǎn)水，并往花盆走去，邊走邊壞笑著想：“小螞蟻們，準(zhǔn)備受死吧”。

　　我來(lái)到了花盆前，此時(shí)，整個(gè)世界都很寧?kù)o，似乎都在關(guān)注著這個(gè)小小角落里的可憐的小小螞蟻們。我開(kāi)始了我的惡作劇----澆水，在這寧?kù)o的時(shí)刻，澆水的聲音蓋過(guò)了一切的聲響。隨后的螞蟻們都慌慌張張的逃跑，看著小小螞蟻的`落荒而逃，我壞壞的想：這些螞蟻找到了報(bào)應(yīng)了！我心里叫著笑著，但馬上，那種興奮在一瞬間-------凝固了。展現(xiàn)在我眼前的是一幅令人意想不到的畫(huà)面：有兩只螞蟻居然沒(méi)有走。原來(lái)是：其中一只螞蟻的腳陷進(jìn)了土里拔不出來(lái)了，另一只螞蟻就像飛蛾撲火般的幫伙伴解決困難。

　　一剎那，我的字典里展現(xiàn)了兩字：友情。是啊，友情是朋友之間最真摯的感情，如果朋友之間見(jiàn)死不救，你就是一個(gè)自私、可恥之人。在朋友危急時(shí)刻，伸出你的援手，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的是可貴的友情，會(huì)有越來(lái)越多的朋友把你看重。

螞蟻的啟示的作文 篇10

　　周六下午，我們的幾個(gè)小朋友在龍泉湖聚會(huì)玩耍。

　　當(dāng)我媽媽把我?guī)У桨肼窌r(shí)，我們看見(jiàn)一堆黑螞蟻。我媽媽說(shuō)明天天氣這么好不會(huì)下雨。出于好奇，我們停下來(lái)仔細(xì)看了看。原來(lái)他們正在搬運(yùn)食物。他們一個(gè)接一個(gè)地從巢穴中魚(yú)貫而出，組成一支強(qiáng)大的“螞蟻大軍”。他們不停地從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方。這時(shí)，我手里丟了一塊餅干。不久，一只螞蟻拖著餅干。但是餅干太大了，拖不動(dòng)。后來(lái)，兩三只螞蟻看到了它，并幫助它把它拖在一起。他們把餅干拉到新家�？戳艘粫�(huì)兒后，我很震驚。就連螞蟻也能齊心協(xié)力。為什么我們不能？

　　正如我所想的，我和媽媽又去了龍泉湖。我和我的'小朋友去玩蹦床了。我們又跳又跳。我們很開(kāi)心。天空慢慢變暗，像一層薄薄的紗布掛在地平線(xiàn)上。突然，一陣細(xì)雨打斷了我們的笑聲。我們找到一個(gè)避雨的地方，蹲了下來(lái)。這讓我想起螞蟻在動(dòng)。我們還了解到，“當(dāng)螞蟻進(jìn)入蛇通道時(shí)，明天將會(huì)有大雨�！�......我們可以從小螞蟻那里得到很多靈感。

　　大自然真奇妙！我想在將來(lái)更多地了解大自然！

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